Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública

Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03

FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP

[LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA SEGÚN
D.S. Nº 102-2007-EF]

FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (ASIGNADO POR EL APLICATIVO INFORMÁTICO)

225675
1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“MANUEL EUFRACIO ÁLVAREZ DURAN” – DISTRITO DE COTABAMBAS – PROVINCIA DE COTABAMBAS
– APURÍMAC”

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (S EGÚN ANEXO

SNIP-04)

FUNCIÓN 022 EDUCACIÓN

PROGRAMA 047 EDUCACIÓN BÁSICA
SUBPROGRAMA 105 EDUCACIÓN SECUNDARIA
RESPONSABLE EDUCACIÓN
FUNCIONAL

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

INVERSIÓN

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIÓN

____________________________________________

1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

AUTORIZADO

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

____________________________________________

1.6 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO LOCALIDAD

APURÍMAC COTABAMBAS COTABAMBAS COTABAMBAS

1.6.1 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: ____________GOBIERNOS
REGIONALES_____________________________________________________________

1
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PLIEGO: _______________GOBIERNO REGIONAL DE

APURÍMAC________________________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: ______________________OFICINA REGIONAL DE PRE INVERSIÓN___________________-
___________________
(ANOTE NOMBRE DE LA UNIDAD ORGÁNICA QUE FORMULA EL PIP)

PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: _ ECON. NELSON BÁEZ PACHECO, ARQ. CARLOS VARGAS
FEBRES______

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: ____ING. PAUL LEONARDO MONTES DE

OCA__________

2
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1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: ________________ GOBIERNOS REGIONALES

________________________________________________________

PLIEGO: ____________________________ GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC

__________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: ________ REGION APURIMAC-SEDE CENTRAL _________________________________________________-
_____

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: _______ ING. ELÍAS SEGOVIA RUIZ

_________________________

2. ESTUDIOS

2.1 NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL 2.2 NIVEL DE ESTUDIO

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD

COSTO DE
ELABORACI
ÓN DEL
NIVEL FECHA AUTOR NIVEL X
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)
PERFIL 19/06/201 ECON. NELSON BÁEZ 3,000.00 PERFIL X
2 PACHECO / ARQ. CARLOS
VARGAS FEBRES
FACTIBILIDAD FACTIBILIDAD

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

2
3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

“ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA IE MEAD DE COTABAMBAS ACCEDE A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE
NO CUMPLEN ESTANDARES SECTORIALES”

3.2 BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 4,137 ALUMNOS BENEFICIARIOS EN EL HORIZONTE DE EVALUACIÒN

3.2.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

LA POBLACIÓN DE REFERENCIA ESTÁ COMPRENDIDA POR 10 CENTROS POBLADOS COTABAMBAS, AÑARQUI, CCALLA, CCARANCCA,
CCOCHAPATA, CHAUPEC, HUACLLE, TAMBURO, HUARCCOY Y SAN JUAN, ESTOS FUERON TOMADOS DE ACUERDO AL CUADRO DE
PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS DE LA I.E, EL MISMO QUE HA SIDO TOMANDO LA POBLACIÓN DE 11 A 22 AÑOS POR CUANTO LA
POBLACIÓN MATRICULADA DE LA I.E. SE ENCUENTRA DENTRO DEL RANGO DE ESTAS EDADES, ALCANZANDO UNA POBLACIÓN
APROXIMADA DE 685 CORRESPONDIENTE A LOS CC.PP MENCIONADOS Y PERTENECIENTE AL DISTRITO DE COTABAMBAS.
UNA PRIMERA PRECISIÓN Y REFLEXIÓN MERECEN LOS RESULTADOS, EN EL CUAL SE MUESTRA QUE DE LOS 397 ALUMNOS (PARA EL
AÑO 2010), 137 LOGRARON LA APROBACIÓN (67%), 153 FUERON DESAPROBADOS (77.6%) Y 51 ALUMNOS FUERON RETIRADOS
(26.7%), LO CUAL REPRESENTA UNA CIFRA MUY ELEVADA; COMPARANDO CON LA IE DEL ÁREA DE ESTUDIO, SANTA RITA TIENE LOS
SIGUIENTES: DE LOS 183 ALUMNAS (MUJERES PARA EL AÑO 2010), 143 LOGRARON LA APROBACIÓN (78.1%), 7 FUERON
DESAPROBADOS (3.8%) Y 31 ALUMNAS FUERON RETIRADOS (16.9%), POR LO TANTO CONCLUIMOS QUE LA IE MEAD TIENE
MENORES LOGROS DE RENDIMIENTO TANTO EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO COMO EN EL ÁMBITO DEPARTAMENTAL.

