MAXIMO COMÚN DIVISOR (MCD) OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS

Dados dos o más polinomios no constantes, llamaremos Sean D1(x) y D2(x)  0 ; se cumplen:
máximo común divisor al factor común de menor grado.
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN:
Ejemplo: N1( x ) N2 ( x ) N1( x ) D 2 ( x )  N2 ( x ) D1( x )
Sea P(x) = (2x + 7)4 (x – 1)2 (3x – 1)  
D1( x ) D2 ( x) D1( x ) D 2 ( x )
Q(x) = (2x – 1)5 (3x – 1)2 (x – 1)3
 M.C.D (P, Q) =
MULTIPLICACIÓN:
MINIMO COMÚN MÚLTIPL (MCM) N1( x ) N2 ( x ) N1( x ) N2 ( x )
. 
Dados dos o más polinomio, el m.c.m. es el polinomio múltiplo D1( x ) D2 (x) D1( x ) D 2 ( x )
común y no común de mayor grado.
DIVISIÓN:
Ejemplo: N1( x )
Sean los polinomios:
D1( x ) N ( x ) N2 ( x ) N (x) D2 (x)
P(x) = (2x – 1) (4x + 3)3 (x – 1)2  1   1 ; N2(x)  0
Q(x) = (3x + 1) (x – 1) (4x + 3)2 N2 ( x ) D1( x ) D 2 ( x ) D1( x ) N2 ( x )
 m.c.m. (P, Q) = D2 ( x)

FRACCIONES ALGEBRAICAS RADICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN

Una fracción algebraica se define como la división indicada de
dos polinomios N(x) y D(x), siendo N(x) no nulo y D(x) La raíz enésima de una expresión algebraica P(x) se denota
polinomios no constantes. n
por: P( x ) y se define así:
N( x )
Denotado n
D( x ) P( x ) = Q(x) si y solo si Qn(x) = P(x)

39
Esto será así cuando la raíz sea exacta; en caso contrario la
DENOMINADOR BINOMIO DE LA FORMA: a b
raíz Q(x) es inexacta y se cumplirá que:
P(x) = Qn(x) + R(x) ; R(x) = residuo Denominador: a b  F.R. : a b

Observaciones: Denominador: a b  F.R. : a b

1. El término es el índice de la raíz.
2. Si P(x) es de grado m, el grado de la raíz es: m/n Basta multiplicar los dos términos por la cantidad conjugada
3. El máximo grado del residuo es: m – (k + 1), donde: k= del denominador.
m
n Ejemplo:
3
=
RADICALES SEMEJANTES 5 2
Estos tienen la misma expresión sub–radical y el mismo índice.
3 3
Ejemplos: DENOMINADOR BINOMIO DE LA FORMA: a  b
2 5x ; 3 5 x ; –5 5 x son semejantes Cuando los denominadores son binomios cuyas raíces resultan
ser de índice tres, los factores racionalizantes se obtienen así:
RADICALES HOMOGÉNEOS
3 3 3 3 3
Estos se caracterizan por tener el mismo índice Denominador: a b  F.R. : a2  ab  b2
3 3 3 3 3
Ejemplos: Denominador: a b  F.R. : a2  ab  b2
5 ; 2 b ; a son homogéneos, de índice 2.
Ejemplo:
3 3 3
4 ; 2 b ; a son homogéneos, de índice 3. 2
=
3 3
4 5
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES BINOMIOS
Cuando una fracción presenta un denominador binomio, el
factor racionalizante es en general un polinomio cuya forma
dependerá del binomio original.

MCD y m.c.m.
La suma de 2 números es 16, su producto 20, la suma de sus
recíprocas es entonces:

Determinar el m.c.m. de los polinomios: Rpta………………..

A(x) = x2 – 15x + 36
B(x) = x2 – 9
Rpta……………….
1  4a 1  4a
Simplificar:  ; e indicar el numerador:
1  4a 1  4a
Hallar la suma de coeficientes del M.C.D de los polinomios: Rpta………………..
P(x) = x3 + x2 + x + 1
Q(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1
Rpta………………..
1
Simplificar: 1 – ; a1
FRACCIONES ALGEBRAICAS a
1
1 a

Si a–1 – 1 se divide entre a – 1 el cociente es: Rpta………………..

Rpta………………..

x 2  2x  3 x2  4
2 2 Efectuar: 
x 2 x y 2x 2  x  1 2x 2  5 x  2
Si:  , hallar
y 3 xy
Rpta……………….. Rpta………………..

40
 RADICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN

Reducir la expresión:
Efectuar: M = 5 128  7 32  2 8  4 18
4
M = 1 5  2 1 2 17  12 2
Rpta………………..
Rpta………………..

3 50  2 27 7 2  2 45 x  2a  x
Efectuar: F =  Simplificar: E=
5 8  2 12 2 98  3 80 x  2ax  x 2

Rpta……………….. Rpta………………..

3
Halle el equivalente de: a  b  2 ab Racionalizar:
5 3 2
Rpta………………..
Dar como respuesta el valor absoluto del denominador.
Rpta………………..

Hallar los radicales simples de: 11 3 8

Rpta………………..

Hallar el m.c.m. de: P = (x3 + x2 y) ; Efectuar: E = 3 75  3 48  2 27  12

Q = (x2 – y2) ;
R = (x2 – 2xy + y2) A) 7 3 C) 9 3 E) 11 3
A) x (x+y) (x–y)2 C) x2 (x–y)2 E) N.A.
B) x (x+y) (x–y)
2 2 2 D) x2 (x+y) (x–y)2 B) 8 3 D) 10 3

Hallar el m.c.m de: 20  12  72

A = 3x2 y3 z 5  3  18
B = 4x3 y3 z2 Efectuar: B=
C = 6x4 A) 1 B) 2 C) 3
A) x C) 12x4 y3 z2 E) N.A. 2 3
B) x2 y3 z2 D) 72x4 y3 z2 D) E)

2a  2b a2  b2 ab  b2

Simplificar: E = b  3a
3
Simplificar:
ab ab  a2
A) 2/3 B) –2/3 C) 1/3 A) a/b B) b/a C) 0
D) –1/3 E) N.A. D) 1 E) N.A.

