Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Curso de Salud Oral

TEST DE PREGUNTAS No.2.

PROFUNDIZA TU SABER EN SALUD ORAL. GRUPO 80003_16

Desde los conocimientos aprendidos durante el desarrollo del curso, a través de cada unidad
y cada capítulo, contesta con tus propias palabras las siguientes preguntas.

UNIDAD I

CAPÍTULO 1. LA CAVIDAD ORAL Y SUS COMPONENTES.

1. ¿Cuáles son las partes del diente, sus componentes y cuál es su función?

Respuesta:

Los dientes están formados por tres partes:

a) LA CORONA: Que es la parte del diente que se ve externamente y de la cual es la

que más nos preocupamos en cuanto a su apariencia.

La Corona: Está conformada por:

 El Esmalte: El esmalte es el tejido más duro de todo el cuerpo humano, es la

primera capa del diente y sirve para protegerlo. Su color es translúcido y brillante,
por lo cual no le da el color de base al diente.

 La Dentina: es la capa que le da el color al diente, y generalmente es blanca

amarillenta. La dentina le proporciona elasticidad al diente, y su apariencia
microscópica es similar a la de una piedra pómez al igual que sucede con el esmalte.

 La Pulpa: Es el tejido encargado de nutrir y defender al diente, pues tiene vasos

sanguíneos. Tiene también nervios que reaccionan a cualquier estímulo sea este
doloroso o no.

b) EL CUELLO: Que es la unión de la corona con la raíz y está ubicado ligeramente

por debajo del borde de la encía, y es el que en algunas ocasiones se descubre,
generando una especie de zanja amarilla o marrón en dicha zona.
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c) LA RAÍZ: Que es la parte que está dentro del hueso, es la parte más importante y a
la que menos se le presta atención.
La Raíz está conformada por:

 El Cemento: Es la que se encarga de unir la pieza dental con el hueso maxilar. El

cemento es la parte más externa de la raíz y remplaza al esmalte en la raíz. También
se encuentra inervado por la pulpa dental, al igual que la dentina, es por ello que el
cemento también es sensible.

2. ¿Cuál capa de los dientes les da su color, el esmalte o la dentina?, ¿Por qué?

Respuesta:

La dentina. Porque el esmalte es transparente y la que le da el color al diente es la capa que

sigue. La dentina generalmente es blanca amarillenta. La dentina le proporciona elasticidad
al diente, y su apariencia microscópica es similar a la de una piedra pómez al igual que
sucede con el esmalte.

3. ¿Cómo se ven los dientes microscópicamente y por qué se manchan?

Respuesta:

Cuando se observa la dentina y el esmalte al microscopio la apariencia microscopica es

similar a la de una piedra pómez. Esta apariencia es como se observa en la fotografia, sólo
que el esmalte tiene menos túbulos que en la dentina.
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4. ¿Cuál es el aspecto de un periodonto sano y por qué es importante?

Respuesta:

Cuando se observa un periodonto sano, se puede ver una encía de color rosado que tiene
una forma dada por el hueso subyacente y los dientes.

La caraterisitca de un periodonto sano se puede observar en la siguiente imagen.

Es importante contar con un periodonto ya que es la estructura de soporte de los dientes. El

periodonto está conformado por:
 La encía.
 El ligamento periodontal
 El hueso alveolar

5. ¿Cuál es el componente de la articulación temporomandibular que más

genera problemas?

Respuesta:

Es el DISCO ARTICULAR O MENISCO. Es la que puede presentar la mayor cantidad de

problemas cuando su estado se encuentra deteriorado.

6. ¿Cuáles son las funciones de la lengua?

Respuesta:
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La lengua es el órgano esencial del gusto. Ella es un órgano muscular voluntario

relacionado también con otras funciones digestivas como la masticación, la deglución y con
el habla.

La lengua contiene papilas gustativas que son los elementos sensoriales

responsables del sentido del gusto

CAPÍTULO 2. PRINCIPALES PROBLEMAS DE SALUD ORAL, CAUSAS Y

CONSECUENCIAS.

7. ¿Cuáles son los principales problemas de salud oral?

Respuesta:

Los principales problemas de salud oral son:

 La caries.
 La enfermedad periodontal.
 La Mal oclusión.
 El trauma dental.
 El Bruxismo.
 El Herpes labial
 El Mal Aliento o Halitosis.

8. ¿Qué es la caries, cuál es su causa y qué tejidos ataca?

Respuesta:

La caries es una enfermedad infecciosa, que consiste en la destrucción

de un tejido duro.
La caries simplemente es producto de un ataque ácido que se genera
por los desechos del microorganismo que viven en nuestra boca.