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

“ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA IE MEAD DE COTABAMBAS ACCEDE A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE
CUMPLEN ESTANDARES SECTORIALES”

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4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

4.1 DESCRIPCIONES

CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES PEDAGÓGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS CON LOSA DE

TECHO DE CONCRETO ARMADO CON COBERTURA DE TEJA ANDINA; DOTACIÓN DE EQUIPO,
MOBILIARIO Y CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA AL CONEI.
BLOQUE 01: EMPLAZADO EN EL SECTOR OESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL ACCESO A LA IE, AL
LADO DEL BLOQUE 2, CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
TERCER NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
BLOQUE 02: EMPLAZADO EN LA ZONA SURESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
FRENTE AL LOZA DEPORTIVA EXISTENTE. CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL :
 MAESTRANZA Y LIMPIEZA : 12 M²
 DEPOSITO : 6 M²
 CASETA DE FUERZA : 6 M²
 DEPOSITO DE MATERIAL DEPORTIVO : 18 M²
 TÓPICO Y PSICOLOGÍA : 17 M²
 ARCHIVO : 6 M²
 GUARDIANÍA : 8 M²
 SSHH VARONES : M²
 SSHH MUJERES : M²
SEGUNDO NIVEL :
 SALA DE NORMAS EDUCATIVAS : 26.65 M²
 DEPOSITO : 7.20 M²
 AULA DE INNOV. PEDAG. : 80 M²
TERCER NIVEL :
 ADMINISTRACIÓN : 26.65 M²
 DEPOSITO DE LIBROS : 6 M²
 CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS : 0 M²
BLOQUE 03: EMPLAZADO EN EL SECTOR SURESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
ALTERNATIVA 1 AL LADO DEL BLOQUE 2, ENTRE EL CERCO Y LA LOZA EXISTENTE. CONSTA DE 03 NIVELES:
(RECOMENDADA) PRIMER NIVEL: SALÓN MULTIFUNCIONAL 112.60 M².
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS 48.00 M².
TERCER NIVEL : LABORATORIO FÍSICO, QUÍMICO 112.60 + CASETA DE GAS Y DEPOSITO
BLOQUE 04: EMPLAZADO EN EL SECTOR NORESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL :
 TALLER MULTIFUNCIONAL : 112.00 M²
 SUB DIRECCIÓN : 12 M²
 DIRECCIÓN. : 12 M²
 SALA DE PROFESORES : 19.40 M²
 COMEDOR
 COCINA
 DESPENSA
EQUIPO Y MOBILIARIO:
 14 PIZARRA ACRÍLICA
 389 MÓDULOS (MESA + SILLA)
 14 PUPITRE DE MADERA CON SILLA PARA PROFESORES
 8 ESTANTES DE MADERA PARA AULAS COMUNES
 5 ESTANTES DE MADERA PARA BIBLIOTECA
 30 MÓDULOS PARA COMPUTADORA (MESA + SILLA)
 02 MÓDULOS PARA IMPRESORA
 6 MÓDULOS DE LECTURA (MESA DE 5 SILLAS)
 5 ANAQUEL
 30 EQUIPO DE COMPUTO
 01 PROYECTOR MULTIMEDIA
 01 TELEVISOR MULTIMEDIA
 01 REPRODUCTOR DE DVD
 2 IMPRESORAS
 KIT DE MATERIAL DIDÁCTICO TECNOLÓGICO
 KIT DE TEXTOS PARA BIBLIOTECA

4
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CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES PEDAGÓGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS CON LOSA DE

