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Antes de diligenciar este formato por favor lea con atención el instructivo
metodológico al final de este documento.

1. TIPO DE POSTULACIÓN
Convocatoria externa Entidad/Institución Facultad de Ciencias Empresariales
o alianza con otra
Fecha de presentación Febrero de 2019
entidad
Proyecto interno X Fecha de presentación Febrero de 2019
INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Modelo de Gestión del Talento Humano para la Inclusión Laboral

Título del proyecto
Sostenible para MiPymes
Grupo de Investigación /
GICE- IUE
Dependencia
ROGELIO CARDENAS LONDOÑO; Magíster en educación.
Investigador Junior ​con vigencia hasta diciembre de 2019,
Investigador principal
Colciencias según convocatoria 781 de 2017

Miembros de la Red de Investigadores y Semilleros del campo contable,

REDSICON.
Co-investigadores
Maria Eugenia Morales Sierra, docente tiempo completo ocasional

Miembros del Semillero de Fundamentación Epistemológica

Auxiliares de investigación
Duración del proyecto
Costo total del proyecto
(cifras y letras)
Financiación Institucional
SICE-FECE (​tres​) ​NEILY VANESSA MURILLO RAMÍREZ CC.
1193148782
LUISA FERNANDA MENDOZA MARTÍNEZ, CC 1.037.655.412
MARIA DE LA CRUZ MELENDEZ GOMEZ. TI 1005473122
12 Meses Lugar de ejecución IUE -Envigado
58.100.000 (​Cincuenta y Ocho millones, cien mil pesos Moneda
legal)
Si Financiación Externa

FORMULACIÓN DEL PROYECTO

Resumen​ ejecutivo (máximo media página)

Este proyecto se emprende con el objetivo de diseñar un modelo de gestión del talento
humano para la inclusión laboral sostenible para micro, pequeñas y medianas empresas que
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se ubican en el contexto del comercio exterior en el valle del Aburrá, a través del quehacer de
la asesoría administrativa, contable, tributaria y financiera, al igual, se pretende determinar
los referentes y soportes teóricos del modelo de inclusión laboral sostenible, así como sus
componentes y partes, todos ellos se convierten en el marco de acción de la investigación.
De igual forma se pretende diseñar al interior de los mismos, sus componentes básicos, sus
instrumentos y las herramientas que soportan el modelo de los agronegocios.

Urge impulsar trabajo colaborativo desde el quehacer de los consultorios contables y

administrativos en asocio con la Red de Pequeñas y Medianas Empresas exportadoras del
valle de Aburrá, en alianza con las distintas instituciones, entidades, organismos o
laboratorios contables, administrativos y financieros que brindan apoyo a las micro, pequeñas
y medianas empresas de la región antioqueña en su proceso exportador, preferiblemente en
aquellos temas relacionados con el proceso de exportación de los agronegocios hacia los
mercados africanos.

Esta necesidad es altamente señalada por diversos empresarios que empiezan a vincularse
con esos mercados emergentes, y con los contactos con diversas instituciones oferentes de
apoyos y/o servicios para las MiPymes, con el objetivo de validar sus datos e incluirlas en un
directorio Institucional cuyo referente es África y los agronegocios.

El proyecto se llevará a cabo en asocio con el centro para la promoción de la Micro y

pequeña empresa en el valle de aburra, y su relación con los agronegocios, y la facultad de
ciencias empresariales de la IUE, en tanto se dan a la tarea de transformar el currículo para
la formación de profesionales en el campo del comercio exterior y el agronegocio colombiano,
vinculándose al quehacer de la consultoria contable y administrativa y del centro de apoyo al
comercio internacional, desde la Institución Universitaria de Envigado, y demás instituciones
que hacen parte del convenio interinstitucional, que buscan en conjunto aportar a la
consolidación de organizaciones, y por ende, a la formación de una sociedad más pluralista y
justa.

El producto esperado es un modelo de gestion del talento humano para la inclusión laboral
sostenible para Mipymes en el ámbito del comercio exterior, y preferiblemente en el campo
de los agro negocios, y un directorio que contenga información resumida de las entidades
identificadas en cada uno de los países africanos, afín de brindar al lector una referencia de
los instrumentos y mecanismo que están disponibles para apoyar el proceso exportador de
las Mipymes en el ámbito de los agronegocios.

Descriptores​ / Palabras claves:

Modelo de Gestión del Talento Humano; Asesoría Administrativa, Contable, Tributaria y
Financiera; Inclusión laboral; Comercio Exterior; Micro, Pequeñas y Medianas Empresas.
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Planteamiento y​ ​formulación del problema​ (máximo una página)

El ubicarnos en el contexto del proceso exportador colombiano y muy especialmente en el de
las micro, pequeñas y medianas empresas, en una temática tan particular como los mercados
emergentes de una región en vías de desarrollo como son empresas del valle de aburra, se
convierte en una gran oportunidad y en un gran reto de formación y de capacitación para
incursionar en esa constelación de organizaciones que promueven la cooperación
internacional y demás instituciones oferentes de apoyos y/ o servicios para las Micro,
Pequeñas y Medianas Empresas (MIPYMES) exportadoras, con el objetivo de validar datos
a estructurar a través de una Guía de cómo exportar y cómo estructurar un directorio
institucional entre Colombia y otros países del tratado del pacífico, necesidad altamente
señalada por empresarios para promover la cultura exportadora con destino a los países en
referencia.

De igual forma, la consultoría y la asesoría contable, son dos procesos fundamentales que se
pueden desplegar desde el quehacer del consultorio contable y administrativo de la Facultad
de Ciencias Empresariales de la Institución Universitaria de Envigado, IUE, que tiene entre
sus propósitos esenciales convertirse en el proyecto social de más alta calidad del sur del
valle de Aburrá, lo que nos empuja e incita por plasmar a través de la configuración de un
centro de apoyo empresarial para que nos permita viabilizar un directorio que contenga
información resumida de las entidades a identificar en cada uno de los países de la cuenca
del pacifico, afín de brindar al lector de referencia de los instrumentos y mecanismos que van
a estar disponibles para apoyar el proceso exportador de las Mipymes, e igualmente, servirá
para que de forma regular se actualicen datos y poder estar más atentos a brindar un servicio
más oportuno y preciso con relación a los requerimientos respectivos, en un proyecto
formador y cualificador.

