Tema:

Planteo de Ecuaciones
PLANTEO DE ECUACIONES
12. En una fiesta hay 8 mujeres sentadas y tantas parejas
bailando como hombres sentados. Luego se observa que
todas las mujeres se encuentran bailando y 8 hombres se
1. ¿Cuál es el número que multiplicado por 2 es 8 unidades encuentran sentados. ¿Cuántas personas hay en la fiesta?
menos que tres veces 10? A) 56 B) 55 C) 52 D) 58 E) 54
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
13. En una fiesta habían 76 personas. Se observó que el número
2. El exceso de 6 veces un número sobre 80 equivale al de hombres era igual a la raíz cuadrada del número de
exceso de 80 sobre cuatro veces el número. Calcular dicho mujeres adultas. Y el número de niños era la raíz cúbica del
número. número de mujeres adultas. Hallar la diferencia del número de
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 24 mujeres y hombre adultos.
A) 4 B) 12 C) 24 D) 56 E) 36
3. Me falta para tener 26 soles el doble de lo que me falta para
tener 20 soles. Cuanto tengo. 14. Hoy tengo el doble de lo que tuve ayer, y lo que tengo hoy es
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 el triple de lo que tuve anteayer, que fue 40 soles menos que
hoy. ¿Cuánto tengo?
4. Si “A” y “B” empiezan a jugar teniendo “A” doble de dinero A) S/. 66 B) S/.60 C) S/.70
que “B”. Si “A” pierde S/ 400, entonces “B” tiene el doble de D) S/. 40 E) S/. 50
lo que tiene “A” .¿Con cuanto dinero empezó a jugar “A”?
A) S/400 B) S/ 600 C) S/ 700 15. Yo tengo el triple de la mitad de lo que tu tienes mas 10 soles.
D) S/ 800 E) S/ 900 Si tu tuvieras el doble de lo que tienes, tendrías 5 soles más
de lo que tengo. ¿Cuánto tengo?
5. Si subo una escalera de 5 en 5, doy 4 pasos más que A) 52 soles B) 53 soles C) 54 soles
subiendo de 6 en 6. ¿Cuántos escalones tiene la escalera? D) 55 soles E) 56 soles
A) 100 B) 115 C) 120 D) 150 E) 180
16. Tres amigos se reparten S/. 550 de manera que lo recibido por
6. En un corral entre patos, gallinas y conejos se contaron 58 Pedro es a lo de Raúl como 7 es a 3 y lo recibido por Juan es
cabezas y 148 patas. ¿Cuántos conejos hay? a lo de Pedro como 5 es a 2. ¿Cuánto más recibió Juan de lo
A) 16 B) 15 C) 12 D) 18 E) 14 que recibió Pedro y Raúl juntos?
A) S/. 100 B) S/.120 C) S/. 130
7. Una sala tiene 3 metros más de largo que de ancho. Si el D) S/. 150 E) S/. 180
largo fuese 3 metros más de lo que s y el ancho fuese 2
metros menos, la superficie sería la misma. ¿Cuál es el área 17. Angélica compra 3 pantalones y paga en total “a” soles, el
de dicha superficie en metros cuadrados? tercer pantalón cuesta “b” soles menos que el primero y el
A) 100 B) 115 C) 120 D) 150 E) 180 segundo juntos; el primero cuesta “c” soles más que el
segundo. ¿Cuánto cuesta el segundo pantalón?
8. Un matrimonio dispone de una suma de dinero para ir al a  b  2c a  b  2c
A) B) C)
teatro con sus hijos. Si compra entradas de S/. 8, le faltaría 4 3
S/12 y si adquiere entradas de S/.5, le sobraría S/.15. a  b  2c
¿Cuántos hijos tiene el matrimonio?
A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9 4
a  b  2c a  2 b  2c
D) E)
9. Un comerciante compró cierto número de lapiceros por S/. 4 4
320, si cada lapicero hubiera costado S/.4 menos habría
podido comprar 4 lapiceros más. ¿Cuánto costó cada 18. José tiene cierta cantidad de dinero, si compra “N” cigarrillo le
lapicero? sobraría “S”, pero si compra “S” cigarrillos necesitará “A” soles
A) S/.15 B) S/.18 C) S/.20 más. ¿Cuánto dinero tiene José?
D) S/.24 E) S/.25 ( AS  S ) NA  S 2
A) S  N B) C)
10. Anteayer tuve el triple de lo que tengo hoy y lo que tengo N S N
hoy es el doble de lo que tuve ayer, que fue S/.50 soles NS  A 2 NA  S 2
menos que anteayer. ¿Cuántos soles debo agregar a mi D) E)
SN S N
dinero para poder comprar un pantalón que cuesta S/.60?
A) S/.30 B) S/.25 C) S/.20 TAREA DOMICILIARIA
D) S/.40 E) S/.50 01. Un examen de ingreso de 140 preguntas dura 3 horas. Si un
postulante dedica 60 minutos para leer y responder 40
11. En una fiesta habían inicialmente tantos hombres como tres preguntas y de cada 10 acierta 5. ¿Cuántas no acertó ó dejó
veces el número de mujeres. Después que se retiran 4 de responder?
parejas, el número de hombres que quedan es igual a 5 A) 80 B) 70 C) 60 D) 20 E) 30
veces el de mujeres.
A) 16 B) 24 C) 28 D) 30 E) 21
02. Walter al ir de compras observa que por 2 pollos y 5 patos que la cantidad que pagó con monedas de S/. 2. ¿Cuál es el
paga la suma de S / .( a  2 )( a  2 )( 3a ) . Si cada pato le valor de la deuda?
costó S/. 7 más que cada pollo, ¿Cuánto le costó un pavo A) S/ 540 B) S/ 800 C) S/ 410
sabiendo que por el pagó tanto como por un pato y 2 pollos D) S/. 600 D) S/ 720
juntos?
A) S/.19 B) S/.12 C) S/.24 12. El precio de una bufanda es 19 soles, pero al comprarlo sólo
D) S/.43 E) S/. 54 tiene monedas de 2 soles y la cajera solo tiene de 5 soles
¿cuál es el menor número de monedas que debe entregar al
03. Si Luís vende todos sus helados a S/. 1,50 cada uno, le comprarlo?
faltaría S/. 15 para comprarse un par de zapatos, pero si A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
vendo todos los helados a S/.2 cada uno le sobraría S/. 30.
¿Cuánto cuesta un par de zapatos?
A) S/.140
D) S/. 75
B) S/.10 0
E) S/.150
C) S/.125 Edades
Tema: Edades

04. Los nietos de don Julio deciden comprarle un obsequio. Si no 01. La suma de las edades de A y B es 84 años y B tiene 8 años
colaborasen cinco de ellos, a cada uno de los restantes le menos que A. Hallar la edad de B.
correspondería S/. 4 más y si no colaborasen tres, a cada uno A) 32 B) 46 C) 38 D) 53 E) 54
de los otros les correspondería S/. 2 más. ¿Cuántos nietos
tienen don Julio? 02. Don José tiene 35 años y su hijo 5 años. ¿Dentro de cuántos
A) 11 B) 13 C) 15 D) 16 E) 14 años la edad del hijo será igual a los 2/5 de la del padre?
A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
05. Rosely tienen 20 monedas en su cartera; algunas son de 10
céntimos, otras de 20 céntimos y el resto de 50 céntimos. Si 03. ¿Que edad tendré dentro de 2 años, si hace 11 años mi edad
el total de dinero que ella tienen en su cartera es S/. 5 y tiene era la raíz cuadrada de la edad que tendré dentro de 31 años?
más monedas de 50 céntimos que de 10 céntimos. ¿Cuántas A) 16 años B) 17 años C) 19 años
monedas de 20 céntimos tiene? D) 18 años E) 20 años
A) 11 B) 12 C) 14 D) 15 E) 10
04. Mi hijo es ahora tres veces más joven que yo. Pero hace 5
06. Se tiene un cartón rectangular de 54 cm 2 de área. En cada años era cuatro veces más joven. ¿Cuántos años tiene?
vértice se corta un cuadradito de 2 cm. de lado para luego A) 16 años B) 17 años C) 15 años
formar una caja de 44 cm 3 de volumen. Halle el perímetro del D) 13 años E) 14 años
cartón original.
A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30 05. Luis le dice a Richard:”Tu tienes 16 años, pero cuando tú
tengas la edad que yo tengo, la suma de nuestras edades
07. Varios gorriones se posan en unos postes. Si sobre cada será 38 años”. ¿Que edad tiene Luis?
poste hay un sólo gorrión, quedan tres gorriones volando y, si A) 28 años B) 24 años C) 19 años
sobre cada poste hay 3 gorriones quedan tres postes libres. D) 18 años E) 20 años
¿Cuántos postes hay?
A) 3 B)5 C) 6 D) 9 E) 12 06. Silvia le dice a Rosely: “La suma de nuestras edades es 46
años y tu edad es el triple de la edad que tenías cuando yo
08. Se contrató un ómnibus para una excursión. Si hubieran tenía el triple de la edad que tuviste cuando yo nací”. ¿Que
entrado 10 personas más, cada una habría pagado 1 sol edad tiene Rosely?
menos, y si hubiera ido 6 personas menos, cada una habría A) 21 B) 24 C) 26 D) 18 E) 48
pagado 1 sol más. ¿Cuántas personas fueron de excursión?
A) 25 B) 29 C) 26 D) 33 E) 30 07. Sussy tuvo su única hija alos 16 años, le dice a siu hija cierto
día: “Si yo viviera hasta verte de mi edad actual, tendría ya el
09. Si a un número se le agrega otro, entonces dicho número se triple de la edad que hoy tienes”. ¿Cuál es la edad que tiene
cuadriplica. En cambio, si al número inicial se le resta 4 Sussy?
resulta la quinta parte del otro número que se agregó. ¿Cuál A) 15 B) 32 C) 34 D) 28 E) 30
es la suma de esos números?
A) 35 B) 45 C) 40 D) 48 E) 50 08. Noemí tuvo su primer hijo a los 19 años, 3 años después a su
segundo hijo y 5 años después a su tercer hijo. Si en el 2007
10. Una compañía de 180 soldados está dispuesta en filas. El las edades de los 4 es suman 43 años, ¿en que año nació
número de soldados por fila exceden 8 al número de filas. Noemí?
¿Cuántos soldados hay por fila? A) 1975 B) 1976 C) 1978 D) 1979 E) 1980
A) 19 B) 20 C) 21 D) 30 E) 18
09. Yvan piensa y dice: “En 1992 cumplí tantos años como la raíz
11. Carlos pagó a deuda con monedas de S/ 5 y S/ 2, el número cuadrada del número formado por las tres últimas cifras del
de monedas de S/.5 excede a las de S/ 2 en 15, y la cantidad año de su nacimiento”. ¿Cuántos años cumplió en el 2008?
de dinero que pagó con monedas de S/. 5 es dos veces más A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49
 20. Un alumno nació en el año 19ab y en 1980 tuvo " a  b"
10. La edad de Nora es un número de dos cifras que es igual a años. ¿En que año tuvo " 2a  b" años?
“x” veces la suma de sus cifras. Al invertir el orden de las A) 1986 B) 1987 C) 1988
cifras de su edad ésta sería la suma de las cifras multiplicada D) 1989 E) 1990
por:
A) x B) x + 1 C) x - 1 D) 11 - x E) 11 + x
11. Hace “x” años tenía “y” años. ¿Qué edad tendré cuando
pasen tantos años como años tenía hace “z” años? Tarea
A) x + y + z B) x + y - z C ) 2x + y – 2z 1. Dentro de cuántos años la relación entre las edades de dos
D) 2x + 2y - z E) z – x – y personas será iguala 7/6, si sus edades actuales son de 40 y
30 años.
12. La edad de Alberto es el doble de la edad que tendrá A) 25 B) 28 C) 30 D) 32 E) 35
Bernardo cuando Carlos tenga la edad que actualmente tiene
Alberto. ¿Cuál es el orden de mayor a menor de estas tres 2. La edad de Luis es el doble de la de Carlos y hace 15 años,
edades? era el triple. ¿Qué edad tenía Carlos hace 2 años?
A) A, B, C B) B. C. A C) C, B, A A) 24 años B) 25 años C) 28 años
D) B, A, C E) A, C, B D) 30 años E) 32 años
13. La diferencia de las edades de 2 personas es 189. Hallar las 3. Si al cuádruplo de la edad que tendré dentro de 8 años, le
edades que tendrán cuando la edad del mayor sea el doble restamos el doble de la edad que tenía hace 5 años, resultaría
de la del menor, sabiendo que sus edades actuales suman 20 años más del triple de mi edad. ¿Cuánto me falta para
21. tener 49 años?
A) 28 y 14 B) 15 y 8 C) 24 y 12 A) 21 años B) 19 años C) 22 años
D) 18 y 9 E) 26 y 13 D) 24 años E) 27 años
14. El tiene la edad que ella tenía, cuándo el tenía la tercera parte 4. Si Hace “n” años tenía 32 años y dentro de “3n” tendré 56
de la edad que ella tiene. Si ella tiene 18 años más de lo que años. ¿Cuál es mi edad?
él tiene, ¿cuántos años tiene ella? A) 35 años B) 36 años C) 38 años
A) 17 B) 47 C) 54 D) 51 E) 38 D) 56 años E) 40 años
15. En 1920, la edad de Alex era el doble de la edad de Rubén. 5. Tú tienes 16 años, pero cuando tú tengas la edad que yo
En 1928 la edad que tenga Alex será el triple de la edad que tengo la suma de nuestras edades será 44 años. ¿Qué edad
tenía Rubén en 1912. ¿En que año nació Alex? tengo?
A) 1856 B) 1852 C) 1850 A) 18 B) 19 C) 16 D)17 E) 20
D) 1860 E) 1864
6. Elena le dice a Rosa: tu edad es el doble de la que tenías
16. El triple de tu edad, más 2 años, es mi edad; pero si yo fuera cuando yo tenía el doble de la que tuviste cuando yo cumplí 4
30 años más joven y tú 30 años mayor, nuestras edades años. Si las edades actuales suman 32, ¿cuántos años tiene
serían iguales. ¿Qué edad tengo? Elena?
A) 69 B) 79 C) 87 D) 67 E) 89 A) 10 B) 8 C) 12 D) 14 E) 16.
17. A una persona en el año 1965 se le preguntó por su edad y
contestó: “Tengo, en años, las dos terceras partes del número 7. Un alumno nació en el año 19ab y en 1980 tuvo " a  b" años.
que forman las dos últimas cifras del año de mi nacimiento”. ¿En que año tuvo " 2a  b" años?
Halle la suma de cifras de su edad en dicho año. A) 1986 B) 1987 C) 1988
A) 7 B) 8 C) 6 D) 4 E) 5 D) 1989 E) 1990

18. Cuándo yo tenía la mitad de la edad que tienes, tú tenías la 8. A una persona en el año 1965 se le preguntó por su edad y
edad que él tenía cuando tú naciste. Si hoy tengo 35 años y él contestó: “Tengo, en años, las dos terceras partes del número
tiene el cuádruple de lo que tenía cuándo naciste. ¿Qué edad que forman las dos últimas cifras del año de mi nacimiento”.
tiene el? Halle la suma de cifras de su edad en dicho año.
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 40 A) 7 B) 8 C) 6 D) 4 E) 5

19. Se sabe que, de hoy a 5 años, “ A ” será tan viejo como lo es 9. Silvia tuvo su primer hijo a los 21 años, a los 27 su segundo
hoy “ B ”, quién tiene la cuarta parte de la edad que tendrá “ hijo; a fines de 1995 la suma de edades de sus hijos es 32
C ” en ese entonces. Hallar la suma de las edades de los tres años. ¿En que año nació Silvia?
dentro de 10 años si, además, “ C ” es mayor que “ B ” en 16 A) 1945 B) 1955 C) 1962
años. D) 1964 E) 1948
A) 55 B) 58 C) 60 D) 62 E) 66
10. Si al año que cumplí 15 años le suman el año que cumplí los
20 y si a este resultado le restan la suma del año en que nací 08. ¿A qué hora, inmediatamente despues de las 2:00 pm. el
con el año actual, se obtendrá 7, ¿Qué edad tengo? minutero adelanta al horario, tanto como el horario adelanta a
A) 35 años B) 28 años C) 32 años
la marca de las 12?
D) 25 años E) 30 años
A) 2:32 pm. B) 2:28 pm. C) 2:35 pm.
11. Las edades de dos hermanos son entre sí como 3 es a 4. D) 2:24 pm E) 2:40 pm.
Hace 8 años dicha relación era de 2 a 3. ¿Dentro de cuantos
años la relación será de 7 a 9? 09. Que hora será según el gráfico.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 2:21 12
12. Yván tiene “ xz ” años. Dentro de “ xy ” años tendrá “ zx ” B) 2:22
años y hace “ xy ” años tenía “x” años. Calcule: x  y  z
A) 9 B) 13 C) 18 D) 20 E) 16 C) 2:23 9  3
D) 2:24 2
Semana 03
Tema:
Cronometría
CRONOMETRÍA
E) 2:25 6

10. ¿Qué hora indica el reloj de la figura?