Estos microorganismos son huéspedes que se alimentan de nuestra

propia diete, es decir, comen mientras comemos y aparte de eso se
alimentan de los residuos que nos son removidos de las superficies de
los dientes. Cuando los microorganismos realizan su metabolización,
botan unos desechos que son ácidos y que al entrar en contacto con
nuestros dientes de manera prolongada producen desmineralización de
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los mismo. Al no eliminarse esos desechos de manera rapida se empieza

a generar cavitación o hueco, en la cual no se puede recuperar la
estructura dental perdida por el ataque ácido.

Su causa es
 Deficiente higiene bucal.
 Dientes propensos a sufrir caries por factores congénitos o
nutricionales.
 Ausencia a las citas odontológicas y a realizar higiene por un
experto.

Los tejidos del diente que afecta la caries son:

 Esmalte
 Dentina
 Cemento
 Pulpa

9. ¿Qué consecuencias pueden traer las caries?

Respuesta:

 Perdida de la pieza dental

 Dolor dental

10. ¿Qué es la gingivitis, cuál es su causa y cuáles son sus síntomas?

Respuesta:

La gingivitis es la inflamación de las encías que rodean los dientes. Es una etapa temprana
de la enfermedad periodontal que compromete solamente las encías, Si se deja sin
tratamiento puede evolucionar a periodontitis.

Su causa es por ataque ataque ácido, que quema las encías haciéndolas sangrar, lo cual es
su principal síntoma, además de dar a la encía una apariencia enrojecida, aunque en
ocasiones no es tan evidente y la mayoría de veces pasa desapercibida ya que no genera
dolor.
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11. ¿Qué es la periodontitis y cuáles son sus consecuencias?

Respuesta:

La periodontitis es el paso posterior a la gingivitis, consiste no sólo en la inflamación de las

encías y su consiguiente sangrado, sino en la pérdida de su tejido de soporte que es el
hueso.

Las consecuencias pueden ser:

 Leve: Pérdida de menos de la tercera parte del hueso que sostiene la raíz.

 Moderada: Pérdida de más de la tercera parte del hueso que sostiene la raíz.

 Severa: Pérdida de más de las dos terceras partes del hueso que sostiene la raíz, es
decir, no queda sostenido sino de la punta de su raíz o inclusive puede no tener nada
de soporte.

12. ¿Cuáles son las consecuencias de perder uno, o más dientes?

Respuesta:

Daño en nuestra apariencia física, dificulta para comer, problemas de oclusión. El diente
perdido es obvio que va a dejar un espacio vacío en nuestra sonrisa. Puede que esto te
preocupe, pero más allá de este efecto estético tan desagradable para nuestra imagen,
permitirá que los dientes adyacentes terminen por desplazarse, abandonando las posiciones
correctas. Este problema, con el paso del tiempo, podría comportar la desalineación total de
la sonrisa, e inclusive ser responsable de problemas temporomandibulares.

13. ¿Qué relaciones puede tener la gingivitis con otras patologías?

Respuesta:

La inflamación de las encías puede contribuir a:

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 La inflamación del cerebro.

 La degeneración neuronal.

 Alzheimer.

 Preclamsia, que es el aumento de la tensión arterial en las mujeres embarazadas, lo

cual puede generar hasta la muerte de la madre o el bebé.

Las condiciones de resequedad bucal pueden exacerbar el problema. Para los pacientes que
sufren de resequedad bucal los dientes contaminados representan riesgos potenciados para
la salud.

14. ¿Por qué se produce el apiñamiento dental?

Respuesta:

El apiñamiento resulta de la actuación conjunta de varias circunstancias que se dan durante

el desarrollo de los dientes, entre estas encontramos:

 La herencia genética

Padres que han tenido problemas de apiñamiento dental o de alteración en el crecimiento de

los maxilares, tienden a tener hijos con los mismos problemas

 La dieta

Ya que las comidas blandas o muy procesadas, bajas en fibra hacen que los músculos de la
masticación no se ejerciten lo suficiente y por tanto los huesos tampoco. Por esto es tan
importante que los niños empiecen a masticar pronto, de este modo el desarrollo de los
huesos será más completo y los dientes podrán tener el espacio suficiente para hacer
erupción

 Los dientes supernumerarios

La presencia de más dientes de lo normal en la boca o dientes extra, hacen que se necesite
también más espacio en los huesos para que queden alineados.