1 1
x2 x2 
 Si a + b = 10 y ba = 5, calcular a
2
b2
Reducir: P= 4 6
A) 2 B) 2,1 C) 7,5
A) (x – 10)/12 C) (x – 10)/6 E) N. A. D) 3,6 E) N.A.
B) (2x – 11)/12 D) (x – 8)/12

41
 Ejemplo:
BINOMIO DE NEWTON
FACTORIALES  6!=………………………………
 (n+2)!=…………………………………
El desarrollo del binomio de Newton se aplica para poder  (2x-1)!=……………………………………
determinar los términos del resultado de potencias binomios,  (6x+5)!=…………………………………
cuando los exponentes son números naturales mayores que
tres, pues cuando los exponentes son pequeños podemos
aplicar productos notables. Semifactorial:
Cuando se asignan valores a las variables se pueden generar Se representa por: N !! y su definición depende, si N es par
diversas sumatorias con número combinatorios, las cuales
o impar.
serian difíciles de sumar sin usar el binomio de Newton, por
ejemplo se llega a calcular que:
 N = 2n(par)  2n !!  2x4x6x.....x2n
20
 C1  C2  C3  C4  ...  C20  220
20 20 20 20 20
 N = 2n - 1(impar)  2n - 1!!  1x3x5x.....x( 2n  1 )
C 0

en forma directa, pues 220 es el resultado de desarrollar; (1 + Propiedades:

1)20 por Binomio de Newton.
n!!.(n  1)!! = (n  1)!
CONCEPTOS PREVIOS
ANALISIS COMBINATORIO
FACTORIAL
El factorial de un número sólo está definido en el conjunto de
Se define como el número total de grupos que se pueden
los número naturales y es igual el producto del número dado,
formar con “n” elementos tomados de “k” en “k”, de modo que
por todos los número naturales menores que él, sin incluir el
los grupos se diferencias por lo menos en un elemento.
cero.

NOTACIÓN n n 
Para indicar el factorial de un número empleamos
NOTACIÓN: Ck   
k 
cualesquiera de los siguiente símbolos
n !  n Se lee: combinaciones de “n” elementos tomados de k en k, o
Se lee: “factorial de n” simplemente combinaciones de n en k.
Por definición:
n!  .............................. n n !
C k  (n  k )! k!
Ejemplos: Donde: n, k  Z ; n  k  0
 3! = ............................. Además: n es el índice superior
k es el índice inferior
 6!= .........................................

Definiciones:
 Factorial de cero 0! = ...... EJEMPLOS:
 ............................................................
9
 C
 Factorial de la unidad 1!  ..... 6

Igualdad de Factorial
 ..................................................................
7
 C 4

1. Si a! = b!  a = b ,  a, b  Z+
PROPIEDADES:
Ejemplo: Hallar x
1) COn  1 ; C1n  n ; Cnn  1
x! = 24 …………………………….
……………………… 2) Complemento:

Propiedades Ckn  Cnnk

1. Si a! = 1 a = 1  a = 0

2. n! = n (n – 1)! ,  n  Z+  n  1
42
3) Degradación:
( a  b )0  ....
n n 1 (ab) 1
 .......
 C kn  C k 1
k ( a  b )2  .....................
n  k 1 n ( a  b )3  ....................................
 C kn  C k 1
k .

n
 C kn  C kn 1 En forma polinomial:
nk
P(x,a)  (x  a)n  Con x n  C1n x n 1a  ...  Cnna n
4) Suma de Combinatorias:
 n Z
Ckn  Ckn1  Ckn11 Propiedades:

1. ( x  a )n  tiene (n+1) Términos.

Ejemplos:
2. Exponente de x  van disminuyendo de n hasta 0
Exponente de a  van aumentando de 0 hasta n.

 ..... ;  ...... :
20 10
C 0 C 0 3. En cada término, la suma de exponentes de x y a es
igual a “n”.
 ........ C 1  ....... ;
17 205
C 1 4. Recordemos que la suma de coeficientes se obtiene para
x  a 1
x 2
 ....... ;  .......
205
C C x 2
Con  C1n  C2n  ...  Cnn  .....
205

Complementarias
Término General:
 ....................
9
C 6
 Contando de Izquierda a derecha:

 ....................
25
C n n k k
22 TK 1  CK x a
Suma de combinatorias
Donde:
n  exponente del binomio
C C  ........
7 7
2 3 k  1  lugar del ter mino
x,a  te´r minos del binomio
 C 6  ........
20 20
C 7
 Contando de derecha a izquierda:

Degradación TK 1  CKn x k a n  k

 .................................
10
C 5
Donde:
T K+1 es el término de lugar ( k+1)
 ...................................
12
C 4
Término Central:

El desarrollo del binomio tendrá un único término central en

BINOMIO DE NEWTON cambio si “ n ” es par, luego la posición que ocupa este
Término es:
Definición: es una expresión matemática que tienen la forma n 
de una función polimonial.   1
Es un binomio de la forma: 1 

(a+b)n , para n = 0, 1, 2,3,......... n n

 Tc  T n  C nn x2 a2 ; n es par
Sabemos: ( 1 )
2 2

43
Reducir la siguiente expresión:
–1 2 2
Q   1  1  C 45  – C 45 
 7! 8! 9! Q  9   8 
2 2
C 46  C 45  – C 46 – C 45 
Calcular:  9 8   9 8 
Rpta.: .............................................................................

Rpta.: .............................................................................
 83!   40! 41!
 81! 82!  42! 
Simplificar:

Rpta.: .............................................................................

m2
C5  2C 6  C 7  C8
m m m
 C n–3
10

n !  n  1!  n  2 ! Reducir la expresión:

S
n !  n  1!
Simplificar:
Rpta.: .............................................................................
Rpta.: .............................................................................

 x  9 ! x  7 !  14! C 8  C13

21 21

Calcular x en:  x  8!  x  7 ! 18 18 19 20

C 5  C12  C12  C 8
Simplificar:
Rpta.: .............................................................................
Rpta.: .............................................................................

3C 3  C 4
7 7
Q
4 C3
7
Realizar los siguientes ejercicios:
Hallar el valor de: 3 15
Determinar el T5 de (x + 2y )

Rpta.: ............................................................................. 2 3 12
Calcular el T11 de (3x – y )

Obtener el Tcentral de

C3  44C 2
2n n
Resolver la ecuación: Señale el Tindependiente en

Rpta.: .............................................................................

10
 x3 y 2 
34
 3 y
   Si un término del desarrollo de:  x   tiene la forma
y x 
 y x 
En el desarrollo de:   
existe un término cuyo grado absoluto es igual a 14. Dar el b b
de: ax y , calcular el lugar de dicho término.
coeficiente de dicho término.
Rpta.: .............................................................................
Rpta.: .............................................................................

44
 2 Indicar el valor de p en (x5 + yp)30 si el término 16 contiene a
Si el grado absoluto del décimo término del desarrollo de: (x +
n x75y60.
yz) es 38, indicar el grado absoluto del término central.
A) 4 B) 6 C) 8
D) 12 E) 15
Rpta.: .............................................................................

