UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Departamento Académico de Ciencias Humanas

ÉTICA

Proyecto de Indignación moral

(Intervención ética)

Indicaciones
o Un proyecto basado en la indignación moral frente a una situación social que
afecta a un equipo de estudiantes y que hace que quieran comprometerse,
reflexionar éticamente y proponer una praxis ética breve, pero real.
o El equipo confeccionará una bitácora de trabajo para ir presentando lo
requerido en cada uno de los pasos del proyecto, durante las próximas
semanas.
o El/la profesor/a irá indicando el ritmo de trabajo y los encargos de cada
semana, los cuales deberán incluir los siguientes elementos o los que
convengan a cada propuesta:
- Una página escrita, correspondiente a cada paso del proyecto.
- Un registro visual de los avances, es decir, las reuniones, la confección de
materiales, las entrevistas, etc.
- Evidencias adicionales.

Pasos
Entrega 1
1. Constituir un equipo de trabajo de 5 personas que compartan el mismo interés
de trabajo, precisar la forma en que están organizados y escoger un nombre
que los identifique.
2. Definir el concepto “indignación moral” y su relación con el concepto “dignidad
humana”.
3. Identificar una situación que provoque indignación, dentro de la UNALM o
más allá de ella. Luego, convertirla en una breve narración.
4. Verificar la originalidad de la situación escogida confrontando el nivel personal
de la experiencia de indignación (mi/nuestra propia experiencia o perspectiva
de sentirme/nos indignado/s) con niveles mayores, como el interpersonal y el
colectivo (la experiencia o perspectiva de los otros), es decir,evaluar la
coincidencia de puntos de vista como indicador de autenticidad.
5. Describir las siguientes características de la situación narrada:
a. Las personas y grupos implicados.
b. Los sentimientos individuales y grupales que la situación provoca.
c. Las razones individuales y grupales que la situación genera.
 UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
Departamento Académico de Ciencias Humanas
ÉTICA

Entrega 2
6. Explicar la situación de indignación escogida como un caso particular que
depende de una problemática mayor originante de donde se desprende.
7. Considerar la coherencia del caso escogido mediante el análisis de las
consecuencias de defender la dignidad humana vulnerada o dañada sin entrar
en contradicción con la protección de la dignidad de toda otra forma de vida
del medio ambiente.
8. Realizar una breve investigación en fuentes relacionadas, las cuales ayuden a
comprender la historia y los alcances del problema de indignación escogida.
Entrega 3
9. Organizar y planificar la intervención considerando:
a. Justificación del contenido de la intervención, así como su pertinencia y
su viabilidad.
b. Fechas y lugares de intervención
c. Visión y misión del proyecto.
d. Objetivos del proyecto
e. Estrategias del proyecto
f. Materiales requeridos
g. Colaboradores comprometidos
Entrega 4
10. Evaluar la experiencia, confrontando la mirada previa de la situación con la
experiencia de campo misma tras la ejecución de la intervención. La finalidad
es evaluar el aprendizaje adquirido y enriquecerlo con argumentaciones que
apliquen los conceptos y perspectivas aprendidas durante el curso.
Entrega 5
11. Al finalizar el proceso se presentará un informe escrito a manera de trabajo
final, considerando las correcciones, los resultados y las conclusiones, a las que
se han llegado luego de la discusión y el análisis del equipo.
12. Además, un video editado de 5 minutos de duración (donde aparecerán los
integrantes), que entregarán en un CD con los datos respectivos.
Entrega 6
13. Una exposición de 5 minutos, durante la clase regular, a cargo de todos los
integrantes de cada grupo, para presentar el Informe de manera breve y
resumida.