 Malos Hábitos
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Chuparse el dedo, interponer el labio inferior entre los dientes de arriba y los de abajo,
respirar por la boca en vez de por la nariz. Todo esto produce un desequilibrio entre los
músculos de la lengua, mejillas y labios que repercute en la posición de los dientes.

 La pérdida prematura de los dientes de leche

Hace que las piezas vecinas intenten tapar el espacio que queda, de modo que cuando
salgan los permanentes, tengan menor espacio. Esto se da sobre todo si se pierden las
muelas primarias.

15. ¿Qué hacer en caso de un trauma dental?

Respuesta:

Se debe acudir de manera inmediata al odontólogo con el fin de que verifique la

consecuencia del traumatismo, ya que este puede ser desde la expulsión de un diente hasta
lesiones a nivel óseo que solo se pueden evidenciar por la intervención de un especialista.

16. ¿Por qué se ponen los dientes negros?

Respuesta:

Se conoce como síndrome de diente negro y se da porque el nervio o pulpa se estalla al

sufrir un golpe, generando que las toxinas y restos de hierro de sangre que se libera se
filtran por los poros del diente, y al hacer contacto con el oxígeno, se oxidan generando ese
color oscuro característico.

17. ¿Qué hacer en caso de que un diente sea avulsionado o expulsado de su alvéolo?

Respuesta:

Cuando un diente es expulsado o se sale parcialmente de su sitio, debe ser reubicado lo más
pronto posible y ferulizado profesionalmente para que cicatrice en su lugar y observar su
reacción. Si el diente ha sido expulsado completamente se debe almacenar en el lugar
adecuado, ya que de ello depende que el diente vuelva a cicatrizar en su lugar.
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Lo más importante es preservar la vitalidad del ligamento periodontal y los mejores medios
son: La leche, el suero fisiológico y la saliva, en orden de efectividad. Todo depende de la
disponibilidad que se tenga a estos elementos en el lugar del accidente y que no haya mayor
riesgo de tragar el diente con la posibilidad de bronco aspirarlo.

18. ¿Por qué se produce el bruxismo, cuáles son sus síntomas y cuál es su solución?

Respuesta:

El bruxismo se produce por dos componentes:

 El estrés

 La mal oclusión

Los síntomas por la cual se puede manifestar el bruxismo es :

 Desgaste de los dientes

 Sensibilidad

 Movilidad Dental

 Dolor muscular en cabeza, cara, cuello y espalda

 Falta de descanso al dormir

 Daño en las articulaciones que se encargan de abrir y cerrar la boca

La solución del bruxismo es:

 Hacerse consiente del problema e intentar relajarse y cambiar o implementar hábitos de

vida saludable.

 Se recomienda evitar el alcohol y estimulantes.

 En caso de dolor muscular darse masajes, y ponerse bolsas de calor y frío en la zona
afectada.

 Para disminuir el dolor se pueden prescribir analgésicos y relajantes musculares.

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 Placas Neuromiorrelajantes: Son unos dispositivos de acrílico que adaptados a la forma

de los dientes superiores o inferiores impiden que contacten entre sí, de forma que se
evita el desgaste de las superficies, relaja los músculos ya que los estiran y estabiliza
las articulaciones.

 Tratamientos de restauración: Para las personas que tienen los dientes muy desgastados,
de esta forma se les devuelve su función y su estética ocasionando mejoría muscular y
articular, al reponer dientes perdidos y devolver las relaciones correctas entre las piezas
dentales que han podido ser la causa predisponente del problema.

19. ¿Qué es el herpes labial y cómo podemos manejarlo?

Respuesta:

Herpes es un término general para identificar a dos infecciones virales que pueden afectar
el área alrededor de la boca. Hasta no hace mucho tiempo atrás se creía que el herpes oral
era causado por el virus herpes simplex tipo 1 (VHS-1), mientras que el herpes genital era
causado por el virus herpes simple tipo 2 (VHS-2). Ahora se sabe que ambos virus pueden
causar lesiones o llagas en ambas áreas. Tal como el VHS-1 puede causar lesiones
genitales, el VHS-2 también puede causar lesiones orales. Si bien el VHS-1 y el VHS-2 son
virus diferentes, son bastante parecidos y se tratan de manera similar.

El herpes no tiene cura. Una vez que alguien se infecta con cualquiera de los virus, éste
permanece en el cuerpo.

El mecanismo para tratar las llagas es el siguiente:

Uso de retrovirales como el Aciclovir

Durante los brotes es importante mantener las llagas secar y limpias. Se recomienda las
duchas tibias

Los aminoácidos como la lisina y la arginina han mostrado jugar un papel en los brotes
herpéticos. La lisina puede ayudar a disminuir los brotes y la arginina ha mostrado que
empeora los brotes.