01. Si un campanario toca 10 campanadas en 27 segundos. A) 2:33 2/5
12
¿Cuántas campanadas tocará en un minuto? B) 2:34 2/7
A) 20 B) 18 C)19 D) 22 E) 21
C) 2:34 1/5
9  3
02. El campanario de un reloj emplea 12 segundos en tocar D) 2:33 2/7
tantas campanadas como segundos transcurren, entre
2
E) 2:35 1/7
campanada y campanada. ¿Cuántas campanadas tocará en 6

20 segundos? 11. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las 12:20?
A) 10 B) 8 C)9 D) 6 E) 7 A) 110º B) 120º C)105º D) 108º E) 95º

03. Hace 5 minutos faltaba para terminar el día los mismos 12. Un alumno empieza su tarea cuando las aujas del reloj forman
minutos que pasaron del día pero hasta dentro de 15 minutos. un ángulo recto entre las 2 y las 3, termina cuándo las agujas
¿Qué hora es? del reloj están superpuestas entre las 3 y las 4. ¿Que timpo
A) 12:00 m B) 12:05 pm C) 12:10 pm duró la tarea?
D) 11:55 am E)11:50 am A) 48 min B) 49 1/11 C) 50 min
D) 60 min E) 49 2/11 min
04. Si fuera 3 horas más tarde de lo que es, faltaría para acabar
el día los 5/7 de lo que faltaría si es que fuera 3 horas más 13. Un reloj tardó 42 segundos en tocar “n” campanadas; si entre
temprano. ¿Qué hora es? campanada y campanada tardó tantos segundos como
A) 7:00 am. B) 6:20 am. C) 6:00 am. campanadas ha tocado, ¿cuántos segundos tardará en tocar
D) 8:00 am. E) 7:14 am. 10 campanadas?
A) 56 B) 63 C) 72 D) 70 E) 68
05. Un reloj se adelanta 1 minuto cada 900 segundos. Si ahora
marca las 4:20 y hace 8 horas que se adelanta; ¿Cuál es la 14. Hallar “θ” según el gráfico
12
hora correcta A) 120º 11 1
A) 3:48 B) 4:12 C) 3:16 B) 110º 10 2
120º
D) 3:42 am E) 3:30 C) 130º 9 3
θ
06. Un reloj se atrasa 4 minutos por día. Si el reloj marca las 6 D) 142º 8 4
am.(hora exacta) 1ro. De febrero; ¿Qué hora marcará al E) 135º 7 5
6
medio día del 6 de febrero? 15. Cuando son las 9:37 a.m., un reloj empieza a adelantarse a
A) 11:20 am. B) 11:39 am. C) 11:42 am. razón de 6 minutos cada 4 horas. ¿Qué hora marcará dentro
D) 10:48 am. E)12:18 am. de 12 horas?
A) 10:12 pm B) 9:48 pm C) 9:54 pm
07. ¿Cuántos minutos despues que un reloj indica que son las 9, D) 9:55 pm E) 10:01 pm
el minutero alcanza al horario?
A) 49 2/11 B) 53 1/11 C) 47 1/11 16. ¿Qué hora indica el reloj de la figura?
D) 9 1/11 E) 49 1/11
 A) 2h 33 2/5 min 12 D) 8: 24 am E) 9: 36 am
11 1
B) 2h 34 2/7 min 10 2 06. Son más de las 4 am pero aún no son las 5 am dentro de 10
C) 2h 34 1/5 min 9 α
3
minutos faltarán para las 5 am la cuarta parte del tiempo que
transcurrió desde las 3 am hasta hace 25 minutos. ¿Qué hora
D) 2h 33 2/7 min
8 4 es?
2α
E) 2h 35 1/7 min 7 5 A) 4:25 am B) 4:33 am C) 4:38 am
6 D) 4:28 am E) 4:50 am
17. Son más de las 2:00p.m. y falta para las 3:00p.m. ¿Qué hora
07. Un reloj adelanta 3 minutos cada “n” horas, si dentro de 20
es, si el minutero adelanta a la marca de las 6, tanto como el días vuelve a marcar la hora correcta .calcule el valor de “n” .
doble de lo que el horario adelanta a la marca de las 2? A) 1 B) 2 D) 3 D) 1/2 E) ¼
A) 2h 36min B) 2h 38min C) 2h 40min
D) 2h 45min E) 2h 35min 08. Cuando son las 8:00 am un reloj comienza adelantarse a
razón de 6 minutos cada hora. ¿Qué hora será cuando este
18. Un reloj se atrasa 2 minutos cada 45 minutos. Si a las 7:45 reloj marque las 11:57 pm del mismo día?
A) 10:45 pm B) 10:20 pm C) 10:30 pm
p.m. marcó la hora correcta por última vez, ¿qué hora
D) 11:00 pm E) 10:00 pm
marcará cuando sean las 8:30 a.m. del día siguiente?
A) 7:56 am B) 8:10 am C) 8:14 am 09. Si las agujas de un reloj se encuentran separados 540 seg.
D) 7:45 am E) 8:15 am ¿Qué ángulo estarán formando las agujas en ese instante?
A) 52,5º B) 56º C) 52 ,8º D) 53º E) 54º
19. Una persona al ver la hora confunde el horario con el
minutero y viceversa, y dice son las 4:42. ¿Qué hora era 10. ¿Qué ángulo formará el horario con la marca de las 12 entre
las 3 y las 4, cuando el minutero forme con esta marca 36º,
realmente? por segunda vez, en esa misma hora. ?
A) 8:24 B) 8:22 C) 8:27 A) 115º B) 114º C) 97º D) 117º E) 37º
D) 8:25 E) 8:26
12. Se construye un reloj que tiene el horario más grande que el
20. Una tarde soleada, un poste de 8m de longitud proyecta una minutero, cuando una persona que no sabe de esto, ve la hora
sombra de 6m de largo. ¿Qué hora es en ese preciso y anuncia: “son las 9 y 29”. ¿Qué hora es en realidad?
A) 5 : 45 B) 6 : 50 C) 4 : 48
instante?
D) 5 : 48 E) 6 : 52
A) 2:14 B) 2:19 C) 2:30
D) 2:28 E) 3:05 13. ¿Qué hora es según el gráfico?
12
TAREA A) 5:5
01. Un reloj, que señala la hora correcta el domingo al medio día, B) 5:9 2x
se adelanta 3 minutos en 1 hora. ¿Qué hora será el martes 9 3
C) 5:6
cuando el reloj señale las 9 y 45 minutos de la noche? x
A) 7:00 pm B) 8:00 pm C) 8:30 pm D) 5:7
6
D) 7:30 pm E) 7:45 pm E) 5:8

02. Un campanario señala las horas con igual número de 14. ¿Qué hora indica el reloj de la figura?
campanadas. Si para indicar las 5:00am. Demora 6 segundos. A) 2:33 2/5
¿Cuánto demora para indicar las 21 horas? 12
A) 15seg. B) 12 C) 9 D) 14 E) 16 B) 2:34 2/7

03. Un reloj tarda 72 segundos en tocar “n 2” campanadas. Si

C) 2:34 1/5  3
entre campanada y campanada tardó tantos segundos como D) 2:33 2/3
campanadas dio. ¿Cuántos segundos tarda en tocar “2 n 2” E) 2:35 1/7
2
campanadas? 6
A) 150 B) 151 C) 152 D) 153 E) 154
15. Hallar  en el gráfico.
04. ¿Que hora es? Si las horas que quedan del día son menores A) 110º
12
en 6 que las horas transcurridas.
B) 120º
A) 18 h D) 16 h C) 20 h D) 12 h E) 15 h
C) 130º 9
120°
3
05. ¿Qué hora será cuando el tiempo transcurrido del día sea
igual a los 2/3 de lo que falta por transcurrir del día?
D) 100º 
A) 7: 12 pm B) 7: 12 am C) 7: 24 am E) 135º 6
 D) 60 km/h E) 40 km/h

09. Un móvil cubre una distancia de “(a + b)” km en “t” horas

llegando retrasado 2 horas. ¿Cuál será la rapidez que
permitiría al móvil llegar a su hora?
( a  b )t ( t  2 )a ( a  b )t
A) B) C)
t2 t t 2
ab ( a  b )( t  2 )
Semana 04
Tema: Móviles
MÓVILES
D)
t 2
E)
t
01. Un alumno desea calcular la distancia entre su casa y cierta 10. Un barco “A” está a 40 millas al oeste de otro “B”. El barco “A”
tienda, observando que: caminando a razón de 6 m/s tarda 4 se está moviendo hacia el este a 40 millas por hora y el barco
segundos más que caminando a 8 m/s. ¿Cuál es la distancia “B” hacia el norte a 20 millas por hora. ¿Cuál es la distancia
mencionada? entre los dos barcos después de 3 horas?
A) 92 m B) 89 m C) 98 m D) 96 m E) 69 m A) 80 millas B) 90 millas C) 100 millas
D) 110 millas E) 120 millas
02. Una persona sale todos los días de su casa a la misma hora y
llega a su trabajo a las 10:00 h; un día se traslada a triple de 11. Rubén se dirige de Huancayo a Lima, llegando en un auto, en
velocidad y llega a su trabajo a las 8:00 h. ¿A que hora sale un tiempo de 30 horas. Si al regreso aumenta su velocidad en
siempre e su casa? 4k m/h, llegaría en 6 horas menos que a la ida. ¿Cuál es el
A) 7:00 h B) 6:00 h C) 5:00 h espacio total recorrido?
D) 4:00 h E) 9:00 h A) 480 km B) 650 C) 960 D) 820 E) 240

03. Un tren demora 13 minutos para pasar por delante de Diana y 12. Un móvil es perseguido por otro que se encuentra a 200 km
25 minutos en cruzar un puente de 600 metros. Calcular la de distancia y tiene el triple de velocidad; si se encuentran
longitud del tren. luego de 4 horas, calcular la velocidad del más lento.
A) 480 m B) 680 m C) 560 m A) 25km/h B) 40 C) 60 D) 30 E) 20
D) 1300 m E) 650 m
13. Vicky ha recorrido los 3/7 del camino que une el punto A con el
04. La velocidad de “A” es 10 km/h mayor que la de “B”. Si “A” en punto B. Si aún le falta recorrer 60 km y ya lleva caminando 5
16 horas recorre lo mismo que “B” en 20 horas, ¿en cuanto horas. ¿Cuál es la velocidad de Vicky en km/h?
tiempo se encontrarían, si salieran en sentidos contrarios A) 12 B) 45/7 C) 35/7 D) 9 E) 10
desde 2 ciudades distantes 450 km?
A) 3 h B) 4 h C) 7 h D) 9 h E) 5 h 14. Una lancha a motor, navega un río aguas arriba, describiendo
una velocidad de 24 km/h y aguas abajo 86 km/h. Determinar
05. La rapidez de un bote de ida es de 20 km/h; cuando va de la velocidad del río en km/h.
regreso (contra la corriente), logra una rapidez de 15 km/h. A) 55 B) 31 C) 42 D) 44 E) 38
Hallar el espacio recorrido si va de Iquitos a Nauta, sabiendo
además que de ida demora 5 horas menos que de regreso. 15. Un peatón recorre 23 km en 7 horas, los 8 primeros con una
A) 500 km B) 150 km C) 225 km velocidad superior en 1 km a la velocidad del resto del
D) 300 km E) 180 km recorrido. Calcular la velocidad con que recorrió el primer
trayecto.
06. Dos móviles están separados por una distancia de 2300 A) 2km/h B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
metros. Si se desplazan al encuentro con rapideces de 60 m/s
y 40 m/s respectivamente, ¿al cabo de que tiempo estarán 16. Elisa y Jessy están separadas por 540m. Elisa parte primero
separados 1300 metros por primera vez? al encuentro de Jessy con una velocidad de 17 m/min.
A) 10 s B) 12 s C) 13 s D) 8 s E) 15 s Calcular el tiempo que demora en encontrarse si cuando Elisa
ya había recorrido 340 m recién parte Jessy con una velocidad
07. Dos trenes cuyas longitudes son 147 m y 103 m marchan de 8 m/min. El tiempo pedido es, desde que sale Elisa:
sobre vías paralelas en el mismo sentido. Si la velocidad del A) 7 min. B) 14 min. C) 21 min.
primero es de 48 m/s y el segundo demoró 50 segundos en D) 28 min. E) 35 min.
pasarlo, calcular en m/s la rapidez del último tren
A) 51 m/s B) 53 m/s C) 52 m/s 17. Dos autos pasan a la misma hora por dos ciudades A y B en
D) 54 m/s E) 56 m/s sentido opuesto uno al encuentro del otro a velocidades de 80
km/h y 70 km/h. Si las ciudades distan entre sí 1500 km.
08. Un ciclista se dirige de una ciudad A a otra B dividiendo su ¿Cuánto tiempo transcurrirá para que ambos autos estén
recorrido en tres partes iguales. El primer tramo lo recorre con separados entre sí 450 km por segunda vez?
una rapidez de 60 km/h, el segundo tramo a 30 km/h y el A) 11h B) 10 C) 13 D) 15 E) 7
último a 20 km/h. Hallar la rapidez media del ciclista.
A) 20 km/h B) 55 km/h C) 30 Km/h
18. Dos trenes marchan sobre vías paralelas pero en sentidos 07. Dos móviles se desplazan durante cierto tiempo con una
contrarios, con velocidades respectivas de 60 y 30 km/h. Un rapidez de 25 km/h y 35 km/h, respectivamente. ¿Cuál es la
observador situado en el segundo tren ve pasar el primero en relación de espacios recorridos?
15 s. ¿Hallar la longitud de dicho tren? A) 17/5 B) 5/7 C) 9/7 D) 7/9 E) 10/3
A) 350 m B) 375 m C) 380 m
D) 400 m E) 340 m 08. Dos autos van con velocidades constantes y opuestas de 8
m/s y 6 m/s si en un momento determinado están
19. Un ciclista que debe acudir a una cita piensa pedalear a 8 separados por 500 m. ¿En cuánto tiempo más estarán
km/h, pero al hacer un sencillo cálculo, repara que llegaría 2 separados en 200,m por segunda vez?
horas más tarde, entonces decide ir a 12 km/h, pero esto A) 10 s B) 20 s C) 30 s D) 40 s E) 50 s
significa llegar 2 horas adelantado. ¿A qué velocidad debe ir
el ciclista para llegar a la hora exacta?
Operaciones y Complemento
Semana 05
Tema: 4 OPERACIONES Y
A) 10 km/h B) 9,6 C) 9,8 D) 10,2 E) 11 Aritmético
COMPLEMENTO ARITMÉTICO

20. Un ciclista parte de “P” en dirección a “Q”, al tiempo que 2 01. Diana y José juegan sobre la base de que en cada jugada el
corredores parten de “Q” en sentidos opuestos el ciclista los que pierde da 5 soles al que gana. Después de 20 jugadas
encuentra a uno en “M” y al otro en “N”. Se pide calcular la Diana resultó ganando 40 soles. ¿Cuántas jugadas de las 20
distancia PQ , sabiendo que los corredores marchan a la ganó José?
misma velocidad constante y que la velocidad del ciclista es A) 14 B) 6 C) 8 D) 12 E) 10
“n” veces la de los corredores y que la distancia MN es “d”
km. 02. Un comerciante compró 30 lapiceros por 540 soles. Si en la
2 2 2 venta de 12 lapiceros quiere ganar el precio de compra de 6
A)
d ( n  1) B)
d ( n  1) C)
d ( n  1)
lapiceros, ¿a cómo tendrá que vender cada uno de ellos?
n 2n n A) S/.32,4 B) S/.27 C) S/.24 D) S/.29 E) S/.28
2 2
d ( n  1) d ( n  1)
D) E) 03. Si a cada uno de mis sobrinos les doy S/.3 me sobraría
2n n
S/.19, pero si a cada uno le doy S/.5 me sobraría S/.5,
¿cuánto dinero tengo?
Tarea
A) S/.7 B) S/.21 C) S/.12
01. Un tren emplea 4 minutos en pasar delante de un poste y 24
D) S/.40 E) S/.40
minutos en recurrir un puente de 200 metros de longitud.
Hallar la longitud del tren.
04. Se compran limones a 3 por 10 soles y se vende a 2 por 9
A) 20 m B) 50 m C) 40 m D) 60 m E) 70 m
soles. ¿Cuántos limones debo vender para ganar 1400
soles?
02. Si Sussy sube a través de una escalera mecánica en 3
A) 1200 B) 2400 C) 3600 D) 600 E) 2200
segundos y baja en 6 segundos con una rapidez constante.
Calcule la rapidez con que sube la escalera si se sabe que
05. Entre 8 personas tienen que pagar en partes iguales 200
su longitud es de 12m.
soles, como algunos de ellos no pueden hacerlo cada uno de
A) 1m/s B) 2m/s C) 3m/s D) 4m/s E) 5m/s
los restantes tiene que pagar 15 soles más. ¿Cuántas
personas no pagaron?
03. Al ir en un auto, de mi casa ala academia me doy cuenta que
A) 4 B) 6 C) 7 D) 3 E) 5
si voy a 40km/h demoro 20 minutos más que se fuera a
60km/h ¿Cuál es la distancia entre mi casa y el CEPRE?
06. La suma de los 3 términos de una sustracción es 6 veces el
A) 42km B) 48km C) 40km D) 47km E) 52km
sustraendo, si la diferencia es 34, halle el minuendo.
A) 42 B) 63 C) 48 D) 48 E) 57
04. Un tren demora 6 seg. En pasar delante de un poste de luz.
Halle la longitud del tren si su rapidez es 20 m/s.
07. En una multiplicación, si el multiplicando aumenta en 5
A) 100 m B) 120 m C) 130 m D) 140 m E) 10 m
unidades, el producto aumenta en 95 unidades. Calcule el
multiplicador inicial.
05. Dos móviles parten simultáneamente de un mismo punto y en
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
la misma dirección con rapidez de 12 y 5 m / s. ¿después de
cuanto tiempo estarán separados 840 m?
08. Se tiene un numero tal que multiplicado por 2 por 3 y por 4, da
A ) 2 min. B) 3 min. C) 4 min.
tres nuevos números cuyo producto es 81000. ¿Cuál es dicho
D) 3,5 min. E) 2,5 min.
número?
A) 13 B) 19 C) 18 D) 14 E) 15
06. Dos móviles distan 200 km, salen al encuentro desde dos
puntos A y B con una rapidez de 60 km/h y 40 km/h,
09. La suma de dos números es 108, su cociente es 6 y el residuo
respectivamente. ¿En qué tiempo se encontraron?
3. Hallar la diferencia de los números.
A) 4 h B) 1 h C) 6 h D) 2 h E) 10 h
A) 12 B) 78 C) 80 D) 15 E) 65
10. ¿Cuál es el mayor número entero que dividido entre 53 da un A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
resto igual al triple del cociente?
A) 560 B) 224 C) 840 D) 95 E) 1022 23. C. A( abc(8 )  cba(8) )  2mn(8 )
Calcular el máximo valor de: a + b + c + m + n
11. Si: RGM  2 XY  MGR , halle X .Y :
A) 20 B) 21 C) 14 D)18 E)19
A) 72 B) 81 C) 63 D) 45 E) 27

