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I CICLO
DOCENTE: FELIX ACEVEDO
INFORME DE LABORATORIO Nº5
SEGUNDA LEY DE NEWTON
PRESENTADO POR:
MIGUEL ANGEL RIOS
JOSÉ BRICEÑO
Objetivos:
Una pista
Un carrito
Arandelas
Una balanza
Cronometro
Teoría:
→ ∝→
𝑎 𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎
𝑚
A esta ecuación se le conoce como la ecuación del movimiento, es una de las
formulas importantes en la mecánica, y su validez se fundamenta en la manera
exclusiva en evidencia experimental.
Experimento numero 1
Procedimiento
Considerando al móvil y a las arandelas como un solo sistema, procedemos a
pesar el carrito junto con una arandela, luego pesamos cada arandela
independientemente, medimos una distancia de 60 cm entre el carro y la
polea.
Consideramos una mansa constante, el experimento inicia con el móvil y una
arandela sobre si, y 4 arandela colgando del extremo de la soga.
Procedemos a medir el tiempo que transcurre desde la distancia establecida.
Realizamos la prueba 4 veces cambiando de lugar las arandelas que se
encuentran colgando y colocándolas sobre el móvil.
Análisis de resultados:
a) Análisis cualitativo
Utilizamos una rampa de aluminio de un 140 cm con marcas cada 20
centímetros.
Un carrito de aluminio con un pin en el cual se pueden encajar arandelas y
atarle una soga
Un cronometro para poder medir el tiempo transcurrido.
5 arandelas de diversos pesos.
Balanza Universal para poder pesar las arandelas
b) Análisis Cuantitativo
Tabla de datos recolectados
t1 t2 t3 t4 t5 tprom F masas a
1.52 0.81 0.4 0.3 0.33 1.5425 504.348694 10 50.4348694
1.47 0.74 0.63 0.39 0.37 0.78 4043.3925 20.5 197.238659
1.5 0.87 0.68 0.38 0.27 0.5625 11411.9111 30.09 379.259259
1.68 0.7 0.54 0.5 0.35 0.3925 33688.9935 43.25 778.936265
0.33 59889.8072 54.35 1101.92837
1/a vs 1/M
0.025
0.02
0.015
1/a
0.01
0.005
0
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12
-0.005
1/M
Ecuación de la grafica
y = 0.2372x - 0.0047
Análisis de resultados:
a) Análisis cualitativo
Utilizamos una rampa de aluminio de un 140 cm con marcas cada 20
centímetros.
Un carrito de aluminio con un pin en el cual se pueden encajar arandelas y
atarle una soga
Un cronometro para poder medir el tiempo transcurrido.
5 arandelas de diversos pesos.
Balanza Universal para poder pesar las arandelas
b) Análisis Cuantitativo
Tabla de datos recolectados
t1 t2 t3 t4 t5 tprom F masas a
0.88 0.97 0.96 1.1 1.03 0.9175 11546.5999 81 142.550617
0.94 1 1.1 1 1.11 0.9625 11929.9713 92.1 129.532805
0.87 0.94 1.1 1.09 1.09 1.075 10603.0936 102.11 103.839913
0.98 0.94 1.14 1.01 1.03 1.05 12200.2721 112.09 108.843537
1.065 12923.3618 122.15 105.799114
a versus 1/m
160
140
120
aceleracion
100
80
60
40
20
0
0 0.002 0.004 0.006 0.008 0.01 0.012 0.014
1/m
Ecuación de la grafica
y = 9542.8x + 22.485
Porcentaje de error
valor real masas % de error
1178.22448 81 1354.59813
1217.34401 92.1 1221.76331
1081.94832 102.11 959.590954
1244.92573 112.09 1010.64834
1318.71038 122.15 979.582795
Discusiones:
Podemos destacar con respecto al experimento la gran facilidad que presenta
para ser llevado a cabo, sin embargo también es indispensable realizar las
críticas correspondientes y marcar sus fallas.
Para comenzar, la mayoría de los datos y valores utilizados traen consigo un
error considerable, la intervención manual al momento de utilizar el
cronometro, podríamos mejorarlo utilizando sensores y poder medir el tiempo
automáticamente.
Por otro lado tendríamos que realizar la prueba un número mayor de veces
para poder determinar con mayor exactitud los tiempos.
Conclusiones:
Física I, Humberto Leyva, Editorial Moshera, Lima Peru, 2015 paginas 211-212