Con base en lo anterior y asumiendo la concepción de las comunidades de indagación de

Cardenas, L.R. (2016), nos planteamos los siguientes interrogantes y los propósitos
generadores de esta búsqueda, al querer identificar los componentes que debe tener un
Modelo de gestion del talento humano para la inclusión laboral sostenible en micro, pequeñas
y medianas empresas del sector exportador en el valle de aburrá, y vislumbrar la integración
de Negocios como recurso estratégico para potenciar el Desarrollo económico, social y
sostenible en el sector de los agro negocios y poder dinamizar la capacidad competitiva de
las organizaciones de este ámbito y en especial promover la cultura exportadora de la región
con un referente como los países de la cuenca del pacifico, así mismo, Definir las
generalidades, beneficios, fortalezas de la Alianza del Pacífico; por otro lado, nos interesa
Identificar del ámbito de aplicación y la estructura operacional para las actividades propias de
los agro negocios al importar y exportar en la dinámica de las MIPYMES de la región
antioqueña y finalmente, poder Diseñar el proceso contable, financiero, tributario y de
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distribución y/o logística internacional que soporten los agro negocios a las MIPYMES en el
comercio internacional

Ubicarnos en el contexto de las micro, pequeñas y medianas empresas del sector del
comercio exterior colombiano, -Las MiPymes, nos dejan saber que son quienes más aportan
al desarrollo de la economía del país, no obstante, deben adoptar una estructura más sólida y
sostenible, que les permita lograr un mejor desempeño y crecimiento empresarial;
adicionalmente, con cada día que pasa se ven obligadas a establecer estrategias creativas y
medir sus niveles de competitividad si quieren posicionarse y sobrevivir en un mercado
exigente y con constantes cambios; es así como se vuelve indispensable identificar las
barreras que tienen las MiPymes para ingresar y sobrevivir en un mercado globalizado y con
constantes cambios, permitiendo establecer unas estrategias claves para alcanzar niveles de
competitividad sostenibles y un pronóstico mayor de supervivencia en el mercado, y ese
mercado que nos interesa es el de los agronegocios.

Nos interesa acercarnos a este campo de actuación a partir de identificar sus principales
requerimientos, que están centrados en lo que unos primeros sondeos nos muestran como
resultados que entre las barreras más destacadas se encuentra las fuentes de financiación,
falta de planeación, poca innovación y la falta de dirección y gestión interna, lo cual hace que
les reste competitividad y éxito empresarial este nuestro objeto de estudio. Es justo este el
panorama que nos permite el ir considerando los conceptos de gestión de la inclusión laboral
sostenible en el contexto de la asesoría contable, administrativa y financiera para las micro,
pequeñas y medianas empresas del sector del comercio exterior en el ámbito de los agro
negocios en el valle de Aburrá.

Asimismo, todo proceso de investigación se consolida al momento de tener como eje central
el problema de investigación y considero que eso es lo que se bosqueja al formular las
siguientes preguntas, bajo la concepción de ​Cárdenas L. R. (2016) ​y haciendo uso de
observaciones directas a partir de prácticas consuetudinarias que se llevan a cabo al interior
de la Red de Empresarios del Sur del Valle de Aburrá, como muestra representativa de lo
que hacen otras en el campo de nuestro interés, las MiPymes:
¿Qué se entiende por modelo de gestión del talento humano para la inclusión laboral
sostenible para las micro, pequeñas y medianas empresas del sector del comercio exterior en
el valle de aburra​? ¿Que entendemos por el quehacer de la asesoría administrativa, contable,
tributaria y financiera, en el campo de actuación de las ciencias empresariales? ¿Qué tipo de
estrategias, técnicas y métodos se deben establecer para identificar las necesidades de
perfeccionamiento y acompañamiento académico y técnico que las diferentes mipymes del
sector del comercio exterior nos permiten llevar a cabo a parir de la asesoría administrativa,
contable, tributaria y financiera desde la Facultad de Ciencias Empresariales de la IUE?
¿Cómo construir un modelo de gestión del talento humano para la inclusión laboral sostenible
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para las micro, pequeñas y medianas empresas del sector del comercio exterior en el valle
del aburra a partir de los requerimientos de los agronegocios? ¿Qué tipo de interacciones
desde lo conceptual, teórico, normativa, y metodológicamente se requiere en cada uno de los
componentes de la gestión de la innovación instruccional para que la asesoría administrativa,
contable, tributaria y financiera opere de forma efectiva y eficiente? Son estos interrogantes
los que nos movilizan en este campo de interés investigativo.

Con base en lo anterior nos formulamos el siguiente interrogante: ¿Qué se entiende por
​ ara las micro,
modelo de gestión del talento humano para la inclusión laboral sostenible p
pequeñas y medianas empresas del sector del comercio exterior del valle de aburra y que
busquen promover la cultura exportadora de los agronegocios​?

Justificación​ (máximo una página)

Este esfuerzo conjunto se centra desde una alianza interinstitucional e interdisciplinar que se
materializa en REDSICON, Red de Investigadores y semilleros del campo contable, y la
facultad de ciencias empresariales de la IUE, con el visto bueno de la facultad de ciencias
administrativas y contables de la Corporación Universitaria Uniremington, y un deseo
personal y profesional por unir e integrar tanto a sujetos como espacios con fines y
orientaciones específicas de estructurar una propuesta que nos lleve a diseñar un modelo
desde la gestión del talento humano para la inclusión laboral sostenible en personas que se
ubican en el contexto de las micro, pequeñas y medianas empresas del sector del comercio
exterior en un territorio como lo es el valle de Aburrá.

El proyecto cuenta con la aprobación y apoyo de las oficinas antes mencionadas, e

igualmente, con el visto bueno de la decanatura de ciencias empresariales, en tanto hace
descarga de tiempo laboral, y asigna un espacio dentro del plan de trabajo 2019 del
investigador principal, como miembro del grupo de investigación de ciencias empresariales.
GICE y como parte activa de la Red de Investigadores y Semilleros del campo contable,
REDSICON. Aprovechando este apoyo y confianza, es posible dar inicio al desarrollo de
este proceso que se estructura a lo largo de estas líneas.

La Institución Universitaria de Envigado, IUE, tiene entre sus propósitos esenciales

convertirse en el proyecto social de más alta calidad del sur del valle de Aburrá, lo que nos
empuja e incita por plasmar a través de la configuración de un modelo de gestión del talento
humano para la inclusión laboral sostenible en el contexto de la asesoría administrativa,
contable, tributaria y financiera para las micro, pequeñas, medianas empresas del sector
exportador.

Justifica emprender un proceso como el descrito en líneas precedentes, en razón de lo cual

se requiere de un estudio evaluativo de los distintos modelos de comercialización y su
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aplicabilidad en la comercialización del campo de acción de los agro negocios,

específicamente en la zona rural de Urabá antioqueño, para el mejoramiento y la
implementación de modelos de negocio verdaderamente viables, que les permitan a los
agro negociadores de esta zona una distribución más efectiva, unas operaciones que
representen un menor costo, y en la que se evite al máximo la participación de
intermediarios.
La dinámica de los agro negocios del sector de nuestro interés, el Urabá antioqueño, está
afectando a los pequeños productores, con los altos costos del mantenimiento de los cultivos
y las dificultades en la comercialización de los productos. Por lo cual es necesario analizar y
diseñar un modelo de negocio con una mayor rentabilidad, que identifique el mejoramiento
de distribución y una comercialización con menor costo.

Los impactos de este proceso investigativo en el sector agropecuario en general, se

encuentra en el hecho de tener un marco de referencia para poder implementar operaciones
más eficientes a la hora de comercializar de forma eficiente y efectiva en cada uno de los
agronegocios que tienen presencia en la zona de nuestra influencia, como lo es el Urabá
antioqueño, determinando así, cual es el modelo más adecuados según los niveles de
producción y comercialización en la zona, en que se implementara la operación.