12. Si el C.A ( MAS ) = ( A  1 ) ( 2 A ) ( M  1 ) Calcule:

M +A+ S
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 TAREA DOMICLIARIOA
13. CA( R ( R  1 )G )  ( R  1 )GM 01. Un granjero vendió 15 cerdos y 12 patos por 1824 soles.
¿Cuánto vale cada cerdo, si el precio de un cerdo es tres
Halle: ( M  2G ) 2009
veces el de un cerdo?
A) 0 B) 1 C) 2009 D) 2 2009 E) 3 2009 A) S/.94 B) S/. 96 C) S/. 92
D) S/.97 E) S/. 105
14. Si: el CA( 6911 )  YG 11
02. Entre 6 personas tomaron un taxi por 30 soles. Algunas de
Halle: YG ellas no podían pagar, entonces cada una de las restantes
A) 14 B) 25 C) 16 D)4 E) 49 tuvo que pagar 2,5 soles más de lo que le correspondía.
¿Cuántas personas no pagaron?
15. Halle “b” si: A) 3 B) 5 C) 1 D) 2 E) 4
CA(abc11 )  (2b)(c  1)(a  1)11 .
Y además a  b  c  15 03. En una granja se puede contra 240 patas y 80 cabezas entre
conejos y gallinas ¿Cuántas gallinas más que conejos hay en
A) 2 B) 3 C) 7 D) 8 E) 10
la granja?
A) 3 B) 4 C) 1 D) 2 E) 0
16. Hallar a  b , si el complemento aritmético de a7 b es
igual al producto de sus cifras de mayor y menor orden. 04. La edad de Iván se multiplica por 4, el resultado se disminuye
A) 12 B) 10 C) 14 D) 9 E) 8 en 50, la diferencia obtenida se eleva al cuadrado, este
resultado se divide entre 5 para luego sumarle 40 y se obtiene
17. Hallar un número de 4 cifras, cuyo complemento aritmético 60. ¿Cuál es la edad de Iván en años?
sea la suma de cifras del número. Dar como respuesta la A) 12 B) 25 C) 15 D) 20 E) 40
suma de sus cifras.
A) 30 B) 32 C) 28 D) 33 E) 31 05. Un número de 3 cifras se multiplica por 52, si la suma de los
productos parciales es 2135, ¿cuál es la suma de las cifras del
18. Cuántos números menores que 350 al ser dividido entre un producto?
valor determinado, dan un cociente 12 y residuo 11. A) 4 B) 8 C) 5 D) 7 E) 6
A) 29 B) 28 C) 17 D) 16 E) 21
06. El C.A. de un número de 3 cifras es el cuádruplo del número.
19. Al dividir abc entre 17 se obtiene bc de cociente y un Calcule el C.A. del doble del número.
resto máximo. Dar como respuesta la suma de los números A) 200 B) 400 C) 600 D)800 E) 995
que cumplen con dicha condición.
A) 1353 B) 1173 C) 1293 07. A un número de 3 cifras se le resta el mismo número pero con
D) 1383 E) 1273 las cifras invertidas y se obtiene AB 4 .
¿Cuál es el valor de A + B?
20. Si CA( abba( n ) )  mmm ( n ) y la suma de cifras del A) 9 B) 12 C) 14 D) 15 E) 18
complemento aritmético de abm ( n ) es 8.
08. Si ABC  A  1912 ; ABC  B  3346 y
Halle a  b  m  n
C  ABC  3824 ; determinar el valor de:
A) 336 B) 210 C) 324 D) 270 E) 192
ACB  ABC
21. La suma de los términos de una sustracción es bab . Si el A) 232786 B) 234876 C) 248752
D) 234626 E) 376286
sustraendo es ca , hallar la suma de las cifras de la
diferencia sabiendo que:
( )
CA aba  (b  1) c (a  2)
10. Hallar un número que dividido entre 62 da un cociente igual al
residuo por defecto, siendo este igual al residuo por exceso.
A) 10 B) 12 C) 15 D) 16 E) 9 A) 1984 B) 1753 C) 1873
D) 1953 E) 1853
22. Si a  b  3 , calcular " a" , si:
a( CA( a )) x b( CA( b ))  2368
11. Hallar la suma de todos los números enteros que al ser �
�2 n �
divididos entre 25 originan un cociente que es el triple del M  �� n �
residuo. n0 �5 �
A) 24340 B) 1900 C) 22800
A) 1 B) 5/3 C) 3/5 D) 3/2 E) 4/5
D) 25700 E) 23400

12. Si Halle a  b  c .
9. Hallar el valor de Q si:
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Q  2  8  18  32    1250
A) 12060 B) 11050 C) 16767
D) 15769 E) 14679
Tema: Series
SERIES Y y Sumatorias
SUMATORIAS
10. Reducir el valor de E:
1. Halle el valor de “a”, sabiendo que: 1 3 5 7
E  3  5  7 
2  4  6  8  ....  a  5a  10 3 3 3 3
A) 10 B) 15 C) 20 D) 18 E) 30 A) 12/36 B) 15/32 C) 17/36
D) 13/19 E) 36/41

2. Si: 11. Dado que:

A = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 +… + 200
B = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 +… + 199 ( 1  2  3    n )( 2  4  6    2n )  6050
A
Halle: S =
A B
Determinar: A  n2  n 1
A) 100 B) 214 C) 101 D) 106 E) 126 A) 109 B) 131 C) 126
D) 136 E) 139
3. Si:
1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 - ... – 500 = A 12. Hallar la suma de:
-2 + 4 – 6 + 8 – 10 + 12 - … + 1000=B
B
1
2
 61  121  1
20
   380
1
Halle: S 
A
A) 2 B) -2 C) 1 D) 3 E) -1 A) 9/20 B) 19/20 C) 1/20 D) 17/38 E) 1

4. Halle el valor de “X” 13. Halle el valor de

1 + 3 + 5 + 7 + 9 + … + X = 225 k 2 1  1  1  1  1  1 
2 3 4 9 8 27
A) 21 B) 29 C) 28 D) 27 E) 22
A) 7/2 B) 2/3 C) 7/3 D) 5/2 E) 7/4

5. Halle el valor de la siguiente serie: 14. Halle el valor de

S = 4 + 7 + 10 + … + 61 S  1  0 ,3  0 ,09  0 ,027  0 ,0081  

A) 630 B) 650 C) 750 D) 850 E) 550 A) 10/7 B) 7/13 C) 3/10

D) 10/3 E) 7/10
6. Calcule:
15. Calcular el valor de E :
1 1 1 1 1
W     ....  E = 82 + 92 + 102 + 112 + ...... + 202
2 6 12 20 90
A) 0.8 B) 0.9 C) 1 D) 1.5 E) 1.8 A) 2 670 B) 2 590 C) 2 780
D) 2 730 E) 2 610
10
7. Halle: �n(n  1)
n 1
16. Si :
Sn = 1 + 2 + 3+ .... + (n+1)
hallar :
A) 400 B) 420 C) 440 D) 450 E) 410 S = S1 + S2 + S3 + .....+ S30
A) 4555 B) 4 544 C) 5 445
8. Calcule el valor de la siguiente sumatoria: D) 5 455 E) 5 545

17. Halle el valor de S, sabiendo que:

 1 2 1 2 1 2 R  (a  1)  ( a  3 ) (a  5 )  ...
S   2  3  4  5  6  ....� 
5 5 5 5 5 5 n...sumandos
n( n 1)
A) 1/24 B) 5/24 C) 7/20 D) 5/23 E) 7/24 A) n( n  1) B) C) 2n( n3  3 )
2

18. Un obrero ha ahorrado este mes 178 soles y tiene con esto D) ( n 2  n ) E) 2( n 3  1)

S/1410 en la caja de ahorros, habiendo economizado cada

mes S/ 12 más que el mes anterior. ¿Cuánto ahorró el primer 6. Calcular:
mes?
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50 V  2 2  4 2  6 2  8 2    30 2
A) 4690 B) 4890 C) 4960 D) 4760 E) 4980
19. Hallar:
1 2 3 4
S  2  3  4  ......
8 8 8 8 7. Efectuar:
7 1
A) 4 B)
40
C)
2
D)1 C  23  43  6 3    40 3
8 Dar como respuesta la suma de las cifras
E) A) 12 B) 13 C) 11 D) 18 E) 14
49
8. Hallar n en :
20. Hallar:
1 2 3 4 ( 3n+2 ) + ( 3n+4 ) + ( 3n + 6 ) + ….+ ( 5n ) = 81n
G     ......
8 82 83 84 A) 10 B) 40 C) 25 D) 30 E) 20
7 1 8
A) 4 B) C) D)1 E) 9. Halle el valor de “E”:
40 2 49
E  2( 2 )  4( 3 )  6 ( 4 )  ...  40( 21 )
21. Hallar el valor de:
20 10 A) 6000 B) 6160 C) 6140 D) 6810 E) 6325
R   3K 2   K 3
K 1 K 1 10. Halle: x a si:
A) 3587 B) 2880 C) 5585
D) 3487 E) 3344 x  ( x  1 )  ( x  2 )    3  2  1  aaa
A) 37 B) 42 C) 39 D) 48 E) 45
TAREA DOMICILIARIA 11. Halle el valor de la expresión:
(2  4  6  8  ....  40)420
1. Calcular: D
S  20  22  24  ...  100 33  6 3  9 3  12 3  ...  60 3
2 4 8 4 8
A) 3 B) 9 C) 9 D) E) 27
A) 2300 B) 1240 C) 2460 D) 1860 E) 1740 27

12. Calcular la suma límite de la serie:

2. ¿Cuántos sumandos presenta la siguiente serie? 1 1 1 1 1
S  1      ...
S  7  9  11  13  ...  405 2 4 8 16 32
A) 2/3 B) 1 C) 4/3 D) 5/3 E) 7/3
A) 100 B) 120 C) 140 D) 200 E) 280
13. Calcule:
3. Hallar la suma total de: 
 5n  2 
E   n 
E  0 ,01  0,02  0,03  ...  4 n 1  3 
A) 10/9 B) 19/4 C) 4/5 D) 17/6 E)5/4
A) 801 B) 802 C) 803 D) 401 E) 701

4. Calcular Y  G si: Semana 07

1  2  3  4  ...  Y  190 Tema:
Operadores Matemáticos
OPERADORES
A) 29 B) 39 C) 49 D) 59 E) 79 MATEMÁTICOS

5. Halle “R” 01. Si se cumple que:

 m  n = (m2 + n2)2 A) 11 B) 9 C) 8 D) 10 E) 7
3 5
Halle: 3 2 11. Si :
A) 8/5 B) 3/5 C) 64/25 D) 3/25 E) 1/5 ab  3( a 2  b )  2( a 2  b )  ( a 2  b )  7
5 ( 6 (7 ( 8  ...)))
a 2  b 3  a.b Halle:       
02. Si: 2009... parentesis
a # b  a.b
A) 159 B) 150 C) -107 D) 57 E) 7
Calcular: N  (16  27 )# ( 25  8 )
A) 120 B) 108 C) 110 D) 130 E) 100 12. Definimos en R: a  b  a  b  5
Hallar: (1´1  2 1 )  ( 33) 1
xx  y y 1 a
03. Dado: x( y ) y ( x )  a 1 : elemento inverso de
x y

y ( x y ) A) 10 B) 20 C) -30 D) 50 E) 0
Hallar: J = 24  18
A) – 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 13. En R se define:

04. Se define la operación: x = x2 –1 a2 # b  a2  b  2

¿Cuál es equivalente al producto de:

M  ( 3 1 #11 )#( 4 1 #2 1 )
3 y 4 ?
Calcule:
A) 12 B) 9 C) 11
D) 10 E) 7
( a 1 : es el elemento inverso de a)
A) - 20 B) - 6 C) 14 D) 8 E) 15
2
05. Se sabe que : G( 2 x  3 )  x  1 ; hallar el valor de:
G( 5 )  G( 11 ) a+3 = 2 a
14. Si:
A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23
3 = 2
06. Si F ( x  3)  x 2  1
F (a  2)  F (2)
Hallar: ,a2 Calcular: -3
a2
A) a 2  1 B) a C) 1 D) 1/ 2 E) 5 A) -1 B) 0 C) -3 D) -3 E) 0,5

3a 2b#9b 2 a  3ab
07. Se define:
15. Se define:

(1#3)  (8#9)
x  1  3x  2
Además: Halle
a 1  4 a1 3
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Calcular:
8 16. Si
 2  20 1 2  3
3 4  7
A) 2 B) 4 C) 8 D) 1 E) 0
57  6
a  b  a  b  2( b  a ) Halle: 3  1
08. Si:
A) 6 B) 7 C) - 7 D) - 2 E) 2
Hallar el valor de 24  3

( a  1a )  a 2  a12
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
17. Si:
09. Si: P(x) = 4 x +2 Calcular: 5
Además P(P(P( x ))) = 298 A) 22 B) 24 C) 20 D) 25 E) 23
Hallar x
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
18. Si: 5 a  b 3  a 2  b 4  1000
10. Si P(n) = n2 +1 Calcular:
Calcular x si: S  2  (  ( 2  ( 2  ( 2  8) ) ) )
P(P(P(P( x – 8 )))) = 677
 A) 2 B) 1022 C) 1024 D) 6 E) 8 A) 1 B) - 1 C) - 2 D) - 3 E) - 4

19. Sea S ( x 2  x )  x 5  x  5 6. Se define:

Halle S (1) a  b  4 81b  ( 3 a  3 b )( 9 a  9 b )( 3 a  3 b )
A) 5 B) 4 C) 6 D) 3 E) 1 Calcule:

20. Se define: x = 3x + 6 E  4  152  ( 3  25 )

A) - 16 B) - 1 7 C) - 18 D) - 19 E) - 20
Además: x+1 = 3x – 6
a2
Calcular: 10 7. Si: a 
a 1
A) 31 B) 30 C) 29 D) 28 E) 36 b2  1
21. Se define: b 
b
a + a 1 + a2 = 20 c∎  ( c  1) 2
Hallar : [ ( 2* )∆]∎
Además: A)
9
B)
25
C)
49
D) 121
E)
91
16 16 16 16 16

4 =4 ; 8 = 9
8. Si:
ab  3( a 2  b )  2( a 2  b )  ( a 2  b )  7
Halle 8
5 ( 6( 7 ( 8...)))

Halle:
2006..parentesis
A) 4 B) 8 C) 7 D) 9 E) 11
A) 1599 B) 150 C) -107 D) 57 E) 7
TAREA DOMICILIARIA
1. Sean : f ( x )  2 x 3  17 x y g( 3 )  3
9. Calcule: A  7  7  7 
Hallar : f ( f ( f (  f ( g ( 3 ) ))))
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 Si: a  b  a  6 b 2
A) 7 B) 0 C) 1 D) - 1 E) 6
2. Si : m  n  n# m y
10. Se define: P ( x  1)  x( x  1 )
2
a # b  a  ab Halle: P( 2x  1)
Calcule : 2
A  ( x  5 )  ( 2x  1) 
Si: P P ( x 2  5 )  20 
Si : ( x  2 )#( x  1)  5x A) 10 B) 11 C) 1 2 D) 13 E) 14

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

3. Si: Semana 08
Área de Regiones
n  ( n  1) 2
Tema: Sombreadas
ÁREAS DE REGIONES
SOMBREADAS
Halle el valor de x en: 1. Calcule el área de la región sombreada:

A) 4(   2 )
X = 100 B)   2
B C
A) 3 B) 3 C) 5 D) 2 E) 2 1 C) 4  2
B
D) 4  4 C
5. Si: a  b  b 2  3a  2b E) 4(   2 )
2 2
a b  a  ab  b
A D
Halle “ x ” en: 2 x  4  x 2. 4 calcular el área de la
En las siguientes figuras Ud. tiene que
región sombreada si todos son cuadrados de lado 4m.

