ÁREA DE CONOCIMIENTO: INGENIERÍA

CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA CÓDIGO DE CARRERA: 44

ASIGNATURA: ELECTIVA II (PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN)

Código Semestre U.C. Densidad Horaria Pre-Requisito

H.T. H.P. H.L. T.H.

4401335 V 3 3 - - 3 S/P

AÑO ACADÉMICO DE REVISIÓN DEL PROGRAMA AÑO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE ESTE

ANALITICO: 2011 PROGRAMA: 2012-II
DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA DE LA ASIGNATURA POR
UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I. SIGNIFICADO Y CONTENIDO DE LA ADMINISTRACIÓN. Duración: 01
semana.
UNIDAD II. ENFOQUE SISTEMÁTICO DE LA ADMINISTRACIÓN. Duración: 02 semanas.
UNIDAD III. PLANIFICACIÓN. Duración: 03 semanas.
UNIDAD IV. OBJETIVOS. Duración: 02 semanas.
UNIDAD V. ORGANIZACIÓN. Duración: 02 semanas.
UNIDAD VI. ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO Y LA INNOVACIÓN. 04 semanas.
 UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
SIGNIFICADO Y CONTENIDO DE LA Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
ADMINISTRACIÓN competencias para analizar los criterios
generales del proceso administrativo.
Duración: 1 semana

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Elaborar una definición de administración
- Delinear el objetivo de estudio de la administración
- Describir el método de estudio de la administración
- Reseñar la historia de la administración desde la antigüedad hasta nuestros días.

CONTENIDO:
- Definición de administración
- Objetivo de estudio de la administración
- Método de estudio de la administración
- Historia de la administración desde la antigüedad hasta nuestros días.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Disertación- discusión – participación - Pizarra acrílica.
individual – agrupación grupal – - Internet.
esquematización conceptual – - Video Beam.
caracterización de ambientes.
- Uso de material audiovisual.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Exposición.
 UNIDAD II
ENFOQUE SISTEMÁTICO DE LA OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
ADMINISTRACIÓN Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
competencias para analizar e interpretar un
Duración: 2 semanas esquema conceptual de la teoría
empresarial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Precisar un concepto de empresa.
- Describir las características que definen a la empresa
- Jerarquizar los elementos que integran a la organización empresarial
- Considerar los problemas que se presentan en las empresas y que conducen al
rompimiento de la armonía laboral.
- Definir sistema de producción.
- Describir los tipos de sistemas de producción.

CONTENIDO:
- Concepto de Empresa.
- Tipos de Empresa.
- Diferencia entre Empresa - Empresario.
- Rol de Empresario.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Señalamientos de fundamentos. - Pizarra acrílica.
- Énfasis en las tareas. - Internet.
- Conceptual en las tareas. - Video Beam.
- Conceptualizaciones.
- Introducción a la dinámica grupal.
- Uso del material audiovisual.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
 UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
PLANIFICACIÓN Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
competencias para caracterizar el
Duración: 3 semanas planeamiento y sus relaciones con la
administración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Elaborar una definición de planificación
- Reconocer que la planificación es el establecimiento de metas que conducen a un
Desempeño eficaz
- Analizar los principios que fundamentan el proceso de planificación
- Detectar las limitantes presentes en la planificación
- Identificar los aspectos principales de la planificación administrativa
- Reconocer la planificación estratégica como instrumento esencial para el desempeño
de una organización
- Reconocer la planificación táctica como las acciones o medidas de empleo de
recursos dentro de una estrategia.

CONTENIDO:
- Fundamentos de la planificación.
- Propósitos de la planificación.
- Planificación y desempeño.
- Tipos de planes.
- Factores de contingencia en la planificación.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Disertación. - Pizarra acrílica.
- Participación individual y grupal. - Guía de ejercicios.
- Esquematización conceptual. - Video Beam.
- Uso de material audiovisual.
- Elaboración de conclusiones.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Taller.
 UNIDAD IV OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
OBJETIVOS Referir al estudiante que el énfasis en los
objetivos y resultados (fines) intenta
Duración: 2 semanas consecuentemente la búsqueda de la eficacia
(optimización de resultados)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Elaborar una definición de la aceptación objetivos
- Analizar la importancia de la fijación de objetivos
- Determinar los tipos de objetivos organizacionales
- Precisar las reglas que deben observarse en la fijación de objetivos
- Analizar los criterios éticos para la formulación de objetivos.