TECHO DE CONCRETO ARMADO CON COBERTURA DE TEJA COLONIAL; DOTACIÓN DE EQUIPO,
MOBILIARIO Y CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA AL CONEI.
BLOQUE 01: EMPLAZADO EN EL SECTOR OESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL ACCESO A LA IE, AL
LADO DEL BLOQUE 2, CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
TERCER NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS.
BLOQUE 02: EMPLAZADO EN LA ZONA SURESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
FRENTE AL LOZA DEPORTIVA EXISTENTE. CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL :
 MAESTRANZA Y LIMPIEZA : 12 M²
 DEPOSITO : 6 M²
 CASETA DE FUERZA : 6 M²
 DEPOSITO DE MATERIAL DEPORTIVO : 18 M²
 TÓPICO Y PSICOLOGÍA : 17 M²
 ARCHIVO : 6 M²
 GUARDIANÍA : 8 M²
 SSHH VARONES : M²
 SSHH MUJERES : M²
SEGUNDO NIVEL :
 SALA DE NORMAS EDUCATIVAS : 26.65 M²
 DEPOSITO : 7.20 M²
 AULA DE INNOV. PEDAG. : 80 M²
TERCER NIVEL :
 ADMINISTRACIÓN : 26.65 M²
 DEPOSITO DE LIBROS : 6 M²
 CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS : 0 M²
BLOQUE 03: EMPLAZADO EN EL SECTOR SURESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
AL LADO DEL BLOQUE 2, ENTRE EL CERCO Y LA LOZA EXISTENTE. CONSTA DE 03 NIVELES:
ALTERNATIVA 2 PRIMER NIVEL: SALÓN MULTIFUNCIONAL 112.60 M².
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS PEDAGÓGICAS 48.00 M².
TERCER NIVEL : LABORATORIO FÍSICO, QUÍMICO 112.60 + CASETA DE GAS Y DEPOSITO
BLOQUE 04: EMPLAZADO EN EL SECTOR NORESTE DEL TERRENO COLINDANDO CON EL CERCO PERIMÉTRICO,
CONSTA DE 03 NIVELES:
PRIMER NIVEL :
 TALLER MULTIFUNCIONAL : 112.00 M²
 SUB DIRECCIÓN : 12 M²
 DIRECCIÓN. : 12 M²
 SALA DE PROFESORES : 19.40 M²
 COMEDOR
 COCINA
 DESPENSA
EQUIPO Y MOBILIARIO:
 14 PIZARRA ACRÍLICA
 389 MÓDULOS (MESA + SILLA)
 14 PUPITRE DE MADERA CON SILLA PARA PROFESORES
 8 ESTANTES DE MADERA PARA AULAS COMUNES
 5 ESTANTES DE MADERA PARA BIBLIOTECA
 30 MÓDULOS PARA COMPUTADORA (MESA + SILLA)
 02 MÓDULOS PARA IMPRESORA
 6 MÓDULOS DE LECTURA (MESA DE 5 SILLAS)
 5 ANAQUEL
 30 EQUIPO DE COMPUTO
 01 PROYECTOR MULTIMEDIA
 01 TELEVISOR MULTIMEDIA
 01 REPRODUCTOR DE DVD
 2 IMPRESORAS
 KIT DE MATERIAL DIDÁCTICO TECNOLÓGICO
 KIT DE TEXTOS PARA BIBLIOTECA

ALTERNATIVA 3

4.2 INDICADORES
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
A PRECIO DE MERCADO 5,259,470
5,169,848

5
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MONTO DE LA A PRECIO SOCIAL 4,448,457 4,522,806

INVERSIÓN
TOTAL (NUEVOS
SOLES)
VALOR ACTUAL NETO
COSTO
(NUEVOS SOLES)
BENEFICIO (A
TASA INTERNA RETORNO
PRECIO SOCIAL)
(%)
RATIO C/E 1,093.51 1,114.83
COSTO/ UNIDAD DE MEDIDA DEL
RATIO C/E (EJMS
EFECTIVIDAD ALUMNOS ATENDIDOS ALUMNOS ATENDIDOS
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

4.3 ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

EL GOBIERNO REGIONAL APURIMAC TIENE LA CAPACIDAD DE GESTIÓN PARA LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA. - EL GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC ESTARÁ A CARGO DE LA EJECUCIÓN
DEL PRESENTE PROYECTO, MEDIANTE LA MODALIDAD DE ADMINISTRACIÓN INDIRECTA - POR CONTRATA.-LA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURIMAC TIENE A SU CARGO LA OPERACIÓN DEL PRESENTE
PROYECTO, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ASIGNA ANUALMENTE UNA PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.- LA UGEL COTABAMBAS ESTÁ A CARGO DEL
MONITOREO SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PEDAGÓGICO, DE PLANIFICACIÓN, Y
ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, LA DIRECCIÓN DEL PLANTEL TIENE A SU CARGO LA
SUPERVISIÓN DEL AVANCE CURRICULAR, LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA SE COMPROMETEN A
PARTICIPAR EN EL PROCESO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO A TRAVÉS DE FAENAS EN LAS ACTIVIDADES DE
LIMPIEZA Y TRASLADO DE MATERIALES TAMBIÉN SE COMPROMETEN HACERSE CARGO DEL MANTENIMIENTO
DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PARA ELLO SE COBRARA POR CONCEPTO DE MATRICULA POR PADRE DE
FAMILIAS LA SUMA DE 15 SOLES ANUALES.