Diseñar un modelo de gestión del talento humano para la

inclusión laboral sostenible de personas que se ubican en el
contexto de la asesoría administrativa, contable, tributaria y
Objetivo General
financiera para las micro, pequeñas y medianas empresas del
sector del comercio exterior del valle de Aburrá, con énfasis en
los agronegocios.
Determinar los referentes y soportes teóricos del modelo de
inclusión laboral sostenible para la asesoría administrativa,
contable, tributaria y financiera, así como sus componentes y
partes
Plantear los componentes del Modelo de inclusión laboral
Objetivos específicos sostenible para la asesoría administrativa, contable, tributaria y
financiera en el ámbito del comercio exterior y los agro negocios
Diseñar los instrumentos y herramientas que soportan el
modelo, así como identificar los factores claves de la
sostenibilidad de la inclusión laboral a través de la asesoría
administrativa, contable, tributaria y financiera​.
Impactos
Ambiental Social Económico
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Se promueve el
posicionamiento del grupo
de investigación: GICE –
IUE en el ámbito regional,
Se promueve una nueva
nacional e internacional;
ecología frente a la literatura
así como poder brindar
de frontera del tema de interés
conocimiento de los
y se promueven y apoyan
elementos teóricos que
nuevas prácticas de asesoría
sustentan el proceso
administrativa, contable,
investigativo de un estado
tributaria y financiera, a partir
del arte, con sus fases y
de modelos de inclusión laboral
la relación entre ellas, al
sostenible para las empresas
igual se da la
del comercio exterior.
Identificación y ámbito
contextualización del
objeto de estudio.
Se promueve la Identificación
de objetos de estudio y de
conocimiento que por su
importancia, tienen gran
incidencia en la dinámica de
determinación de campos de
intervención profesional, en los
contextos del desarrollo
científico, técnico y tecnológico
de la época, así como la
identificación de aspectos que
han de permitir, la organización
y contextualización del trabajo
y orientar las búsquedas
iniciales de información hacia la
creación de la infraestructura
requerida para el trabajo en el
de la asesoría
administrativa, contable,
tributaria y financiera, a partir
de modelos de inclusión laboral
sostenible para empresas del
ámbito del comercio exterior y
los agronegocios.

Marco de referencia​ (antecedentes, marco legal, construcción conceptual)

Voces reconocidas nos orientan en este contexto de actuación como son Aragón, Rubio,
Serna y Chablé (2010), Montoya, Montoya y Castellanos (2010), Rohvein et al. (2012, 2013),
Valencia y Marín (2013), Restrepo y Vanegas (2015), Rocca et al. (2009), Arteaga et al.
(2014), Mora et al. (2015), Nos dan cuenta de la aproximación conceptual luego de la revisión
de la literatura, permitiendo recopilar información importante sobre la problemática planteada,
llevando a cabo el análisis de diferentes artículos en países como México, Perú y Colombia,
los cuales se convierten en una herramienta de gran utilidad para determinar las barreras a
partir de los factores internos y externos que afectan la competitividad empresarial y la
supervivencia en el mercado.

Para comenzar, se presentan las barreras identificadas en la literatura de acuerdo a los

diferentes autores y con las cuales se determinó como el punto de partida para acceder a la
búsqueda de los datos: que nos permiten proponer el diseño de un modelo de gestion del
talento humano para la inclusión laboral sostenible en el contexto de las micro, pequeñas y
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medianas empresas en el sector del comercio exterior colombiano y poder vislumbrar un

mejor panorama para las que están en el territorio del valle de aburrá.

Las MiPymes aportan beneficios al desarrollo del país, pero, en ocasiones, se ven limitadas
para mejorar su crecimiento con una estructura sólida y sostenible; adicionalmente, es
necesario que revisen las estrategias que tienen para permanecer en el mercado, ya que
cada vez éste llega con más exigencias, por lo que deben estar a la par con el fin de ser
competitivas. Es así como se vuelve indispensable comprender ¿Cuáles son las principales
barreras que tienen las MiPymes al momento de ejercer o emprender su actividad
empresarial lo que hace que les reste competitividad y diferenciación en el mercado?

Dicho lo anterior, es importante resaltar que las MiPymes en Colombia representan un 99,5%
del sector productivo del país, generando alrededor del 28% del PIB y el 67% de empleo
total; sin embargo, tras 5 años de actividad empresarial solo 29 de cada 100 MiPymes
sobreviven,(Confecámara: Red de Cámaras de Comercio, 2017), (Confecámara: Red de
Cámaras de Comercio, 2016); es así como se puede evidenciar que tienen una gran falencia
en el tema de la diversificación de mercados y exportación ya que solo el 4% de las MiPymes
industriales aumentaron sus exportaciones en el 2016 y las MiPymes de servicios
decrecieron del 3% al 2%. (Anif, 2017).

Teniendo en cuenta esta información, se observa una de las principales barreras que poseen
las MiPymes para la consolidación y crecimiento en el mercado.

Este trabajo toma su importancia al identificar las barreras que tienen las MiPymes, pues
cada vez se incrementa la apertura de nuevos negocios, por lo que se quiere revisar los
aportes que se han hecho desde la literatura frente al tema, analizando las barreras que
puede afectar el desarrollo de su actividad, principalmente en el corto plazo. Así mismo, se
revisan las estadísticas que se han presentado en los últimos años sobre el comportamiento
y supervivencia de las micro, pequeñas y medianas empresas, debido a que se desea
mostrar el sector MiPymes como un sector con gran potencial, con diversificación, con
capacidad competitiva y con la búsqueda de generación de valor que les permita un
crecimiento prolongado.

Con base en lo expuesto anteriormente, el objetivo general de esta investigación estructurar

un modelo de gestion del talento humano para la inclusión laboral sostenible en las micro,
pequeñas y medianas empresas del sector del comercio exterior colombiano, en especial en
el territorio antioqueño, y poder desde allí, identificar las barreras que tienen las MiPymes
para ingresar y sobrevivir en un mercado globalizado y con constantes cambios, debido a que
la mayoría de las MiPymes no cuentan con la experiencia, el análisis y la planeación
necesaria para emprender un nuevo negocio, ya que se la pasan viviendo y atendiendo el día
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a día sin mirar el desempeño a futuro (Valencia & Marín, 2013); esto de alguna u otra forma
afecta al sector empresarial de las MiPymes, que ha mostrado ser un sector emprendedor y
con la intención de ser grandes generadoras en el sector productivo.​..

Debido a que es claro que las barreras y dificultades que enfrentan las MiPymes se ha
convertido en el limitante clave para impedir el crecimiento y supervivencia de las empresas;
aunque cada año en el país por cada 100 empresas formales, se abren 23 nuevas empresas,
19 salen del mercado con fracaso, dejando una tasa de supervivencia baja de solo el 29.7%
para los nuevos emprendedores, es decir, alrededor del 70% de las empresas fracasan en
sus primeros cinco años de vida (Confecámara: Red de Cámaras de Comercio, 2016).