5
Señale el lugar del término que contiene a x en el desarrollo Hallar el término independiente del desarrollo de:
13 13
de: 3x  1 
5  2 1 
 x x – 2 3 
 x · x
A) 1716 B) 1761 C) 1715
Rpta.: .............................................................................
D) 1751 E) 1768

m
 4 y  2 b
El término de lugar n en la potencia de:  x    2a y 
b
y x Determinar (a + b) en la expansión de:  4 xb –5 – 2 
 
y 2x 
8 5
es igual a: px y . de modo que admita un solo término central cuya parte literal
sea x24 · y15.
Rpta.: ............................................................................. A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15

En el término 28 del desarrollo de (x + 3y)n el exponente de la

variable x es 3, calcular el valor de n.
A) 30 B) 27 C) 35 Hallar el número de términos irracionales y racionales que
D) 28 E) 20
 
42
tendrá el desarrollo de: x3 x
Rpta.: .................................................................

45
 5
Es una igualdad que sólo se satisface o verifica para sistemas 0
2x
particulares de valores numéricos atributos a sus letras. Las C .S .  
letras reciben el nombre de incógnitas, que por lo general se
representa con las últimas letras del alfabeto. ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Son aquellas ecuaciones que presentan la siguiente forma
Así: 5x – 3 = 3x + 1 general:
2x =  x = 2 Ax+b=0 ; abR;a0
Ya que: 5(2) – 3 = 3 (2) + 1
b
7=7 Resolviendo: ==> x  
a
Conjunto solución
Es aquel conjunto formado por todas las soluciones de dicha  Según el valor que asuman (a) y (b) discutiremos la
ecuación. si la ecuación no tiene solución, entonces su solución (x):
conjunto solución es el conjunto vació . 1. Si (a0b0) ==> x=-b/a
Ejemplos: Ecuación compatible determinada, solución única
para x.
. x 2  1  C.S .  {1 ; 1} 2. Si (a=0b=0) ==> x=0/0
Ecuación compatible indeterminada, infinitas
1 soluciones para x.
2.  0  C.S.    { }
x
3. Si (a=0b0) ==> 0x = -b
Observación: Resolver una ecuación significa hallar su C.S. Ecuación incompatible, solución vacía para x.

CLASIFICACIÓN DE LA ECUACIONES SISTEMA DE ECUACIONES

Son dos o más ecuaciones con dos o mas incógnitas que han
 CLASIFICACIÓN DE ACUERDO AL NÚMERO DE de ser resueltos simultáneamente.
SOLUCIONES
Ejemplo: de un sistema:
Podemos clasificarlas de la siguiente forma:
2x  3y  18  1ra. Ecuación
 ECUACIONES COMPATIBLES 
Son aquellas que poseen al menos una solución. 6x  2y  10  2da Ecuación
Estas pueden ser:
Este sistema tiene dos incógnitas que son x e y; consta
a. Determinada: Una ecuación es compatible también de dos ecuaciones en las cuales las incógnitas tiene
determinada, si es posible determinar la el mismo valor.
cantidad de sus soluciones.
Ejemplo: Conjunto Solución:
* (x – 1) (x – 2) (x – 3) = 0 El conjunto solución de un sistema de dos ecuaciones de
primer Grado con dos variables, tiene como elemento a las
 C.S. = {1 ; 2 , 3}
soluciones comunes de dichas ecuaciones.
b. Ecuación Compatible Indeterminada: si no es
posible determinar la cantidad de sus El conjunto solución puede tener un sólo elemento (un sólo
soluciones (las soluciones son infinitas). para ordenado). En este caso, se dice que el sistema es
Consistente.
2x  6 Resolución de un Sistema de dos Ecuaciones de primer Grado
  x3 con dos Variables
2
C.S .   Resolver un sistema de ecuaciones, es hallar el conjunto
x y
 solución del sistema.
C .S .  
Para resolver un sistema de ecuaciones puede utilizarse uno
 ECUACIONES INCOMPATIBLES, INCONSISTENTES O de los métodos siguientes:
ABSURDAS
A) Por reducción B) por sustitución
Son aquellas ecuaciones que no poseen soluciones, C) por igualación D) por determinantes.
es decir, su conjunto solución: C.S. = 
Ejemplo.

46
ANALISIS DE LAS RAISES DE UN SISTEMA DE ECUACIONES 2. Si a1  b1  c1 …………………………………
a2 b2 c2
a1 x  b1 y  c1.........(1) a1 b1
Sea el sistema :  3.  ………………………………………
a2 x  b2 y  c2 ...........(2) a2 b2
Se cumple:
1. si a1  b1 
c1 …………………………………..
a2 b2 c2

Resolver: (x + 3)/2 – (x – 1)/4 = (x + 6)/3 x6 x 1 x5 x

A) 1 B) –2 C) 2   
D) 3 E) –3 Hallar “x”: x  2 x3 x 1 x  4
A) 1/2 B) –1/2 C) 1/3
D) –1/3 E) 3/5

3x  5 11 x / 2
3 
Hallar “x”: 10 – 6 12 4 2x  7 2x  1
A) 14 B) 7 C) 11/4 
Resolver: 5 x  2 5 x4
D) 4/25 E) 11/7
A) 13/14 B) –13/14 C) N.A.
D) 14/13 E) –14/13

x  1 2x  1 4 x  5
 
Hallar “x” en: 2 – 40 4 8 Resolver:
A) 65 B) 64 C) 66 1 1
D) 63 E) N.A.   0
2x( x  1) ( x  1) (2x  3)
A) 3/7 B) 7/3 C) 3/4 D) –
3/7 E) 7/4

2x  1 6x  1
  0
Resolver: 4  3 x 9 x3 Resolver:
A) –1 B) 24 C) –1/24 2x + y = 8
D) –24 E) N.A. x–y=7
Rpta…………..

x 1 2x  3 5
  x + 4y = 29
Resolver: 2 x  1 x  1 2
7x – 2y = 8
A) –3/5 B) 3/5 C) –1 Rpta…………..
D) 5/3 E) N.A.

En el siguiente sistema: Dado el sistema de ecuaciones determinar el valor de “x.y”

ax + 2y = 12 1 1 1
6x – 5ay = –12  
x y 12
1 1 1
 
y z 20
Determine el valor de a, de modo que x é y tengan el mismo
1 1 1
valor.  
Rpta………….. z x 15
Rpta…………..

47
Sea (3; –1) la solución de: Resolver y dar el conjunto solución de
 (a  b)x  (a  b)y  10

 (2a  b)x  (2a  3b)y  12 3 x  y  7  2 x  y  4  13
calcule: a – b 2 x y7  x  y  4 4
Rpta…………..
Rpta…………..

Sea (a; b) la solución de:

 x  2y y
  3 x.y
3 2 Hallar

 x 2 y  x x – y = 20
 7
 2 3 ; x  y  10
calcule ab Rpta…………..
Rpta…………..

