UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES DEPARTAMENTO CURSO BASICO

FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE FISICA BASICA II

PUENTE DE WHEATSTONE
1. OBJETIVO .

 El objetivo fundamental de la presente practica es el de:

 Medir el valor de una resistencia eléctrica utilizando el puente de Wheatstone.
2. JUSTIFICACION
Este proyecto experimental tiene como finalidad que el alumno aplique los
conocimientos adquiridos en Matemáticas, en lo referente a gráficas lineales,
potenciales, etc. A series de valores reales obtenidos experimentalmente por ellos
mismos en el campo de la física experimental, y como un antecedente de aplicación en
la asignatura de puente de Wheatstone. De igual forma se pretende que el alumno sea
capaz de calcular los errores de los datos obtenidas y determinar la ecuación empírica
que represente dicho fenómeno real empleado ara tal fin.

3. FUNDAMENTO TEORICO .

2.1 Introducción
Este puente denominado “Puente de Wheatstone “fue inventado o ideado por el físico
ingles Charles Wheatstone, con el fin de medir valores de resistencias desconocidas,
conociendo de antemano el valor de otras tres resistencias.

A continuación se muestra el circuito:

B
G = galvanómetro
Rp Rp = resistencia de protección del galvanómetro
A G D I1,I2,I3,I4 = Intensidades de corriente
R1,R2,R3,R4 = Resistencias
Io = Intensidad de corriente que ingresa al circuito
C V = voltaje aplicado

El circuito esta compuesto por cuatro resistencias que están conectadas de tal forma que
forman un paralelogramo, donde sus vértices opuestos están conectados al galvanómetro y a
una fuente de voltaje.

2.2 Equilibrio del puente

Para que el puente se encuentre en equilibrio, se deben combinar las resistencias R1 ,
R3 , R4 que son las conocidas ; esto se realiza para que por el galvanómetro pase una
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intensidad de corriente 0 ; en otras palabras el puente no es aplicable a valores de

resistencias arbitrarios .

Ahora con los conocimientos de la anterior practica pasaremos a desarrollar lo siguiente:

2.3 Análisis físico

Cuando el puente se encuentra en equilibrio se cumplen las siguientes condiciones
Ig = 0
entonces VBC = 0
como las resistencias 1-2 : 3-4 están en serie respectivamente se tiene:
I1 = I2 I3 = I4
como las resistencias 1-3 : 2-4 se encuentran en paralelo se prevé:
VAB = VAC VBD = VCD
Entonces:
I1 * R1 = I3 * R3 I2 * R2 = I4 * R4
Realizando operaciones se obtiene:
R1 = R 3
R2 R 4
Como R2 es la resistencia desconocida Rx
Rx = R1 * R4
R3
En el experimento que realizaremos nosotros utilizaremos otro puente de Wheatstone,
para facilitarnos el trabajo.

Este puente se denomina de hilo que consiste en reemplazar las resistencias 3 y 4 por
un hilo de sección constante y el circuito se cierra por medio de un cursor C :

A continuación se muestra el puente nuevo:

R1 Rx
c
A D
a b

V
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Donde :
c = Cursor que permite cerrar o abrir el circuito
AD = resistencia de hilo de sección constante de largo 1m
Con lo establecido se desarrolla lo siguiente:
L = a + b = 1m

Una de las características del hilo es la resistividad, otras son su longitud y su sección;
por lo tanto en las fórmulas se consideran así:

R3 =  * a R4 =  * b
S S
Donde:
 = Resistividad del material (  m )
S = sección del hilo conductor (m2)

dividiendo ambas ecuaciones se tiene:

R4 = b = b
R3 a (L - b)

Análisis de errores:

Se dará a continuación la ecuación o relación de errores que se obtuvo por el método

ya conocido:

L=1m
L=0
Rx = R1 + b * L
Rx R1 b (L -b)

en el caso nuestro b  1mm

4. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO .

3.1 Materiales
Para la realización de este laboratorio es necesario el uso de los siguientes materiales:

- Fuente de voltaje
- Caja de resistencias (Resistencias conocidas )
- Galvanómetro con resistencia de protección
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- Resistencias desconocidas Rx
- Resistencia de hilo
- Voltímetro
- Cables de conexión
- Tester
3.2 Procedimiento

a) Conectar el circuito de la figura y colocar la caja de resistencias en el valor más alto.