Diseño Metodológico​ (máximo dos páginas)

La investigacion objeto de estudio es de carácter mixta, dado que presenta componentes
tanto de investigacion cualitativa como cuantitativa. Las investigaciones mixtas se justifican
porque son complementarias y proveen diferentes tipos de conocimientos y ventajas al
investigador como, por ejemplo, el aporte de información más detallada y nuevos enfoques
de la investigación (Binda & Benavent, 2013; Boeije, 2009; Eriksson & Kovalainen, 2008;
Flick, 2014). Además, cada metodología tiene fortalezas que se aprovecharán mejor en el
desarrollo del proceso de inclusión laboral y gestion del talento humano, y se evidenciarán las
debilidades que se minimizarán al utilizarlas de manera integrada (Gill & Johnson, 2010).
Somos conscientes que el hacer parte de la unidad de análisis, las micro, pequeñas y
medianas empresas del sector del comercio exterior, Mipimex, del valle de aburrá, y el
quehacer de la asesoría administrativa, contable, tributaria y financira de la IUE, Facultad de
Ciencias Empresariales, oficina de prácticas y trabajos de grado y su equipo asesor, pueden
en su conjunto tener visos de estudio de caso (Yin, R. K. 1994) entendido como forma del
conocimiento individual en donde se privilegia la explicación que se desprende del caso
mismo.

De igual forma, implica un estudio en profundidad de los componentes del Modelo de gestión
del talento humano para la inclusión laboral sostenible en las micro, pequeñas y medianas
empresas del sector del comercio exterior partir del quehacer de un centro de apoyo al
comercio exterior -.CACE colombiano y sus prácticas de asesorías, sus procesos y
finalidades, aunque a veces se denomina como método, es más un enfoque investigativo ya
que lo que se busca es reconstruir y analizar un caso desde múltiples perspectivas que
brinda la gestion de la innovación instruccional y la gestión contable frente a una población
tan particular como la que albergan las micro, pequeñas y medianas empresas que pueden
diseñar, montar e implementar nuevos retos y nuevos desafíos empresariales, a través del
diseño de proyectos productivos para la población de desmovilizadas o reincorporados, tanto
del valle de aburrá como del Urabá antioqueño.
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Gran parte de la información a utilizar es fruto de la realidad, experiencia y vivencia propia del
quehacer de las oficinas que tienen como función los consultorios administrativos y
contables, sus directivos y docentes asesores que hacen parte de la proyección social de la
IUE, y gestión de emprendimiento, asi como de los roles que se desempeñan, tanto, en la
institución objeto de estudio, como en la Red a la que pertenecemos, REDSICON. Así
entonces, el presente proceso investigativo se desarrollará mediante investigación
etnográfica, a la cual se recurre “para presentar una imagen de la vida, del quehacer, de las
acciones, de la cultura, de grupos en escenarios específicos y contextualizados”
(Bernal,2010, citando a Dennis & Gutiérrez, 2002).

En este orden de ideas los investigadores, al hacer parte directa del quehacer institucional y
como miembros del equipo de trabajo investigativo y de las oficinas en referencia se
involucran en las actividades propias de ella, lo que les permitirá obtener un conocimiento del
estado de la misma, así como también, desde su rol como investigadores se encargarán de
aplicar a los integrantes directivos y docentes de la comunidad académica, los instrumentos
adecuados para obtener la información necesaria para el desarrollo de la investigación.

Por tal razón se realizarán encuestas, entrevistas y reuniones de grupo con los actores
involucrados a los miembros de la cámara de comercio del aburra sur, a la red de
empresarios del valle de aburrá, docentes asesores, estudiantes y directivos docentes.
Desde el punto de vista cuantitativo, la recolección de los datos se realizará por medio de
encuestas, que se aplicarán a los participantes del proceso investigativo; por la observación
directa, producto de la experiencia como jefes de las oficinas en relación –consultorio
contable, administrativo y financiera de FACE, con apoyo de las demás dependencias que
hacen parte de vicerrectoría académica, extensión académica y emprendimiento, como de
las áreas académicas; al igual, se hará el análisis de los documentos, provenientes de
registros históricos, como son los distintos planes: PEI, PEF, PEP, y Planes de
mejoramientos, que a su vez complementará y contrastará la información para el proyecto
durante la fase de análisis, lo que permitirá formular las conclusiones propias del estudio.

Nuestra Unidad De Análisis​: ​serán las micro, pequeñas y medianas empresas del valle de
aburrá, y el consultorio contable de la Institución Universitaria de Envigado, y las
dependencias que colaboran con este proceso investigativo, extensión y emprendimiento.

Población e instrumentos​: para posibilitar los procesos de construcción colectiva de los

datos será necesario, en algunas fases de la investigación, el uso de instrumentos y la
realización de actividades tales como: cuestionarios, formularios, entrevistas, grupos focales,
talleres, seminarios, encuentros de experiencias, filmaciones, entre otros.
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La construcción de la información, discurrirá por los siguientes momentos: 1.Formularios para

profesores y directivos; 2. Entrevistas semiestructuradas para completar los datos; 3. Talleres
para realizar, organizar, analizar los datos, se invitará asistir a los talleres a los docentes, a
los administrativos; 4. Conformación y trabajo en grupos focales; 5. Observación
estructurada; 6. Análisis documental; 7. Sistematización de la información; 8.Devolución de la
información –triangulación, para ser completada, socializada y analizada (talleres de análisis
y fundamentación teórica y metodológica); 9. Encuentros de experiencias en formación en
redes de trabajo colaborativo y red de empresarios y ruedas empresariales y actividades
propias del comercio exterior; 10. Consulta permanente con expertos en la temática de
referencia.

Procesamiento y Análisis de la Información​:

● Procesamiento en matrices de síntesis de información.
● Aplicación de modelos estandarizados para confrontación de resultados.
● Matriz de comparación de resultados
Resumen diseño metodológico
Resultados Medios/Fuente de
Objetivo específico Actividades
esperados Verificación
Nota: un objetivo específico puede tener asociados varios resultados esperados, cada resultado esperado
puede tener asociadas varias actividades, cada actividad debe tener mínimo un medio/fuente de
verificación.
Proveer un marco Rastreo de Informes
Determinar los referentes y
conceptual en torno antecedentes
soportes teóricos del
a la gestión del bibliográficos sobre Working paper
modelo de inclusión
talento humano para el tema de interés Ponencia
laboral sostenible para
la inclusión laboral Rastreo de Modulo metodológico de
micro, pequeñas y
sostenible en las antecedentes aprendizaje y ruta
medianas empresas del
micro, pequeñas y empíricos sobre la didáctica
sector del comercio
medianas empresas gestión del talento Artículos pretextos y
exterior colombiano, así
del sector del humano para la documentos de trabajo
como sus componentes y
comercio exterior inclusión laboral Fichas temáticas y de autor
partes
colombiano con el sostenible y gestión Matriz de comparación y
fin de unificar el de la asesoría Matriz compiladora de la
Plantear los componentes
lenguaje técnico en administrativa, información y de datos
del Modelo de inclusión
un campo en el cual contable, tributaria y
laboral sostenible para CvLac​ Rogelio Cardenas
el término de financiera.
micro, pequeñas y Londoño
“Gestion de la ficar y explicar las http://scienti.colciencias.gov.
medianas empresas del
asesoría contable y estrategias, las co:8081/cvlac/visualizador/ge
sector del comercio
Gestion de la técnicas y métodos nerarCurriculoCv.do?cod_rh
exterior,
innovación que promuevan la =0000328294
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fundamentalmente en el instruccional” se ha gestión de la

agronegocio. utilizado con asesoría
diferentes administrativa,
Diseñar los instrumentos y interpretaciones contable, tributaria y
herramientas que soportan fruto de la financiera como
el modelo, asi como Identificación del resultado de
identificar los factores estado del arte sobre prácticas sociales
claves de la sostenibilidad el tema de interés. exitosas que
de la inclusión laboral para potencien el destino
micro, pequeñas y una caracterización laboral de los
medianas empresas del de los componentes miembros que se
sector del comercio y partes del modelo vinculan al quehacer
exterior colombiano de gestión del talento de la micro,
humano para pequeñas, y
inclusión laboral medianas empresas
sostenible del sector del
comercio exterior
colombiano