A D
 E) 5
A) 8m2
B) 6m2
7. Calcular el área de la región sombreada en el siguiente
C) 4m2 cuadrado:
D) 9m2 A) 6 u2
● ●
E) 12m 2 B) 12 u2
C) 15 u2
6
D) 18 u2
E) 27 u2
6
8. Si el área del triángulo ABQ es 12 m 2 ; además
AC  4( AQ ) ; BC  6 ( RC ) ; BQ  3( BP ) .
3. Determine el área de la región sombreada, si ABCD es un
Calcule el área de la región sombreada.
rectángulo A) 28 m2 B
B C
2
A) 10 u2 B) 26 m
1
B) 6 u2 C) 20 m2 P
2 2
C) 9 u 2 D) 25 m R
D) 8 u2 E) 27 m2 A C
Q
2 A D
E) 7 u 6 2
9. Halle la razón entre las áreas de las dos regiones
sombreadas.
A) 1 B
4. Calcule el área de la región sombreada:
B) 1/2 3
C) 1/3
12 m 16 m D) 2/3 1
 E) 1/4 A C
1 3
10. Se muestra un círculo y un cuarto de círculo en la figura.
20 m
Calcular el área de la región sombreada.
A) 16 ( 6   ) m 2 B) 16 ( 6   ) m 2 A)  2
C) 10 ( 5   ) m 2 D) 10 ( 5   ) m 2  2 C
B) 
E) 12 ( 6   ) m 2 2
C) 2 2
5. Calcule el área de la región sombreada. R = 18 cm r = 6 cm. 2 2
2
D)  
A) 144 3 - 66 3
B) 133 3 - 55  2 A B
E) 
C) 12 3 - 2 R 3
D) 143 3 - 12 r
E) 15 3 - 12 11. Si ABCD es un cuadrado de lado 4m. Calcular el área de la
región sombreada.
A) 6(2- 3 )m2
6. Halle “R”, si las áreas de las regiones sombreadas y no B) 2(4- )m2
B C
3
sombreadas interiores al círculo mayor son iguales.
A) 1 C) ( 3 -1)m2

B) 2 D) 4(2- 3 )m2
R E)8( 3 -1)m2
C) 3

D) 2 2 A D
12. Siendo ABCD un cuadrado de lado 4m. Calcular el área de la
región sombreada. 17. Halle el área de la región sombreada, si O es el centro de las
48  4 3  3 dos semicircunferencias y OM  MT  2
A)
2
48  8 3  5
B) A) 5 u 2 T
3
B) 4 u 2
48  8 3  
C) A B C) 7 u 2 M
2
D) 6 u 2
48  6 3  7
D) E) 9 u 2
2 A C O D B
48  12 3  5 18. Calcule el área de la región sombreada.
E)
3
D C
13. Calcular el área de la región sombreada A) 3/5L2
A) 6 u2
// //
B) 3/8L2 =
B) 12 u2
● C) 3/10L2 L
C) 15 u2 2
a D) 2/3L =
D) 18 u2 ● 2
E) 1/2L L
E) 27 u2 ● ●

14. En el cubo halle el área de la región sombreada. TAREA DOMICILIARIA

A) 2 cm 2
1. Si P, Q, R y S con centros de arco de semicircunferencias,
2
 hallar el área sombreada, sabiendo que el lado del cuadrado
B) cm 2 es 6 cm.
2
A) 9(   2 )cm 2
2
C) cm 2 B) 9(   3 )cm 2
3 3a Q
B C
D) 2 2 cm 2 C) 9( 3   )cm 2
a
D) 9( 2   )cm 2
2
E) 4 2 cm P
E) 9(   1 )cm 2 R
R
15. ABCD es un cuadrado de lado 5 y AEB es un triángulo
2. En el siguiente cuadrado ABCD A S lado mide
cuyo D 4cm.,
rectángulo en E de catetos 3 y 4; la altura del triángulo
correspondiente al vértice E divide al cuadrado en 2 determine el área de la región sombreada.
rectángulos de áreas S y T. Halle la relación S/T. A)  cm2
B C
E B) 2 cm2
A) 3 / 4
3 4
B) 3 / 5 C) 3 cm2
A B

C) 2 / 3 D) (+2) cm2
5 S T
C
D) 9 / 16 E) (+1) cm2 D

E) 81 / 256 D C 3. En el cuadrado del lado L calcule el área de la región

sombreada.
A) L2( - 2)
16. Hallar el área de la región sombreada de la lúnula del círculo
L2
de radio R, AC es diámetro. B) (   1)
4
A) R2
L2
2
B) R / 4 C) (  2)
4
C) R2 / 3 L2
D) (  2 )
4
D) R2 / 7 A C
R E)
L2
(  2)
2
3
E) R2 L
2 4. Calcule el área de la región sombreada.

L
8m

5 9m
m
 A) ( 24  24 ) m
B) ( 16   18 )m
C) ( 18  8 ) m
D) ( 24  5 ) m
A) 75 m2 B) 80 m2 C) 85 m2 D) 90 m2 E) 95 m2
E) ( 14  5 ) m
11. Si el área de la región triangular ABC es 360 cm 2. Hallar el
área de la región sombreada.
5. El área de la región sombreada es: A) 160 cm2 B
A) 4 u2 a
B) 180 cm2
B) 2 u2
C) 170 cm2 3a
C) 1 u2
D) 200 cm 2
A C
D) 3 u2 2b b
2
E) 190 cm
E) 2,5 u2 2

Razonamiento Inductivo,
Semana 09
6. Hallar el área del trapecio adjunto. Tema:
A) 32 12
Deductivo y Habilidades
RAZONAMIENTO INDUCTIVO,
DEDUCTIVO Y HABILIDADES
B) 402 45º
C) 50 2 1. ¿De cuántos lados constará la figura 235?

D) 602
8
E) 362
7. Calcule el área de la región sombreada, si es un cuadrado,
donde AB  6 y AC  12 . Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
A) 4 u2 A) 929 B) 939 C) 949 D) 919 E) 849
B
B) 9 u2
2. Si se cumple que:
C) 16 u2 x 2  y 2  111
  ...111

D) 25 u2 100..cifras

2 A C donde x , y ∈ N, halle la suma de las cifras del resultado

E) 36 u
de x + y.
8. Calcular el área de la región sombreada. A) 100 B) 1000 C) 90 D) 900 E) 999

3. Calcule:
  
a 2 2009 1 3  5  17  
     
  2009 factores 

a2 A) 1 B) 2 C) 0 D) 2009 E) 2008
a2 5a 2 3a 2 7a 2
A) B) C) D) E)
2 3 12 8 12
4. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la siguiente figura?

9. Determine el área de la porción sombreada, si el radio de la A) 3375

circunferencia mayor mide 4 metros. B) 2105


A) 8(-2) C) 5050

B) 16(-2)
C) 8(+1)
D) 16(+2)
2

5.
D) 2500
E) 1275
1

2 3
 

 48 49 50
Calcular la suma de cifras del resultado de la siguiente
E) 16(-1) expresión:
6m
10. Halle el perímetro sombreado de la región
cm sombreada, si las
curvas son semicircunferencias.
8m
 3
 
 999  999 
    
 100 cifras 
Indicar la última cifra de dicha suma A) 1650 B) 1521 C) 6550
A) 6 B) 8 C) 9 D) 0 E) 1 D) 2501 E) 1500
12. Halle x  y  z .
Si existe 60 sumandos en:
6. Calcular el número total de hexágonos que se pueden contar,
considerando el tamaño que se indica en la figura 7  76  767  7676  ...  ...zyx

A) 12 B) 15 C) 21 D) 16 E) 9

13. Calcular la suma de cifras del resultado de

efectuar: E  81(12345679) 2
A) 90 B) 64 C) 81 D) 900 E) 72

14. Calcular la suma de cifras del resultado de:

A) 1250 B) 1225 C) 1500 D) 1600 E) 1275
E 10305050301  2040604020
A) 10 B) 9 C) 12 D) 6 E) 8
7. Calcular: 201  202  203  203  1

A) 30602 B) 40601 C) 60201 15. Calcule la suma de cifras del resultado de

D) 50201 E) 40502
C  ( 999
  .....
 999 5)
2

8. En que cifra termina el resultado de la siguiente operación? 123454321.cifras

(9999) 4444
 (4444) 9999
A) 1000 B) 10006 C) 100000
D) 100006 E) 100008
A) 4 B) 6 C) 1 D) 9 E) 8
16. Calcule la suma de cifras del resultado de efectuar
9. Cuantas cajitas de la forma se han utilizado en la
construcción de la siguiente torre.
M  (666
  ....668
 )
2

1001..cifras

A) 6001 B) 6011 C) 6000

D) 6100 E) 6010

 17. Resuelva

1 2 3 37 38 39
M  999
  92  999
  98
A) 280 B) 390 C) 410 D) 401 E) 400 101.cifras 101.cifras

Dé como respuesta la suma de las cifras del resultado.

10. Si abcd  999999999  ...3518
5( a  b  c  d ) A) 807 B) 897 C) 907
Calcule E D) 987 E) 997
abc d
A) 96 B) 48 C) 72 D) 24 E) 18 18. En la siguiente gráfica ¿Cuántos cuadraditos sombreados
hay?
11. En la siguiente gráfica ¿Cuántas bolitas sombreados hay?

 

1 2 3 98
99 100
 A) 600 B) 400 C) 441 D) 625 E) 675 A) 1250 B) 1550 C) 1625
D) 1225 E) 1565

TAREA DOMICILIARIA 7. Reduzca F y halle la suma de las cifras del resultado

1. Halle el total de cuadriláteros en:

F  (123456789  2468) 0,5
A) 11 B) 4 C) 5 D) 8 E) 10
A) 72 1
B) 80 2 8. Hallar la suma se los elementos de la siguiente matriz de
3
10x10.
 
C) 79 4
2 4 6  18 20 
D) 81
 20

4
6
6 8  20 22 
8 10  22 24 
E) 400  
     
18 20 22  34 36 
2. Halle la cantidad total de palitos, en la siguiente figura:  
20 22 24  36 38 
A) 14810
A) 2500 B) 1900 C) 1650
B) 14820
D) 2000 E) 3600
C) 14830
D) 14850  9. ¿Cuántos palitos se requieren para formar la figura 30?

E) 14860
1 2 3
 99

1 2 3
3. ¿Cuál es la suma de cifras del producto?
A) 240 B) 242 C) 244 D) 246 E) 250
M  ( 10 30  1 )( 1015  1 )( 1015  1)
10. Hallar la cantidad de triángulos de la siguiente figura.
A) 549 B) 531 C) 530 D) 540 E) 900

4. ¿Cuántos puntos de contacto hay en la siguiente distribución

de esferas? A) 1 2 3
 29 30 240 ) 308
A) 1301 C) 288 D) 298
B) 1302 E) 198
C) 1303
  
D) 1304    11. Halle el valor de K en:

E) 1305 1 2 3  28 29 30 k n( n  1 )( n  2 )( n  3 )  1  n
5. Si: A) 1 B) n - 1 C) n D) n + 1 E) n + 2

A  (333
  ...333
 )
2
y
B  (666
  ...666
 )
2
12. Calcular la suma de cifras del resultado de la siguiente
61..cifras 31..cifras
operación:
Calcular la diferencia entre la suma de cifras del resultado de
A y la suma de cifras del resultado de B.
A) 279 B) 549 C) 270 D) 828 E) 720
444   888
  ...444   ...888

100..cifras 50..cifras

6. En el siguiente arreglo, halle el promedio aritmético de los A) 150 B) 300 C) 250 D) 600 E) 225
términos de la fila 25.
F1  2
F2  6 10
F3  14 18 22
F4  26 30 34 38
. . . .
. . . .
 B) 720
C) 840
D) 860
E) 900

9. ¿Cuántos resultados posibles se tiene al lanzar una moneda

Tema:
Análisis Combinatorio
Semana: 10
ANÁLISIS COMBINATORIO
hasta obtener 2 caras consecutivas ó 3 sellos?
A) 4 B) 15 C) 12 D) 6 E) 10
1. De Ayacucho a Lima se puede ir en 9 buses diferentes. ¿De
10. ¿Cuál es el mayor número de puntos de corte de 4
cuántas maneras se puede ir a Lima y regresar en un bus
diferente? circunferencias?
A) 72 B) 90 C) 110 D) 132 E) 156 A) 4 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12

2. Ana tiene cuatro blusas y 5 minifaldas, todas de diferentes

11. Se tiene 7 casillas y 7 bolas: 2 negras, 3 blancas y 2 azules.
colores, de cuántas maneras diferentes podrá vestirse si la
¿De cuántas formas distintas se podrán colocar las bolas en
blusa roja siempre lo usa con la mini falda morada
las casillas?
A) 15 B) 20 C) 16 D) 18 E) 12
A) 210 B) 220 C) 320 D) 600 E) 480
3. En un campeonato de fútbol se han producido un total de 91
12. Cuántos números de 3 cifras que sean impares, se pueden
partidos. ¿Cuántos equipos participan?
formar con los números 4, 5, 7, 9 y 8? Los dígitos no se
A) 12 B) 13 C) 14 D) 16 E) 18
repiten.
A) 10 B) 36 C) 24 D) 12 E) 40
4. Una fila de cuatro asientos es vendida a dos parejas. ¿De
cuántas maneras diferentes podemos acomodarlos, si cada
13. De 5 Ingenieros y 4 Médicos se desea escoger un grupo de 4
pareja quiere estar junta?
personas .¿De cuántas maneras se podrá realizar esto; si en
A) 6 B) 24 C) 72 D) 8 E) 16
cada grupo debe de haber a lo más 2 médicos?
A) 65 B) 85 C) 105 D) 125 E) 155
5. En la figura: A; B; C y D son ciudades y cada línea es un
camino. Si una persona desea viajar, ¿de cuántas maneras 14. ¿De cuántas maneras diferentes se puede ir de “A” a “B” sin
puede elegir su camino?, si:
retroceder en ningún momento?
I. Sale de A hacia D pasando por B y C. A
II. Sale de A hacia D y luego regresa hacia A. A) 155
III. Sale de A hacia D y luego regresa hacia A sin pasar
B) 145
de nuevo por el mismo camino.
C) 150
D) 165
E) 135
A) 60; 3600; 3540 B) 60; 3400; 3600 B
C) 60; 3600; 3600 D) 60; 3600; 3599
E) 50; 3600; 3540
15. Se tienen 6 números positivos y 8 negativos. Si se eligen 4
6. ¿De cuántasAmaneras se B pueden sentar
C en unaDcarpeta de 4 números arbitrariamente sin sustitución y se multiplican, ¿de
cuántas formas el producto es un número positivo?
asientos en fila, 2 hombres y 2 mujeres de tal manera que las
A) 273 B) 480 C) 435 D) 505 E) 373
2 mujeres siempre estén juntas?
A) 8 B) 6 C) 12 D) 18 E) 24 16. ¿Cuántos ordenamientos diferentes pueden obtenerse con
todas las letras de la palabra BLANQUIAZUL?
7. Se tienen 8 personas. ¿Cuántos comités de 3 personas se A) 11!/2 B) 11!/8 C) 11!/4 D) 11!/16 E) 9!
pueden formar de modo que el primero sea presidente, el
17. ¿Cuántos números de 5 cifras cada uno, sin que se repita se
segundo vicepresidente y el tercero secretario? pueden formar con las cifras 2; 3; 4; 5; 6; 7; de tal manera
A) 336 B) 360 C) 320 D) 340 E) 300 que todos empiecen en 2 y terminen en 1.
A) 12 B) 80 C) 240 D) 60 E) 120
8. ¿De cuántas maneras diferentes se podrán ubicarlas cifras
18. En una reunión se encuentran 5 hombres y 6 mujeres. ¿De
del 1 hasta el 7 en el siguiente esquema? cuántas, maneras se pueden acomodar alrededor de una
A) 820 mesa sólo 3 hombres y 3 mujeres, de manera que las mujeres
no se sientan juntas?
 A) 4800 B) 1800 C) 24000 D) 600 E) 2400 7. En una reunión hay 8 personas, ¿De cuántas maneras se
pueden ordenar 5 de ellas alrededor de una mesa, si hay 2 de
19. La cantidad de numerales de la forma: ellas ( A y B ) que no pueden estar en la mesa a la vez?
( 2a )( 2b )( a  b ) n es 156; donde “n” es par, calcule “n” A) 864 B) 924 C) 720 D) 900 E) 800
(a, b son enteros positivos). 8. Cuántos números de la siguiente forma existen:
A) 24 B) 12 C) 16 D) 18 E) 26

