1. Quais atitudes do treinador tu consideras que foram importantes na
construção da relação com James (Rádio)? Acredito que primeiramente foi pelo simples fato de dirigir-lhe a atenção, não como todos a qual a atenção na verdade gera estranhamento, mas em seu caso foi solidariedade. Ele ofereceu segurança ao James, o tratou com respeito e aos poucos foi dando liberdade a ele e espaço para se sentir confortável naquele ambiente estranho, ao mesmo tempo em que não saia de perto de início para que ele não se assustasse. Conversar, lhe dar uma bola para criar um vínculo pelo esporte, oferecer água e alimentá- lo, torna-lo seu assistente no time e incentivar que todos o respeitem. Todas atitudes que soam simples mas que naquela situação fizeram a diferença.
2. De que maneira a relação de James com o time de futebol foi sendo
construída? O primeiro momento de contato foi numa péssima situação a qual o time o tratou mal e prendeu num depósito. Mas o treinador primeiramente ‘puni’ o time com corridas até o cansaço e depois pede para que todos o respeitem. Ele permitiu que James fosse o técnico assistente, estivesse presente nos treinos e nos jogos, ele auxiliava carregando os materiais, conversando com o time, ajudando nas atividades. Ele cada vez mais foi conhecendo o esporte e o time e isso se tornou sua paixão. O treinador fazia questão que ele estivesse lá, e ele sempre esteve. Motivava todos os garotos em campo, vibrava com a torcida, independentemente dos resultados elogiava o time, os jogadores e não os deixava abaixar a cabeça. Com sua maneira de buscar fazer o melhor que podia para o time ele acabou fazendo parte dele. Todos passaram a respeitá-lo em determinado momento ao ver que suas ações eram sempre de bem.
3. Após o ingresso de James no time de futebol como assistente do técnico a
relação dos jogadores com ele foi modificada? Explique. Como falei anteriormente, ele começou a fazer parte da equipe. Por mais que suas ações muitas vezes eram atrapalhadas ele estava sempre presente e sempre tentando o seu melhor por todos. E isso não passou despercebido pelo time. O que se iniciou com um ato de preconceito, estranhamento, obrigação pelo treinador, acabou consequentemente gerando compaixão e, com maior entendimento sobre ele, gerou uma relação de respeito e até amizade.
4. Consideras que a relação da comunidade com o James foi transformada a
partir de seu ingresso no time? Justifique sua resposta. Sim, antes ele era basicamente excluído da sociedade, vivia no mundo dele, as pessoas tinham medo, não entravam em contato, não se aproximavam, ninguém ao menos se importava com a existência dele. Assim como com o time, a comunidade demonstrou estranhamento no momento em que ele ingressou ao time e depois até culpabilizaram ele por algumas derrotas. Mas após uma participação em 100% dos jogos, com uma energia contagiante, carinho pelo time, líderes de torcida, a torcida e todos os envolvidos da escola ele conquistou uma outra forma de atenção da comunidade. A maioria já não o via como alguém perigoso, e a medida que permitiram se relacionar com ele receberam nada menos que muito respeito, carinho e alegria.
5. Indique aprendizagens importantes para o técnico, para a comunidade, para
o time de futebol e para James a partir de seu ingresso no time de futebol da cidade? Independente das diferenças e dificuldades deve haver sempre respeito com o outro, nunca sabemos pelo que a pessoa passou para estar naquela posição, como Rádio, que por sua deficiência foi negado a aprendizagem e relação com os outros o que só o afetou negativamente, mas na verdade ele conseguiu aprender muitas coisas e se mostrou uma ótima pessoa a partir do momento que deram oportunidade. Com paciência, repetições, respeito, oferecendo sempre segurança, foi possível essa evolução.
6. De que maneira o filme instiga a pensar a relação da escola com as pessoas
com deficiência? Primeiramente devemos considerar que a escola é pública, então qualquer cidadão deveria ter o direito a educação. Na época pela falta de entendimento acabava que essas pessoas eram destinadas a instituições ou ficavam realmente reclusas. Com a aproximação que foi fazendo com a escola ficou evidente o quão positivamente aquilo afetava sua aprendizagem. O que iniciou com um garoto mal conseguindo falar posteriormente era um garoto que falava tudo o tempo todo e com todos. Ele aprendeu a se comunicar com os outros, começou a ser alfabetizar, a compreender os esportes, a se expressar. A evolução dele foi tremenda, o que instiga explicitamente a necessidade que há em EXISTIR uma relação entre escola e pessoas com deficiência.
7. De que maneira o filme instiga a pensar a relação social construída com as
pessoas com deficiência. Ele instiga a pensar em todos os momentos do filme, James primeiramente não merecia o que foi feito com ele sendo trancado no depósito, assim como nenhum outro ser humano. Ele também assim como todos aprende, de uma forma diferente, mas sobretudo lhe é preciso acesso à educação e oportunidade de socialização para que possa progredir e atingir as suas potencialidades. A relação que antes era inexistente a James só fazia com que ele permanecesse naquela mesma situação, mas quanto mais se relacionava com todos mais ele progredia.
8. Indique um ponto importante do filme e o que ele te suscita a pensar na tua
relação com as pessoas com deficiência. Tive poucas relações com pessoas com deficiência, o que acredito que se deva ser um problema que ainda se enfrenta de que ambientes de ensino não sejam o lugar para eles, mas sim instituições especializadas. Tive mais contato durante o curso em observações e intervenções mas ainda permanecemos meio distantes, por geralmente ter que fazer um olhar geral num curto período de tempo. Mas acredito que o mais importante do filme foi realmente essa insistência por parte de uma minoria que realmente pensava naquela criança de que é na escola que ele deveria estar e que faria o melhor para ele. E, apesar de não ter conhecimento da deficiência e nem procedimentos didáticos a serem tomados houve progresso, o que mostra que é possível, e com a fácil acessibilidade que temos hoje as informações o que precisa-se é apenas querer e persistir.