Producción asociada al proyecto

Descripción productos a desarrollar Tipología Colciencias (ver anexo)
Working papers Articulo D
Artículo de revisión, capítulo de libro y ponencia Artículo de revisión, capitulo de libro
Artículos para revistas de educación superior,
memoria metodológica e informes técnicos
Encuentro de Grupos y Semilleros de
Capítulo de libro
investigación en el campo contable y sobre
Libro que sistematice los resultados del proceso de
Inclusión laboral
investigación, sus hallazgos y recomendaciones
Seminario sobre el tema en referencia
Bibliografía – Referencias Bibliográficas
Para efectos de presentación del proyecto, no se referencia toda la bibliografía, en tanto esta, está
siendo construida y actualizada a partir del proceso de investigación documental estado del arte
del tema de interés, y será completada en el desarrollo del proyecto

ARAGÓN, A., RUBIO, A., SERNA, A. M., & CHABLÉ, J. J. (2010). Estrategia y competitividad
empresarial: Un estudio en las MiPyMEs de Tabasco. Investigación Y Ciencia, 18(47), 4–12.
ARTEAGA, Jesús; FERNÁNDEZ, Rubén; SAN EMETERIO, M. C. (2014). Las pymes
españolas en Latinoamérica: barreras a la exportación. AD-Minister, 54–78.
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BERNAL, (2010). Metodología de la investigación: administración, economía,

humanidades y ciencias sociales. Tercera edición, Pearson, Colombia.
BERNARD, J. Estrategias de Estudio en la Universidad, Madrid: Editorial Síntesis.
BINDA, N. & Benavent, F. (2013). Investigación cuantitativa e investigación cualitativa:
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 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 14 de 35

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Mipymes en Bucaramanga y su área metropolitana. Estrategias, 1–8.

ROHVEIN et Al. (2012, 2013), Valencia y Marín (2013), Restrepo y Vanegas (2015), Rocca et
al. (2009), Arteaga et al. (2014), Mora et al. (2015.
VALENZUELA, E y COUSIÑO, C (2000), Sociabilidad Y Asociatividad: Un Ensayo De
Sociología Comparada. Capturado del sitio web
https://www.cepchile.cl/sociabilidad-y-asociatividad-un
ensayo-de-sociología-comparada/cep/2016-03-03/183844.htm
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YIN, R. K. (1994) Case Study Research: Design and Methods. Beverly Hills, C.A. Sage.

Anexos
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 15 de 35

CRONOGRAMA 2019- semestre dos Fase Uno

Cronograma de Actividades:
Actividad Mes Mes Mes Mes Mes Mes
1 2 3 4 5 6
Elaboración de acta de inicio
Recolección y descripción
bibliografía alusiva a la
temática de referencia
Valoración de las estrategias
planteadas
Registro de las fuentes
Integración de teorías
Elaboración de documento
pretexto
Formulación de premisas
orientadoras
Valoración de las premisas
(soporte teórico)
Diseño de categorías
Diseño de unidades de
análisis
Diseño de integración de
estrategias
Elaboración de documento
que registra y sistematiza la
fase comprensiva
Diseño de indicadores para
las categorías centrales o
básicas
Simulación de resultados
Implementación de seminario
Reflexión teórica sobre el
tema de interés
Estado del arte
Informe final
Elaboración de acta de cierre
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 16 de 35

PRESUPUESTO GLOBAL DEL PROYECTO

Fuente de financiación
Interna - IUE
Rubro Total Rubro
Capacidad Externa
Desembolso
Instalada
Equipos 4.000.000 4.000.000
Materiales e insumos 3.700.000 3.700.000
Bibliografía 500.000 500.000
Servicios técnicos 4.200.000 4.200.000
Software especializado 6.600.000 6.600.000
Salidas de campo 3.300.000 3.300.000
Viajes 22.000.000 22.000.000
Eventos académicos 3.000.000 3.000.000
Publicaciones y patentes 6.400.000 6.400.000
Personal científico para
actividades de CTeI
4.400.000 4.400.000
(Ciencia, Tecnología e
Innovación)
Total Fuente de
28.800.000 29.300.000 58.100.000
Financiación
Descripción rubro Equipos
Fuente de financiación
Interna - IUE
Equipo Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Fuente de financiación
Interna - IUE
Equipo Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Cámara fotográfica,
computador y memoria
extraíble. video y memoria 4.000.000 4.000.000
para registro de
información..
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 17 de 35

Camará fotográfica de 2000

3.400.000
megapixeles y una tarabyte
Memoria extraible 600.000
Descripción rubro Materiales e insumos
Fuente de financiación
Interna - IUE
Tipo de material y/o insumo Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Toner, Resmas de papel,
carpetas de presentación,
carne de identificación,
camisetas. Fotocopias
(1000). Compra de
lapiceros, papel,
resaltadores, Escarapelas e 3.700.000 3.700.000
identificación de personal.
Lápices, Lapiceros, Clips,
Grapas, diarios de campo y
libretas de apuntes, tijeras,
cinta autoadhesiva y de
enmascarar.
Alquiler de auditorios
CD Room, USB (2)
Base de datos. Servicio de
telefonía e internet.
Tabulación de encuestas. No
fungible: Folders, USB
(2).mp3, grabadora de
periodista de 20GBS
Descripción rubro bibliografía
Fuente de financiación
Interna - IUE
Material bibliográfico Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Libros y Revistas
3.500.000 3.500.000
especializadas
Pérez Rafael Alberto
(2018). Estrategar, vivir la
estrategia
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 18 de 35

Pérez Montero Eugenia

(s.Fr). Inserción laboral,
sensibilización
medioambiental y en la
igualdad de genero
Saez Gazo Jorge (S.fr)
formación complementaria:
Insercion laboral,
sensibilización
medioambiental
De Miguel Badesa, Sara;
Cerrillo Martín, Rosario.
(2010). Formación para la
inclusión laboral de
personas con
discapacidad intelectual.

Peressotti Cynthia (Sfr.).

Formación para la
inclusión laboral de
personas con
discapacidad intelectual.
Metodologia y práctica.

Otros
Descripción rubro Servicios técnicos
Fuente de financiación
Interna - IUE
Tipo de servicio técnico Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Experto estadístico y
manejo de software 4.200.000 4.200.000
especializado
Estadígrafo

Descripción rubro Software especializado

Fuente de financiación
Software Interna – IUE Total
Externa
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 19 de 35

Capacidad
Desembolso
instalada
Software Sphinx​. 6.600.000
Licencia de Software
O Software 6.600.000
especializado
SPAD versión 4 EndNote​.

