Actividad de Aprendizaje 13

Evidencia 4: Taller de Lectura: inferir a partir del contexto

La Compresión Lectora Es Una de las competencias Básicas Que TODO

profesional Dębe cultivar párrafo Poder Acceder de forma directa un any Tema de
Interés, any: Además de tema Especializado Que le permita Seguir Creciendo
Dentro de su Ámbito Laboral. Teniendo en Cuenta Que Un gran volumen de la
Información Que SE Encuentra available this Escrita en inglés, DEBIDO a Los
Procesos de globalización, es Importante desarrollar Una Comprensión lectora del
tanto en la lengua materna, Como en inglés.

Una buena Comprensión lectora, se demostrará sin Solo en el Ámbito Laboral,

también Sino En El académico y personal. Emitir juicios y reflexionar Acerca del
Mundo Que leemos párrafo sable si CONOCEMOS algo del Mismo, es Importante
Puesto Que Cuando Se es Capaz de Realizar inferencias desarrollamos nuestro
de Razonamiento y ponemos en marcha Estrategias Que Nos permiten
Comprender El Mundo Que Nos Rodea from Diferentes perspectivas.

Por lo anterior, la Presente Evidencia busca afianzar ESOs Procesos de

Comprensión e inferencia de Textos en inglés A través del Desarrollo de
Diferentes actividades de Comprensión Propuestas En un taller de lectura
denominado taller de lectura: inferir a partir del contexto.

Para Completar this Evidencia, Tenga en Cuenta las Siguientes

OBSERVACIONES:

1. Consulte y Estudie minuciosamente el material de: de formación y el

material de complementario del área de inglés disponible para la Presente
Actividad de Aprendizaje.
2. ACCEDA Al Taller Taller de Lectura: inferir a partir del contexto y desarrolle
las actividades Propuestas en su totalidad en la Herramienta ofimática de
su Preferencia.
3. Una Vez Haya completado la totalidad de las actividades Propuestas en el
más alto, Asegurese de Guardados documento en formato .doc o .pdf para
su posterior ENVÍO.
4. Envie su más alto A través del enlace dispuesto para tal fin en la
plataforma.
 taller de lectura: inferir a partir del contexto

lectores competentes o bien entienden que los escritores a menudo dicen más de
lo que realmente dicen con palabras. Te dan consejos o pistas que le permiten
sacar conclusiones de la información que se da a entender. El uso de estas pistas
para “leer entre líneas” y llegar a una comprensión más profunda del mensaje se
llama inferencia.

El siguiente taller le ayudará a entender el significado de ir al contexto a

continuación los detalles de la superficie para ver lo que realmente está implícito
(no se indica) dentro de las palabras del texto.

I. la organización del texto comprensión

Lee el siguiente texto y responda a las siguientes preguntas:

E-Commerce: El reto no es tan difícil

23 de de agosto de, 2017| Merrill Douglas
Tomado y adaptado de: http://www.inboundlogistics.com
1________comerciantes Moda estrategias de comercio electrónico para
atraer y deleitar a los consumidores en un mercado cada vez más
competitivo.
2_________. ventas al por menor en línea en los Estados Unidos
ascendieron a $ 394,86 mil millones en 2016, lo que representa un 15,6 por
cientoincrementardurante el año 2016, según el Departamento de Comercio
de Estados Unidos. Excluyendo las ventas de combustible y los coches, un
11,7 por ciento de las ventas minoristas en Estados Unidos en 2016 fueron
ventas de comercio electrónico, de acuerdo con cálculos de Internet Retailer.
Es cada vez más difícil de definir "comercio electrónico", como a menudo los
comerciantes difuminaro no distinguen la diferencia entre comprar en línea y
comprar en una tienda. Para los consumidores de hoy, la compra de un
producto en línea para su recogida en la tienda, 3__________.
Una cosa es cierto, Sin embargo: el comercio electrónico y omnichannel
líderes al por menor han entrenado a sus clientes a esperar más opciones y
un mejor servicio. 4 __________ dice Daphne Carmeli, fundador y CEO de
servicio de entrega el mismo día Deliv, en Menlo Park, California. Por
ejemplo, quieren pedir un producto de esta mañana y recibirla esta tarde. 5
__________, añade.
Como nuevos modelos surgir, Líderes de la industria establecen nuevos
estándares, y la competencia continúa calentándose, los minoristas que
incluyen el comercio electrónico en sus estrategias están compitiendo para
mantenerse al frente.