Para encender la fuente de voltaje, pedir la autorización del docente o ayudante.

b) Colocar el cursor en la posición donde se cumpla la relación b/a = 3.

c) Disminuir el valor de la caja de resistencias hasta que el galvanómetro marque cero.

d) Anular la resistencia de protección del galvanómetro. En este instante, lo más probable

es que el puente no se encuentre en equilibrio, si es así mover el cursor a la izquierda o
ala derecha hasta conseguir que Ig=0.

e) Anotar el valor de la caja de resistencias y los valores de “a” y “b” en la hoja de datos.

f) Repetir el mismo procedimiento para las relaciones:

b/a = 1 b/a =1/3

g) Repetir el procedimiento de los incisos a) al f) para las resistencias desconocidas y
anotar los valores medidos en la hoja de datos.

h) Acoplar las tres resistencias en paralelo y medir la resistencia equivalente utilizando el

puente de Wheatstone. Repetir el mismo procedimiento para las relaciones b/a.

i) Acoplar las tres resistencias en serie y medir la resistencia equivalente utilizando el

puente de Wheatstone. Repetir el mismo procedimiento para las tres relaciones b/a.

5. DATOS OBTENIDOS .

Resistencia supuesta desconocida Rx  100

Relación de resistencia de hilo l BD / l CB  50/50 l BD / lCB  33/67 l BD / lCB  25/75
R1 (Caja de resistencias) 1000 2000 2950
Resistencia según puente
(medida indirecta) “Rx”
Lectura Ohmetro “R” 995 995 995
Valor Nominal (código de colores) Rn 1000 1000 1000
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Resistencia supuesta desconocida Rx  100

Relación de resistencia de hilo l BD / l CB  50/50 l BD / lCB  33/67 l BD / lCB  25/75
R1 (Caja de resistencias) 70.8 K 90.0 K 80.5 K
Resistencia según puente
(medida indirecta) “Rx”
Lectura Ohmetro “R” 70.5 K 70.5 K 70.5 K
Valor Nominal (código de colores) Rn 1000 1000 1000

6. CALCULOS .

a) Calculo para cada una de las resistencias y para cada relación b/a el valor de Rx

Rx = Rc * b/a

Para Rx1:

Rx = 6750()*33.75cm/66.25 cm
Rx = 3438,68 ()

Rx = 3492()*50.5cm/49.5 cm
Rx = 3562.55 ()

Rx = 4594()*68.25cm/31.75 cm
Rx = 3426.47 ()

Para Rx2:

Rx = 852()*33.75 cm/66.25 cm
Rx = 434.04 ()

Rx = 439()*50.5 cm/49.5 cm
Rx = 447.87 ()

Rx = 217.0()*66.25cm/33.75 cm
Rx = 425.96 ()

Para Rx3:
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Rx = 9392 ()*33.75 cm/66.25 cm

Rx = 4784.6 ()

Rx = 4892 ()*49.50 cm/50.50 cm

Rx = 4795.13 ()

Rx = 2402 ()*66.25cm/33.75 cm
Rx = 4715.04 ()

b) Determinar el promedio de las resistencias calculadas.

Rxi R promedio
Rx1 3438.68 3562.55 3426.47 3475.9
Rx2 434.04 447.87 425.96 435.94
Rx3 4784.60 4795.13 4715.04 4764.92
serie 8506.53 8567.66 8583.36 8552.52
paralelo 351.5 346.87 375.8 358.06

c) Mediante la ecuación de la guía ( # 16) calcular también el error porcentual.