Los alimentos que se deben consumir porque combaten el herpes por su alto contenido de
lisina son:

 Pescado
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 Huevos pasados por agua, no fritos

 Hígado

 Levadura de cerveza (1 cucharada por día)

 Yogur

 Leche desnatada o queso bajo en grasas

 Verduras y frutas frescas, excepto las coles de Bruselas y el maíz (que son ricos en
arginina)

Los alimentos que se deben evitar porque lo empeoran por su alto contenido de arginina
son:

 Frutos secos

 Chocolate

 Gelatina

 Galletas, pasteles, helados

 Carnes grasas y alimentos fritos

 Hidratos de carbono, azúcares refinados

20. ¿Por qué se produce la halitosis o mal aliento?

Respuesta:

La halitosis se producen por la producción de sustancias malolientes, los más frecuentes los
Compuestos Volátiles de Sulfuro (CVS), se asocia a los productos resultantes de la
degradación del metabolismo de las bacterias, generalmente las bacterias anaerobias gram-
negativas, que se localizan principalmente en la zona posterior del dorso de la lengua y en
otras localizaciones como bolsas periodontales.

Las causas de la Halitosis oral pueden ser patológicas y no patológicas.

Las no patológicas serían:

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 Aliento matutino: durante el sueño el flujo de la saliva disminuye, ello facilita el

crecimiento incontrolado de bacterias productoras de gases malolientes.

 Edad: la calidad del aliento cambia con la edad. Es probable que los ancianos sufran
cambios regresivos en las glándulas salivales y afecten a la calidad y cantidad de la
saliva, incluso con una buena higiene bucal.

 Prótesis dentarias: las dentaduras postizas y puentes pueden acumular restos de

comida. Si se dejan toda la noche se produce un desagradable y característico olor.

 Fármacos: existen medicamentos que producen xerostomía (boca seca), como los
anticolinérgicos, antidepresivos, etc. La saliva favorece la limpieza de cavidad oral
y reduce el mal olor.

 Tabaco: fumar crea un aliento característico que puede durar algunos días más,
incluso después de haber dejado de fumar.

 Periodos de ayuno: saltarse las comidas y llevar una dieta hipocalórica puede
favorecer el mal aliento.

 Dieta: después de la ingesta de algunos alimentos (cebolla, ajo) o el consumo de

alcohol, ciertos metabolitos pueden absorberse a nivel gastrointestinal, pasan a la
circulación, se metabolizan en la mucosa e hígado y son expulsados por los
pulmones.

Las causas patológicas:

 Enfermedad periodontal, caries.

 Higiene oral deficiente, la falta de eliminación de biofilm oral (placa bacteriana),

provoca el crecimiento bacteriano. Los lugares donde se suelen acumular las
bacterias son la lengua, espacios interproximales, área subgingival, abscesos. La
lengua es la localización de mayor predominio de las bacterias anaerobias en la
boca.

 Causas ulcerativas: úlceras traumáticas, infecciosas, estomatitis.

 Faringe: infecciones víricas, bacterianas o fúngicas.

 Necrosis por radioterapia y quimioterapia en pacientes con neoplasias.

 Las causas de la Halitosis extraoral podrían ser: nasales (sinusitis), enfermedades

digestivas, enfermedades respiratorias, enfermedades sistémicas (diabetes mellitus
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mal controlada, infección renal, disfunción hepática, Síndrome de Sjögren, artritis

reumatoide, etc.).

Capítulo 3. Técnicas para el cuidado de la salud oral. (Verdades y mentiras).

21. ¿Por qué debemos utilizar enjuague bucal y cuál es el mejor?

Respuesta:

La real importancia del enjuague bucal es remover los residuos de comida que acaban de
llegar a nuestra boca. o más importante, es realizar buches, para aflojar y expulsar dichos
residuos antes de que se pongan más pegajosos o se endurezcan, es muy importante
realizarlo inmediatamente después de ingerir cualquier tipo de alimento o bebida, ya que
esto reduce la posibilidad de que se manchen los dientes, porque éstos son como esponjas.

El mejor enjuague bucal ES EL AGUA, ya que no contiene elementos químicos como el

alcohol, que puede irritar e incluso desmineralizar nuestros dientes, por eso sentimos ardor
al utilizar enjuagues comerciales. El agua se consigue en cualquier parte donde nos
encontremos, no genera reacción alérgica, y no acaba con ciertos microorganismos que
deben estar en nuestra cavidad oral (microorganismos saprófitos), que tienen
funciónbenéfica en el proceso digestivo y de defensa, colaborando así con el sistema
inmunitario.