20. Tres alumnos desean escuchar en la misma carpeta el

b
a  ( )
c  4 ( 2a )
3
seminario de Razonamiento Matemático. Si este se va a A) 210 B) 240 C) 400 D) 250 E) 310
realizar en 2 locales, cada uno de 5 aulas y cada aula de 12
carpetas, ¿de cuántas maneras diferentes se pueden ubicar? 9. ¿De cuántas maneras diferentes una persona puede ir de una
Además cada carpeta tiene capacidad para 5 alumnos. ciudad A hasta otra ciudad D?. Si se sabe que de A hacia B
A) 720 B) 7000 C) 8960 D) 8750 E) 7200 hay 3 caminos, de B a C hay 2 ,de C a D hay 4, de A a C hay
3 y de A a D hay 3.
TAREA DOMICILIARIA A) 36 B) 39 C) 42 D) 64 E) 24
1. De cuantas formas diferentes se pueden ubicar en un
automóvil 5 personas; sabiendo que sólo 3 de ellas saben 10. Cuatro personas abordan un automóvil en el que hay 6
conducir? asientos. Si sólo 2 saben conducir, ¿de cuántas maneras
A) 72 B) 36 C) 56 D) 64 E) 48 diferentes pueden sentarse?
A) 24 B) 60 C) 120 D) 240 E) 360
2. ¿Cuántas señales diferentes pueden emitirse con 2 focos
rojos, 2 amarillos y 3 azules, en una serie navideña que 11. ¿De cuántas formas se pueden sentarse 4 personas alrededor
contiene 7 porta focos? de una mesa circular, si una de ellas permanece fija en el
A) 198 B) 136 C) 210 D) 245 E) 285 asiento?
A) 24 B) 6 C) 12 D) 2 E) 1
3. De cuántas maneras se puede ir de “A” a “B”, sin pasar 2
veces por el mismo punto? 12. ¿Cuántos jugos diferentes de tres frutas se pueden hacer, si
se dispone de 8 frutas para esto?
B A) 42 B) 48 C) 52 D) 56 E) 64
A) 6
B) 7 13. Juan ve desde la ventana de su casa; que las personas allí
C) 8 reunidas se han dado en total 105 apretones de mano. ¿Diga
Ud., cuantas personas ha visto Juan?
D) 9
A
A) 15 B) 12 C) 7 D) 14 E) 10
E) 10
14. Supongamos que proyectamos un viaje y debemos decidir en
4. ¿Cuántas señales diferentes pueden emitirse con 2 focos el transporte por bus o por tren. Si hay 3 rutas para el tren y 2
rojos, 2 amarillos y 3 azules, en una serie navideña que para el bus, ¿de cuántas maneras diferentes podemos realizar
contiene 7 porta focos? dicho viaje?
A) 198 B) 136 C) 210 D) 245 E) 285 A) 5 B) 6 C) 12 D) 8 E) 10

5. ¿Cuántos paralelogramos en total se pueden formar al cortar 15. De mi casa al academia hay 8 caminos. ¿De cuántas maneras
un sistema de 7 rectas paralelas con otro sistema de 4 rectas puedo ir y regresar, si de regreso no puedo usar el camino de
paralelas? ida?
A) 28 B) 28x11! C) 308 D) 216 E) 126 A) 64 B) 56 C) 15 D) 49 E) 50

6. ¿De cuántas maneras se puede ir de “A” a “B” sin pasar dos 16. Cuántos sonidos distintos pueden producirse con 7 teclas de
veces por un mismo punto en el instante de seguir una ruta? un piano, si solo se tocan 3 de ellas una tras otra.
A
A) 210 B) 35 C) 342 D) 343 E) 240

17. ¿Cuántos comités de 4 personas se pueden formar con un

grupo de 12 personas, de tal modo que la comisión tenga un
presidente, un secretario, un tesorero y un vocal?
B A) 11880 B) 18800 C) 11800
D) 10960 E) 12420
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
18. Cuántas señales diferentes pueden emitirse con 2 focos rojos,
2 amarillos y 3 azules en juego de luces que contiene 7
portafocos.
A) 420 B) 200 C) 24 D) 210 E) 120
 11. Una pareja de enamorados y 4 amigos se ubican en una fila
de 6 asientos. ¿Cuál es la probabilidad de que la pareja esté
Semana: 11
Tema:
Probabilidades
PROBABILIDADES
en el centro? (Si la pareja siempre están juntos)
A) 1/60 B) 1/20 C) 1/15 D) 1/24 E) 1/36

1. Se considera un experimento aleatorio, el lanzamiento de 2 12. En una urna se tiene 7 bolas azules y 5 bolas blancas, todas
dados. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una suma mayor del mismo tamaño. Si extraemos 3 bolas, una por una sin
que cinco? reposición, ¿Cuál es la probabilidad de que la primera sea
A) 1/6 B) 5/6 C) 25/26 D) 13/18 E) 17/18 azul, la segunda blanca y la tercera azul?
A) 7/24 B) 12/77 C) 7/44 D) 5/12 E) 3/32
2. Se lanza un par de dados corrientes. Si los 2 números que
aparecen son diferentes, hallar la probabilidad de que la suma 13. En una exposición del Museo de Arte de Ayacucho, se van a
sea 6. exponer 3 cuadros de un pintor de Ayacucho, 2 de un pintor de
A) 1/15 B) 2/15 C) 4/15 D) 7/15 E) 11/15 Lima y 4 de un pintor español. Si los cuadros se colocan en
círculo, ¿cuál es la probabilidad de que los cuadros del pintor
3. Se lanzan simultáneamente 1 moneda y un dado .Calcular la ayacuchano queden juntos?
probabilidad de obtener una cara y un número par? A) 1/ 11 B) 1/ 13 C) 1/ 10 D) 1/ 14 E) 1/ 12
A) 1/3 B) 1/4 C) 1/6 D) 2/3 E) 3/4
14. Se desea escribir una palabra con todas las letras de la
4. Se extrae una carta de una baraja normal. Calcular la palabra RAZONAR, ¿Cuál es la probabilidad de que las
probabilidad de obtener un 4 ó un 6. vocales queden juntas?
A) 1/!3 B) 2/13 C) 2/9 D) 1/9 E) 15/26 A) 1/6 B) 1/5 C) 2/7 D) 1/7 E) 3/ 7
5. Se lanzan 3 monedas corrientes. Hallar la probabilidad de que
sean todas caras si la primera de las monedas es cara. 15. Claudia desea invitar a 3 de sus amigos a una cena y va a
A) 3/8 B) 1/4 C) 3/4 D) 5/8 E) 1/8 preparar y va a preparar un esquema con las posibles
ubicaciones en la mesa. ¿Cuántos esquemas tendrá que
6. Si lanzamos sobre un piso liso 6 monedas. ¿Cuál es la preparar para ver todas las posibilidades?
probabilidad de obtener 2 caras y 4 sellos? A) 120 B) 20 C) 60 D) 840 E) 60
A) 15/64 B) 15/32 C) 1/3 D) 89/64 E) 8/25
16. En el mercado Nery García de 100 personas, 49 no compran
7. Una urna contiene 5 bolas blancas y 3 negras; otra contiene 6 el producto A, 53 no compran el producto B y 27 no compran
bolas blancas y 4 negras. Si se extrae al azar una bola de ni A ni B. Calcular la probabilidad de que al elegir al azar una
cada urna. Calcular la probabilidad de que ambas sean de persona ésta solo compre uno de los productos.
color blanco? A) 0,48 B) 0,29 C) 0,52 D) 0,36 E) 0,25
A) 1/8 B) 1/4 C) 3/8 D) 2/3 E) 1/6
17. Se escogen al azar dos números del 1 al 19. Si la suma es
8. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona que realiza un par, hallar la probabilidad de que ambos números sean pares.
paseo aleatorio pase por C, si inicialmente partió de A y en A) 9 / 19 B) 8 / 19 C) 14 / 19 D) 10 / 19 E) 12/ 19
ningún momento debe retroceder?
A) 5/21 A 18. Se lanza una moneda cargada de modo que la probabilidad
de que salga cara es 1/ 4 y que sale sello 1/8. Si sale cara,
B) 6/13 se escoge al azar un número del 1 al 9; si sale sello, se
escoge al azar un número del 1 al 5. Hallar la probabilidad de
C) 5/7 C que se escoja un número par.
A) 19 / 180 B) 31/ 180 C) 29 / 180
D) 6/7 D) 23 / 180 E) 37/ 180

E) 7/9 B 19. Una canasta tiene 7 pelotas exactamente iguales pero

numeradas desde el 1 hasta el 7. Si se extraen (sin mirar)
9. La probabilidad de que Luis ingrese a la “UNSCH” es 0,5; que sucesivamente 3 pelotas. Calcular la probabilidad de que
ingrese a la “UAP” es 0,75; si la probabilidad de que no tengan marcados números que sean impares; pares e impares
ingrese a ninguno es de 0,15. Hallar la probabilidad de que respectivamente.
ingrese a ambas a la vez. A) 6/35 B) 4/13 C) 13/35 D) 16/35 E) 3/13
A) 0,30 B) 0,40 C) 0,43 D) 0,35 E) 0,2

10. En una bolsa se tiene 8 caramelos de fresa y 3 de limón. Si se 20. Se escoge un número de la sucesión:
extraen al azar 2 caramelos. ¿Cuál es la probabilidad que 1, 2, 3, 4, … , 1000 ¿cuál es la probabilidad de que no sea
salga 2 caramelos de fresa? cubo perfecto?
A) 1/15 B) 1/13 C) 2/15 D) 1/17 E) 3/17 A) 1/100 B) 99/100 C) 1/9 D) 8/9 E) 1/50
 TAREA DOMICILIARIA D) 1/ 13 ; 1/3 ; 3/13 ; 4/13
E) 1/13 ; 1/5 ; 5/13 ; 11/13
1. Un alumno escribe un número de 3 cifras. ¿cuál es la
probabilidad de que el número escrito por el alumno esté 11. En una baraja de 52 cartas. ¿Cuál es la probabilidad que al
formado por cifras impares? extraer una carta ésta sea 10 ó de figura roja?
A) 5/36 B) 7/36 C) 11/36 D) 13/36 E) 19/36 A) 5/13 B) 7/13 C) 9/13 D) 6/13 E) 8/13

2. Al lanzar 2 dados. ¿Cuál es la probabilidad de que el 12. . Al lanzar 4 monedas al aire. ¿Cuál es la probabilidad de que 2
resultado del primer dado sea mayor que el resultado que el de ellos sean sellos?
resultado del segundo dado? A) 3/8 B) 1/3 C) 2/7 D) 1/6 E) 1/5
A) 3/15 B) 5/12 C) 4/25 D) 13/ 36 E) 1/6

3. Cinco personas van al cine Cavero y encuentran una fila de 5 Semana: 12

asientos. ¿Cuál es la probabilidad de que al sentarse dichas Tema: LOGICA PROPOSICIONAL
LÓGICA PROPOSICIONAL
personas, dos de ellas no queden siempre juntas?
A) 4 / 5 B) 2 / 5 C) 2 / 3 D) 3 / 5 E) 1/ 5 1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una proposición?
A) El auto nuevo.
4. Un artesano de Santa Ana hace un collar de 12 perlas de las B) x + y = 5
cuales hay 4 blancas, 3 azules, 2 negras, 1 verde, 1 roja, y 1 C) No es cierto que 2 = 1 + 3
amarilla. ¿Cuál es la probabilidad de que la perla verde, roja y D) Recoge ese papel
amarilla queden juntas? E) ¿Hace mucho calor?
A) 1/ 11 B) 1/ 22 C) 2 / 11 D) 10 / 11 E) 5/ 22

5. Cinco parejas de enamorados se van de campamento a 2. De los enunciados:

Muyurina y en la noche se sientan alrededor de una fogata. I. ( x  2 ) 2  49
¿Cual es la probabilidad de que entre dos mujeres no halla
II. 7  8
otra mujer?
A) 9 / 126 B) 7 / 126 C) 1 / 126 III. a 2  2  6
D) 1/ 72 E) 3/ 126 No son proposiciones:
A) I y III B) II y IV C) II y III
6. A una persona se le reparten 3 espadas de una baraja D) I; III; IV E) Todas
corriente de 52 cartas. Si se le dan 4 cartas más, hallar la
probabilidad de que dos de las cartas adicionales sean 3. Halla el valor de verdad de las siguientes proposiciones (en
también espadas. ese orden) :
A) 14.8% B) 15.7% C) 13.1% p:  x  A / 2 x + 1 = 5, A = 0 ,1,2,3,4 ,
D) 14.5% E) 15.6% q:  n  ,   , 3 n es divisible por 3.
7. Se quiere seleccionar un comité de 5 personas a partir de 7 r:  x  A / x 2  5  0 .
mujeres y 6 varones. ¿Qué probabilidad habría que el comité A) VFV B) VFF C) VVV D) VVF E) FFF
esté integrado por 2 mujeres y 3 varones?
A) 1/7 B) 37/91 C) 140/429 4. Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes
D)3/38 E) 7/23 proposiciones:
. Si 4 + 3 = 9, entonces 1 + 1 = 2.
8. Se lanzan 2 monedas y 2 dados. Hallar la probabilidad de que I. No es verdad que 8+ 8 = 8 si solo si 4 + 4=7
se obtenga 2 caras y 2 números que sumen 8. II. Es falso que, si Ayacucho está en Perú. Entonces
A) 1/24 B) 5/144 C) 1/36 D) 7/144 E) 7/36 Huanta está en EEUU.
V. No es cierto que, 2 + 2 = 5 ó que 5 + 2 = 7
9. Si se lanza 3 monedas y 2 dados, al observar los resultados A) VFVV B) VVFF C) VFVF
obtenidos, ¿cuál es la probabilidad de que aparezcan 3 caras D) FFVV E) FVFV
y 2 números impares?
A) 1/8 B) 1/16 C) 1/32 D) 1/4 E) 3/32 5. Si la proposición: ( p  q )  ( p  r ) es falso.
Determinar la validez de los esquemas:
10. Se extrae una baraja de 53 cartas y se extrae una. Hallar la I. ( q  r )  ( p  q )
probabilidad que la carta extraída resulte: II. ( p  q )  ( r  q )
I) Un as.
II) Una figura negra. III.  ( p  q )  ( q  r )  ( p  r )
III) Un valor representado por letra. A) VFV B)VFF C) FVV D) FFF E) VVV
IV) Un valor mayor que 5.
A) 1/3 ; 1/2 ; 3/13 ; 8/13 6. Si la proposición:
B) 1/13 ; ¼ ; 4/13 ; 7/13 ( p  q )  ( p  p )  ( r  s )q 
C) 1/13 ; 1/8 ; 5/13 ; 9/13
 es verdadera. ¿Cuales son los valores de verdad de p, q, r y s
respectivamente? ( p  q )  ( p  q )
A) VFFF B) VVFF C) VFVV A) 3V y 1F B) 1V y 3F C) 2V y 2F
D) FFVV E) FVFV D) 4V E) 4F
7. Los siguientes esquemas moleculares son equivalentes: 14. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones es falsa?
I.  ( p  q )  q   p a.  ( p  q )  p   p
II. ( p  p ) b.  ( p  q )  ( p  q ) 
Los valores de verdad de p, q y r , son respectivamente:
A) VVV B) VVF C) VFF D) VVF E) FVF c.  ( p  q )  ( p  q )   ( p  q )
A) Sólo a B) Sólo b C) Sólo c
8. ¿Cuál de las siguientes expresiones es una tautológica? D) a y c E) a y b
I.  ( p  q )  p   p
II. ( p  q )  ( p  q )
III. ( p  q )  ( p  q ) Semana : 13 Leyes Lógicas
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III Tema: LEYES LÓGICAS
C) I y II E) Todas
1. Simplificar:
9. Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes  ( p  q )  p    p  ( p  q )
proposiciones: 
A) p q B) p  q C) p  q
I. Si 4 + 3 = 9, entonces 1 + 1 = 2.
D) p  q E) p  q

p # q   ( p  q )  p   q  p
II. No es verdad que 8 + 8 = 8 si solo si 4 + 4 = 7
III. Es falso que si Ayacucho está en Perú. Entonces Huanta
2. Dado:
está en EE.UU.