1. Organizar el texto. Como se podía notar, se eliminaron cinco frases. Por

favor, compruebe las siguientes opciones para completar el texto. Prestar
atención, hay una opción adicional que no es necesario.

A. "La gente quiere conveniencia"

B. Desde pequeñas empresas locales a los gigantes nacionales,
C. Periódicamente, la empresa envió un correo electrónico a su lista de
clientes que anuncia la llegada de una mercancía especialmente
interesante.
D. "Cincuenta y seis por ciento de la generación del milenio dicen que no van a
comprar si no hay una opción en el mismo día,"
E. o los azotes de un teléfono en la tienda para pedir un artículo que está fuera
de acción en ese lugar, es sólo una parte de la experiencia de compra
todos los días.
F. El comercio electrónico continúa redefiniendo la forma en que la gente
compra.

TIP: Tener en cuenta las palabras de enlace o signos de puntuación para

determinar la mejor opción para cada caso

2. Encontrar sinónimos. Según el texto, que coincida con el sinónimo

adecuado para cada uno de los términos de la columna A con los sinónimos
de la columna B.

UNA segundo
1. Moda A. Incremento
2. Incrementar B. Materializar
3. Difuminar C. Utilizar
4. Cierto D. Confidente
5. Surgir E. No es claro, barroso
 II. Leyendo entre líneas

Lee el siguiente texto y responda a las siguientes preguntas:

Decidido a pagar un precio tan bajo un precio posible para los

materiales, los fabricantes no han cultivado tradicionalmente cálidas
relaciones con los proveedores. En las palabras de un director
general: “La mejor manera de suministrar es tener el mayor número
posible de actores que luchan por su pedazo del pastel, que es
cuando se obtiene el mejor precio.” Excelente gestión de la cadena
de suministro requiere una más ilustrado mentalidad de
reconocimiento , al igual que un fabricante más progresivo: “los
costos de nuestros proveedores son, en efecto, nuestros costos. Si
forzamos nuestro proveedor para proporcionar 90 días de material
consignado en 30 días son suficientes, el costo de ese inventario va
a encontrar su camino de regreso hacia el precio del proveedor para
nosotros, ya que aumenta su estructura de costos.”Mientras que los
fabricantes deben colocar altas demandas de los proveedores ,
También deben darse cuenta de que los socios deben compartir el
objetivo de reducir costos en toda la cadena de suministro con el fin
de reducir los precios en el mercado y aumentar los márgenes. La
extensión lógica de este pensamiento es acuerdos de reparto de la
ganancia para premiar a todos los que contribuyen a la mayor
rentabilidad.1

a. Los fabricantes no han cultivado buenas relaciones con el fin de conseguir:

__ Bajas tasas.

1
Anderson, D. Britt, F. y Favre, D. (sf). Los 7 principios de gestión de la cadena de suministro.
Consultado el 20 de octubre de 2016, enhttp://www.scmr.com
 __ buenos productos.

__ mejores servicios.

b. Un gerente general compara suministrar a:

__ Juguetes.

__ Un pedazo del pastel.

__ Las manzanas.

c. los costos de los proveedores son también:

__ costos de los proveedores.

__ costos de los directivos.

__ costes de los fabricantes.

d. Los fabricantes no sólo exigen mucho de los proveedores, sino también:

__ Aceptar que los socios deberían disminuir los costos en la cadena de

suministro.

__ Tener muchos jugadores para luchar por el mejor precio.

__ Adquirir nuevos arreglos por conseguir nuevas estrategias de rentabilidad.

III. Descripción de las funciones activas y pasivas

Nosotros usamos la voz activa o pasiva a centrar la atención en el agente

responsable de una acción o el receptor (objeto) de la misma acción.

1. Compruebe las siguientes descripciones de las funciones dentro de la

cadena de suministro y determinar si la sentencia está escrita en la voz
activa o pasiva. Compruebe el ejemplo.