Los enjuagues medicados restringen la capacidad de reacción del organismo para enfrentar
las agresiones externas.

22. ¿Cuál es el cepillo dental más adecuado, cuántas veces debemos contar que
pase por cada zona y cuándo debemos cambiarlo?

Respuesta:

El mejor cepillo de dientes es el de cerdas suaves, ya que es el que se molda a la curvatura

del diente permitiendo realizar una limpieza más adecuada
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En cada zona se debe cepillar por 12 veces, porque es la cantidad suficiente para remover
los pocos residuos que quedan después del enjuague.

23. ¿Qué es el cepillado traumático?

Respuesta:

Es cuando realizamos el cepillado de nuestros dientes con un cepillo duro y con exceso de
fuerza en la mano. Esta situación causa retracción de las encías, al igual que la periodontitis

24. ¿Cuál es la función de la crema dental y qué cuidados debemos tener al

escogerla?

Respuesta:

Los dentífricos o cremas dentales son pastas o polvos utilizados mediante el cepillo dental,
con el fin de limpiar los dientes. Los dentífricos contienen abrasivos, jabón o detergentes,
humectantes como glicerina, sorbitol, agua y espesantes.

La crema dental actúa como un abrasivo, facilitando la remoción de residuos y puliendo la

superficie de los dientes.

Lo más indicado es que utilicemos sólo una pequeña cantidad y en forma suave, para evitar
el desgaste que ella puede producir sobre el esmalte dental.

La abrasión producida por los dentífricos puede minimizarse con el uso de cepillos dentales
blandos, el empleo de pequeñas cantidades de dentífrico con bajo potencial abrasivo y
evitando los movimientos de frotamiento demasiado fuertes.

Cuando escojamos las cremas, debemos utilizar cremas para la sensibilidad, que
mineralizan los dientes y contienen menos abrasivos que las otras cremas, pero siempre, la
recomendación es evitar el uso de cremas bloqueadores o desmancharas, por su alto poder
abrasivo

25. ¿Por qué debemos usar seda dental y preferirla al uso de palillos?

Respuesta:
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Porque la seda dental a hace las veces de cepillo dental en los espacios inter proximales de
los dientes, evitando que los microorganismos, a los cuales les encanta alimentarse de
dichos residuos, puedan generar desechos ácidos que cavitan los dientes, esto es lo que
llamamos caries proximales, que son las más difíciles de detectar y de tratar, porque
tienden a quedar con restauraciones bastante extensas o incluso llegan a necesitar
tratamientos de conductos, o llevan a la pérdida total de la corona dental, también
producen quemaduras y sangrado en las encías, es decir gingivitis y periodontitis.

La seda dental debemos pasarla por lo menos 2 veces por cada espacio, haciendo
movimiento de barrido, en forma suave contra un diente y contra el otro.

El uso de palillos puede servir pero no debe ser muy utilizado ya que genera preseion en la
encia proximal y por consiguiente, retracción de la misma, generando de esta forma un
túnel que sirve de reservorio de más placa bacteriana, mejor dicho empeora las cosas.

26. ¿Cuál es la importancia de hacer un control odontológico periódico y cada

cuánto es lo recomendable?

Respuesta:

El control periódico sirve para llevar a cabo un cuidado preventivo con el fin de mantener
los dientes sanos, libres de caries, calculo u otro tipo de problemas dentales.

Es recomendable llevar a cabo estos controles preventivos:

 Cada 3 meses: Para pacientes que han tenido problemas periodontales severos o
caries no controladas anteriormente.

 Cada 4 meses: Para pacientes que han tenido problemas periodontales moderados o
caries cuyo control no haya sobrepasado los 2 años.

 Cada 5 meses: Para pacientes que han tenido problemas periodontales leves o
caries que han sido controladas por más de 2 años.

 Cada 6 meses: es el tiempo máximo que se debe tomar para ir al odontólogo, asi se
encuentren los dientes sanos

UNIDAD II

Capítulo 4. Conexión de los componentes de la cavidad oral con el organismo.

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27. ¿Por qué se considera la boca y en especial los dientes, como un órgano de
exoneración o de drenaje?

Respuesta:

Los dientes, además de servir para la masticación, fonación y estética, actúan como fusibles
que regulan la energía que va de un órgano a otro. Al igual que en una máquina, el
organismo trata de compensar el desequilibrio, incluso, sacrificando un diente para
salvaguardar el buen funcionamiento de otros órganos internos vitales indispensables para
la vida.

