SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Versión: 01
NOMBRE DEL PROGRAMA:
CODIGO DEL PROGRAMA:
DURACIÓN DEL PROGRAMA:
RESULTADOS DE
COMPETENCIA
APRENDIZAJE
21030102301
Comprender la
importancia de dirigir a las
personas en función de
los principios y valores
fundamentales éticos en
comunión con la cultura,
política y procedimientos
organizacionales.
21030102302
Generar estrategias para
promover en las personas
210301023
GESTIONAR EL los procesos
TALENTO comunicativos,
HUMANO DE LA autónomos y de trabajo
UNIDAD DE colaborativo con el fin de
NEGOCIO PARA fortalecer la resolución de
LOGRAR problemas de carácter
LOS productivo, social de la
RESULTADOS organización.
PROPUESTOS.
21030102303
Orientar en las personas
los principios y valores
fundamentales de la ética
en función de una cultura,
política y procedimientos
organizacionales para
lograr los objetivos
propuestos de la
empresa.
GESTION DEL TALENTO HUMANO: UN ENCUENTRO CON LA ÉTICA EN EL CONTEXTO LABORAL E INDIVIDUAL
11210049
40 HORAS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Promover el desarrollo de
relaciones interpersonales
respetuosas, de acuerdo
con principios y valores
orientadores hacia el
logro de resultados
organizacionales
propuestos.
Aplicar estrategias
comunicativas que faciliten
la resolución de
problemas y el trabajo
colaborativo, de acuerdo
con criterios de
participación y crecimiento
humano.
Conformar equipos de
trabajo colaborativo,
según criterios de
autonomía, respeto y
requerimientos de la
organización.
Implementar estrategias
comunicativas para el
mejoramiento
organizacional, según
principios éticos y
objetivos de la empresa.
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROCEDIMIENTO CREACIÓN Y ADECUACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACION CON MODALIDAD VIRTUAL Y A DISTANCIA
Formato Planeación pedagógica del programa de formación complementaria virtual Código: GFPI-F-010
DURACIÓN AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDAD DE
DIDÁCTICAS DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE INSTRUCTORES los criterios están en ajuste por parte de
ACTIVAS ESCENARIO RECURSOS DIDÁCTICOS
(HORAS) RESPONSABLES la RED DE CONOCIMIENTO
Actividades Iniciales
* Responder Sondeo Inicial
OBJETO DE APRENDIZAJE 1. ÉTICA Y GESTIÓN DEL Comprende la importancia de establecer * Participar en foro social
TALENTO HUMANOHacia una Aproximación del relaciones interpersonales dentro de
Foros de Concepto de Ética criterios de ética y desarrollo humano Momento: Contextualización
discusión, casos integral, en el contexto social y productivo. Foro temático: El Clima Organizacional y la Dirección de Personas
El amor como componente de la ética
de estudios,
El amor Fraternal Momento Apropiación
aprendizaje Interpreta las normas, objetivos, misión,
Ética en las Organizaciones Evidencia de concimiento: Prueba de Preguntas sobre "Principios y Valores
basado en visión, políticas organizacionales para
Ambiente Universsales" / (banco de preguntas) Plataforma LMS
10 Horas problemas, Gestión del Talento Humano coordinar el talento humano desde una
Virtual LMS Actividad Interactiva 1. "Elementos del clima organizacional"
juegos diácticos, Objetivos de la gestión del talento humano perspectiva ética.
ejercicios El Portafolio Corporativo
Momento de Transferencia
prácticos, Comprende que el trabajador debe estar
Las Políticas Corporativas Evidencia producto: "Informe análisis de valores, misión y políticas
ejemplos actualizado permanentemente con la
hipotéticos. El Clima Organizacional y la Dirección de cultura, política y procedimientos organizacionales"- Presentar un escrito con el análisis de los valores, misión y
PersonasOBJETO DE APRENDIZAJE 2. PRINCIPIOS Y organizacionales para el logro de los políticas organizaciones para la gestión del talento humano de la empresa donde
VALORES UNIVERSALES resultados propuestos por la organización. labora, con el fin de establecer una posición al respecto de si estos elementos
promueven de manera eficaz el desarrollo de las relaciones interpersonales en
su lugar de trabajo.