Descripción rubro Salidas de campo

Fuente de financiación
Interna - IUE
Detalle salida de campo Total
Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Recorrido movilización
local Vistas a universidades
locales. Ponencia en evento
nacional. Recorrido Centros 3.300.000 3.300.000
de investigación. Ponencia
en evento internacional.
Reuniones de trabajo.
Encuentro local y regional
de la RedSicon.
Ponencia en Encuentro de
Investigadores Redafin
Ponencia en Encuentro
nacional de Investigadores
RedSicon
Descripción rubro Viajes
Fuente de financiación
Interna - IUE Externa
Detalle viaje Total
Capacidad
Desembolso
instalada
Ponencia en evento
internacional de ALAFEC,
REDFACONT, ASCOLFA,
REDICEAC. 22.000.000 22.000.000
REDAFIN,AECA,
CITICI,ANFECA, UBA,
UNILIBRE
CLADEA​ 2019- Lima Perú 4.000.000 4.000.000
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 20 de 35

Ponencia en el Tercer
Congreso Internacional
de Administración
Administración en la
Era Digital​".
100.000 inscripción 3.000.000
Universidad Nacional
sede ​Manizales. Mayo
23 y 24 de 2019,
Manizales - Colombia

VIII Congreso Internacional

Tecnología e innovación,
Inscripción. USD
ciencia e investigación-
650 (1.950.000.00 6.000.000
CITICI 2019​. Cancun
Aprox.)
Mexico, Mayo 22 al 24 de
2019
Simposio Internacional de
investigación en ciencias
económicas, administrativas
y contables y 2do encuentro
Internacional de estudiantes
3.000.000
de ciencias económicas,
administrativas y contables,
Universidad Libre, Santa fe
de Bogotá, D.E.12 al 14 de
Septiembre de 2019
ANFECA: ​Congreso
Internacional de
contaduría publica,
6.000.000
Administración e
informática. ​Mexico, 9 al 11
de octubre de 2019
7º Simposio Internacional de
Innovación Social y
tecnológica, 19 y 20 de
Septiembre de 2019,
Medellin.
ELE: Encuentro
Latinoamericano de
educación, Octubre 9 a 11
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 21 de 35

de 2019 en la ciudad de
Medellin.
Descripción rubro Eventos académicos
Fuente de financiación
Interna - IUE
Tipo de evento académico
Capacidad Externa Total
Desembolso
instalada
Seminario y/o Congreso
000.000.000 000.000.000
nacional

Descripción rubro Publicaciones y patentes

Fuente de financiación
Tipo de publicación y/o Interna - IUE Total
patente Capacidad Externa
Desembolso
instalada
Memoria de evento y
6.400.000 6.400.000
trámite legal

Descripción rubro Personal científico para actividades de CTeI

Fuente de financiación
Nombre del Interna - IUE
Función Dedicació Valor horas
Investigador o
en el n pago Total
auxiliar de Valor horas de Externa
proyecto (h/s) auxiliar
investigación descarga docentes
investigació
n
Rogelio Invesitga
Cardenas dor 10 hrs 23.192.142 23.192.142
Londoño principal
28.450X6=
Maria Eugenia coinvesti
6 hrs 170.701.00 8.193.648.00
Morales Sierra gadora
682.804
Auxiliare
Tres Estudiantes
s de 20 hrs 781.242 por
en formación 2.343.726
investiga semanales tres
investigativa
ción
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 22 de 35

Encuesta
NN 20hrs 781.242 781.242
dores
Un
asesor
NN 20 hrs 4.400.000 4.400.000
estadístic
o
Un
NN asesor 20 hrs 6.600.000 6.600.000
temático

DATOS BÁSICOS DE LOS INVESTIGADORES

Nombre ROGELIO CARDENAS LONDOÑO Documento de identidad 3352709

URL http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=000
CvLAC 0328294
Teléfono de contacto 3117967420 Correo electrónico rcardenas@correo.iue.edu.co
Investigador Junior ​con vigencia hasta diciembre de 2019, Colciencias
Categoría del investigador
según convocatoria 781 de 2017
Tipo de vinculación con la universidad (cargo) Docente asociado tiempo completo

DATOS BÁSICOS DE LOS INVESTIGADORES

Nombre​:​ ROGELIO CARDENAS LONDOÑO Cedula​:​ 3352709

Títulos Universitarios:
● Magister en educación superior de la Pontificia Universidad Javeriana
● Especialista en comunicación organizacional Universidad de Antioquia
● Diplomado en investigación científica de la Universidad de Medellín
● Diplomado en leer, escribir y publicar, de la Institución Universitaria de Envigado,
● Sociólogo, Universidad Pontificia Bolivariana
● Comunicador Social Periodista, Universidad de Antioquia

Dependencia​: ​Facultad de Ciencias Institución:​ ​Institución Universitaria de Envigado, IUE​.

empresariales, programa de contaduría pública
Teléfono:​ 3391010 Ext 1534 E-mail:​ rcardenas@correo.iue.edu.co
Código del grupo al que pertenece​: ​COL 0030049 M00300490092547
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 23 de 35

Tipo de investigador​: ​Principal ​Junior ​con vigencia hasta diciembre de 2019, Colciencias según
convocatoria 781 de 2017
Tipo de vinculación con la universidad​ (cargo): docente Asociado de tiempo completo
Función dentro del proyecto: Dirigir la elaboración del proyecto. Velar por el cumplimiento de los
objetivos. Administrar los recursos financieros del mismo. Coordinar el trabajo de los partícipes en el
proyecto. Favorecer la colaboración con otras entidades involucradas en el desarrollo del proyecto.
Garantizar la máxima calidad científica y técnica de los resultados. Favorecer la interpretación y la
respuesta al encargo social expresado en los requerimientos de la IUE. Rendir cuentas periódicas ante la
entidad financiadora, dirigir la elaboración del informe final. Participar en las labores de construcción
teórica, trabajo de campo, tabulación y análisis de resultados. Participación en la labor de campo

Dedicación al proyecto ​(horas/semana): ​10 hrs semanales por dedicación personal

Titulo de los dos últimos proyectos en los que participó:
● Diseño, estructuración y montaje de las líneas de investigación en los programas de contaduría
publica
● Fundamentación epistemológica de las ciencias empresariales (fase 1 y fase 2)
● Criterios técnicos para hablar de fundamentación epistemológica
● Didaxis para la enseñanza de los procesos de fundamentación epistemológica
● Estructuración de líneas de investigación en los programas de contaduría pública, caso IUE, CUR,
EAFIT

Título de los 2 últimos proyectos en ejecución​ aprobados (solo para el investigador principal):
● Fundamentación epistemológica de las ciencias empresariales
● Estructuración de líneas de investigación en los programas de contaduría pública, caso IUE, CUR,
EAFIT
Referencia de las dos últimas publicaciones:
● CÁRDENAS L.R. (2008). Retos y Desafíos que encierran los modelos pedagógicos en la
Institución Universitaria de Envigado: Revista No 1: Julio a Diciembre del 2008, ​Conciencia
Empresarial​,​ Envigado, ISSN 2011- 9704. Pag. 27 a 52.
● CÁRDENAS L.R. (2009). Las Competencias Investigativas: Una Búsqueda Que Da Sentido.
Revista No 2 Enero a J unió de 2009, ​Conciencia Empresarial​. Envigado, ISSN 2011- 9704, Pag.
13 a 78
● CÁRDENAS L.R. (2009). La pregunta un instrumento forjador de sentidos: una ventana al mundo
de las comunidades de indagación, un taller de interrogación infinito. Revista No 3: Julio a
Diciembre del 2009. ​Conciencia Empresarial​, Envigado, ISSN 2011- 9704. Pag. 130 a 167.
● CÁRDENAS L.R. (2010). Las Herramientas del conocimiento y su actividad cognitiva en el campo
de los negocios internacionales. Revista No 4: Enero a Junio de 2010, ​Conciencia Empresarial​.
Envigado, ISSN 2011- 9704. Pag. 125 a 147
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 24 de 35