De esta manera podemos ver, que algunas patologías bucodentales se agravan con el
tiempo, o permanecen a pesar del tratamiento, mientras no sea curada la enfermedad
profunda con la cual se relaciona.

La boca en muchos casos es la primera en delatar problemas vinculados al plano mental,

psicológico, físico y emocional.

A través de nuestros dientes, así como de la piel y las mucosas, se producen los
mecanismos exonerativos o de drenaje, que hacen menos agresiva una enfermedad
profunda que se puede estar desarrollando en otra parte del organismo.

28. ¿Qué son los campos de interferencia o focos de irritación?

Respuesta:

Vemos casos en los que los tratamientos médicos parecen no funcionar; esto se puede deber
a un deterioro en la dentadura, ya que alteraciones en este terreno actúan afectando otras
áreas.

El sistema de defensa del organismo trata de mantener los focos de irritación del organismo
en estado crónico (es decir, en progreso lento, latente o en espera), para que la enfermedad
no sea tan agresiva, pero esto le produce a nuestro cuerpo una exigencia extra, que
perjudica el buen desempeño de las funciones en otros sitios.

El examen clínico y las radiografías, permiten detectar lo que llamamos focos irritativos
para poder tratarlos.

Los campos de interferencia o focos irritativos pueden ser:

 Procesos infecciosos.

 Cordales (muelas de juicio retenidas).

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 Restos de raíces abandonados.

 Dientes desvitalizados con o sin tratamiento de conducto.

 Osteítis o lesiones en el hueso

 Amalgamas (calzas metálicas) con la consecuente liberación de iones de mercurio.

 Metales usados en prótesis removibles y coronas, que generan corrientes galvánicas

(eléctricas), que sin lugar a dudas son perjudiciales para la salud

29. Da una breve explicación de cómo se relacionan los dientes con el resto del
organismo

Respuesta:

Desde hace muchos años los orientales, en especial los chinos han relacionado las piezas
dentales con las partes de nuestro cuerpo. Esto se ´pudo identificar midiendo la frecuencia
de vibración de los diferentes órganos y la correspondencia que tenían con algunas piezas
dentales.

Según esta práctica se concluyó que:

 Los distintos órganos del cuerpo se corresponden con cada una de las distintas
piezas dentales.

 Un problema en un órgano se puede convertir en un problema dental.

 Un problema dental puede afectar otras partes del cuerpo.

30. Da un ejemplo breve de un meridiano y qué afecciones puede generar a

nivel físico y mental.

Respuesta:

Los meridianos son canales donde la energía fluye. Cada meridiano pasa por uno o más
órganos, por dos o más dientes y a su vez se conectan con diferentes emociones.

 Hígado y Vesícula biliar.

 Corazón e Intestino delgado.

 Estómago y Páncreas (o Bazo).

 Pulmones e Intestino grueso.

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 Vejiga y riñones.

31. ¿Qué órganos podemos ver manifestados en la lengua, según el mapa de la

relación de la lengua con los órganos del cuerpo humano?

Respuesta:

Los órganos que se manifiestan en la lengua son:

 La punta: Corazón

 En el Centro: Pulmón y estómago

 La raíz: Con el riñón

 Los bordes: Hígado y la Vesícula biliar

Capítulo 5. Influencia de los materiales de uso odontológico en el organismo, los

metales pesados y las toxinas.

32. ¿De qué manera pueden influir los materiales de uso odontológico en
nuestro organismo?

Respuesta:

Estos productos influyen tanto de manera positiva como negativa, pues para poder llevar a
cabo alguna intervención odontológica se requiere el uso de material odontológico, pero en
algunas ocasiones esta materia puede causarnos daños a la salud como antiguamente se
utilizaban calzas de amalgama que debido a su composición química, no son muy
recomendables para la salud.

33. ¿Qué es la intoxicación por metales pesados en el organismo, y da 3

ejemplos de dónde provienen y qué afecciones producen?

Respuesta:
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Trauma físico en el pasado como golpes contusos en la cabeza que predispone al cerebro a
almacenar Plomo, Aluminio y Mercurio

Alergias a los alimentos: Causan frecuentemente una ligera encefalitis e inflamación

articular

Deficiencias Bioquímicas, que es cuando el paciente tiene una deficiencia crónica de zinc,
la próstata tiene también gran deficiencia, así empieza a incorporar otros metales divalentes
como Mercurio y Plomo

34. ¿Conoces a alguien que posiblemente sufra de intoxicación por metales

pesados? Da 3 maneras para eliminar metales pesados y toxinas
naturalmente.

