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Nombre:_____________________________________________Curso:6º_____Fecha:_____/______/____
Puntaje total: 26 puntos. Nivel de exigencia: 60% Puntaje 4,0: 15 pts. Fila : A
Contenidos: La novela, mito, leyenda, comprensión lectora.
Instrucciones Generales: Lea en forma completa la prueba antes de responder. No utilice corrector ni haga
borrones, para no invalidar su respuesta. Revise en forma completa sus respuestas antes de entregar su
prueba. Si se sorprende realizando cualquier tipo de copia será sancionado conforme al reglamento.
I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta. (9 puntos)
En tiempos muy remotos, en dominios del Imperio incaico, vivía una hermosa princesa que perdía la
vista con el paso de los días. Privada de las bellezas de los territorios de su padre, el último de los
monarcas, entristecía bajo la esclavitud que le imponía la ceguera.
El inca envió chasquis a todos los rincones del Imperio con la clara instrucción de no regresar, a
menos que trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.
Los mensajeros abandonaron el Ombligo del Mundo y se dirigieron a los territorios del extremo
norte. Alcanzaron los parajes de Pichincha, para regresar a Cusco sin el remedio que buscaban.
Recorrieron de punta a cabo las riberas del mar y regresaron desalentados. Igual cosa hicieron en las
fronteras cordilleranas, con idénticos resultados. Los que se habían dirigido al sur del Imperio
descendieron desde el Camino del Inca hasta la pampa del Tamarugal, donde hallaron una imponente
laguna de aguas cristalinas con propiedades curativas. La feliz noticia fue llevada por ágiles
corredores, que solo se detenían para reponer sus energías y entregar el mensaje al chasqui
descansado, que emprendía veloz carrera hasta el tambo siguiente.
Al enterarse el monarca del feliz mensaje, ordenó preparar de inmediato una caravana, que sin
tardanza transportara a la princesa hasta la laguna prodigiosa.
El tiempo ha ocultado sabiamente las semanas que empleó aquella comitiva en llegar a la pampa del
Tamarugal. Lo cierto fue que la joven, incapacitada de presenciar las solemnes salidas y entradas del
Sol y de la Luna, supo de tantos amaneceres y ocasos por las mudas de ropa que le hacían sus
doncellas.
La caravana llegó por fin a la imponente laguna de la que tanto se hablaba. Con premura y el mayor
de los cuidados, la enceguecida niña fue preparada para el baño curativo. Muy liviana de atavíos fue
sumergida una y cien veces en las aguas sanadoras. Hasta que comenzó a recuperar la vista y,
maravilla, pudo observar el esplendor de la pampa y los incomparables tamarugos, que dominaban
con su deslumbrante belleza.
De regreso junto a su padre, curada del mal que la aquejaba, fue tal la dicha que produjo en el inca la
sanación de su hija, que ordenó nombrar aquella prodigiosa laguna como Mamiña, la niña de mis ojos.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Explica dando al menos 2 fundamentos que respalden
tu respuesta.
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III. Lee y responde (5 puntos)
MUJERCITAS
CAPÍTULO I
_¡Es tan triste ser pobre! – suspiró Meg mirando su vestido viejo.
_No me parece justo que algunas muchachas tengan tantas cosas bonitas y otras, nada-
añadió la pequeña Amy con gesto apático.
_Tendremos a papá y a mamá y a nosotras mismas-dijo Beth alegremente desde su rincón.
Las cuatro caras jóvenes, sobre las cuales se reflejaba la luz del fuego de la chimenea, se
iluminaron al oír las animosas palabras; pero volvieron a ensombrecerse cuando Jo dijo
tristemente:
_No tenemos aquí a papá, ni lo tendremos por mucho tiempo.
No dijo “tal vez nunca”, pero cada una lo añadió silenciosamente para sí, pensando en el
padre, tan lejos, donde se hacía la guerra civil.
Nadie habló durante un minuto; después dijo Meg con diferente tono:
_Saben que la razón por la que mamá propuso que no hubiera regalos esta Navidad fue
porque el invierno va a ser duro para todo el mundo y piensa que no debemos gastar dinero
en gustos mientras nuestros hombres sufren tanto en el frente. No podemos ayudar mucho,
pero sí hacer pequeños sacrificios y debemos hacerlos alegremente. Pero temo que yo no
los haré –y Meg sacudió la cabeza al pensar arrepentida en todas las cosas que deseaba.
_ Pero pienso que el poco dinero que gastaríamos no ayudaría mucho.
