COLEGIO INTEGRADO RAFAEL URIBE URIBE

SEDE “M” PALMAS

GUÍA DE ESPAÑOL
PRIMER PERIODO - GRADO OCTAVO

Nombre: __________________________________________________ Guía No ___________

TEMA: LA COMUNICACIÓN: DEFINICIÓN, ELEMENTOS, SITUACIÓN, PAUTAS PARA UNA BUENA

COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN

Actividad 1 Principales elementos de la comunicación

Para comunicarnos de manera adecuada es necesario tener en cuenta los diversos elementos que intervienen
en el proceso de la comunicación y su funcionalidad Los principales elementos que componen el circuito de la
comunicación son: emisor, receptor, mensaje, canal, código. Lee la definición de cada elemento en el siguiente
esquema:
Ejercicio Analiza los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones comunicativas. Escribe en cada
casilla la información solicitada.
• Situación comunicativa: contexto social dentro del cual se da la comunicación.
Actividad 2 Pautas para una buena comunicación
En el proceso de comunicación dos o más personas intercambian sus percepciones, sus experiencias, sus
conocimientos. Se produce, por lo tanto, un intercambio de roles, es decir, el emisor se convierte en receptor y
el receptor en emisor. Es así como la comunicación es, principalmente, una relación de igual a igual. Por esta
razón toda iniciativa de comunicación debe darse desde el reconocimiento del otro. Y aunque no existen reglas
generales que podemos aplicar en una situación comunicativa, sí existen algunas pautas que podemos tener
presentes para que nuestra comunicación sea adecuada y eficaz.

Estas son algunas:

• Escuchar. Esta es la clave de una buena comunicación. Escucha con atención no sólo lo que están hablando,
sino también, los mensajes no verbales, así comprenderás el sentido pleno del mensaje.
• Preguntar. Es importante preguntar para comprobar lo entendido y para iniciar nuevos temas en una
conversación.
• No dominar en la conversación. Cuando hablamos demasiado o damos muchas opiniones sobre un tema
dado, provocamos cansancio o emociones desfavorables en nuestros interlocutores.
• Retroalimentar. Es importante reaccionar cuando no se comprende el mensaje y posibilitar el ajuste de la
información preguntando o corrigiendo el sentido del mismo.
• Observar el lenguaje corporal. Presta atención a los gestos y al lenguaje de su cuerpo al hablar. Estas señales
te ayudarán a entender cómo se siente el otro y cómo intervenir de acuerdo a sus emociones.

Ejercicio: Escribe una situación en que hayas tenido problemas de comunicación. Explique cuáles fueron los
elementos que fallaron. Luego, elabora un listado con algunas sugerencias para mejorar la comunicación en
una situación difícil.
Pautas para mejorar la comunicación en una situación difícil

RESUMEN

TAREA
Recorta una tira cómica de tres viñetas y pégala en el espacio indicado. Luego, describe en el cuadro los
elementos comunicativos que observes en cada viñeta. Pon especial atención al intercambio de roles en cada
situación.