El Videoclip

como
discurso audiovisual
¿Qué es un
videoclip?
Es un pequeño cortometraje con duración entre 2 y 5
minutos que normalmente sirve para promocionar una
canción o tema musical y que va acompañada de
imágenes, generalmente relacionadas con el tema
interpretado.
¿A quién va dirigido?
El videoclip nace destinado principalmente a fomentar
el consumo musical, de manera que la compañía
discográfica, que normalmente es la que produce el
videoclip, lo dirige hacia el perfil del principal
consumidor de acuerdo al género musical y al
artista o grupo musical.

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Discurso
Conjunto de enunciados con que se expresa, de forma
escrita u oral, un pensamiento, razonamiento,
sentimiento o deseo.

4
Audiovisual
Concepto que integra lo auditivo y lo visual.

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Recapitulando
Analizaremos un pequeño cortometraje
de un tema musical, como un conjunto de
enunciados que expresan en forma visual y
auditiva, un pensamiento, sentimiento o deseo.

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Antecedentes
La historia del videoclip está asociada
al surgimiento de la televisión y en especial
al sistema de grabación en cinta magnética
llamado “videotape”.

7
La música pop
La música popular surge a finales de
los años 50´s como el género musical
dominante en las listas de ventas y el videoclip
tiene sus inicios en 1964 con la película
“a hard days night” del grupo musical
The Beatles, que es el antecedente de lo
que hoy conocemos como videoclip.

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Modelo de
Comunicación
Cultura e ideología
Creencias y valores
Experiencias

E R

9
Proceso de
análisis
Videoclip

Segmentación Análisis Interpretación

Semiótico
Visual Sonoro
Lingüístico
Musical
Sintáctico
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Mensaje Figurativo
Visual Signo
Convencional
Videoclip

Lingüístico
Sonoro

Musical

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Códigos Análisis

Códigos Códigos Códigos Códigos

musicales lingüísticos visuales sintácticos
Composición
Estructura Letra de la Montaje
canción Puesta en escena
Ritmo,
melodía y Textos y
subtítulos Expresión y
armonía movimiento de
artistas
12
Códigos

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Códigos
musicales
El principal elemento de la música pop es la
canción y tiene esencialmente 2 temas:

▫  Amor (relaciones amorosas)

▫  Vida cotidiana

14
Códigos
musicales

Intro estribillo estribillo estribillo

estrofa estrofa puente musical

15
Códigos
musicales

El sonido y la música nos producen emociones y éstas

modifican nuestra fisiología, nuestras hormonas, ritmo
cardíaco, estado emocional y actitud mental.

16
Códigos
musicales

La acción inmediata del ritmo es una estimulación, que

afecta directamente a nuestra dimensión física-corporal.
Los ritmos lentos inducen a la quietud, al reposo, y los
rápidos incitan al movimiento.

17
Códigos
musicales

Nos evoca recuerdos, pues afecta directamente a nuestra

dimensión emocional. Una melodía agradable ayuda a
mejorar la comunicación y permite la expresión de
sentimientos. Una marcada variación melódica se relaciona
con la alegría y, por el contrario, si la variación melódica es
mínima, se vincula con una sensación de tristeza.
18
Códigos
musicales

Una música suave y armoniosa nos aportará sensación de

equilibrio y serenidad. La música disonante nos produce
una sensación de irritabilidad que puede generarnos
ansiedad. La armonía incide directamente en nuestra
dimensión cognitiva-mental y espiritual.

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Códigos
lingüísticos Modelo actancial de A. J. Greimas

Destinador Destinatario
(motivación) (beneficiario)
Eje del deseo
S O
Conflicto

Ayudantes Oponentes

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Códigos
lingüísticos

Todos los textos y subtítulos que aparecen en el videoclip,

ya sea en el escenario o bien sobrepuestos, se consideran
apoyos lingüísticos.

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Códigos visuales

▫  Regla de tercios
▫  Movimiento y miradas
▫  Simétrica y Asimétrica
▫  Profundidad de campo
▫  Punto de fuga
▫  Horizonte
▫  Color
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Códigos visuales

▫  Locaciones
▫  Escenografía y decorado
▫  Vestuario y maquillaje
▫  Iluminación

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Códigos visuales

▫  Gestos
▫  Miradas
▫  Actitud
▫  Desplazamiento
▫  Coreografía

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Códigos
sintácticos

▫  Orden de planos
▫  Asociación entre imágenes
▫  Transiciones
▫  Ritmo

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Videoclips
a analizar

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Gracias por su
atención

Jorge Saavedra
saavedra100@gmail.com

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