● CÁRDENAS L.R. (2009). El papel de las metodologías de enseñanza del proceso lectoescritural en
la educación superior. ​Cuadernos de Contabilidad​. Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de
Ciencias Económicas y Administrativas, Departamento de Ciencias Contables, Bogotá Colombia.
Vol 10. No 26. Enero a Junio del 2009. Santafé de Bogotá, Pag. 87 a 109. ISSN 0123- 1472
● CÁRDENAS L.R. (2004). El papel que juegan las herramientas en la construcción de la cultura del
conocimiento contable. ​Revista Contaduría Universidad de Antioquia.​ No 44 Enero a Junio de
2004. Facultad de Ciencias Económicas, Departamento de Ciencias Contables, Universidad de
Antioquia. Medellín, ISSN 0120- 4203. Pag. 53 a 68.
● CÁRDENAS L.R. (2010). “La fundamentación en el diseño de estrategias de enseñanza de la
escritura en el campo contable: Hacia una pedagogía de la escritura” En el Primer Encuentro
Nacional de profesores de Contaduría Pública. Capítulo de libro: Pontificia Universidad Javeriana,
Corcase editores, 1ra edición, Bogotá, D.C. Octubre de 2010. ISBN 978- 958- 9329- 62- 7 pag.
597 a 608.
● CÁRDENAS L.R. (2016). Cultura del conocimiento, una búsqueda que da sentido. 1ra edición.
Editorial L.Vieco S.A.S. Medellín.
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 25 de 35

Anexo: Tipología de productos Colciencias

 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 26 de 35

Fuente: Modelo de medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de

innovación, y de reconocimiento de investigadores del Sistema Nacional de Ciencia
Tecnología e Innovación, 2017
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 27 de 35

Al momento de presentar la propuesta de proyecto (en formato impreso o electrónico)

elimine las páginas correspondientes al siguiente instructivo metodológico, pues su
pertinencia solo es pedagógica.

INSTRUCTIVO DESCRIPCION DEL PROYECTO

1. TIPO DE POSTULACIÓN
Convocatoria externa o alianza con otra entidad: marcar con una X si el proyecto de
investigación se está presentando a convocatoria externa o se ejecutará mediante la alianza
con otra entidad.
Entidad/Institución: Mencionar la entidad/institución que lanza la convocatoria externa a la
cual se presenta el proyecto o la entidad/institución con la cual se establece la alianza.
Fecha de presentación: relacionar la fecha en la que se presenta el proyecto de
investigación, formato (DD/MM/AA).

Proyecto interno: marcar con una x si el proyecto corresponde a una iniciativa de

investigación que se desarrollará exclusivamente por investigadores de la Institución sin
aplicar a recursos externos.
Fecha de presentación: relacionar la fecha en la que se presenta el proyecto, formato
(DD/MM/AA).

2. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Título del proyecto: el título del proyecto debe ser corto, claro y preciso, se debe evitar que
su extensión sobrepase de dos líneas, en ese caso recurrir al uso del subtítulo.
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 28 de 35

Grupo de Investigación / Dependencia: nombre del Grupo de Investigación y/o

Dependencia de la Institución que presenta el proyecto de Investigación.

Investigador principal: nombre completo del investigador principal del proyecto de

investigación.

Co-investigadores: nombre completo de los investigadores que acompañan el desarrollo del

proyecto de investigación.

Auxiliares de investigación: nombre de los estudiantes investigadores que participan del

proyecto de investigación en calidad de auxiliares de investigación. En esta modalidad
pueden participar quienes aspiren a ser estudiantes investigadores en formación (Acuerdo
CA 017/2016).

Duración del proyecto: la duración del proyecto debe relacionarse en meses, se debe tener
en cuenta que no debe superar el año fiscal, en caso tal el proyecto deberá formularse por
etapas.

Lugar de ejecución: delimitar el espacio geográfico y físico en el cual se llevará a cabo el

desarrollo del proyecto de investigación.

Costo total del proyecto (cifras y letras): sumatoria TOTAL de los costos del proyecto, de
acuerdo a lo establecido en el numeral 5. (PRESUPUESTO GLOBAL DEL PROYECTO).
Indicar el valor en cifras y letras y en pesos colombianos.
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 29 de 35

Financiación Institucional: corresponde al valor que asumirá la Institución Universitaria de

Envigado del TOTAL del costo del proyecto, de acuerdo a lo establecido en el numeral 5.
(PRESUPUESTO GLOBAL DEL PROYECTO). Indicar el valor en cifras y letras y en
pesos colombianos.

Financiación Externa: corresponde al valor aportado por una Entidad/Institución externa

del TOTAL del costo del proyecto, de acuerdo a lo establecido en el numeral 5.
(PRESUPUESTO GLOBAL DEL PROYECTO). Indicar el valor en cifras y letras y en
pesos colombianos.

3. FORMULACIÓN DEL PROYECTO

Resumen ejecutivo: exponer brevemente, y de forma articulada, los componentes
principales del proyecto de investigación.

Descriptores / Palabras claves: indicar aquellas palabras o frases que dan cuenta de la
temática abordad en el proyecto.

Planteamiento y formulación del problema: identificar el problema que se abordará durante

el desarrollo del proyecto. Mencionando claramente las causas y efectos de éste y
planteando una alternativa de solución, con medios y fines, con base en la cual se
establecerá el objetivo del proyecto. Finalizar la elaboración con la formulación del
problema o pregunta de investigación.

Justificación: describir el porqué del proyecto, qué importancia y qué utilidad tiene, cómo
impacta la situación actual y que implicaciones tendría en caso de no desarrollarse.
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 30 de 35

Objetivo General y Objetivos específicos: los objetivos deben dar cuenta de lo que se
espera obtener con el desarrollo del proyecto, deben ser alcanzables y medibles y sencillos
en su redacción. Deben permitir entregar evidencias de su cumplimiento al final de proceso.
Formular un objetivo general y máximo cinco objetivos específicos (recomendable máximo
tres), los cuales deben estar orientados a darle cumplimiento al objetivo general. Recordar
la forma adecuada de redactar un objetivo general dándole respuesta al qué, al cómo, al
para qué, al dónde y al cuándo. Los objetivos específicos no deben reducirse a actividades y
deben darle respuesta mínimamente al qué y al cómo.

Impactos (Ambiental – Social – Económico): enunciar los impactos positivos que se espera
genere el desarrollo del proyecto en las dimensiones: ambiental, social y económico.

Marco de referencia: contemplar aspectos tales como antecedentes - marco legal - construcción
conceptual.
Antecedentes: ​describir los acercamientos al respecto del tema principal del proyecto.
Indagar sobre qué experiencias de ese tipo se han desarrollado o qué estrategias se
han empleado para abordar la problemática de la que trata el proyecto.