Dado el sistema
Se tiene: 3x – 4y = 14
 3 x  2y  1  0 –2x – ay =16
 Hallar el valor de “a” que hace que el sistema sea
 7y  z  4  0
 2x  4z  3  0 Incompatible.
 Rpta…………..
Si: (x, y, z) es solución del sistema.

Calcule el valor de:

Resolver y dar como respuesta x.y
( x  y ) 2 ( y  z) 2 ( x  z) 2 2 3 7
   
z x y 3 x  2y  2 x  4 y  1 24
Rpta………….. 1 2 7
 
3 x  2y  2 x  4 y  1 12
Rpta…………..

Hallar x + y + z
x.y = 12 Hallar “x”: 5x + 6x – 81 = 7x + 102 + 65x
y.z = 20 A) 1 B) 2 C) 3
x.z = 15 D) –2 E) –3
Rpta…………..

Dado el sistema de ecuaciones:

En el sistema de ecuaciones:  x  4y  12
z x = y 2x ; 2 z = 2 (4) x, x + y + z =16 
La diferencia entre la mayor y menor de las soluciones enteras.  5x  3y  26
Rpta………….. calcule: (x + y)2
Rpta…………..

Si a, b, c son distintos de ceros:

x.y y.z Del sistema:
a x.z c
b x y
xy y 
; xz
z
; a b =1
el valor de “x”
x y
Rpta………….. 
b a =1 , ab
Calcular x + y.
Rpta…………..
Hallar “x” en: 3x – 4 (x + 3) = 8x + 6
A) –2 B) –1 C) –3
D) 2 E)

48
 Propiedades de las Raíces (cardano)
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Son aquellas ecuaciones que se reducen a una forma Si: ax2+bx+c=0 y x1 y x2 son raíces de la ecuación, se
general: cumple:

ax 2  bx  c  0 (a  0) I ) Suma de Raices : x1 + x2  
...
...
Donde:
a; b; c: son los coeficientes; (a; b; c   ) ...
Además:
II) Producto de Raices : x1 .x2 
...
: Es el discriminante

 ...............................
................
III) Diferencia de Raices : x1 - x 2 
....
SOLUCIONES DE UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO Si x1 > x2
(MÉTODOS) Ejemplo: Sea la ecuación: 2x  2x  1  0
2

1. Método de la Formula General

...
Sea la ecuación: Calcular: ° ) Suma de Raices : x1 + x2  
ax2+bc+c=0 ...

b  b 2  4ac °) Producto de Raices : x1 .x 2 

...
x1,2 
2a ...

x1 y x2 son raíces de la ecuación. NATURALEZA DE LAS RAÍCES

Ejemplo: Resolver x 2  5 x  6  0
.................................................... I) Raíces Reales e Iguales ( x1 = x2 )
x1,2 
...............................................  Si las raices son iguales    ....
....................................................
x1,2 
............................................... II) Raíces reales diferentes ( x1  x2 )
....
x1   Si las raices son reales y diferentes  ..........
....
....
x2  III) Raíces imaginarias
....
 Si las raíces son imaginarias  ......................
2. Por Factorizacion Observaciones:

Este método se emplea sólo cuando la ecuación se I) Si las raíces de una ecuación son:
puede factorizar. 1.- Simétricas
Ejemplo: Resolver
x1  n
x2  x  6  0 x2  n  x1  x2  ..........
... ...
2.- Recíprocas
... ...
 x..... x.....  0 x1  m
1  x1.x2  ....... (m 0)
x  ........  x  ........ x2 
m
II)Si las ecuaciones cuadráticas
Reconstrucción de una ecuación de 2do grado
a1x2+b1x+c1=0
Siendo x1 y x2 las raíces de una ecuación de 2do
grado, se define: a2x2+b2x+c2=0
S=x1 + x2  P=x1 .x2 ; entonces dicha ecuación será: Son equivalentes
.... .... ....
x 2  ..x  ...  0   
.... .... ....

49
Dar como respuesta una de sus raíces.
3x2 – 7x + 2 = 0 Indicar la mayor raíz de la ecuación:
A) 1/3 B) 2/3 C) –1/3 x2 – 3x + 2,16 = 0
D) –2/3 E) 1/2 A) 1,2 B) 0,8 C) 1,8
D) 0,3 E) N.A.

Dar como respuesta la raíz negativa de:

(x + 4)2 = 2x (5x – 1) – 7 (x – 2) 7x 2
.A) –1/6 B) –1/9 C) –1/3
D) –2/3 E) –1/4 Resolver: x2 + 1 = 9 + 3
A) 9 B) 3 C) 6
D) 1 E) 2
Indicar una raíz de: 2x2 – 5x + 1 = 0
5  17 5  17
Dar como respuesta el conjunto solución de:
A) 2 C) 4 E) 3 5x  2
 5  17  5  17
3x – 1 = x  2
B) 4 D) 2 A) {0, 3} B) {0, 4} C) {3, 4}
D) {1, 4} E) {0, 6}

15 11x  5
  1 Determinar la ecuación cuyas raíces sean –5/6 y –5/3:
Resolver: x x2
A) 9x2 – 15x + 25 = 0
y dar como respuesta la diferencia de sus raíces. B) 18x2 + 25x + 25 = 0
A) 2 B) 3 C) 4 C) 18x2 + 45x + 25 = 0
D) 5 E) 6 D) 18x2 – 15x + 25 = 0
E) N.A.

x x2 5
 
Resolver: x2 x 2 , dar como respuesta 15 11x  5
  1
la raíz mayor. De la ecuación: x x2
A) (9 + 41 ) / 5 D) (7 + 40 ) / 5 dar como respuesta la diferencia de sus raíces.
A) 2 B) 3 C) 4
B) (3 + 41 ) / 5 E) (9 + 40 ) / 5 D) 5 E) 6

C) (4 + 41 ) / 5

A) 3/2 C) –3/2 E) N.A.