Rx = R1 + b * L
Rx R1 b (L -b)

Rx = Rc + b
Rx Rc [b* (a+b) / a]

b = 0,1 cm
Rc = 1 ()

Para Rx1:

Rx/ 38,17  = 1 /117  +0,1 cm/[24,6 cm*(75,4 cm+24,6 cm) / 75,4 cm]
Rx = 0,44 
E % = 1,16

Rx/ 41,31  = 1 /43  +0,1 cm/[49 cm*(51 cm+49 cm) / 51 cm]

Rx = 1,00
E % = 2,43
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Rx/ 27,08  = 1 /16  +0,1 cm/[44 cm*(26 cm+44 cm) / 26 cm]

Rx = 1,72 
E % = 6,3

Para Rx2:

Rx/113,25 = 1 /349+0,1 cm/[24,5 cm*(25,5 cm+75,5 cm) / 75,5 cm]

Rx = 0,381 
E % = 3,4

Rx/123,01 = 1 /124  +0,1 cm/[49,8cm*(49,8 cm+50,2 cm) /50,2 cm]

Rx = 1,12 
E % = 0,9

Rx/135,4  = 1 /43  +0,1 cm/[75,9 cm*(75,9 cm+24,1 cm) / 24,1cm]

Rx = 3,19 
E % = 2,4

Para Rx3:

Rx/883,92=1 /2799 +0,1 cm/[24 cm*(76 cm+24 cm) / 76 cm]

Rx = 0,28 
E % = 3,2

Rx/988  = 1 /988  +0,1 cm/[50 cm*(50 cm+50 cm) / 50cm]

Rx = 1,99 
E % = 0,20

Rx/1058  = 1 /366  +0,1 cm/[74,3 cm*(74,3 cm+25,7 cm) / 25,7 cm]

Rx = 3,26 
E % = 0,31

d) Calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en paralelo y empleando propagación

de errores determinar su error porcentual .

1/ Req = 1/R1 + 1/R2

R1 = 35,52 
R2 = 123,89 
1/ Req = 1/35,52 + 1/123,89
Req = 27,60 

ln (1/Req) = ln (1/R1 +1/R2)

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Req/Req = (R1+R2)/(R1+R2)

Como R1 = R2 = 1 

Req/Req = (2 /(R1+R2)
Req/27,60  = (2 /(35,52 +123,89 )
si: Req = 0,35 
entonces: E% = 1,25

e) Utilizando la ecuación. 14 de la guía, determinar el valor de la resistencia equivalente del

acoplamiento en paralelo para cada relación b/a. Hallar el valor promedio y su error
porcentual.

Rx = Rx * b/a

Para Paralelo

Rx = 84 ()*25,7m/74,3 cm
Rx = 29,06 ()

Rx = 31 ()*50,2 cm/49,8 cm
Rx = 31,25 ()

Rx = 12 ()*75cm/25 cm
Rx = 36 ()

Rx/31,25=1 /31 +0,1 cm/[50,2 cm*(49,8 cm+50,2 cm) /49,8 cm ]

Rx = 1,34 
E % = 3,3

Rx/36  = 1 /12  +0,1 cm/[75 cm*(75 cm+25 cm) /25cm ]

Rx = 3,01 
E % = 8,4

Rx/29,05  = 1 /84  +0,1 cm/[25,7 cm*(74,3 cm+25,7 cm) / 74,3 cm ]

Rx = 0,43 
E % = 1,48

f) Calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en serie y empleando propagación de

errores, determinar su error porcentual.

R eq = R1 +R2
Req = 35,52  + 123,89 
Req = 150,41 
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ln Req = ln (R1+R2)
Req/Req = [R1/ (R1+R2)]+[ R2/(R1+R2)]

Como R1 = R2 = 1 

Req/159,41  = [1 / 150,41]+[1 /150,41]

si: Req= 2 
entonces: E% = 1,25

g) Utilizando la ec. 14 de la guía, determinar el valor de la resistencia equivalente del

acoplamiento en serie para cada relación b/a. Hallar el valor promedio y su error
porcentual.

Rx = Rx * b/a

Para Serie

Rx = 575 ()*19,6m/80,4 cm
Rx = 140,17 ()

Rx = 177 ()*47,7 cm/52,3 cm

Rx = 161,43 ()

Rx = 62 ()*74,3cm/25,7 cm
Rx = 179,24 ()

Rx/140,17=1 /575 +0,1 cm/[19,6cm*(80,4 cm+19,6cm) /80,4 cm ]

Rx = 0,82 
E % = 0,58

Rx/179,24  = 1 /62 +0,1 cm/[74,3 cm*(25,7cm+74,3cm) /25,7cm ]

Rx = 2,95 
E % = 1,65

Rx/161,43  = 1 /177 +0,1 cm/[47,7 cm*(47,7 cm+52,3 cm) / 52,3 cm ]

Rx = 0,18 
E % = 0,11
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Al realizar los cálculos para los errores porcentuales hallando la resistencia equivalente con
los datos obtenidos y los errores porcentuales, pero hallados directamente con el puente de
Wheatstone; se llego a la conclusión de que existe un margen de error mínimo entre ambos
desarrollos, pero da un error un poco mayor que el otro el desarrollo realizado directamente
con el puente, mientras que teóricamente con los datos obtenidos se tiene un error relativo
menor al anteriormente citado.