OBJETO DE APRENDIZAJE 3. LAS RELACIONES
HUMANAS Y LA COMUNICACIÓN, HERRAMIENTAS
ÚTILES PARA LA DIRECCIÓN DE PERSONAS.Algunos
Procesos Básicos en las Relaciones Humanas Momento: Contextualización
Foros de La afiliación Establece acuerdos mediante el uso de Foro temático: La Comunicación Organizacional
discusión, casos
La atracción interpersonal procesos comunicativos orientados hacia
de estudios,
La percepción social la resolución de problemas de forma Momento Apropiación
aprendizaje
Relaciones humanas desde una perspectiva laboral creativa, lógica y coherente en la dirección Evidencia de concimiento: Prueba de Preguntas sobre "Relaciones Humanas y
basado en
Ambiente de personas y la gestión del talento Comunicación"(banco de preguntas) Plataforma LMS
10 Horas problemas, La Comunicación: Una Herramienta Efectiva para la Actividad Interactiva 2. "La comunicación"
Virtual LMS humano.
juegos diácticos, Dirección de Personas
ejercicios Hacia una aproximación del concepto de comunicación
Momento de Transferencia
prácticos,
Elementos de la comunicación Identifica las diferencias entre Evidencia producto: "Estrategia comunicativa resolución de problemas y trabajo
ejemplos
Propiedades de la comunicación comunicación verbal y no verbal. colaborativo"- Diseñar una estrategia comunicativa que facilite la resolución de
hipotéticos
Variables que intervienen en la comunicación problemas y el trabajo colaborativo en su contexto laboral.
Tipos de comunicación
La Comunicación OrganizacionalOBJETO DE
APRENDIZAJE 4. COMUNICACIÓN ASERTIVA
Momento: Contextualización
Foros de Foro temático: El Trabajo Colaborativo en el contexto laboral.
OBJETO DE APRENDIZAJE 5. TRABAJO COLABORATIVO
discusión, casos
COMO ESTRATEGIA PARA LA DIRECCIÓN EFECTIVA DE Momento Apropiación
de estudios,
PERSONAS.El Trabajo Colaborativo Evidencia de concimiento: Prueba de Preguntas sobre "Estrategias para Trabajo
aprendizaje Comprende que el trabajo en equipo y
Otras Variables Importantes para el Trabajo en Equipo en equipo y trabajo colaborativo"(banco de preguntas) Plataforma LMS
basado en colaborativo es importante para la
Ambiente Actividad Interactiva 3. "Trabajo en equipo y colaborativo"
10 Horas problemas, El respeto dirección del talento humano con el fin de
Virtual LMS
juegos diácticos, La autonomía alcanzar los resultados esperados por la
Momento de Transferencia
ejercicios La inteligencia emocional y el manejo de organización.
Evidencia producto: "Tabla comparativa Trabajo Colaborativo y Trabajo en
prácticos,
emocionesOBJETO DE APRENDIZAJE 6. TRABAJO EN Equipo"- Elaborar una tabla comparativa entre trabajo colaborativo y trabajo en
ejemplos
hipotéticos EQUIPO equipo, y definir cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su
ejercicio laboral y porqué.
OBJETO DE APRENDIZAJE 7. PRINCIPALES
HERRAMIENTAS PARA LA DIRECCIÓN DE Momento: Contextualización
Aplica las técnicas de comunicación y
PERSONAS.Técnicas de Comunicación Foro temático: La Productividad de la Organización a partir del Manejo de los
trabajo colaborativo y en equipo para la
Foros de Técnica de la empatía en comunicación Conflictos.
dirección de personas para el logro de los
discusión, casos
Técnica de la escucha activa: lenguaje verbal resultados propuestos.
Momento Apropiación
de estudios,
Técnica de la comunicación eficaz
aprendizaje Evidencia de concimiento: Prueba de Preguntas sobre "Tecnicas de
Técnica de la retroalimentación Desarrolla acciones de mejoramiento del
basado en Comunicación y Resolución de Conflictos" / (banco de preguntas) Plataforma
Ambiente clima organizacional a partir de los
10 Horas problemas, Técnica para el diagnóstico de la comunicación LMS
Virtual LMS conceptos de ética y habilidades sociales.
juegos diácticos, organizacional Actividad Interactiva 4. "Técnicas de Comunicación"
ejercicios Técnica para el diagnóstico de habilidades y dificultades
Diseña actividades de la gestión del
prácticos, Momento de Transferencia
de los integrantes de la organización para comunicarse talento humano desde una perspectiva
Evidencia producto:"Estrategia comunicativa para logro de Objetivo
ejemplos
Técnicas para el trabajo en equipo ética para cumplir con las estrategias,
hipotéticos Organizacional"- Identifique un objetivo organizacional de la empresa donde
Test de percepción del funcionamiento organizacional objetivos y los resultados
labora y defina una estrategia comunicativa que contribuya en el logro del
organizacionales.
OBJETO DE APRENDIZAJE 8. RESOLUCIÓN DE objetivo seleccionado.
CONFLICTOS