B) 2/3 D) –2/3
Si las raíces de la ecuación cuadrática x2 – px + q = 0, son
reciprocas entre sí, hallar q.
A) 0 B) –1 C) 1
D) 2 E) N.A. Hallar “k” si: x2 – 15 – k (2x – 8) = 0
tiene raíces iguales.
A) 1 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
Hallar la ecuación de segundo grado de coeficientes racionales,

en donde una de las raíces es: 3 + 2

A) x2 – 7x + 6 = 0 B) x2 – 7x = 0 Calcular “m” si en la ecuación:
C) x2 – 6x – 7 = 0 D) x2 – 6x + 7 = 0 2x2 + (m – 1)x + (m + 1) = 0
E) N.A. Sus raíces difieren en 1
A) 1 B) –11 C) 6
D) 2 E) 11
Calcular “m” si las raíces de una ecuación:
(m + 1) x2 – 2mx + (m – 3) = 0, son iguales
50
 Indicar el coeficiente de su término independiente.
A) 25 B) 91 C) –91
Resolver:
D) 100 E) –100
3x  1  2x = –6
dar como respuesta la suma de sus soluciones.
A) 7/4 B) 27/4 C) 5 En la ecuación:
D) –7/4 E) –5 ab 1 1
 
ab abx x
El producto de las raíces es:
Calcular “m” en: A) 0 B) 1 C) ab
x2 – 8x + m = 0 D) –ab E) N.A.
con raíces x1 y x2 si: 3x1 – 4x2 = 3
A) 5 B) 10 C) 15
D) 25 E) 35
x2 x2 10
 
Resolver: ( x  1) 2
( x  1)2 9
Hallar la ecuación de segundo grado de coeficientes enteros dar como respuesta la suma de las raíces reales.
cuyas raíces sean la suma y el producto de las raíces de la A) 5 B) –1/2 C) 1/2
ecuación: D) 0 E) –5
5x2 – 7x + 13 = 0

Calcular “m” en: En la ecuación: x2 – px + 36 = 0, determinar p tal que se tenga:

x2 – mx + 48 = 0 1 1 5
con raíces x1 y x2 si: x1 = 3x2  
r s 12
A) 16 B) –16 C) 16 Donde r, s son las raíces de dicha ecuación de segundo grado.
D) 12 E) 12 Dar como respuesta la suma de las cifras de p.
A) 6 B) 5 C) 1
D) 4 E) 2
Siendo “x1” y “x2” las raíces de la ecuación:
2mx2 + 2(m + 1)x + (m – 1) = 0
Calcular “m” si se cumple la siguiente relación: Halle el menor valor entero positivo del parámetro “n” para
x1 x 2
 que la ecuación cuadrática en “x”:
x 2 x1
=7 ; m>0 x2 + n x + 1 = 0, presente raíces reales.
Señale como respuesta el valor de: mm + 2m A) 2 B) 3 C) 4
A) –3 B) 0 C) 5 D) 5 E) Más de 6
D) 8 E) 31

Formar la ecuación cuyas raíces son las inversas

Hallar “c” para que en la ecuación: x2 – 8x + c = 0, una raíz sea multiplicativas de las raíces de la ecuación:
el inverso multiplicativo de la otra. 2x2 – 3x – 1 = 0
A) –1 B) 1 C) 16 A) 2x2 + 3x – 2 = 0 D) x2 + 3x – 2 = 0
D) –16 E) 0 B) x2 – 3x – 2 = 0 E) N.A.
C) 2x2 – 3x + 1 = 0

51
 4. a, b, c, d  :
DESIGUALDADES
Definición: Es una relación que nos indica que una cantidad o a>b
expresión es mayor o menor que otra.
Estos se establecen solo en el campo de los números reales. c>d
Signos: (Sirven para designar a las desigualdades a.c > b.d
   diferente a
   mayor que 5. a, b, c,  a, b, c,
   menor que
1 1 1
También:
a<b<c < <
c b a
   mayor o igual que
   menor o igual que INTERVALOS
Definición. Es un subconjunto de los números reales que
-  generalmente poseen extremos.
+
| | | | | | | | | 1. INTERVALOS ACOTADOS
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 Son todos aquellos intervalos cuyos extremos son reales,
estos pueden ser.
Menores de cero Mayores de cero 9.1. Intervalo Abierto :
(-) (+) No se considera a los extremos.
 Si a es (+)  a  0  a;b  a;b   x  / a  x  b
 Si a es (-)  a  0

Axiomas de la desigualdad

1. Ley Aditiva: a b
a, b  c   /a > b  a + c > b + c INFIMO SUPREMO
2. Ley multiplicativa:
2.1. a, b  c  / a > b  ac > bc INFIMO: Es la mayor cota inferior. Si el
 ínfimo pertenece al intervalo, se
2.2. a, b  c  / a > b  ac < bc llama MÍNIMO.

Equivalencias Usuales: SUPREMO: Es la menor cota superior. Si el

supremo pertenece al intervalo,
Siendo a, b ,c números usuales. se le llama MÁXIMO.

1. a  b  a > b a  b 9.2. Intervalo Cerrado:

2. a < b < c  a < b b < c Se considera a los extremos

Teoremas de las desigualdades  a;b   x  / a  x  b

c a c
1. a : a2  0
1 bc
2. a>O >O
a a b
1
a<O <O MINIMO
a MAXIMO

3. a, b, c, d  : 9.3 Intervalos Semiabiertos

Considera solo a uno de sus extremos.

a>b

A  a; b B  a; b

c>d
a+ c > b+ d

52
 3. Inecuaciones fraccionarias
a b a b p( x) >
< 0  p ( x ).q ( x ) < 0 / q ( x )  0
>

SUPREMO q ( x)
MAXIMO
MINIMO INFIMO 4. Inecuaciones irracionales
4.1. Forma: 2n A > B ;n   +

Se resuelve: 
2. INTERVALOS NO ACOTADOS:
S1  ( A  0  B  0 A  B 2 n )
Son todos aquellos donde al menos uno de sus extremos S2  ( A  0  B < 0)
no es un número real.
 CS  S1  S2
Intervalo acotado inferiormente
4.2. Forma: 2n
A < B ;n +
a ;    x  / x  a
CS = A  0  B > 0  A < B2n
A
a VALOR ABSOLUTO
Dado el numero real "x" , la relación funcional denotada por
2.2. Intervalos Acotados Superiormente
x es el valor absoluto de "x" , definido de la manera
  ; b   x  / x  b siguiente.

B  x ; x0
| x | 
b  x ; x  0
2.3. Intervalos no Acotados
Según la definición:
  ;     5  ......... 5>0
 -7  ..............  7 < 0
C Teoremas:
1. |x|  0 ;  x  R
INECUACIONES 2. |xy| = |x| |y|  x, y  R
Definición
Se denomina inecuación a cualquier desigualdad. 3.
x | x|
 ; y0
Los valores de la variable que la verifican la inecuación y | y|
forman el conjunto solución, el cual se presenta en función de
intervalos. 4. |x|2 = x2
Clasificación de las Inecuaciones 5. |x| = |-x|
1. Inecuación de Primer Grado:
ax  b <> 0 a  b  / a  0 6.
n
x  n |x|

2. Inecuación de segundo grado: ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

ax2  bx  c < 0 ,a,b  c /a  0 | x | a  a  0  ( x  a  x  a )

Propiedades: | x || y | x  y  x   y

I. Trinomio siempre positivo

Si: ax2  bx  c > 0 ; x  ,
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

Entonces: a > O  b  4ac < 0

2  | x | a  ...................................