4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

RECOMENDADA)

4.4.1 ¿CUÁLES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL ÁREA DEL PIP?

4.4.2 ¿QUÉ MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES SE ESTÁN INCLUYENDO EN EL
PIP?

NIVEL
(BAJO, MEDIDAS DE REDUCCIÓN
PELIGROS
MEDIO, DE RIESGO DE DESASTRES
ALTO)
SISMOS
TSUNAMIS
HELADAS
FRIAJES
ERUPCIONES VOLCÁNICAS
SEQUÍAS
GRANIZADAS
LLUVIAS INTENSAS
AVALANCHAS
FLUJOS DE LODO (HUAYCOS)
DESLIZAMIENTOS
INUNDACIONES.
VIENTOS FUERTES
OTROS (ESPECIFICAR)
________________

TOTAL

4.4.3 S/. DE
COSTOS DE INVERSIÓN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS
DESASTRES

5. COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

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5.1 CRONOGRAMA DE INVERSION SEGÚN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIÓN: ( MES / AÑO)

COMPONENTES Trimestres(Nuevos Soles)

4to 1er 2do 3er 4to 1er 2do Total por
Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
2011 2012 2012 2012 2012 2013 2013
TRABAJOS 37061 55591 55591
PRELIMINARES

MOVIMIENTO DE 61573 92359 92359

TIERRAS
BLOQUE 01 195579 293368293368

BLOQUE 02 211269 316903 316903

BLOQUE 03 192609 288914 288914

BLOQUE 04 73085 109627 109627

TALLER 80757 121136 121136

MULTIFUNCIONAL
INFRAESTRUCTURA 75900 113850 113850
COMPLEMENTARIA
CERCO PERIMETRICO 105571 158356 158356

FLETE TERRESTRE 69942 104913 104913

COSTO DEL 132401

EXPEDIENTE TÉCNICO
(3%)
COSTO DE 44134
LIQUIDACIÓN (1%)
MOBILIARIO 161320
CAPACITACIONES 24000
MITIGACIÓN DEL 10386 15578 15578
IMPACTO AMBIENTAL
Administrador de 33100 49651 49651
proyectos (3.00%)
ASTOS DE 55167 82751 82751
SUPERVISIÓN (5.00%)
Total por periodo 1334400 1802997 2032451 5169847.87

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5.2 CRONOGRAMA DE METAS FÍSICAS

COMPONENTES Trimestres
Unidad 4to 1er 2do 3er 4to 1er 2do Total por
de Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
Medida 2011 2012 2012 2012 2012 2013 2013
TRABAJOS 0% 25% 38% 38% 100%
GLB
PRELIMINARES
MOVIMIENTO DE 25% 38% 38%
GLB
TIERRAS
BLOQUE 01 25% 38% 38%
M2

BLOQUE 02 25% 38% 38%

M2

BLOQUE 03 25% 38% 38%

M2

BLOQUE 04 25% 38% 38%

M2

TALLER 25% 38% 38%

M2
MULTIFUNCIONAL
INFRAESTRUCTURA 25% 38% 38%
GLB
COMPLEMENTARIA
CERCO PERIMETRICO 25% 38% 38%
M

FLETE TERRESTRE 25% 38% 38%

GLB

COSTO DEL GLB 100

EXPEDIENTE
TÉCNICO (3%)
COSTO DE GLB 100
LIQUIDACIÓN (1%)
MOBILIARIO GLB
100
CAPACITACIONES GLB
100
MITIGACIÓN DEL GLB
IMPACTO
AMBIENTAL 25% 38% 38%
Administrador de
proyectos (3.00%) 25% 38% 38%
ASTOS DE
SUPERVISIÓN (5.00%) 25% 38% 38%

5.3 OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: ( MES / AÑO)

COSTOS AÑOS (NUEVOS SOLES)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SIN OPERACIÓN 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306
MANTENIMIENT 10566 10566 10566 10566 10566 10566 10566 10566 10566 10566
PROYECTO O