Respuesta:

No conozco a nadie, pero para eliminar los metales pesados de nuestro organismo son:
 Eliminación gradual de amalgamas y otros metales pesados de la boca.
 Establecer un tratamiento adecuado de medicina integral y natural
 Y consumir los siguientes alimentos:
 cilantro orgánico.
 Ajo
 Suero de leche
 Zinc y selenio
 Vegetales frescos y de hoja verde
 Fruta Fresca

Capítulo 6. Formas de hacer odontología casera.

35. Da 3 remedios caseros para aliviar afecciones orales y justifica por qué son
útiles, no importa si no estaban dentro del contenido del curso.

Respuesta:

 CALÉNDULA: Realizar enjuagues bucales de caléndula: Ayuda a desinflamar y

desinfectar las encías cuando se evidencian problemas de gingivitis

 AJO: Entre los remedios caseros más eficaces para tratar naturalmente el dolor de
muelas se encuentra el ajo que es el antibiótico natural por excelencia, debiendo
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colocar un diente de ajo con un poco de sal sobre el diente afectado, lo cual aliviará
el dolor y a veces puede incluso eliminarlo.

 CLAVO DE OLOR: El clavo de olor es un remedio casero específico para calmar

el dolor de muelas , ya que de hecho sus componentes químicos se utilizan para la
elaboración de ciertos cementos dentales aplicados por los odontólogos.
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36.- Cada uno de los miembros del grupo colaborativo debe reflexionar y plasmar por escrito mínimo un cambio o refuerzo de hábitos
saludables en su salud oral, con la aplicación de los conceptos aprendidos de las unidades 1 y 2 del curso de salud oral, para ello utilice
el siguiente cuadro. Unifiquen en una sola tabla todos los aportes.

Hábito en su salud oral a Actividades desarrolladas para aplicar

Reflexión sobre el hábito a modificar desde la experiencia resultado
cambiar o reforzar los conocimientos aprendidos en el curso

Utilización de la SedaSiempre he sido un perezoso referente al manejo de la Seda *Utilizar la Seda Dental como minino una* Evitar la placa dental o calculo
Dental Dental, pero con los conocimientos adquiridos puedo concluir vez al día.
que el no uso de esta genera problemas graves en la salud de Evitar la caries dental
nuestras encías y de nuestros dientes *Pasa la Seda de Manera adecuado con el
fin de retirar adecuadamente los residuos *Evitar las enfermedades periodontales tales
de alimentos como la gingivitis y la periodontitis.

Uso de Cepillo de dientesUso de Cepillo de Dientes de cerdas suaves con el fin de *Evitar lastimar las encías debido al uso de *Mejorar la Higiene dental
de Cerdas Suaves garantizar una limpieza mas profunda debdio a que se moda a cepillos de dientes de Cerdas Duras.
las curvaturas del dientes

Realizar enjuaguesMantener la boca siempre limpia y evitar el oportunismo que Lo que me lleva a realizar dicha actividad *Mejor higiene bucal.
bucales(buches) con aguarealizan las bacterias malas que generan la caries es poder evidenciar el daño que genera la
después de realizar la caries *Mejor Aliento
ingesta de alimentos

Utilización de la Seda Se debe utilizar la seda dental por lo menos dos veces al dia *hacer uso de la seda por lo menos dos * Evitar caries y enfermedades en las encias
Dental para prevenir y evital problemas dentales ya que es una parte veces al dia
muy importante de nuestro cuerpo *Evitar placa dentobacteriana
*utilizar la seda para remover alimentos
alojados que puedan causar enfermedades
y caries

Uso de Cepillo de dientesUtilizar el cepillo 3 veces al dia y utilizar cerdas suaves para*no lastimar las encías y prevenir el*tener una boca sana
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de Cerdas Suaves evitar lastimar las encías y que puedan producir sangrado sangrado

Realizar enjuaguesTener la boca sana y libre de bacterias, además de evitar mal Esto nos enseña a tener una adecuado Limpieza bucal
bucales(buches) con aguaolor habito de limpieza en nuestra boca libre de
después de realizar la bacterias
ingesta de alimentos

37 .- Cada uno de los miembros del grupo colaborativo, debe inspeccionar su entorno familiar primario o social primario, con el fin de
detectar hábitos no saludables en la salud oral, que puedan ser mejorados con la aplicación de los conocimientos adquiridos en este
curso. Unifiquen en una sola tabla todos los aportes.

Hábito no saludable Forma en que se aplicará el concepto,

Concepto aprendido en este curso que será aplicado Resultado esperado
detectado para lograr mejorar el hábito

Aportes Javier Mauricio Gómez G.