II. Trinomio siempre negativo  | x | a  ......................................

Si: ax2  bx  c < 0 ; x  | x| <
y  .....................................
 >

Entonces a < O  b2  4ac < 0

53
Sean los conjuntos (intervalos) Resolver:
A = {x   / x  5} A = [5, 8],
B = {x   / –8  x < 12} B: 2x + 3 < x + 10
Hallar: hallar B – A´
AB A) –7, 8 C) [7, 8] E) N.A.
(A  B)’ B) 7, 8 D) 7, 8]
AB

Resolver:
Resolver: 2x + 4  x + 12 3x + 4 > 2x + 1
A) ]–, –8] C) ]–, 26] E) N.A. 8x – 5 < 2x + 31
B) ]–, 8] D) ]–, –16] A) –3, 6 C) [3, 6] E) N.A.
B) 3, 6 D) 3, 6]

Resolver: 3x + 4  2x + 10 < 5x + 8
A) [2/3, 6] C) ]2/3, 6] E) ]2/3, 6[ Resolver:
B)  D)  3 ( x  4)  x
4 > 2 (x + 1)
A) x < 2 B) x > 2 C) x  2
Si x es entero, ¿qué valor no puede tomar x en: D) x  2 E) N.A.
x 1 x 1

3 5
A) 1 B) –3 C) 0 Resolver: (x + 4) (x + 2) > 0. Dar como respuesta
D) –6 E) 11 un intervalo
A) –, –4 C) [4, + [ E) N.A.
B)  D) 
Resolver:
2x + 3(x – 2) > 9
A) x < 3 B) x > 3 C) x  3 Resolver: (x + 2) (x + 2) > 0
D) x  3 E) N.A. A) ]–2, + ] C) [2, + [ E) ]2, + [
B)  D)  – {–2}

Resolver: (x – 1) (x – 1) < 0 Resolver: x2 + 2x + 2 < 0

A) ]–1, + ] C) ]1, + [ E) N.A. A) [–2, + [ C) {–2} E) ]–, –2]
B)  D)  B)  D) 

Resolver: (x + 6) (x + 6)  0 Resolver:
A) [–6, + [ C) {–6} E) ]–, –6] x 1 x 1

B)  D)  3 4
x 1 x 1

4 3
Resolver: x2 + 1 > 0 A) –7, 7 C) [–7, 7] E) N.A.
A) [–1, + [ C) {–1} E) ]–, –1] B)  D) 
B)  D) 

4x 3x
Resolver: x2 + 6x + 12  0  1 2
Resolver: 3 5
A) [–3, + [ C) {–3} E) N.A.
A)  C) –, 45/11 E) N.A.
B)  D) 
B)  D) 45/11, +

54
La solución de la inecuación:
– x2 + 8x – 7 > 0 (2x  12)(3 x  15 )(7  x )
A)  C) 0 < x < 7 E) N.A. ( x  2)
B) –1 < x < 7 D) 1 < x < 7 Resolver:  0
A) [–5,2[  [6, 7] D) 
B) ] –, –5]  ]–2, 6]  [7, +[ E) N.A.
C) [–5,6] – {2}

Hallar el conjunto solución de: Resolver las siguientes inecuaciones:

a) |x - 1| = x – 1 b)|4x - 3| = 4x - 3 a) ||x| - 2| < 2 c) ||x - 1| - 2| < 3

b) ||x+1| - 2|  3 d) ||x - 3| + 2|  4

Hallar el conjunto solución de:

Resolver las siguientes inecuaciones:
a) -2 - x = |x+2| b) -3 - x = |x+3|
a) |x2 - 1|<3 b) |x2 + 2|  3
c) |x2 - 3| > 6 d) |2x2 + 5|  55
Resolver las ecuaciones siguientes:
||x - 1| - x| = 1
Hallar el conjunto solución de:
Si: 1 < x < 2
| 2x  1|  | x  1| a) |x2 + 5x| < 6 b) |x2 + 2x| > 3
E c) |2x2 - 8x - 5|  5 d) |3x2 - 7x + 2|  2
Calcular: x

a) 7 b) 9 c) 16x
d) 16/X e) 1 3
Resolver: x <2
A) ]0, 3/2[ D) ]–, 0[  ]3/2, + [
Si: x  <-2; 5> B) ]0, 3/2] E) N.A.
Determine el valor que toma la expresión: C) ]–, 0[  [3/2, + [
| 2x  7 |  | x  6 |
E
| 2x  26 |

a) -5 b) 1/5 c) 1/2 x6

d) 4 e) 7x x( x  4 )
Resolver: 0
A) ]–6, 0[ D) 
B) ]–, –6]  ]–4, 0[ E) N.A.
C) [–6, –4[  ]0, +[

x8 x2 ( 4  2x ) ( x  1)

Resolver: x3 x 1 Resolver: x 0
A) ]–1, –1/2] D) [–3, –1]  [–1/2, +[ A) [–1, 0]  [2, +[ C) ]–1, 0]  [2, +[ E) N.A.
B) [–1, –1/2] E) ]–3, –1[ B) ]–1, 0[  ]2, +[ D) 
C) –3, –1  [–1/2, +[

x8
Resolver: x2 <0
Resolver:
x x3
 A) x  –3, 4] B) x  –2, 8
x2  4 x2  x  4 C) x  –, 2  8, + D) x  –, 3  5, +
A) 2,   C) 3, 10 E)  E) N.A.
B) 3,  D) 
55
 x9
x 1  0 Hallar el menor valor entero de “y” si:
Resolver: x = 4y + 2x
A) x  –, 6]  1, + x–3<y–4
B) x  –, –6  2, + A) 1 B) 2 C) 3
C) x  –, –9]  1, + D) 4 E) 5
D) x  –9, 1
E) N.A.

4x  1 3x  2
( x  3) ( x  5) 
Si: 5 3
x ( x  2)
Resolver: 0 el mayor valor entero de x que cumple es:
]–, –3]  [5, +[ A) 4 B) 3 C) 5
]–, –3]  ]–2, 0[  ]5, +[ D) –2 E) 7
]–, –3[  ]–2, 0[  ]5, +[
]–, –3]  ]–2, 0[  [5, +[
]–2, 0[  ]5, +[

x ( x  2)
( x  1) ( x  3)
Resolver: >0
A) ]–, –1[  ]0, 2[  ]3, +[
B) ]–, –1]  [0, 2]  [3, +[
C) ]–, –1[  ]0, 2[  [3, +[
D) ]–, –1[  ]3, +[
E) N.A.

