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GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 03
2. PRESENTACION
¡Apreciado Aprendiz!
El reto de administrar un inventario está en decidir cuánto se necesita para cumplir con los
requerimientos del mercado, lo que implica decidir qué cantidad se necesita, cuándo debemos
colocar los pedidos, y recibir, almacenar y llevar el registro de dicho inventario, ya que el objetivo
primordial será mantener los costos bajos y los suficientes productos terminados para las ventas.
Para ello, es necesario contar con un sistema automatizado que permita llevar un control
permanente y actualizado del inventario en cuanto sus costos y cantidades, y así suplir con las
necesidades de pedidos y las ventas de los productos.
No tomar en cuenta este tiempo que tarda tu proveedor en entregar el producto puede causar
que, en caso de escasez del producto, de una demanda extraordinaria y otras situaciones puedas
quedarte sin el producto y no poder cumplir con tu cliente, lo que redituaría en una pérdida de
venta, mala imagen y posiblemente puedas perder un cliente por no tener la capacidad de
respuesta. Es importante que consideres la cantidad de inventario que debes tener de un producto
si el tiempo de respuesta de tu proveedor es tardado para evitar complicaciones con los clientes,
así mismo debes de evaluar la confiabilidad de los tiempos de entrega de tu proveedor.
• Porque esto te permitirá contar con metas de venta realistas para cada uno de los productos,
según su comportamiento de ventas.
• Te permitirá conocer más acertadamente las cantidades de consumo y tiempos de cada uno,
evitándote tener costos extras, por ejemplo, por mantener inventario de baja rotación en altas
cantidades.
Existe también el caso opuesto donde por temor a quedarse sin producto, los encargados de
almacenes mantienen un exceso en inventarios lo que representa mucho dinero inactivo que
puede afectar el capital de trabajo y disminuir de manera importante las utilidades. La mercancía
guardada en una bodega por más del tiempo estimado corre riesgo de dañarse, volverse obsoleto
y depreciarse haciendo más difícil que realices su venta y perdiendo dinero con esta situación.
Falta de automatización
Tener control del inventario a base de diversos archivos en hojas de cálculo o formatos en papel es
una tarea complicada, pueden existir muchos factores que colaboran a no tener un buen control
de tu inventario bajo una visión integral como un excesivo papeleo o información desactualizada,
esto no te permite tener una visión integral de lo que está sucediendo ni tomar decisiones a tiempo
para entrar en un ciclo de mejora continua.
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GUÍA DE APRENDIZAJE 03
Existen errores que podrían ser evitados si se cuenta con el personal adecuado y capacitado
constantemente para el tema de manejo de inventarios, si los colaboradores encargados del
conteo y administración de las existencias no tienen la preparación necesaria y conocimiento de
los productos es posible que puedan incurrir en fallas, lo que hará que el inventario no sea
confiable.
El almacén es un área de la empresa que requiere de un monitoreo y control constante ya que los
errores que se generan en éste, la mayoría de las veces reditúan en un gasto o pérdida para la
empresa, para esto es fundamental contar con un control eficiente tanto de los procesos como de
los indicadores clave.
El control del inventario es un aspecto esencial para el buen funcionamiento de tu empresa, dado
que su manejo se puede prestar a robos, pérdidas y desperdicios lo que puede tener un fuerte
impacto sobre la productividad y por tanto las utilidades de la empresa. De igual manera es
primordial la buena organización dentro del almacén en cuanto a productos y personal, así como
contar con la infraestructura necesaria porque eso facilitará llevar una gestión más controlada y
eficiente, podrás detectar de manera más rápida necesidades, áreas de oportunidad y acciones a
tomar.
Tomar en cuenta que lo más importante es poder identificar el origen de estos problemas que
puedan presentarse en tu manejo de existencias para corregirlos a tiempo y generar un ciclo de
mejora continua mediante el cual tu proceso sea más productivo.
“Puedes enseñar a un estudiante una lección un día, pero si le enseñas a aprender creando
curiosidad, continuará el proceso de aprendizaje durante su vida.- Clay P. Bedford.
Actividades de aprendizaje
Estimado aprendiz, realizar la consulta de los siguientes temas y sintetizarlos por medio de un mapa
conceptual, con el fin de socializar conceptos en clases sobre Inventarios.
Definición de inventario (Definición y comparación bajo norma 2649/93 y Bajo Decreto 2706/2012
Normas de Información Financiera)
Estimado Aprendiz, con el fin de apropiar conocimiento sobre transacciones comerciales de compra, venta
y devoluciones, realice previamente la consulta (Web Grafía Elsa Mara Contable YouTube) y realice un
paralelo de dos sistemas de inventarios y su dinámica en la contabilización.
a.- Desarrollar el taller práctico contable (Anexo Guía de Aprendizaje 03) de las operaciones económicas y
diligenciar soportes contables siendo estos bien elaborados con sus características legales.
NOTA:
• Desarrolle cada una de las actividades planteadas en la guía para socializarlas en grupo.
• Organice y guarde en el portafolio de evidencias el desarrollo de cada una de las actividades planteadas
en la guía y téngalo disponible al momento de la socialización y control de avance del proceso formativo.
• Registre las evidencias requeridas en el LMS que se encuentra en la plataforma de Blackboard.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Terminología técnica contable con los términos identificados y consultados de las actividades planteadas
en esta guía, ordénelos por orden alfabético con su respectiva definición.
6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Sistemas de Inventarios
https://www.youtube.com/watch?v=Hf9Mi3QlpqY&list=PLMk5eM0tZ0x6IXdcQvDT7j3mYyFq6Y_Xj
Sistemas de valuación de Inventarios
https://www.youtube.com/watch?v=03309vCRUaM&list=PLMk5eM0tZ0x6IXdcQvDT7j3mYyFq6Y_Xj&in
dex=2
Contabilización de los métodos de Inventarios Permanente y Periódico
https://www.youtube.com/watch?v=Dnulfwnwy4Q&index=3&list=PLMk5eM0tZ0x6IXdcQvDT7j3mYyFq
6Y_Xj
Paralelo métodos de Inventarios Permanente y Periódico
https://www.youtube.com/watch?v=TZNWhPm_j4s&list=PLMk5eM0tZ0x6IXdcQvDT7j3mYyFq6Y_Xj&in
dex=5
Método Promedio Ponderado
https://www.youtube.com/watch?v=uQYYe4LfEpg&index=6&list=PLMk5eM0tZ0x6IXdcQvDT7j3mYyFq6
Y_Xj
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 03
https://www.youtube.com/user/elsamaracontable
https://www.youtube.com/user/aprendeniif
http://puc.com.co/plan-unico-de-cuentas-para-comerciantes
http://www.contabilidadyfinanzas.com/
http://actualicese.com/
http://nif.com.co/
https://www.youtube.com/user/facilcontabilidad
http://www.comunidadcontable.com/
https://www2.deloitte.com/co/es/pages/ifrs_niif/normas-internacionales-de-la-informacion-
financiera-niif---ifrs-.html
http://estatuto.co/
Fuentes Bibliográficas
Contabilidad Plus, Lucy Coral - Emma Gudiño. McGrawHill 7a. Edición
LEY 1314 DE 2009 - DECRETO 2706 DE 2012 - DECRETO REGLAMENTARIO 2649 DE 1993
DECRETO REGLAMENTARIO 2650 DE 1993
Autor (es)