Jesus Trabajo Yasem

Jesús Humberto Aparicio León 402 LEP
Modalidad (con números)
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje

acumulado
EI 342 10.2 10.2 10.2
RP 605 18.0 18.0 28.1
Válidos UP 1449 43.0 43.0 71.1
UPV 973 28.9 28.9 100.0
Total 3369 100.0 100.0
Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

aprendizajes en educación primaria


P003 ¿Con qué frecuencia aplica exámenes escritos a sus alumnos?
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado
No aplica exámenes 14 .4 .4 .4
Cada semana 264 7.8 8.1 8.5
Cada dos semanas 178 5.3 5.5 14.0

Válidos
Cada mes 763 22.6 23.4 37.3
Cada bimestre 2047 60.8 62.7 100.0
Total 3266 96.9 100.0

Respuesta Múltiple 70 2.1
Perdidos Respuesta omitida 33 1.0
Total 103 3.1
Total 3369 100.0



P004 Además de usted, ¿quién revisa los exámenes antes de aplicarlos?
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado
Nadie más 1130 33.5 34.6 34.6
El director o supervisor de la
1469 43.6 45.0 79.6
escuela
Válidos
Un grupo de profesores 356 10.6 10.9 90.5
El coordinador de primaria 310 9.2 9.5 100.0
Total 3265 96.9 100.0

No aplica 14 .4
Respuesta Múltiple 32 .9
Perdidos
Respuesta omitida 58 1.7
Total 104 3.1
Total 3369 100.0



Actividad 10. Tabla de contingencia (modalidad- P003)
Tabla de contingencia Modalidad (con números) * P003 ¿Con qué frecuencia aplica
exámenes escritos a sus alumnos?
Recuento
P003 ¿Con qué frecuencia aplica exámenes escritos a sus Total

alumnos?
No aplica Cada Cada dos Cada Cada

exámenes semana semanas mes bimestre
EI 3 15 7 34 271 330
Modalidad (con RP 2 22 27 94 441 586

números) UP 8 106 69 252 971 1406
UPV 1 121 75 383 364 944

Total 14 264 178 763 2047 3266
Actividad 11: Tabla de contingencia (Modalidad-P004)
Tabla de contingencia Modalidad (con números) * P004 Además de usted, ¿quién revisa los exámenes antes de
aplicarlos?
Recuento
P004 Además de usted, ¿quién revisa los exámenes antes de aplicarlos? Total
Nadie más El director o Un grupo de El coordinador

supervisor de la profesores de primaria
escuela
EI 133 159 30 10 332
RP 298 218 61 12 589

Modalidad (con números)
UP 608 552 232 12 1404
UPV 91 540 33 276 940

Total 1130 1469 356 310 3265
Tarea : de la siguiente pregunta P006 realizar la tabla de distribución de frecuencias declarando

valores perdidos, grafica de barras de sectores y tabla de contingencia la mezclamos con
modalidad

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Jesús Humberto Aparicio León 402 LEP

Modalidad (con números)

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje

EI 342 10.2 10.2 10.2

RP 605 18.0 18.0 28.1

Válidos UP 1449 43.0 43.0 71.1

UPV 973 28.9 28.9 100.0

Total 3369 100.0 100.0

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

P003 ¿Con qué frecuencia aplica exámenes escritos a sus alumnos?

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Cada semana 264 7.8 8.1 8.5

Cada dos semanas 178 5.3 5.5 14.0

Cada bimestre 2047 60.8 62.7 100.0

Total 3266 96.9 100.0

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

P004 Además de usted, ¿quién revisa los exámenes antes de aplicarlos?

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Nadie más 1130 33.5 34.6 34.6

El coordinador de primaria 310 9.2 9.5 100.0

Total 3265 96.9 100.0

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Elaboración propia con base en el estudio “Concepciones y prácticas sobre evaluación de

Actividad 10. Tabla de contingencia (modalidad- P003)

P003 ¿Con qué frecuencia aplica exámenes escritos a sus Total

No aplica Cada Cada dos Cada Cada

Modalidad (con RP 2 22 27 94 441 586

UPV 1 121 75 383 364 944

Actividad 11: Tabla de contingencia (Modalidad-P004)

Nadie más El director o Un grupo de El coordinador

RP 298 218 61 12 589

UPV 91 540 33 276 940

Tarea : de la siguiente pregunta P006 realizar la tabla de distribución de frecuencias declarando

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