56
 f
RELACIONES
xy
Una relación de A en B es cualquier subconjunto de A x B. 
2 3
Si A x B = { (1 ; 2) , (1 ; 3) , (2 ; 2) , (2 ; 3) } 3 x 
y
Entonces: 
4
R1 = { (1 ; 2) }
R2 = { (x ; y) / x  y ; x  A , y  B }
= { (2 ; 2) } Entonces se cumple: f  R  A  B
R3 = 

FUNCIÓN
NOTA:
Sean A y B dos conjuntos no vacíos. . Toda función es una relación
Una función F de A en B (f = A  B) es un conjunto de pares . No toda relación es una función
ordenados tal que todos los elementos de A debe tener un
único elemento en B.
Ejemplo: NOTACIÓN:

A
f
B f: A
 B
DOIMINIO
Si es función

PREIMAGEN IMAGEN
f
A B
A B
Si es función RANGO

A f B
DOMINIO O CONJUNTO
No es función CONJUNTO DE DE LLEGADA
PARTIDA O RANGO

Observación: Algunos matemáticos consideran:

Definición Formal

Sea f : A  B una función, entonces se cumple:

x  A , ! y  B /( x ; y )  f Es función

Ejemplo:
Sea f = { (2 ; x – y) ; (3 ; x + y) ; (2 ; 3) ; (3 ; 4) } una
función. Halle: 2x – y
Es aplicación
Solución:
x–y=3x+y=4

 2x = 7 El dominio
esta formado
7 1 13
por todos los
x  y  2x  y  elementos del
2 2 2
conjunto de partida

57
Determinar "a + b" que verifica la igualdad: Hallar "a", si el siguiente conjunto representa una función:
(b2 ; 2b - 1) = (a ; 3)
f = {(1; 3a), (2; 4), (5; 9), (1; a + 10), (8; 9)}
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 a) 2 b) 3 c) 5
d) 8 e) 13

Dada la siguiente igualdad de pares ordenados:

(2x ; x + 6) = (6 ; y + 6) Sea: A = {1; 3; 5; 7}
indicar "xy" B = {2; 4; 6; 9; 10}
Siendo: f ={(x;y) A x B / y = f(x) = 2x}
a) 6 b) 8 c) 10
d) 9 e) 16 Indicar la suma de los elementos del rango.

a) 0 b) 4 c) 6
d) 10 e) 18
Si:
B = {x/x  IN; y  3}
C = {x/x  IN; 1 < x < 4}
Si "f" representa a una función dada por:
hallar "B × C" f = {(2; 3), (3; a-b), (2;a+b), (3; 1)}
Dados los conjuntos:
Hallar "a2 + b2"
A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5} a) 2 b) 3 c) 4
B = {-2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2} d) 5 e) 6

y la relación R = { (x ; y) A × B / x + y = 3 }
Si el conjunto:
a) Hallar "R"
F = {(1; 7a + 3b), (-2; 3a + 2b), (-2; -2),
(1; -8), (a + b; 4)}
b) Dom(R) =
es una función, hallar "a2 + b2"
a) 2 b) 4 c) 6
Ran(R) =
d) 8 e) 10

Hallar el dominio de la función: F(x) = x + 9

¿Cuáles de las siguientes relaciones son funciones?
a) IR - {9} b) IR - {-9} c) IR
d) IR - {0} e) IR+
R1 = { (2; 3), (4; 3), (5; 3), (0; 3), (17; 3); (-3; 3) }
R2 = { (5; -5), (5; -5) }
R3 = { (9; 0), (3; 8), (5; 8), (9; -1) }
R4 = { (0, x), (9; b), (-2; 9), (-5; 6) } Hallar el dominio de la función: F(x) = 3x2 + 2x + 1
a) IR - {3} b) IR - {2} c) IR - {1}
d) IR e) IR-

Hallar el dominio de la función: F(x) = (x + 1)2 + (x - 1)2

Calcular el rango de: f(x) = x5
a) IR - {1} b) IR - {-1} c) IR
d) IR+ e) IR- a) [5; +> b) [-5; +> c) [0; +>
d) [2; +> e) [-3; +>

58
Hallar el rango en: Sea la función f definida por:
3x  2 f = {(1; 2), (2; 3), (3; 5) (5; 8), (8; 13), (13; 1)}
relaciona ambas columnas:
N(x) = x4
I. f(13) a) 8
a) y  IR - {4} b) y  IR - {-4} II. f(f(1)) b) 5
c) y  IR d) y  IR - {3} III. f (f (f (3) ) ) c) 2
e) y  IR - {-3} IV. f (f (2)) d) 13
V. f (f (f (8))) e) 1
VI. f(5) f) 3

Hallar el rango en:

x2 Señale la suma de los elementos del rango de la función:
M(x) = x 8 f(x) = 2x - 1
siendo: Dom f = {1; 2; 3; 4}
a) y IR - {8} b) y IR - {-8}
a) 10 b) 13 c) 15
c) y IR+ d) y IR-
d) 16 e) 18
e) y Î IR - {1}

Sea: A = {1; 3; 5; 7}
Hallar el dominio de: F(x) = x4 + 2x2 + 2
B = {2; 4; 6; 9; 10; 12}
siendo: f ={(x;y) A x B / y = f(x) = x + 3}
a) IR+ b) IR- c) IR - {2}
indicar la suma de los elementos del rango.
d) IR e) IR - {-2}
a) 0 b) 4 c) 6
d) 10 e) 20

Hallar el dominio de: F(x) = x9 +4

Si "f" representa a una función dada por:
a)x  IR+ b) x  IR- c) x  IR f = {(2; 3), (3; a-b), (2;a+b), (3; 1)}
diga cuál de los conjuntos son también funciones:
d)x  [9; +> e) x  [-9; +>
J = {(a; b), (b - a;5), (5; b - a), (a + b; 5)}
M = {(3; b), (b; 3), (3; 8), (9; 2a-b)}
Q = {(3; 5), (9; 7), (b; a), (5a; 3b)}

Sabiendo que: Si "f" es una función cuyo rango es un conjunto unitario,

F = {(7; n2), (8; 3), (7; 25), (n; 9), (5; n)} determinar el dominio de f.
describe una función f = {(a+b; b), (ab; a-b), (a; 1), (3b; a-1)}
indique la suma de los elementos del rango.
a) Dom f = {2; 3} b) Dom f = {1; 10}
a) 20 b) 25 c) 32 c) Dom f = {5; 3} d) Dom f = {0}
d) 45 e) 57 e) Dom f = {1}

En la función: De los gráficos siguientes:

f = {(1; a2), (a; b), (2; a +2), (2; 3), (-1; 2)} y
calcule "a + b" 5 f
g
a) 1 b) 3 c) 5 2
d) 7 e) Hay 2 correctas 2 4
x 5 6
1 3