Tenemos un peso cada una y el ejército no se beneficiaría mucho si le diéramos tan poco
dinero. Estoy conforme con no recibir nada ni de mamá ni de ustedes, pero deseo comprar
un libro para mí.
_ ¡Lo he deseado por tanto tiempo!-dijo Jo, que era un ratón de biblioteca.
2. Según lo expresado por los personajes, ¿qué costumbre olvidarán para solidarizar con los
soldados de guerra?
A. Esperar regalos para navidad
B. Intercambiar regalos en navidad
C. Estarían animosas a pesar de los problemas
D. No envidiarían a otras chicas por lo que tienen.
3. ¿Cuál de los personajes trata de enfrentar la situación que vive de forma positiva?
A. Jo
B. Meg
C. Amy
D. Beth
IV. Responde las siguientes preguntas en forma clara y completa. (3 puntos c/u)
Nombre:_____________________________________________Curso:6º_____Fecha:_____/______/____
Puntaje total: 26 puntos. Nivel de exigencia: 60% Puntaje 4,0: 15 pts. Fila : B
Contenidos: la novela, mito, leyenda, comprensión lectora.
Instrucciones Generales: Lea en forma completa la prueba antes de responder. No utilice corrector ni haga
borrones, para no invalidar su respuesta. Revise en forma completa sus respuestas antes de entregar su
prueba. Si se sorprende realizando cualquier tipo de copia será sancionado conforme al reglamento.
2. Según lo expresado por los personajes, ¿qué costumbre olvidarán para solidarizar con los
soldados de guerra?
A. Esperar regalos para navidad
B. Intercambiar regalos en navidad
C. Estarían animosas a pesar de los problemas
D. No envidiarían a otras chicas por lo que tienen.
3. ¿Cuál de los personajes trata de enfrentar la situación que vive de forma positiva?
A. Jo
B. Meg
C. Amy
D. Beth
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Explica dando al menos 2 fundamentos que respalden
tu respuesta.
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III. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta. (9 puntos)
En tiempos muy remotos, en dominios del Imperio incaico, vivía una hermosa princesa que perdía la vista
con el paso de los días. Privada de las bellezas de los territorios de su padre, el último de los monarcas,
entristecía bajo la esclavitud que le imponía la ceguera.
El inca envió chasquis a todos los rincones del Imperio con la clara instrucción de no regresar, a menos que
trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.
Los mensajeros abandonaron el Ombligo del Mundo y se dirigieron a los territorios del extremo norte.
Alcanzaron los parajes de Pichincha, para regresar a Cusco sin el remedio que buscaban. Recorrieron de
punta a cabo las riberas del mar y regresaron desalentados. Igual cosa hicieron en las fronteras cordilleranas,
con idénticos resultados. Los que se habían dirigido al sur del Imperio descendieron desde el Camino del Inca
hasta la pampa del Tamarugal, donde hallaron una imponente laguna de aguas cristalinas con propiedades
curativas. La feliz noticia fue llevada por ágiles corredores, que solo se detenían para reponer sus energías y
entregar el mensaje al chasqui descansado, que emprendía veloz carrera hasta el tambo siguiente.
Al enterarse el monarca del feliz mensaje, ordenó preparar de inmediato una caravana, que sin tardanza
transportara a la coya hasta la laguna prodigiosa.
El tiempo ha ocultado sabiamente las semanas que empleó aquella comitiva en llegar a la pampa del
Tamarugal. Lo cierto fue que la joven, incapacitada de presenciar las solemnes salidas y entradas del Sol y de
la Luna, supo de tantos amaneceres y ocasos por las mudas de ropa que le hacían sus doncellas.
La caravana llegó por fin a la imponente laguna de la que tanto se hablaba. Con premura y el mayor de los
cuidados, la enceguecida niña fue preparada para el baño curativo. Muy liviana de atavíos fue sumergida una
y cien veces en las aguas sanadoras. Hasta que comenzó a recuperar la vista y, maravilla, pudo observar el
esplendor de la pampa y los incomparables tamarugos, que dominaban con su deslumbrante belleza.
De regreso junto a su padre, curada del mal que la aquejaba, fue tal la dicha que produjo en el inca la
sanación de su hija, que ordenó nombrar aquella prodigiosa laguna como Mamiña, la niña de mis ojos.
PAUTA DE CORRECCIÓN
.
I. Lee y responde
MUJERCITAS
CAPÍTULO I
_¡Es tan triste ser pobre! – suspiró Meg mirando su vestido viejo.
_No me parece justo que algunas muchachas tengan tantas cosas bonitas y otras, nada-añadió la
pequeña Amy con gesto apático.