No Cepillar los dientes
como mínimo dos veces al
día
 Los dientes se debe cepillar como mínimo 2 veces al *Concientizar y sensibilizar a mi familia * Menos daños a los dientes
día con el fin de poder retirar todos aquellos residuos con el fin de que razonen sobre la
de alimento que quedan adheridos a ellos * Menos gastos en calzas o tratamientos de
importancia de cuidar nuestros dientes
conducto y que aparte son muy dolorosos.

Aportes diego Fernando muñoz leal

visitar al odontólogo por lo  Debemos visitar a nuestro odontólogo para prevenir

menos cada 6 meses y
realizar a diario limpieza
bucal
*programar cada 6 meses visita al* prolongación de la vida de nuestro dientes
y evitar problemas y enfermedades en nuestra boca y
odontólogo para evitar enfermedades y
para ellos se debe hacer una limpieza todos los días
hacer la limpieza respectiva todos los dias * una boca sana y sin enfermedades
de nuestro dientes
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Curso de Salud Oral

I. Actividad de Diagnóstico en grupo colaborativo:

Las siguientes preguntas deben ser respondidas por el grupo colaborativo, de la manera
más sincera posible, al igual que lo hicieron en el cuestionario anexo No. 1, la diferencia
es que al lado del Si o del No, van a poner el número de integrantes que dijeron que si o que
dijeron que no.

¿Tienes dientes manchados? Si__x__ No____

¿Tienes dientes huecos o con zonas negras? Si____ No__x__

¿Has tenido dientes huecos o con zonas negras? Si__x__ No____

¿Se te ha inflamado la cara o te ha dolido fuertemente una pieza dental alguna vez?
Si__x__ No____

¿Te sangran o te han sangrado las encías alguna vez?

Si__x__ No____

¿Tienes o has tenido dientes flojos alguna vez? Si____ No__x__

¿Has perdido dientes? Si__x__ No____

¿Tienes o se te ha puesto un diente negro alguna vez?

Si____ No__x__
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Curso de Salud Oral

¿Has tenido golpes fuertes en los dientes? Si____ No__x__

¿Aprietas los dientes al dormir o en el día? Si__x__ No____

¿Te duelen o te han dolido los músculos de la cabeza, la cara, el cuello o la espalda?
Si__x__ No____

¿Tienes o has tenido dientes torcidos? Si____ No_x___

¿Has sufrido o sufres de mal aliento? Si____ No__X__

¿Tienes dientes manchados? Si____ No__x__

¿Tienes dientes huecos o con zonas negras? Si____ No _x__

¿Has tenido dientes huecos o con zonas negras? Si____ No__x__

¿Se te ha inflamado la cara o te ha dolido fuertemente una pieza dental

alguna vez? Si____ No__x__

¿Te sangran o te han sangrado las encías alguna vez?

Si_x___ No____
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Curso de Salud Oral

¿Tienes o has tenido dientes flojos alguna vez? Si_x___ No____

¿Has perdido dientes? Si____ No__x__

¿Tienes o se te ha puesto un diente negro alguna vez?

Si____ No_x___

¿Has tenido golpes fuertes en los dientes? Si____ No__x__

¿Aprietas los dientes al dormir o en el día? Si____ No __x__

¿Te duelen o te han dolido los músculos de la cabeza, la cara, el cuello o

la espalda? Si____ No__x__

¿Tienes o has tenido dientes torcidos? Si____ No_x___

¿Has sufrido o sufres de mal aliento? Si____ No__x_

¿Tienes dientes manchados? Si____ No__X__

¿Tienes dientes huecos o con zonas negras? Si____ No__X___

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Curso de Salud Oral

¿Has tenido dientes huecos o con zonas negras? Si____ No__X__

¿Se te ha inflamado la cara o te ha dolido fuertemente una pieza dental

alguna vez? Si____ No__X__

¿Te sangran o te han sangrado las encías alguna vez?

Si__X__ No____

¿Tienes o has tenido dientes flojos alguna vez? Si____ No__X__

¿Has perdido dientes? Si____ No__X__

¿Tienes o se te ha puesto un diente negro alguna vez?

Si____ No__X__

¿Has tenido golpes fuertes en los dientes? Si____ No__X__

¿Aprietas los dientes al dormir o en el día? Si____ No__X__

¿Te duelen o te han dolido los músculos de la cabeza, la cara, el cuello o

la espalda? Si__X__ No____

¿Tienes o has tenido dientes torcidos? Si__X__ No____

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¿Has sufrido o sufres de mal aliento? Si____ No__X__