En la función: f = {(a; b), (2b; b2), (a; a-b)} f (1)  g(f (1))
halle "a.b"
a) 0 b) 1 c) 2 calcular el valor de: f (3)  g(f (3))
d) 3 e) Hay 2 correctas a) 1/4 b) 3/2 c) 1/2
d) 3/8 e) 9/8
59
 . log2 512  .........
Definición: Se llama logaritmo de un número en una base dada,
positiva y distinta de la unidad, el exponente a que debe elevarse la
base para obtener una potencia igual al número dado.
1
Así, el logaritmo del numero “N” en base “b” (b > 0 y b  1) es 6. logb n
A logb A n  2 ; n  Z+
n
el exponente “x” a que debe elevarse la base “b” (b x) para
obtener “N”.
. log4 5 4  ..................................... ......
logb N  x  b x  N / bN>O
>O
; b 1
. log5 3 25  ...........................................
IDENTIDAD FUNDAMENTAL DE LOS LOGARITMOS
1. De la definición de logaritmos, se desprende que: n
7. log An  logb A ; m, n  Z+
bm m
blogb N  N N > 0; b > 0  b  1
log3 3 9  .....................................................

Ejemplos: log16 256  ...................................................

 6log6 3  ...... 8. Propiedad del Cambio de Base
 7log7 5  ....
 25log25 66  .... log x A
logb A  ;x>0x1
log x b
2. Logb 1  0 Logb b  1
log ..... log ...
. log3 7  
l og5 1  ...... log25 1  .... log .. ..... log ...
log2 x  3 2 x  3  .... log625 625  ....
log4 4  .... ; log2 x 32 1  .... , log ..... log ...
. log2 6  
log1 1  .... log6  6  .... log .. ..... log ...

3. logb A  B  logb A  logb B 9. log B A  log D B  log E D  logc E  logc A

COROLARIO
Ejemplos:
1
log B A  A>0A1
. log3 35  .................................. log A B
. l log2 6  ............................................ B>0B1

Ejemplos
A
4. logb  logb A  logb B log6 7  log3 6  log2 3  log25 2  .............
B
.....
5 log6 7 
. log 2  ..................................... ....... .....
3
10. EL SUBE Y BAJA
2x
. log6  ..................................... .......
x2
a  0 a  1
alogb c  clogb a
c  0 c 1
5. logb An  nlogb A
2log5 3  ........
Ejemplos:
8log3 5  ...........
. log3 81  .........
60
 COLOGARITMO. anti logb x  b x

Se define el cologaritmo de un número N positivo en una base Ejemplos:

dada “b” positiva y diferente de la unidad, como el logaritmo
de la inversa de dicho número en esa misma base. . antilog 2 3  ................................. ....
. antilog 2 5  ................................
1
Cologb N  logb   logb N
N Propiedades

1) antilogb  logb N   N ; N > 0  b > 0  b  1

Ejemplos:

1 2) logb  antilogb x   x ; x  R  b > 0  b  1

. Colog 2  ....................................
16
Ejemplos:
1
. Colog3  ....................................
81 . antilog5 log5 16  .........................
ANTILOGARITMOS
. log3  antilog3 400  .......................
El antilogaritmo de un número real en una base dada es igual
al número que resulta de elevar la base al número.

log25 log3 Calcular el valor de "x" en: log (log (2x - 1)) = 1
Calcular: M = 2 + 10 - log 64 2 3
2
a) 5 b) 6 c) 7
a) 3 b) -2 c) 2
d) 8 e) 10
d) 5 e)

2 log62 Calcular:
Calcular: H = log 3 + 36 + log 125
3 5
E = log 8 + log 27 + log 25
16 81 125
a) 9 b) 8 c) 6
d) 5 e) 3 a) 7/6 b) 13/6 c) 5/6
d) 5/12 e) 2

Calcular "x": log (2x - 1) = 2

3
2
Resolver: (log x) - 5log x - 24 = 0
a) 6 b) 5 c) 8 2 2
Indicar el producto de soluciones
d) -5 e) 3
a) 64 b) 32 c) 16
d) 256 e) 128
Hallar el valor de "x" en:

log (x - 1) = log 3 + log 4

2 2 2

a) 6 b) 12 c) 13 Reducir: H = antilog (log 2 + colog (log 9))

d) 8 e) -13 5 5 5 3

a) 25 b) 5 c) 1
d) 1/5 e) 1/25
Calcular el valor de "x" en:

log (3x - 5) = log 18 - log 9

3 3 3 Si log2 = a y log3 = b. Hallar el valor de: log72
a) 2/3 b) 7/3 c) 1/3 a) 3a + 2b b) 6ab c) 4ab
d) 3 e) -2/3 d) 3a + 4b e) 2a + 3b

61
Indicar el producto de soluciones de la ecuación: Reducir: M = 2log log 100 + log log 2 - log log 16

2 2 a) 2 b) 1 c) 0
log x - logx - 24 = 0
d) log2 e) log log 2
10 4 2
a) 10 b) 10 c) 10
3 5
d) 10 e) 10
1 1
Efectuar: 
1  log y x 1  log x y
Hallar: E = log antilog 23 + colog 8
197 197 2

a) 23 b) 26 c) 20 a) 1 b) -1 c) 0
d) 19 e) 17 d) log x e) log y
y x

Si: log2 = a , log3 = b 17

Hallar: log48 Resolver: log 3 x  log 27 x  log9 x 
2
a) 4a + b b) 4ab c) 1 + 2a
d) 1 - a + 2b e) 2 + a
3
a) 9 b) 3 c) 3
d) 27 e) 3
11)
 9 x  29
2
Resolver: e Ln ( x
a) 9 b) 3 c) 2 Resolver: log x . log (9x) = 35
3 3
d) 6 e) 4
Indique el producto de sus soluciones.

Hallar "x". -1 -2 3
a) 3 b) 3 c) 3
logx + 3 log- logx = log 81 2
a) 3 b) 9 c) 1/9 d) 3 e) 3
d) 1/3 e) 27

log( x 2  7 x  5)
Resolver: 2
log( x  3)
a) 8 b) 13 c)14/13
d) 14 e) 4

log 5 3 3 log 4 64 1
 81  2
3 log 3 2 3
Reducir: 25 Calcular: M  9log8 (  log 4 3
2)  6log 3 2 8
3
a) 49 b) 12 c) 51
a) 16 b) 25 c) 18 d) 38 e) 63
d) 27 e) 32

1 1
3 3
Si: a b = a + b . Hallar "x" de:(a + b)
logabx
= 64
Reducir: E= 
2  log y x 1  log xy y
a) 10 b) 8 c) 6
d) 4 e) 2 a) 1 b) 0 c) log xy
x
d) log y e) log x
xy xy

62