Se comprueba con los valores obtenidos son las tolerancias de las resistencias que oscilan o
varían de 0,32 % a 4,82% o sea existe un margen de error mínimo entre las lecturas del
puente y del tester.

7. CUESTIONARIO .

a) Cuál es la diferencia primordial entre amperímetro y galvanómetro?

La diferencia primordial que existe entre galvanómetro y amperímetro es la siguiente:

-El galvanómetro solo puede medir intensidades bajas.
-El amperímetro puede medir intensidades un poco mas altas que el galvanómetro.
- En si un galvanómetro seria un amperímetro que tiene su 0 en medio mide intensidades
tanto como a izquierda como a derecha, mientras que el amperímetro tiene su cero a la
izquierda y si midiera intensidades a izquierda se descalibraría la aguja indicadora.

b) Explicar el principio de funcionamiento del potenciómetro.

Primeramente antes de indicar el principio, el potenciómetro es una resistencia variable que

también se la denomina reóstato, pero en el laboratorio se utilizo la caja de resistencias por
ser más recomendable para el experimento.

El principio de funcionamiento de un potenciómetro esta en que si este varia para alcanzar el

equilibrio; varia en relación a las longitudes tomadas en este caso a las relaciones de a y b
de 3 , 1 y 1/3.

c) Tiene alguna influencia el voltaje aplicado en la determinación del valor de la

resistencia ? Argumente sus respuesta.

No el voltaje no tiene ninguna influencia en la determinación de los valores de las

resistencias; porque se aplica antes de colocar en equilibrio el circuito, o esa si cuando
estuviera en equilibrio el circuito se cambiara de voltaje solo habría que colocar nuevamente
el circuito en equilibrio y se procedería a la lectura de las resistencias.
Pero por recomendación del auxiliar debe utilizar voltajes considerablemente bajos ya que la
resistencia de hilo se calienta con voltajes un poco elevados , en el experimento se utilizo un
voltaje bajo de 3,10 V
d) Podría utilizarse el puente para medir intensidades de corriente ¿Como? Explicar
Si se podría utilizar el puente para medir intensidades; cuando el puente se encuentre en
equilibrio solamente se podría colocar o conectar al circuito donde se requiera medir la
intensidad ; ya que el circuito de lectura tendría su propia fuente , el puente daría la lectura
de la intensidad que circula por una o mas componentes del circuito por medio del
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galvanómetro , depende donde se sitúe el puente , en otras palabras seria como leer con un
tester ya que en un tester común de laboratorio lleva dentro un circuito que se asemeja al
puente .

8. CONCLUSIONES .

De este laboratorio se pueden dar con las siguientes conclusiones:

 Una de las conclusiones fue que la resistencia desconocida al ser calculada por medio de
las ecuaciones de la guía se acercaba mas al valor de la lectura realizada por el tester en
la relación de 1/3.

 El error obtenido en la práctica por el puente de Wheatstone se encuentra dentro de los

límites permitidos con relación a la lectura del tester; se sabe que una resistencia común
como máximo tiene una tolerancia de un 20 % y un mínimo de 5 % y los errores
porcentuales obtenidos oscilan entre los 3 % a 5 % aproximadamente.

 Por último podemos decir que mediante este puente de Wheatstone adaptado a nuestra
conveniencia como un "puente de hilo" es un método válido para encontrar el valor de
una resistencia desconocida si es que armamos nuestro circuito como en el de la práctica
y usamos un buen conductor (alambre de hilo).

9. BIBLIOGRAFIA .

 FLORES, Febo. “Guía de experimentos de física básica II” 2010.

 RESNICK – HALLIDAY – KRANE. “Física Universitaria”.
 ALVAREZ- HUAYTA. “Medidas y errores”.
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