CONTENIDO:
- Objetivos. Los fundamentos de la planificación.
- Multiplicidad de objetivos.
- Establecimiento tradicional de objetivos.
- Administración por objetivo.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Definiciones conceptuales - Pizarra acrílica.
- Identificación de concepciones - Video Beam.
- Participación grupal
- Presentación de material audiovisual
- Elaboración de conclusiones

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Taller.
 OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
UNIDAD V Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
ORGANIZACIÓN competencias para identificar el marcado
énfasis en la estructura de la organización
Duración: 2 semanas como base para el alcance de la eficacia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar conceptualmente una organización.
- Distinguir la estructura básica de una organización.
- Definir las características principales de los diseños organizacionales.
- Establecer las relaciones legitimas de autoridad en la vida organizacional.
- Destacar los efectos del comportamiento dinámico en la cultural organizacional.
- Reconocer la importancia de la comunicación para administrar el proceso de
información.

CONTENIDO:
- Definición de organización.
- Estructura de la organización.
- Construcción de la dimensión. Vertical de las organizaciones.
- Centralización y descentralización.
- Construcción de la dimensión horizontal de las organizaciones.
- El enfoque de contingencia al diseño de la organización.
- Aplicaciones del diseño organizacional.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Definiciones conceptuales. - Pizarra acrílica.
- Identificación de concepciones.
- Participación grupal.
- Presentación de material audiovisual.
- Elaboración de conclusiones.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
 UNIDAD VI OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VI
ADMINISTRACIÓN DEL
Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
CAMBIO Y LA INNOVACIÓN competencias para proyectar las perspectivas
futuras de la administración del cambio y la
Duración: 4 semanas innovación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Explicar porqué es probable que las personas se resistan al cambio.
- Enumerar las técnicas para reducir la resistencia al cambio.
- Explicar cómo la reingeniería se relaciona con el cambio.
- Describir las técnicas para reducir el estrés de los empleados.

CONTENIDO:
- Qué es el Cambio?
- Fuerzas del cambio.
- Puntos de vistas sobre el proceso de cambio.
- Inercia organizacional y resistencia del cambio.
- Técnicas para administrar el cambio.
- Cómo estimular la innovación.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Disertación. - Pizarra acrílica.
- Participación individual y grupal. - Video Beam.
- Desarrollo de análisis crítico. - Internet.
- Uso de material audiovisual
- Elaboración de conclusiones.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
Agromonte Mier y Teran Norberto (1074). Curso de la Teoría de la Administración.
Ediciones Contables y Administrativas. México.
Barajas Medina Jorge. Curso Introductorio a la Administración. Editorial Trillas.
Bochino, William A. Sistema de Información Para la Administración.
Castro J., Wilburg (1963). Introducción a la Teoría Administrativa. Fondo de Cultura
Económica. México.
Drucker, Peter., (1973). La Gerencia, Tareas Responsabilidades y Prácticas. Ateneo
Chiavenato, Idalberto (1990). Administración de los Recursos Humanos. Mc Graw Hill.
Editorial Trillas.
Chiavenato, Idalberto (1981) Introducción a la Teoría General de la Administración. Mc
Graw Hill. Colombia.
De Thielen, Lida (1995). Introducción a la Teoría Administrativa.
Fernando A., Galicia (1979). Administración de Recursos Humanos. Editorial Trillas.
México.
Gómez, Francisco. Sistemas y Procedimientos Administrativos.
Gómez G. Planificación y Organización Empresarial. Mc Graw Hill. Hispanoamericano.
México.
Hamptom David (1983). Administración Contemporánea. Mc Graw Hill.
Hodgetts, Richard y Altman, Steves. Comportamiento en las Organizaciones. Mc Graw
Hill.
Keith Davis. Comportamiento Humano. Mc Graw Hill.
Koontz Harold (1983). Curso de Administración Moderna.
Koontz J. O’ Donnell (1979). Curso de Administración Moderna. Editorial Mc Graw Hill.
Koontz y Fulmer (1983). Introducción A La Administración Moderna.
Kottler, Phillips. Fundamentos de Administración.
Luthans, Fred (1980). Introducción A La Administración. Mc Graw Hill. México.
Manual e Introducción a la Administración. Ince
Reyes, Ponce, Agustín. (1976). Administración de Empresas.
Sthephen P., Robbins (1996). Comportamiento Organizacional.
Stoner, James. (1991). Administración. Editorial Prentice May. Sexta Edición. México.