Marco legal:​ ​Identificar el marco normativo al cual debe ajustarse el proyecto.

Construcción conceptual: revisar el “Estado del conocimiento/arte” con respecto al objeto

de estudio a que se refiere el proyecto. Revisión de autores y contenidos que le den
soporte teórico a las actividades que se pretenden desarrollar con el proyecto y a
partir de dicha revisión construir la síntesis de los aspectos teóricos o conceptos que
se abordan en el proyecto.
 Código: F​-PI-01

DESCRIPCION DEL PROYECTO Versión: ​03

Página 31 de 35

Diseño Metodológico: contemplar aspectos tales como enfoque y tipo de investigación,

población y muestra, técnicas e Instrumentos de recolección de datos y técnicas de
procesamiento y análisis de datos.

Resumen diseño metodológico: se diligencia para cada uno de los objetivos específicos.
Objetivo específico: relacionar cada uno de los objetivos específicos del proyecto

Resultados esperados: mencionar los resultados que se esperan obtener frente a cada uno de
los objetivos específicos.

Actividades: mencionar, para cada uno de los objetivos específicos, las actividades que se
deben desarrollar para darle cumplimiento al objetivo.

Medios/Fuente de Verificación: indicar, para cada uno de los objetivos específicos, la

forma en que se verificará el desarrollo de las actividades y el cumplimiento del
objetivo.

Producción asociada al proyecto

Descripción productos a desarrollar: detallar los productos que se esperan obtener como
resultado del proyecto de investigación, enmarcados en la Tipología Colciencias.
Tipología Colciencias: categorizar los productos propuestos, de acuerdo a la tipología
establecida por Colciencias en la convocatoria “Modelo de medición de grupos de
investigación, desarrollo tecnológico o de innovación, y de reconocimiento de
investigadores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación” vigente.
En el anexo se presenta, como ejemplo, la Tabla de Tipología de Productos,
convocatoria Colciencias 2017.
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Bibliografía – Referencias Bibliográficas: relacionar los textos guía/referencia para el

proyecto de investigación, en el sistema de referenciación que aplique al área del
conocimiento del proyecto de investigación.

Anexos: anexar los documentos complementarios del proyecto que considere pertinente.
Relacionar un listado de Anexos.

4. CRONOGRAMA
Elaborar una relación de actividades a realizar y la discriminación, semana a semana o
como temporalmente se considere conveniente, de los tiempos dedicados a la realización de
cada una de ellas y la fecha para la cual deberán estar realizadas. Las actividades
relacionadas en este componente deben guardar coherencia con las planteadas en el diseño
metodológico.

5. PRESUPUESTO GLOBAL DEL PROYECTO

Rubro: a continuación se detallan los rubros que pueden contemplarse en un proyecto de
investigación1
Equipos: Aquellos necesarios para el desarrollo del proyecto, los cuales pueden ser
adquiridos a cualquier título. La financiación para compra de equipos nuevos deberá estar
sustentada en la estricta necesidad de los mismos para el desarrollo del proyecto.

1
Tomado de: COLCIENCIAS, Convocatoria para proyectos de investigación en ciencias humanas
sociales y educación. Anexo 3 – Descripción rubros, ejemplo de presupuesto y descripción de
productos (s.f).
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Materiales e insumos: adquisición de insumos, bienes fungibles y demás elementos

necesarios para el desarrollo de algunas actividades previstas. Deben presentarse a manera
de listado detallado agrupado por categorías sobre las cuales debe hacerse una justificación
de su necesidad y cantidad (Ej. consumibles, reactivos, herramientas, elementos de
protección, controles e instrumentación accesoria, material biológico, audiovisual, de
laboratorio y de campo, etc).

Bibliografía: adquisición de libros, revistas, artículos, suscripciones o acceso a bases de

datos especializadas, que sean estrictamente necesarias para una ejecución exitosa del
proyecto.

Servicios técnicos: contrataciones que se hacen para la prestación de servicios

especializados y cuya necesidad esté suficientemente justificada, por ejemplo: ensayos,
pruebas, análisis de laboratorio y caracterizaciones, etc. Estos no deben incluirse en los
gastos de personal.

Software y/o plataformas especializadas: adquisición de licencias de software y/o

plataformas especializadas para las actividades de CTeI propias del desarrollo del proyecto.
Su necesidad y cantidad debe soportarse en justificaciones técnicas detalladas. No se
considerará financiable dentro de este rubro software de uso cotidiano, como por ejemplo
procesadores de texto, hojas electrónicas o sistemas operativos.

Salidas de campo: costos asociados al levantamiento de información en campo, desde

fuentes primarias o secundarias, para la consecución de los objetivos del proyecto.
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Viajes: se refiere a los gastos de transporte (pasajes nacionales e internacionales) y viáticos

relacionados con las actividades propuestas en el componente científico-técnico del
proyecto (capacitaciones, estancias cortas en instituciones académicas nacionales o
extranjeras, presentación de ponencias en eventos especializados, etc.) y que son
estrictamente necesarios para la ejecución exitosa del proyecto y la generación de productos
y resultados.

Eventos académicos: gastos ocasionados por la organización y divulgación de eventos

(paneles, simposios, talleres, seminarios, congresos, ferias de CTeI, etc.) que permitan
retroalimentar o presentar productos y resultados del proyecto.

Publicaciones y patentes: costos de publicación de artículos científicos en revistas

indexadas con un alto factor de impacto. Costos asociados a la publicación de libros,
manuales, videos, cartillas, posters, etc. que presenten los resultados del proyecto y sirvan
como estrategia de divulgación o apropiación social de los resultados de la investigación.

Personal científico para actividades de CTeI: Personal con formación científica y técnica,
que cuenta con título profesional y/o de posgrado (especialización, maestría, doctorado),
que estarán a cargo de las actividades investigativas propias de la ejecución del proyecto
según el planteamiento científico-técnico. - Personal con formación en carreras técnicas y
tecnológicas y/o estudiantes en formación con capacidades para apoyar la ejecución de
actividades de CTeI.

6. DATOS BÁSICOS DE LOS INVESTIGADORES ​(diligenciarlo para cada uno

de los investigadores que participan en el proyecto – Investigador Líder,
Co-investigadores y Auxiliares de investigación)
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Nombre: nombre completo del investigador

Documento de identidad: número del documento de identidad del investigador.
URL CvLAC: corresponde al enlace que direcciona al CvLAC del investigador.
Teléfono de contacto: número(s) de teléfono y/o celular de contacto del investigador.
Correo electrónico: dirección de correo electrónico del investigador
Categoría del investigador: de acuerdo con la categorización Colciencias, relacionar el tipo
de vinculación del investigador (investigador emérito, investigador sénior, investigador
asociado, investigador junior, integrante vinculado con doctorado, estudiante de doctorado,
integrante vinculado con maestría o especialidad clínica, integrante vinculado con
especialización, joven investigador, investigador del programa Ondas, integrante vinculado
con pregrado, estudiante de pregrado, integrante vinculado).

Tipo de vinculación con la universidad (cargo): tipo de vinculación contractual que posee el
investigador con la IUE.