CON OPERACIÓN 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306 235306
MANTENIMIENT 16207 16207 16207 16207 16207 16207 16207 16207 16207 16207
PROYECTO O

5.4 INVERSIONES POR REPOSICIÓN

AÑOS (NUEVOS SOLES)

COMPONENTES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSIONES POR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
REPOSICIÓN

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5.5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL): ________RECURSOS

ORDINARIOS_________

5.6 MODALIDAD DE EJECUCIÓN PREVISTA

ID TIPO DE EJECUCIÓN MARCAR CON (X)

1 ADMINISTRACIÓN DIRECTA
2 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – POR CONTRATA X
3 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – ASOCIACIÓN PÚBLICA PRIVADO (APP)
4 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – NÚCLEO EJECUTOR
5 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

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6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

Medio de
Objetivos Indicador Supuesto
Verificación
ADECUADOS LOGROS DE Mejora en el rendimiento
Pruebas
APRENDIZAJE DE académico de los alumnos de
estándar a los
FIN ALUMNOS DEL NIVEL la IE MEAD en 5% a partir del
alumnos de la
SECUNDARIO DE LA IE primer año de ejecutado el
IE
MEAD DE COTABAMBAS proyecto
“ALUMNOS DEL NIVEL Los diferentes
Una vez ejecutado el
SECUNDARIO DE LA IE contenidos curriculares
proyectado, el 100% de
MEAD DE COTABAMBAS Informes de de la EBR se ajustan ala
alumnos de la IE se
PROPÓSITO ACCEDE A SERVICIOS liquidación de realidad de la población
incrementa y dispone de
EDUCATIVOS QUE obra afectada existiendo
aulas que cumplen
CUMPLEN ESTANDARES coherencia entre dichos
estándares sectoriales.
SECTORIALES” contenidos
Al primer año de ejecutado el
1. Infraestructura
proyecto, la IE cuenta con 12
pedagógica,
aulas, cuenta con ambientes
administrativa y
administrativos y
1 complementaria
complementarios, así como
cumple los
con SSHH diferenciados,
estándares
cerco perimétrico, patio de
normativos.
honor. Informe de Cambios tecnológicos
Al primer año de ejecutado el seguimiento, que no requieren
COMPONENTE proyecto cada ambiente supervisión y modificaciones
2. Suficiente y
S pedagógico, administrativo y monitoreo de sustanciales en las
2 adecuado equipo y
complementario dispone de la UGEL y la condiciones físicas de la
mobiliario.
mobiliario con características Municipalidad IE.
físicas adecuadas.
Al primer año de ejecutado el
3. Suficiente
proyecto 14 directivos del
participación de los
CONEI, están debidamente
3 actores comunales
capacitados, en cuanto a su
en la gestión del
organización y
sistema educativo
funcionamiento.
Costo total de inversión 3
065, 698.82 nuevos soles
1.1 A Construcción para la construcción de 8
de infraestructura aulas pedagógicas, 1 SUM, 1
pedagógica, laboratorio, 1 aula de
administrativa y innovación pedagógica, 1
complementaria en taller multifuncional, 1 centro
1. concreto armado, de recursos educativos, SSHH
1 sistema aporticado para varones y damas,
con mampostería de cocina, comedor, dirección,
ladrillo y cubierta sub dirección, archivo,
con tijerales de administración, sala de Priorización y asignación
madera y teja profesores, sala de normas presupuestal por parte
castellana educativas, tópico y Informe de del Gobierno Regional de
psicología, cerco perimétrico, seguimiento, Apurímac para la
patio de honor. supervisión y ejecución de la obra
ACCIONES
Costo total de inversión monitoreo de
161,320.00 nuevos soles para la UGEL y la
la adquisición de mobiliario Municipalidad
(389 unidades sillas, 389
mesas, escritorio para
2. 2.1 Adquisición de
docentes, modulo para
1 equipo y mobiliario
computadoras, anaqueles, 30
computadoras, material
educativo, kit de laboratorio,
equipamiento del taller de
soldadura)
3.1 Capacitación y
asistencia técnica Costo total de inversión Participación adecuada y
3.
para la organización 24,000.00 nuevos soles para permanente de la
1
y funcionamiento 6 procesos de capacitación. comunidad educativa
del CONEI

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7. OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FÍSICOS

TIPO (SALIDA /
DOCUMENTO FECHA ENTIDAD
ENTRADA)

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.

CASO CONTRARIO Y SÓLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIÓN Y
EVALUACIÓN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________

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