¿Activo o pasivo?
Voz pasiva
Los recursos de la empresa suelen ser controlados y
gestionados por gestores de proyectos con el fin de
alcanzar objetivos comunes de una manera eficaz,
eficiente en el tiempo.
Al aplicar a esta posición su solicitud se envía
automáticamente a los siguientes lugares: Mountain
View, CA, USA; San Francisco, CA, EE.UU.
El Planificador de Demanda Oferta será desarrollar,
comunicar y ejecutar de extremo a extremo de la
demanda de productos y planes de suministro en
todos los canales de distribución.
Como miembro clave de nuestro equipo de
operaciones de negocios, aspectos de la planificación
de la demanda serán dirigidas por ti.
Debe administrar la cadena de suministro para
equilibrar la oferta la demanda v / s para cumplir con
los objetivos de la empresa.
Los solicitantes calificados serán considerados sin
distinción de edad, raza, credo, color, origen nacional,
ascendencia, estado civil, orientación afectiva o
sexual, identidad de género o expresión, discapacidad,
nacionalidad, sexo o condición de veterano.
La logística de todos los aspectos de la cadena de
suministro deben ser coordinadas por el gestor de la
cadena de suministro
Las empresas son compras cada vez más materias
primas, la fabricación y la mano de obra de todo el
mundo formando una cadena de suministro global.

El gerente de la cadena de suministro coordina la

logística de todos los aspectos de la cadena de
suministro
Pensamos en nuestros miembros del equipo como una
familia extendida y trabajamos para fomentar un
entorno que beneficia a nuestra mano de obra y
genera la innovación personal y profesional.
Como analista de adquisiciones, que combina su
profundo conocimiento del mercado de un
determinado sector con un profundo conocimiento de
la industria de alta tecnología para negociar soluciones
rentables para apoyar el crecimiento de la
infraestructura de Google.

2. Lea el siguiente estudio de caso y completar con uno de los verbos de la

caja en la forma apropiada, activo o pasivo, para cada caso. Compruebe el
ejemplo.

EXPORTACIÓN x 2 TEST VENDER LOCALIZAR EL LANZAMIENTO START x2

PRODUCE LLAMADA

FÍAT

Fíat EMPEZÓpor un grupo de empresarios italianos en 1899. En 1903, Fiat,

_____________ 132 coches. Algunos de estos coches ____________ a los
Estados Unidos y Gran Bretaña. En 1920, Fiat ___________ la fabricación
de automóviles en una nueva fábrica en el Lingotto, cerca de Turín. Hubo
una pista en el techo, donde los coches _____________ Cada vez que había
una nueva mejora. En 1936, Fiat ____________the Fiat 500. Este coche
_____________ el Topolino - el nombre italiano de Mickey Mouse. Después
de algún tiempo, la empresa creció y aumentó sus ingresos, y en 1963 Fiat
_________ más de 300.000 vehículos. Hoy en día, Fiat ____________ en
Turín, y sus coches _____________ incluso a lugares donde nadie esperaba
ver un FIAT.

3. El siguiente es el testimonio de alguien que ha sido testigo de un robo en un

centro de distribución, pero esta persona no quiere que su / su información
sea revelada. Por favor, vuelve a escribir su / su testimonio en la voz
pasiva. Compruebe el ejemplo:

Alguien ha robado un camión desde fuera del centro de distribución. El ladrón

condujo el camión al lado del aparcamiento a las 10:00 pm el ladrón utiliza un palo
para abrir el coche. Algunos otros trabajadores en el área de carga también vieron
el ladrón. La policía está buscando el camión ahora. Se utilizarán las
descripciones de los trabajadores para atrapar al ladrón.

Un camión ha sido robado desde fuera del Centro de Distribución

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Pasos para enviar la Evidencia:

1. Clic en el título of this Evidencia.

2. Clic en examinar · Mi Equipo y buscar el archivo guardado previamente.
3. Dejar comentario al instructor de la ONU (opcional).
4. Clic en Enviar.

No un: Evidencia this es de Carácter individual. Recuerde Revisar La Guía de

Aprendizaje con el fin de verificar Que ha Realizado TODAS LAS Evidencias
Propuestas, sable CÓMO desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de Evaluación
Puede del inferir EL SIGNIFICADO De Una palabra u Oración Dentro de la
ONU text in inglés, Asi Este no Esté Explícito.