 ( p  r ) # q  # ( p  q )
IV. No es cierto que 2 + 2 = 5 ó que 5 + 2 = 7
A)VFVV B)VVFF C)VFVF
D)FFVV E)FVFV Simplificar:

10. Si la proposición: ( p  q)  ( s  r ) es falsa. Halle el A) p  r B) p C) p  r

valor de verdad de p, q, r y s respectivamente. D) p  r E) p  r
A)VVFV B)VVFF C)VFVF
D)FFVV E)FVFV 3. “Juán está melancólico porque vive alejado de su familia”. Al
negar el enunciado anterior, su equivalente es:
11. “Estamos en primavera o en verano. No estamos en verano. A) No es cierto que, Juán vive alejado de su familia porque no
Entonces, estamos en primavera”. La formalización correcta está melancólico.
es: B) Juán vive alejado de su familia y está melancólico.
A)  ( p  q )  q   p C) Juán no está melancólico y vive alejado de su familia.
B)  ( p  q )  q   p D) Juán está melancólico pero no vive alejado de su familia.
E) Más de una es correcta.
C)  ( p  q )  q   q
D)  ( p  q )  p  q 4. Dadas las proposiciones p y q se define la proposición
E)  ( q  p )  p  q p# q como p  (q ) , entonces p  q es

12. “Si la huella es autentica, entonces se descubrirá l ladrón. Si equivalente a :

se descubre al ladrón, el caso se cierra. Por tanto, si la huella
es autentica, el caso se cierra”. ¿Cuál es su esquema
A) ( p# q) B) p # q C)  p# q ~
molecular?
A)  ( p  q )  ( q  r )   ( p  r ) D) p# q E) p # q
B)  ( p  q )  ( q  r )   ( p  r )
C) ( p  q )  ( q  r )  ( p  r ) 5. Expresar la proposición:
( p  q)  (r  s)
D)  ( p  q )  ( q  r )   ( p  r ) de otra manera, en la que únicamente intervengan los
E)  ( q  p )  ( r  q )   ( p  r )

13. Se define la proposición:

conectivos lógicos ( ) y ( )

p  q  p  q
A) ( p  q )  ( r  s )
Halle cuántas “V” o “F” tiene la matriz principal de:
 B) ( p  q )  ( r  s ) 12. Hallar la proposición equivalente a: “ No es cierto que postulo
C) ( p  q )  ( s  r ) a la UNSCH o a UAP”
A) Postuló a la UNSCH y no a la UAP.
D) ( p  q )  ( s  r ) B) Postuló a la UNSCH y a la UAP.
E) ( p  q )  ( r  s ) C) Postuló a la UNSCH o a la UAP.
D) No postuló a la UNSCH ni a la UAP.
6. Dado el siguiente circuito: E) Ninguna de las anteriores.
p

 p q q

r
 Coordenadas Cartesianas
Semana : 14
Su equivalente es:
A) p  q B) p  q C) r D) p E) p  r 1. Halle el área de la parte sombreada, cuyos vértices son los
puntos de coordenadas.
7. Hallar la proposición que representa el siguiente circuito:
p q
2

 p q p

(1;4 )
(8;5)

q
A) p  q B) p  q C) p  q 2

D) p  q E) pq

8. Dado:
p @ q   p   p  ( q  t  r )   p (3;1)
Simplificar:
 ( p  q ) @( q  p ) @( p  q )  A) 9,5 B) 11,5 C) 10,5 D) 12,5 E) 8,5
A) q B) p  q C) p
D) q  p E) p  q
2. Hallar el área de la región sombreada:
9. No río a menos que reniegue. No reniego excepto que esté L1 : y – x -6 = 0
tranquilo. Luego: L2 : y + x-12 = 0
A) Ni río ni estoy tranquilo y
B) No estoy tranquilo salvo que reniegue L2 L1
C) Río porque estoy tranquilo
D) No río salvo que esté tranquilo
E) No se deduce nada

10. Cuál de las siguientes proposiciones son tautología, usando

leyes lógicas
a.  ( p  q )  q   p x
b. ( p  q )  q  q
c.  p  ( q  r )    ( p  q )  ( p  r )  A) 262 B) 322 C) 812. D) 622 E) 1002

Respuesta:……………………………….. 3. Halle el área de la región triangular que tienen como vértice a

los puntos A(4;-3), B(-8;2) y C(4;11).
11. Simplifique el siguiente circuito: A) 362 B) 482 C) 542 D) 632 E) 842
4. Halle la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(1;2) y
B(2;5).
p
p A) 3x – y = 1 B) 3x + y = 1 C) 2x – y = 1
q
q
p  D) 4x – y = 1 E) 5 x – y = 2

5. Si: L: 3x+4y=2, halle la ecuación de la recta L 1 perpendicular a

p q L y que pase por el punto (4;2).
A) 4x - 3y + 10 = 0 B) 4x + 3y – 10 = 0
Respuesta:……………………… C) 4x + 3y + 10 = 0 D) 4x - 3y – 10 = 0
E) 5x - 3y + 10 = 0
6. Calcule el área de un polígono cuyo vértices son: (2,6); (4,5); A) 4x + 3y – 15 =0 B) 4x – 3y +15 = 0
(0,0); (3,1). C) 4y + 3x -15=0 D) y + 3x -15 =0
A) 12,52. B) 152. C) 252. D) 10,52. E) 212. E) 4y – 3x - 15 = 0

7. Hallar las coordenadas del punto P(x,y) el cual divide al 16. Las coordenadas de los vértices de un triángulo ABC son
siguiente P1=(1,7), P2=(6,3) en la relación r = 2/3. A( 1 , 1), B( 3 ; 5), y C( 7 ; 3). Hallar la ecuación de la recta
que contiene a la medina relativa al lado BC.
A) (1,1) P2=(6,3) A) x + y = 2 B) 4y + 3x = 1 C) 4y = 3x + 1
D) x - y = 0 E) 2x – y = 1
B) (2,2)  P1=(1,7)
17. La recta de ecuación: y + 4 = m ( x + 8); pasa por el puntote
C) (3,1)  intersección de las rectas:
L1 : 2 x  3 y  5  0
D) (1,3)
L2 : 5 x  2 y  16
P2=(6,-3)
E) (3;3) Calcular el valor de m.
A) 1/ 5 B) 1/ 8 C) 1/ 6 D) 1/ 10 E) 1/ 20

18. Hallar el punto de abscisa 3 que diste 10 unidades del punto

8. En un paralelogramo ABCD: A(2;3),B(4;9) C(8;13), D(x;y), ( - 3 ; 6).
y 2  x2 A) (3;-2) B) (3;14) C)(3;12) D)(3;-1) E) A Ó B
hallar:
x y
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 19. El ángulo de inclinación de una recta mide 135 . Si pasa
por los puntos ( - 3; Y ) y (- 5 ; 4). Calcule y.
9. Hallar “k” de modo que la recta L1: kx+(k+1)y=-2 sea A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
perpendicular a L2: 3x-2y=4.
A) 1 B) 3 C) 2 D) -3 E) 1 20. Dos de los vértices de un triángulo son A( 2 ; 1) y B(5 ; 3).
Calcule el producto de las coordenadas del tercer vértice si la
10. “OABC” es un trapecio isósceles con bases de 3 y 5 cm de intersección de las medianas es ( 3 ; 4).
longitud. Si: OA = 5 cm, entonces las coordenadas del A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
punto B son: y
A) (2;4)
Semana : 01
B) (2;3)
B Tema: Lógica Recreativa
LÓGICA RECREATIVA
A
C)(3;2)
D)(5;1) 01. Cuántos palitos se deben mover, como mínimo para formar 15
O C x
cuadrados?
E) (4;2) ● ●● ●●
11. Los vértices de un triángulo son: A( 1 ; 4 ), B( 3; - 9) y C(- 5 ; A) 1
2 ). Calcular la longitud de la mediana trazada desde el vértice B) 2 ●● ●●
B. C) 3
●
A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 17 D) 4
E) 5 ● ●
12. Calcular el área de la región de un cuadrado ABCD si dos
vértices opuestos son: A ( 3 ; - 7) y C ( 1 ; - 1).
02. En la figura colocar en cada círculo los números 1, 3, 4, 5, 6, 8
A) 10u 2 B) 20u 2 C) 30u 2 D) 40u 2 E) y 10 sin repetición, de manera que la suma de tres números
80u 2 unidos por una línea recta sea la misma y además la mínima
posible. De como respuesta dicha suma
13. Si P ( - 3 ; - 2b) pertenece a la recta : A) 5
 : 2 x  7 y  8  0. Hallar el valor de 2b – 3. B) 4
A) 7/3 B) -19/7 C) - 3 D) - 7 E) – 4 C) 6
D) 3
14. Hallar la ecuación de una recta que pasa por ( 4 ; - 3) y es E) 7
paralela a la recta y = 3x + 5.
A) y = 3x – 10 B) y = 2x + 10 C) y = 3x 15
D) y = 3x D) y = 3x - 15 03. Cuantas monedas, como máximo, se pueden colocar
alrededor de las monedas que se muestran en la figura.
15. La ecuación de la mediatriz del segmento determinado por los (Todas son iguales).
puntos A( 7; 4) y B( - 1 ; -2 ) es: A) 11
 B) 12
C) 13 x y
D) 14
E) 15
w z
A) 36 B) 45 C) 42 D) 39 E) 30
04. Escriba en cada recuadro uno de los números enteros del 3 al
7 de manera que ninguno se repita y se verifique la igualdad.
09. De los gráficos se deduce que:
¿Cuál es el número que debe escribirse en el recuadro
recuadro?

  (  )   x    16

A) 3 B) 5 C) 4 D) 6 E) 7

05. ¿Cuál de las 5 fichas mostradas debe ser invertida para que
la suma de los puntos de las partes superiores de las fichas
sea igual a la suma de los puntos de las partes inferiores?

       
   
       
     A) pesa menos que
   
 B) pesa más que
      C) pesa más que
Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 D) pesa más que
A) la ficha 4 B) la ficha 5 C) la ficha 2 E) pesa menos que
D) la ficha 3 E) la ficha 1
10. En el esquema se muestra cuatro cuadriláteros de 2x2.
06. Cuál es la menor cantidad de números que debemos cambiar Escriba en los cuadrados sombreados y en blanco, números
de posición en la figura para que la suma de los números en enteros del 1 al 4 de manera que ninguno se repita en la
los círculos por una línea recta sean iguales, y además sean misma fila, columna o cuadrícula. ¿Cuánto suman los
la máxima suma posible. números de los cuadrados sombreados?

11 1
29 2 3
14
4
20
4
26
17 A) 7 B) 6 C) 8 D) 9 E) 5
23
11. Una determinada especie microscópica se duplica cada
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 minuto. Se coloca un microbio en un recipiente y este se llena
en 20 minutos. Si colocamos 8 microbios en su recipiente de
07. Estas truchas están cansadas de viajar en la forma I, para doble capacidad que el anterior. ¿En qué tiempo se llenará?
romper la monotonía quieren viajar en la forma II. A) 19 min. B) 18,5 min C) 19,5 min
Minimamente, ¿Cuántos de ellos deben cambiar de posición? D) 17 min. E) 18 min.

12. ¿Cuántos palitos se deben de mover como mínimo para

 
 


    formar 17 cuadrados?
  
     
   
   
 
 

Forma I Forma II
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6

08. Ubicar los números del 1 al 12 de modo que cada lado del A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
cuadrado sume la misma cantidad y éste sea la máxima
posible.
13. Se tiene un bloque de madera en forma de ladrillo cuyas llama María, ésta se casó con César, y de esa unión nació
dimensiones son 18 cm, 12 cm y 9 cm. Si se divide en cubitos Cecilia. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son
de 3 cm de arista, ¿cuántos cubos simples se encuentra en verdaderas?
total? I. Cecilia e Isaura son primas.
A) 64 B) 72 C) 76 D) 81 E) 96 II. Isaura es sobrina de Nancy y prima de María.
III. Cecilia e Isaura son nietas de Carmen.
IV. Cecilia es bisnieta de Carmen.
Relaciones
Semana : 02 Familiares y de V. María es sobrina de Karina y nieta de Carmen.
Tiempo
Tema: RELACIONES FAMILIARES Y DE TIEMPO A) II, IV y V B) II, IV y V C) I, II y III
D) I, III y IV E) II, III y V

1. El tío del hijo de la hermana de mi padre es mi: 11. Sabiendo que el anteayer del ayer del mañana de hace 5 días
A) Tío B) primo C) sobrino es sábado, ¿Qué día será el mañana el inmediato ayer del
D) padre E) hermano anterior al anterior del subsiguiente día al pasado mañana del
día de hoy?
2. ¿Quién es el hombre que es el padre de la hija de la esposa A) Sábado B) Lunes C) Miércoles
del único vástago de mi madre? D) Domingo E) Marte
A) Mi hermano B) Mi tío C) Mi padre
D) Mi abuelo E) Yo 12. Una familia consta de dos padres, dos madres, cuatro hijos,
dos hermanos, una hermana, un abuelo, una abuela, dos
3. En una familia hay 2 esposos, 2 hermanos, 2 sobrinas y 2 nietos, una nieta, dos esposos, una nuera. ¿cuántas personas
hermanas. ¿Cuántas personas como mínimo conforman dicha como mínimo conforman dicha familia?
familia? A) 9 B) 5 C) 8 D) 6 E) 7
A) 3 B) 5 C) 4 D) 6 E) 7

4. ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de la esposa del único

vástago de mi hija?
A) Hija B) Nieta C) Sobrina
D) Nuera E) Bisnieta

5. Siendo viernes el mañana del mañana de hace 5 días, ¿Qué

día será el anteayer del anteayer de dentro de 4 días? Cortes, Estacas y Pastillas
Semana: 03
A) Martes B) Lunes C) Domingo Tema: CORTES ESTACAS Y
D) Miércoles E) Sábado PASTILLAS

6. Si el ayer del pasado mañana es martes, ¿Qué día será el

ayer, del mañana de anteayer? 01. Se quiere colocar estacas alrededor de un terreno rectangular
A) Sábado B) Lunes C) Miércoles de 15 m de ancho y 24 m de largo. Si las estacas están
D) Domingo E) Martes colocadas cada 3 m , ¿cuántas estacas se utilizarán en total?
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
7. Si el ayer del anteayer del mañana del día posterior a hoy fue
miércoles, ¿Qué día de la mana será el pasado mañana del 02. Un sastre tiene un corte de tela rectangular de 30 metros de
ayer del mañana de hace 2 días? largo y 2 metros de ancho. ¿Cuántos días se demorará el
A) Lunes B) Martes C) Miércoles sastre para obtener pedazos de tela de 2 metros de largo y un
D) Jueves E) Viernes metro de ancho, si corta por día solo un pedazo?
A) 29 B) 30 C) 31 D) 28 E) 27
8. Si el día de mañana fuese como pasado mañana, entonces
faltaría 2 días a partir de hoy para ser domingo. ¿Qué día de 03. ¿Cuántos cortes debe de efectuarse a un aro de 80 m de
la semana será el mañana del ayer de hoy? longitud para tener pedazos de 5 m de longitud?
A) Sábado B) viernes C) Domingo A) 19 B) 15 C) 18 D) 16 E) 17
D) Miércoles E) Jueves
04. En una pista de carrera rectilínea, se colocan postes
9. En un restaurante estaban presentes: 1 padre, 1 tío, 1 tía, 1 separados uno de otro 5 metros. Hallar la distancia del poste
hermano, 1 hermana, 1 sobrino, 1 sobrina y 2 primos. Si cada número 8 al poste número 44.
uno consumió un menú de S/. 5, ¿cuánto gastaron en total A) 160 m B) 165 m C) 170 m
como mínimo? D) 175 m E) 180 m
A) S/.30 B) S/.20 C) S/.60
D) S/.40 E) S/.50 05. Un atleta toma dos pastillas para recuperar sus energías. Del
primer tipo, una pastilla cada 6 horas y del segundo, 2
10. Nancy y Karina son hijas de Carmen. Raúl se casó con Karina pastillas cada 8 horas. Si en total tomó 73 pastillas y empezó
y tuvieron una hija llamada Isaura. Nancy tuvo una hija que se
 tomando ambos tipos a la vez, ¿durante cuánto tiempo tomó
las pastillas? ●3
●4 ●5
A) 144 horas B) 156 horas C) 186 horas
D) 167 horas E) 168 horas 2 ●6
●1
06. Tengo rosas y las deseo sembrar en un terreno de forma
●7
rectangular de 350 m x 280 m. Tal que la distancia entre rosa
y rosa sea 7 m y alo ancho 5 m; pero me faltarían dos ●8
docenas de rosas. ¿Cuántas rosas tengo?
A) 2883 B) 2884 C) 2885 D) 2886 E) 2887 A) 1; 2; 4 y 6 B) 2; 4 y 6 C) 1; 3 y 5
D) 3; 5; 7 y 8 E) 5; 7 y 8
07. En la figura los puntos representan a los árboles plantados en
un terreno. 02. ¿En qué sentido gira la rueda E?
¿Cuántos árboles se plantaron en este?
A) 120 6 7 8 ... 20 B
5
B) 140 6 D
C) 190 7 A
D) 160
...