_Tendremos a papá y a mamá y a nosotras mismas-dijo Beth alegremente desde su rincón.
Las cuatro caras jóvenes, sobre las cuales se reflejaba la luz del fuego de la chimenea, se
iluminaron al oír las animosas palabras; pero volvieron a ensombrecerse cuando Jo dijo
tristemente:
_No tenemos aquí a papá, ni lo tendremos por mucho tiempo.
No dijo “tal vez nunca”, pero cada una lo añadió silenciosamente para sí, pensando en el padre,
tan lejos, donde se hacía la guerra civil.
Nadie habló durante un minuto; después dijo Meg con diferente tono:
_Saben que la razón por la que mamá propuso que no hubiera regalos esta Navidad fue porque el
invierno va a ser duro para todo el mundo y piensa que no debemos gastar dinero en gustos
mientras nuestros hombres sufren tanto en el frente. No podemos ayudar mucho, pero sí hacer
pequeños sacrificios y debemos hacerlos alegremente. Pero temo que yo no los haré –y Meg
sacudió la cabeza al pensar arrepentida en todas las cosas que deseaba.
_ Pero pienso que el poco dinero que gastaríamos no ayudaría mucho.
Tenemos un peso cada una y el ejército no se beneficiaría mucho si le diéramos tan poco dinero.
Estoy conforme con no recibir nada ni de mamá ni de ustedes, pero deseo comprar un libro para
mí.
_ ¡Lo he deseado por tanto tiempo!-dijo Jo, que era un ratón de biblioteca.
2. Según lo expresado por los personajes, ¿qué costumbre olvidarán para solidarizar con los
soldados de guerra?
A. Esperar regalos para navidad
B. Intercambiar regalos en navidad
C. Estarían animosas a pesar de los problemas
D. No envidiarían a otras chicas por lo que tienen.
3. ¿Cuál de los personajes trata de enfrentar la situación que vive de forma positiva?
A. Jo
B. Meg
C. Amy
D. Beth
II. Responde las siguientes preguntas en forma clara y completa. (2 puntos c/u)
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Explica dando al menos 2 fundamentos que
respalden tu respuesta.
En tiempos muy remotos, en dominios del Imperio incaico, vivía una hermosa inca que perdía la vista con el
paso de los días. Privada de las bellezas de los territorios de su padre, el último de los monarcas, entristecía
bajo la esclavitud que le imponía la ceguera.
El inca envió chasquis a todos los rincones del Imperio con la clara instrucción de no regresar, a menos que
trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.
Los mensajeros abandonaron el Ombligo del Mundo y se dirigieron a los territorios del extremo norte.
Alcanzaron los parajes de Pichincha, para regresar a Cusco sin el remedio que buscaban. Recorrieron de
punta a cabo las riberas del mar y regresaron desalentados. Igual cosa hicieron en las fronteras cordilleranas,
con idénticos resultados. Los que se habían dirigido al sur del Imperio descendieron desde el Camino del Inca
hasta la pampa del Tamarugal, donde hallaron una imponente laguna de aguas cristalinas con propiedades
curativas. La feliz noticia fue llevada por ágiles corredores, que solo se detenían para reponer sus energías y
entregar el mensaje al chasqui descansado, que emprendía veloz carrera hasta el tambo siguiente.
Al enterarse el monarca del feliz mensaje, ordenó preparar de inmediato una caravana, que sin tardanza
transportara a la princesa hasta la laguna prodigiosa.
El tiempo ha ocultado sabiamente las semanas que empleó aquella comitiva en llegar a la pampa del
Tamarugal. Lo cierto fue que la joven, incapacitada de presenciar las solemnes salidas y entradas del Sol y de
la Luna, supo de tantos amaneceres y ocasos por las mudas de ropa que le hacían sus doncellas.
La caravana llegó por fin a la imponente laguna de la que tanto se hablaba. Con premura y el mayor de los
cuidados, la enceguecida niña fue preparada para el baño curativo. Muy liviana de atavíos fue sumergida una
y cien veces en las aguas sanadoras. Hasta que comenzó a recuperar la vista y, maravilla, pudo observar el
esplendor de la pampa y los incomparables tamarugos, que dominaban con su deslumbrante belleza.
De regreso junto a su padre, curada del mal que la aquejaba, fue tal la dicha que produjo en el inca la
sanación de su hija, que ordenó nombrar aquella prodigiosa laguna como Mamiña, la niña de mis ojos.
1- El personaje central era:
a) Una mujer de Chiloé
b) Una sirena
c) Una princesa inca
d) Una princesa maya