E) 180 C
14

08. En el aeropuerto se han plantado 40 estacas distanciadas E

entre si a 20 m. ¿Cuál es la distancia de la quinta a la
penúltima estaca? A) En el mismo sentido que A
A) 680 B) 700 C) 680 D) 500 E) 400 B) En sentido diferente a A
C) En el mismo sentido que B
09. A lo largo de un terreno se han plantado 2 estacas cada 5 D) En el mismo sentido que C
metros si en total se plantaron 200 estacas. ¿Cuál es el largo E) En sentido diferente que D
del terreno?
A) 430 m B) 440 m C) 450 m
D) 450 m E) 495 m

10. Un granjero tiene un terreno de la forma que se muestra en la 03. Si la polea “A” remueve en sentido antihorario, indique
figura, desea cercarlo con el mínimo número de estacas cuántas poleas se mueven en sentido horario.
igualmente espaciadas. ¿Cuántas estacas se necesitarán? A) 3 A
B) 5

6 8 12 14 C) 4
D) 2
10 16 E) 1
A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35

11. El largo de un terreno es 5 metros más que el ancho. Si para 04. En la figura, ¿Cuántas vueltas dará la polea hasta chocar
cercar este distanciados entre sí 3 metros. ¿Cuál es su área? con la pared?
A) 300 m2 B) 400 m2 C) 500 m2
2 2
D) 600 m E) 750 m
R
12. ¿Cuántas estacas se necesitan para cercar un terreno de
forma circular cuya área es de 100 m2 y las estacas se
colocan cada /5 metros? 25R
A) 80 B) 90 C) 100 D) 120 E) 150 2 25 12 25
A)  B)  C) D) E) 12
25 2  2

Transmisiones, Poleas y
RANSMISIONES, POLEAS Y ENGRANAJES 05. En la figura adjunta la rueda de 80 cm. de diámetro pasa de la
posición A a la posición B, dando 6 vueltas completas,
Engranajes determinar la longitud del segmento AB.

r r
● ●

01. Si el engranaje “4” se mueve en sentido horario. Indicar A B

cuales se mueven en sentido antihorario.
 A) 380  cm B) 240  cm C) 4,80  cm
D) 490  cm E) 480  cm

06. Si R = 9 cm y r = 1 cm ¿Cuántas vueltas da la rueda pequeña

para ir del punto P al punto Q?
A) 2,5
B) 2 Q A) 600  cm. B) 630  cm. C) 615  cm.
C) 3 D) 640  cm. E) 632  cm.
R
D) 4
E) 1,5 r 12. Dos ruedas dentadas engranan una con otra. La primera tiene
P 66 dientes y la segunda 24. Si la primera da 12 vueltas por
07. El radio de la ruda es de 3 m y los radios de la superficie son minuto, ¿al cabo de cuántos segundos se hallarán
como se indican. ¿Cuántas vueltas dará la rueda del punto A nuevamente en la posición de partida?
al punto B? (R en metros) A) 12 s B) 20 s C) 23 s D) 15 s E) 10 s

R R
● ● ●
A B Semana : 05
Criptoaritmética
Tema: CRIPTOARITMÉTICA
A) R B) R /3 C) 2R D) R/ 6 E) R – 3
01. Si abc  cba  mnmm . Halle las cifras a, b, c, m y n
08. En la figura. ¿Qué diámetro debe tener B si se sabe que siendo estas significativas y de cómo respuesta su suma (a es
cuando C da 10 vueltas B da 8 y A da 6? impar < b).
A) 120 mm B A) 15 B) 20 C) 17 D) 18 E) 19
A C
B) 145 mm R2
R1 R3 02. Halle las cifras que faltan, si:
C) 150 mm 8ab  35c  ab7
D) 200 mm De como respuesta: a  b  c
940 mm A) 12 B) 11 C) 10 D) 8 E) 7
E) 200 mm
09. En el sistema de engranajes mostrado, la rueda A de 30 03. En la siguiente resta: Ninguna se repite y en el minuendo cada
dientes gira a 1 200 RPM accionado por un motor. El sistema cifra de la izquierda es menor que la siguiente. ¿Cuál es el
nos permite obtener 75 RPM en la rueda D. Si el costo de valor del minuendo más el sustraendo?
fabricación es de S/.1 por diente, calcule cuánto se invirtió en
      Impares
fabricar este sistema sabiendo además que en material se
     Pares
gastó el doble de la fabricación.
(B y C tienen 120 y 25 dientes respectivamente) aaaaa

A) 15845 B) 13245 C) 17941

B D) 16047 E) 18973
D C
04. Halle el producto de las cifras representadas por asteriscos
A en:
     999   4156
A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24

A) S/.1 425 B) S/.275 C) S/.825 05. Calcular el valor de ( a  b  c  x ) si se cumple que:

D) S/. 950 E) S/.475 1x 1  2 x 2  3x 3    9 x 9  ab8c
A) 14 B) 18 C) 17 D) 15 E) 16
10. Se tiene 2 engranajes de diferentes tamaños, la rueda
pequeña posee 8 dientes y la grande 24. Si el engranaje 06. Si:
grande está fijo. ¿Cuántas vueltas girará el engranaje 1abcde  3  abcde1
pequeño, si recorre todo el contorno exterior del engranaje
Halle:
grande hasta volver a su posición inicial?
“cebad a”
A) 1 B) 2 C) 2,5 D) 4 E) 5
A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 32
11. Calcular la longitud que recorre la rueda de radio 30 cm. como
se muestra en la figura adjunta. Si el punto “A” vuelve a tener 07. Si se cumple que:
contacto con la superficie otras 10 veces y al detenerse el dcba7  11   78817
punto “B” se encuentra en contacto con la superficie. Halle el valor de:
abcd
B

A
 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10

08. Si: RAMO  4  OMAR 5. Halle el valor de “n” en la siguiente sucesión geométrica.
Calcular: A  M  O  R 2n ; 4n ; 2n + 12;…..
A) 15 B) 9 C) 21 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
D) 18 E) 13
6. Calcule el número de términos en la sucesión:
09. Si: MUN  NUM  P 9C a1; a5; a9; ....; ( a  5)7
Además: M  U  4 A) 13 B) 15 C) 16 D) 18 E) 14
Halle el máximo valor que puede tomar:
M U  N  I C  I  P  I O 7. Calcular “b - a” en:
A) 52 B) 53 C) 54 D) 55 E) 56 1; 1; 2; 3; 4; 5; 8; 7; 16; a; b
A) 23 B) 41 C) 22 D) 65 E) 66
10. Halle la suma de cifras del multiplicando
A) 11  8. ¿Cuales son los términos que faltan?
B) 12 3  5 6 10 10 15 14
C) 13 9  ; A; ;M; ; B; ; L; ;C; ; K ; ?; ?
15 13 12 11 9 9
D) 14  1  10 15
A) ;A B) ;M
E) 15 1  6  7 11
20
C) ;D
6
11. Hallar ( p  q ) si: 19 10
abc  pq  4140 D) ;Z E) ;G
9 13
abc( p  q )  1035
pq  a  b  c 9. Si la sucesión aritmética siguiente:
A) 9 B) 1 C) 36 D) 49 E) 81 ab; cd ; cb;.......; eae
12. Si: Tienen una diferencia común. Hallar el máximo valor de
(a+b+c+d+e)
80 11 A) 40 B) 39 C) 36 D) 35 E) 32
Hallar a  b  c
A) 10 B) 15 C) 19 D) 18 E) 17 10. Determinar los términos que faltan:
C 5 G 12 ?
; ; ; ;
3 D 8 K ?
Semana : 06 Sucesiones O R T W
Tema: SUCESIONES A) B) C) D)
16 19 21 24
1. Calcule el número que continúa Q
1 E)
; 1 ; 3 ; 12 ;….. 17
2
A) 24 B) 36 C) 48 D) 60 E) 120 11. Calcular el valor de “ m ” en la sucesión:
( x  2 ) 3  ( x  6 )6  ( x  10 ) 9    ( x  98 ) m
2. ¿Qué número continua?
2 ; 2 ; 4 ; 12 ; 48 ; … A) 68 B) 75 C) 84 D) 35 E) 44
A) 210 B) 220 C) 230 D) 240 E) 250
12. Hallar el valor de “x” en la siguiente sucesión aritmética:
3. ¿Qué términos continúa en cada sucesión? 5 ; ( 20  2a );  ; ( 2a  40 ); 11 x
3; 10; 31; 94; ...... A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
0; 1; 5; 23; 119; ....
0; 7; 26; 63; 124; .... 13. En la siguiente sucesión aritmética:
A) 283; 719; 215 B) 283; 714; 215 a( a  1 ) ; 35 ; (a  2)7 ; 
C) 282; 719; 218 D) 283; 719; 218 Calcular el sexto término.
E) 283; 723; 215 A) 83 B) 74 C) 84 D) 53 E) 93

4. Dada las siguientes sucesiones 14. En la siguiente sucesión geométrica:

7 ; 12 ; 17 ; 22 ; ...... ; 297 y m ; ( m  14 ) ; 9m ; 
4 ; 11 ; 18 ; 25 ; ....
Calcular la suma de cifras del quinto término.
¿Cuántos términos son comunes a ambas sucesiones?
A) 14 B) 23 C) 9 D) 18 E) 11
15. A los tres términos de una P.A. de razón 6 se le aumentan 4; 7 05. Se define el operador @ como:
; y 19 respectivamente formando los resultados obtenidos una
@ 2 4 6
P.G. Hallar el T10 en la P.A.
A) 65 B) 43 C) 48 D) 73 E) 59 2 6 2 4
4 4 6
Operadores Binarios
Semana : 07
Tema: OPERADORES BINARIOS
6 2
La operación cumple la propiedad conmutativa.
01. Se define el operador: Hallar el valor de su elemento neutro y de E.
E  2446 @ 4626
1 2 3 4 A) 2 ; 2622 B) 4 ; 2662 C) 6; 2626
1 3 4 1 2 D) 4; 2622 E) 4; 2626
2 4 1 2 3
3 1 2 3 4 06. El operador “” está definido como:
4 2 3 4 1
* 5 4 3
Hallar el valor de:
 ( 21) ( 43) ( 3( 4( 23) ) ) 3 5 3 4
4 3 5 4
A) 1 B) 2 y 4 C) 3 D) 4 E) 2 5 4 3 5
02. En el conjunto: A  { 0 ,1,2,3,4 } ; se definen: Hallar el valor de “y” en:
(4 * 3) * (5 * 3) = (4 * 5) * [3 * (4 * y)]
0 1 2 3 1 2 3 4 A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1
0 2 3 0 1 1 1 3 1 1
1 2 3 0 1 2 2 4 1 2 07. Se define la operación “” mediante la tabla:
2 0 1 1 1 3 1 1 4 2  1 3 9 11
3 3 2 1 0 4 1 2 2 4 2 14 20 38 44
Hallar “x en” : 8 11 17 35 41
( x  x ) ( 3  1 )  ( 4 3 )  ( 4 1 ) 12 9 15 33 39
A) 4 B) 3 C) 1 D) 2 E) 0 16 7 13 31 37
(((( 18 5 ) 5 ) 5 ) ) 5
Calcule:          
2009 operadores
A) 18 B) 5 C) 3 D) 2 009 E) 17
03. El operador  está definido en la siguiente tabla:
08. Se define “” en: A = {a, b, c, d, e} mediante la
5 6 7 siguiente tabla:
5 5 6 7  a b c d e
6 6 7 5 a a b c d e
7 7 5 6 b b c d e a
c c d e a b
Hallar el valor de la siguiente expresión:
d d e a b c
 
1
 ( 6 1 ) 1  ..7 1 1 



 e e a b c d
( x 1 es el inverso de x)
Se afirma que:
A) 7 B) 5 C) 6 D) -5 E) -7
I. La operación es conmutativa.
II. La operación es cerrada.
04. Se define la operación (  ), en el conjunto III. La operación es asociativa.
A   1,2,3,4 ,5,6 , para los casos i), ii) y iii) y con la IV. (ab)b = (ba)a
siguiente ley de orden de prioridad. A) Sólo I B) Sólo IV C) I y III
I. a  b  2a  b  a  b D) I, II y III E) Todas
II. a  b  2a  b  a  b
a  b 1 09. Se define en IR:
III. ab   en otros casos.
2  1 2 3 4
Calcule: E   ( 4  5 )  ( 3  2 )   ( 1  3) 1 3 4 1 2
A) 10 B) 6 C) 13 D) 7 E) 9 2 4 1 2 3
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
 A) 30 2 cm
B  C
B) 16 2 cm  
C) 64 ( 1  2 )cm
Calcular: E = (2 -1 * 1) * (4 -1)  
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) -3
D) 64 ( 1  2 ) cm
 
10. Sea A = {a, b, c, d} y “ ”
la operación definida en E) 32 2 cm
A 
“A” mediante la tabla adjunta: D
2. En la figura se muestran los cuadrados A, B y C. Hallar :
 a b c d
Perímetro A  Perímetro B
a a b c d Q
Perímetro de C
b b a d c
c c d a b
d d c b a A
C

Hallar: E  ( d * a 1 ) 1 * b 1 1

A) a B) b C) c D) d E) e B

11. El operador “” está definido mediante la tabla: A) 4 B) 1 C) ½ D) ¼ E) 2

 1 2 3 4
3. En la figura calcule el perímetro de la región sombreada.
1 3 4 1 2 A) (   2 ) cm
2 4 1 2 3 
B) 4(   2 ) cm
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1 C) (   2 2 ) cm

Hallar el valor de “y” en la ecuación: D) 4(   2 2 ) cm

4 cm 4 cm 
( 2 1  3  y )  ( 4 1  2  3 )  1
 3
E) 4( 2  2 ) cm

A) 3 B) 4 C) 5 D) 1 E) 2

4. En el exaedro mostrado (regular), el área del hexágono

ABCDEF es 3 3 cm 2 . Halle la longitud de su arista.
A) 8 cm
12. Se define en A   1; 5; 8;10 la operación E
B) 6 cm
matemática mediante la siguiente tabla: F
C) 4 cm
10 D
D) 3 cm
10
10 10 E) 2 cm A
10
10 C
B
Calcule x 1 si: 5. Si OB = 4 y EC = 1. El perímetro de la región sombreada es:


(
 x 1 * 5 ) 1
* 81 
 * 1  10

1 A) 7+ 7 +2
E
Donde a-1 es elemento inverso de “a” B) 1+ 7 +2
A) 1 B) 5 C) 8 D) 9 E) 10 C) 9+ 7 +2 B
C
D) 8+ 7 +2
E) 3+ 7 +2
Semana : 08
Tema: PERÍMETROS
Perímetros
6. Cinco cuadrados iguales se colocan ladoOa lado hasta formar D
un rectángulo cuyo perímetro es 372cm. Hallar el área A de
1. Si ABCD es un cuadrado de lado 4( 2  2 ) cm, cada cuadrado.
determine el perímetro del octágono regular sombreado. A) 324 cm2 B) 72 cm2 C) 961 cm2
 D) 900 cm2 E) 984 cm2 B) (10 + 6)cm

7. Un terreno tiene forma rectangular y se sabe que su perímetro C) (10 + 18)cm

mide 46 metros y su diagonal 17 metros. ¿Cuál es el área del D) (12 + 17)cm
terreno?
A) 100 m2 B) 120 m2 C) 210 m2 E) (14 +18)cm
2 2
D) 23 17 m E) 17 17 m
8. Hallar el perímetro de la región sombreada. Semana : 09
A) 6 Tema: Trazos y Conteo de
TRAZOS Y CONTEO DE
B) 8 Figuras
FIGURAS

C) 12
4 4
D) 15 1. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
E) 18 A) 9
4 B) 10
C) 12
9. El área de la cruz de la figura formada por cuadrados iguales
es 80m2. ¿Cuál es el perímetro de la cruz? D) 13
A) 25m 4 4 E) 14
B) 12m
2. Cuántos triángulos hay en:
C) 18m
D) 48m
E) 36m

A) 20 B) 30 C) 35 D) 32 E) 36

3. Cuántos triángulos hay en:

10. En la figura, calcule el perímetro de la región sombreada.
A) 2R ( 2  2 )
B) 2R ( 2  2 2 )
C) 2R( 2  3 )
D) 2R ( 3  2 3 )
E) 2R( 3  2 2 )
B R C A) 30 B) 40 C) 20 D) 50 E) 18
11. Si ABCD es un cuadrado de lado igual a 2cm. Halle el
perímetro de la región sombreada.
  4. ¿Cuáles de las siguientes figuras se pueden dibujar sin pasar
R por una misma línea dos veces y sin levantar el lápiz del
  papel?
A B
A D

I II III

A) 2 ( 4  2)8 B)  ( 4  2)8 A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D C D) I y II E) II y III
C) 2 2  4 D)  ( 2  2)8
E) 4  5 2
5. Cuántas líneas como mínimo se deben trazar para que la
figura admitida un camino euleriano?
12. Calcule el perímetro de la región sombreada; si el grado del A) 1
cuadrado ABCD mide 6 cm. B) 2
A) (12 +18)cm C) 3
 D) 4
E) 5

6. ¿Cuántos cuadriláteros tienen por lo menos una asterisco?

A) 25
B) 26
C) 27
 A) 31 B) 900 C) 61 D) 120 E) 60
D) 30
E) 36  12. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura?
1
7. ¿Cuáles de los poliedros dados, cumplen con la fórmula de 2
Euler? 3
4
.
.
.
(I) (II) (III) 30
A) I B) II C) I; II y III 1 2 3 4 .... 20
D) II y III E) I y II A) 4 960 B) 6 930 C) 9 920
D) 16 850 E) 16 000
8. ¿Cuáles de los circuitos siguientes pueden ser recorridos en
un solo recorrido y sin levantar el lápiz? 13. Cuántos triángulos tienen por lo menos un asterisco en su
interior:

*
(I) (II) *

*
A) 9 B) 8 C) 10 D) 7 E) 12
14. ¿Cuántos semicírculos hay en total?
(III)

1 A) I
2 B) II
3 C) I; II y III
4 (II) D) I y II
(I)
. E) II y III
(I) (III) . (II)
. 9. ¿Cuántos trapecios
circulares encuentra en la figura?
30 A) 12 B) 18 C) 23 D) 32 E) 42
1 2 3 4 .... 20

15. Cuántos hexágonos hay en:

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12

10. ¿Cuántos triángulos contiene la figura mostrada?

A) 36 B) 21 C) 42 D) 18 E) 54 A) 6 B) 21 C) 16 D) 42 E) 15

11. ¿Cuántos hexaedros hay?

16. En la siguiente figura, hallar el máximo número de triángulos.
 (1) (2) (3) (50) (51) * Dos personas nacieron en Ica, dos nacieron en Lima y dos
nacieron en Tacna.
* Los varones no son del mismo lugar.
* Luis es iqueño y la esposa de José es tacneña.
............ * No hay parejas del mismo lugar.
¿Dónde nacieron Pedro y la esposa de Luis,
A) 101 B) 98 C) 97 D) 103 E) 100 respectivamente?
A) Lima – Ica B) Lima - Tacna C) Ica - Lima
D) Tacna – Lima E) Ica - Tacna
17. En la figura mostrada halle el total de
cuadriláteros que no son cuadrados. 6. Alicia, Beatriz, Carmen, Diana, Edith y Fiorella se sientan
alrededor de una mesa circular. Se sabe lo siguiente:
* Alicia no se sienta frente a Beatriz.
* Diana se sienta frente a Edith.
* Carmen está junto y a la siniestra de Alicia.
* Beatriz no está junto a Edith.
¿Quién se encuentra a la izquierda de Fiorella?
A) Edith B) Diana C) Alicia
D) Beatriz E) Carmen
A) 588 B) 112 C) 224 D) 476 E) 386
7. Seis amigos: Malú, Teresa, Amelia, Sonia, Rosalía y Pamela
Tema:
Orden de Información
Semana : 10
ORDEN DE INFORMACIÓN
se ubican simétricamente alrededor de una mesa circular. De
ellas se sabe que Amelia no se sienta junto a Malú y tampoco
se sienta junto a Sonia, esa última se ubica lo más lejos
1. Cinco personas rinden un examen: posible de Teresa pero no junto a Rosalía.
* B tiene más puntos que C. ¿Quién se encuentra frente a Rosalía?
* E tiene dos puntos menos que C. A) Malú B) Sonia C) Teresa
* C tiene un punto más que D. D) Amelia E) Pamela
* B tiene dos puntos menos que A.
* C tiene el mínimo aprobatorio. 8. En el momento de la llegada de los 6 primeros del Grand Prix,
¿Quiénes aprobaron? un reportero anotó los siguientes resultados:
A) ADB B) ADC C) BAC D) CED E) DAE * Toyota llegó antes que Mazda y después de Renault.
* Renault llegó después de Ferrari y éste después que
2. Luis y Carlos tienen diferentes ocupaciones y viven en Ford.
distritos diferentes. Se sabe que el vendedor visita a su amigo * Mercedes llegó después que Mazda.
en Carmen Alto; Carlos vive en San Juán; uno de ellos es ¿Quién llegó en primer lugar?
doctor; luego, es cierto que: A) Mercedes B) Ford C) Renault
A) el doctor vive en San Juán. D) Toyota E) Ferrari
B) Carlos es el vendedor.
C) el que vive en Carmen Alto es vendedor. 9. Si Alberto, Beatriz, Carlos, Doris, Elena y Felipe se sientan
D) Luis es doctor. simétricamente alrededor de una mesa circular, la cual tiene
E) Carlos vive en Lima. sillas numeradas en forma consecutiva del 1 al 6; además se
sabe que:
3. Tres hermanos, Raúl, Lalo y Alfredo, ejercen diferentes * Alberto se sienta en la silla Nº 1 y no está frente a Beatriz.
profesiones: uno es contador; el otro, médico y el otro, * Doris se sienta frente a Elena, quién está sentada n la silla
profesor; cada uno de ellos tiene un hijo que no desea seguir Nº 3.
la carrera de su padre sino la carrera de uno de sus tíos, * Carlos se sienta junto y a la derecha de Alberto.
además no quieren ser colegas. Sabiendo que l profesor es * Beatriz no está junto a Elena.
Raúl y que el hijo de Lalo quiere ser médico, ¿quién espera ¿Quién se sienta junto y a la derecha de Felipe?
tener un hijo profesor? A) Elena B) Doris C) Beatriz
A) Alfredo B) Lalo C) Raúl D) Carlos E) Alberto
D) No se puede determinar E) ninguno
10. Alberto , Bertha y Carlos comen juntos y al finalizar la comida
4. En una maratón compiten las personas “A”, “B”, “C”, “D” y “E”; cada uno de ellos pide té o café.
se sabe que C llegó detrás de B y un poco antes que D, * Si Alberto pide Café entonces Alberto pide lo mismo que
además E por poco llega en último lugar. ¿Quién llegó en el Carlos.
primer lugar y quién en el último? * Si Bertha pide Café entonces Alberto pide la bebida que no
A) B-A B) A-B C) C-A D) D-E E) B-E pide Carlos.
* Si Carlos pide té, entonces Alberto pide la misma bebida que
5. Sobre los lugares de nacimientos de tres parejas de esposos Bertha.
se sabe que: ¿Cuál de ellos siempre pide la misma bebida?
 A) Alberto B) Bertha C) Carlos 8. En una caja hay 6 chocolates de menta, 5 chocolates de
D) Todos E) Ninguno pecanas, 10 chocolates de coco y 8 chocolates de licor. ¿Cuál
es el mínimo número de chocolates que debo extraer para
11. Cuatro amigos tienen una mascota diferente: loro, perro, tener la seguridad de haber obtenido un chocolate de cada
canario y gato. Gustan de una bebida diferente: té, anís café y sabor?
leche. Además cada uno gusta de un juego diferente: sapo, A) 4 B) 20 C) 22 D) 25 E) 29
ajedrez, dominó y damas. Se sabe que a Pedro le gusta
tomar té. El que juega sapo tiene un loro de mascota. A Luis 9. Cuál es el mínimo valor de:
no le gustan los canarios. El que toma café juega ajedrez. E = x2 + 2x + 7
Alejandro juega dominó. Al dueño del perrote gusta beber A) 12 B) 3 C) 5 D) 6 E) 4
anís. Jaime no juega ajedrez. El que juega damas toma leche.
¿Qué juega Pedro y que mascota tiene Luis? 10. Calcule el máximo valor de M = (2 x + 3)( 9 – 2 x) donde “x” es
A) Ajedrez – canario B) sapo - gato número real.
C) damas - perro D) sapo - loro A) 6 B) 24 C) 30 D) 36 E) 4
E) ajedrez – gato
11. Si “X” representa un número entre 3 y 6 , “Y” representa un
12. Se sabe que Sonia no es más baja que Martha; Pilar es más número entre 15 y 60; entonces “Y/X” representa un número
alta que Sonia; Alejandra es más baja que Magali. No es entre:
cierto que Karin sea más alta que Sonia; ésta última es más A) 2 1/2 y 20 B) 5 y 20 C) 2 ½ y 10
alta que Magali. Se afirma entonces: D) 5 y 10 E) 3 y 60
A) Martha es la más alta.
B) Magali es la más alta. 12. Calcular el valor de x para que la región S sea máxima.
C) Alejandra es más alta que Sonia.
D) Martha es más baja que Magali . A) 2
E) No es cierto quePilar sea más alta que Karin. B) 3
C) 7/3 8
Certezas, Máximos y Mínimos
Semana : 11
Tema: CERTEZAS MÁXIMOS Y
D) 4
E) 4/7
S x
MÍNIMOS 6

1. Si dos números suman 8 ¿Cuál es el máximo valor que puede 13. En una caja hay 59 pares de guantes de color púrpura y 334
tener su producto? pares de color naranja. ¿Cuántos guantes se deben sacar
A) 12 B) 15 C)16 D) 18 E) 20 como mínimo necesariamente para conseguir un par de
2. En un cajón se encuentran 3 pares de medias blancas, 2 guantes del mismo color?
pares de medias azules y 4 pares de medias marrones. ¿Cuál A) 2 B) 5 C) 3 D) 11 E) 4
es el menor número de medias que hay que sacar para estar
seguro de haber extraído un par de medias del mismo color? 14. Un kilogramo de manzanas contiene entre 50 y 100 unidades
A) 4 B) 10 C) 13 D) 5 E) 3 de vitamina. Si cada kg. cuesta entre 1,5 y 2,4 soles, ¿cuál
será lo máximo a gastar por consumir 400 unidades de
3. Halle el valor de “x” para el cuál f (x) es máxima. vitaminas?
f ( x)  12 x 2  11x  15 A) S/. 9,6 B) S/. 12 C) S/. 19,2
A) 12 B) 24/11 C) 11/24 D) 3/11 E) 15/11 D) S/. 12 E) S/. 20,2

4. Entre 5 a 8 manzanas pesan un kilogramo. ¿Cuánto pesarán 15. En un ánfora hay 80 bolos numerados del 1 al 80. ¿Cuántos
como mínimo 8 docenas de manzanas? bolos como mínimo deben extraerse para tener la certeza de
A) 12 k B) 10 k C) 13 k D) 8 k E) 19 k obtener 3 bolos comprendidos entre 24 y 37?
A) 14 B) 66 C) 67 D) 69 E) 71
5. Determinar el máximo valor que alcanza la expresión:
16. Un grupo de 456 personas van a elegir un presidente, si se
32 presentan 5 candidatos para el puesto. ¿Cuál es el menor número
x  6 x  13
2
de votos que puede obtener uno de ellos y tener así más que
A) 16 B) 8 C) 4 D) 3 E) 6 cualquier de los otros 4?
A) 90 B) 93 C) 91 D) 92 E) 95
6. Si a + b = 3 y a>0, b>0. Calcular el máximo valor de: F(a,b)
= ab
A) 2,1 B) 2,25 C) 2,50 D) 2 E) 2,4

7. Calcule el área máxima de un rectángulo de 80 metros de

Semana: 12
Tema:
Lógica de Clases
LÓGICA DE CLASES
perímetro.
A) 200 B) 300 C) 500 D) 1600 E) 800 1. “Algunos peruanos son conformistas” luego:
A) Todo conformista no es peruano.
 B) Algún no peruano es no conformista que los acaben en 6 días. ¿Cuántos obreros fueron
C) Es falso que algunos conformistas son peruanos. despedidos?
D) No es cierto que ningún peruano es conformista. A) 8 B) 6 C) 4 D) 3 E) 2
E) Todo conformista es peruano.
2. Un grupo de 21 obreros han hecho en 12 días de 8 horas/
2. “No es cierto que algún ayacuchano sea inconsecuente”, diarias, “L” metros de un carretera, otro grupo de 40 obreros,
equivale a: 1/5 más eficientes que los anteriores han hecho “M” metros de
A) Algún ayacuchano es inconsecuente. la misma carretera en 7 días trabajando 10 horas diarias.
B) Ningún ayacuchano es consecuente. Halle la relación (L/M).
C) Varios consecuentes son ayacuchanos. A) 2/3 B) 3/5 C) 5/7 D) 4/11 E) 5/13
D) Todo ayacuchano es consecuente.
E) Muchos ayacuchanos son consecuentes. 3. Un albañil pensó hacer un muro en 15 días pero tardó 6 días
más por trabajar 2 horas menos cada día. ¿Cuántas horas
3. “Es falso que ninguna mujer valora su trabajo” trabajó diariamente?
A) Alguna mujer valora su trabajo. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 11
B) Alguna mujer no valora su trabajo
C) Toda mujer valora su trabajo. 4. 10 obreros trabajando en la construcción de un puente hacen
D) Toda mujer es trabajadora. 3/5 de la obra en 9 días; si se retiran 6 hombres. ¿Cuántos
E) Alguna mujer es trabajadora. días emplearán los restantes para terminar la obra?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 13 E) 16
4. Si afirmamos que:
. Algunos reptiles son de sangre caliente. 5. 15 obreros hacen un trabajo en 120 días. ¿Cuántos días
. Todo animal de sangre caliente es ovíparo tendrá que emplear 75 obreros para hacer el mismo trabajo?
Entonces: A) 10 días B) 18 días C) 20 días
A) Todo reptil es ovíparo. D) 24 días E) 28 días
B) Ningún reptil es ovíparo.
C) Algunos reptiles son ovíparos. 6. Un grupo de excursionistas tienen provisiones para 90 días, si
D) T todo reptil no es de sangre caliente. se desea que dure 20 días más. ¿En qué fracción debe
E) No es cierto que algunos reptiles son ovíparos. disminuir la ración diaria?
A) 2/9 B) 2/11 C) 3/8
5. Tomando en cuenta que “Ningún crustáceo es mamífero”, D) 5/12 E) 7/10
podemos concluir.
A) Todo mamífero es crustáceo 7. Para pintar una pared cuadrada cobre 12 soles. Si el lado de
B) Ningún no crustáceo es no mamífero. la pared fuese 2 veces más que la anterior. ¿Cuántos debería
C) Algún no crustáceo es no mamífero cobrar?
D) Todo crustáceo es mamífero A) S/. 180 B) 108 C) 120
E) Algún no mamífero es crustáceo D) 100 E) 112

6 . “Es falso que toda bacteria es patológica” ; entonces: 8. Dos personas comen 2 naranjas en 2 días. ¿Cuántos días
A) Toda bacteria es procariótica. tardaran 5 personas en comer 5 naranjas?
B) Alguna bacteria es procariótica. A) 5 B) 2 C) 1 D) 4 E) 6
C) Alguna bacteria no es patológica.
D) Ninguna bacteria es patológica. 9. Por cada 2 problemas que resuelve Juan, José resuelve 3
E) Alguna bacteria no es eucariótica problemas de la misma dificultad en el mismo tiempo. Si Juan
resuelve 20 problemas de igual dificultad en 90 min. ¿Cuántos
7. Si la televisión es antinacional por tanto es alienante. Sin problemas de doble dificultad resolverá José en el mismo
embargo no es mentira que sea alienante. Por tanto: tiempo?
A) La televisión es antinacional. A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 15
B) Es falso que la televisión no sea antinacional.
C) No es verdad que la televisión sea antinacional y 10. Un gripo de obreros en 12 días han avanzado los 2/5 de una
alienante. obra, si a partir de ese momento trabajan 5 obreros menos por
D) Todas. lo que la obra se culmina con 2 días de retraso. ¿Cuántos
E) La televisión es alienante. obreros trabajan inicialmente?
A) 32 B) 45 C) 50 D) 36 E) 40

Regla de Tres 11. Si con 8 obreros se pueden hacer una obra en 20 días, con 10
obreros 4 veces más rápido que los anteriores, ¿En cuántos
días harán una obra cuya dificultad es 10 veces la anterior?
1. Se le encarga a 12 obreros pintar un muro de “a” metros de A) 40 B) 52 C) 34 D) 32 E) 39
ancho y “b” metros de alto en 4 días; pero luego se les dice
12. Si “x” hombres pueden hacer un trabajo en 8 días. ¿Cuántos 9. Richard parte del punto ( 6, -2) , en la dirección “SO” hasta
hombres de triple rendimiento habrá que aumentar para llegar al eje “y”, luego camina 3u al “O”, 4u al “N” ; luego
realizar la mitad de la obra en 2 días trabajando la mitad de camina en dirección “NO” hasta llegar al eje “x” , por último
horas diarias que el anterior? camina 6u al “N” , 8u al “E” y 3u al “S”. ¿En que punto se
A) x/2 hombres B) 2x/5 C) x/3 encuentra ahora Richard?
D) x E) 2x/3 A) (3 ; 2 ) B) (4 ; 4 ) C) ( 4 ; 2)
D) ( 1 ; 3 E) ( 3; 3 )
Rumbos y Direcciones
Semana : 14
Tema: RUMBOS Y DIRECCIONES 10. Un hombre camina de la siguiente manera: un metro hacia su
derecha, dos hacia su izquierda; tres hacia su derecha; cuatro
1. La ciudad A se encuentra 40 Km. al norte de la ciudad B. pero hacia su izquierda y así sucesivamente. Después de haber
30 Km. al este de C. D está 60 Km. al sur de A. E está a 20 caminado 78 metros. ¿A qué distancia del punto de partida se
encuentra?
Km. al oeste de B; de acuerdo a esto podemos deducir que:
A) 2 85 B) 85 C) 3 85
A) B está al sur este de C.
D) 4 85 E) 6 85
B) C está al nor este de D.
C) E está al sur oeste de A. 11. Una persona hace un recorrido de la siguiente manera: 23
D) D está al sur oeste de E. pasos Norte, 19 al Este, 21 al Sur, 17 al Oeste; 4 al Norte y 6
E) E está al nor oeste de D. al Este. ¿Cuantos recorridos debe de hacerse uno tras otro
para alejarse 50 pasos del punto de partida?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2. Diana hace un recorrido de la siguiente manera: 30 metros al
Este; 40 metros al Norte; y 60 metros al Oeste. ¿A cuántos
12. Una persona hace un recorrido de la siguiente manera 7 m al
metros del punto de partida se encuentra?
norte, luego 5m al este, luego 13m al norte, luego 12m al
A) 130m B) 60m C) 50m
este, luego 11m al sur y finalmente “n”metros al oeste. ¿Cuál
D) 40m E) 80m
es el valor de “n” si la distancia entre el punto de partida y el
punto de llegada es 15 metros?(n < 12)
3. Sussy hace un recorrido de la siguiente manera: 20m al
A) 10 m B) 8 m C) 7 m D) 6 m E) 5 m
Norte; 50m al Este; 80m al Sur y 130m al Oeste. ¿A cuántos
metros del punto de partida se encuentra?
A) 280 m B) 210 m C) 140 m
D) 180 m E) 100 m

4. Juán hace un recorrido de la siguiente manera: 50 pasos al

Sur, 100 pasos al Norte, 70 pasos al Este; luego 80 pasos al
Sur. ¿A cuántos pasos del punto de partida se encuentra?
A) 300 B) 360 C) 30 D) 58 10 E) 10 58

5. García hace un recorrido de la siguiente manera: 9 metros al

Sur; 11 metros al Oeste; 7 metros al Este y “ n ” metros al
Norte, si la distancia entre el punto de partida y de llegada es
de 4 2 metros. Hallar el valor de “n” (n > 9)
A) 5 m B) 10 m C) 12 m D) 13 m E) 15 m

6. Si José parte del punto (-3 ; 4), camina 4u en la dirección

este, luego 3u hacia el norte y 3u al oeste, finalmente 9u al
Sur y 7u al Este. ¿En que punto se encuentra ahora?
A) (5;-4) B)(6;-1) C) (5;-2) D) (4;-2) E) (7;-2)

7. Karina parte del punto (2;-3) camina en la dirección “NE”

Hasta llegar al eje “x” en el punto (5 ; 0), luego camina 4u al
“N” ; 7u al “O”; 3u al “S”y 4u al “E”. ¿En que punto se
encuentra ahora Karina?
A) (2:1) B)(3;-1) C) (3;2) D) (3;1) E) (4;2)

8. Un hombre hace un recorrido de la siguiente manera: 4 pasos

ala derecha, luego dobla hacia la izquierda dando 6 pasos y
finalmente dobla a la derecha dando 4 pasos.
A cuántos pasos del punto de partida se encuentra?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 9 E) 18