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GRUPO: 403015_78
PRESENTADO A:
ANGELA MARIA ROJAS
2019
INTRODUCCIÓN
2.1 Resaltar el tipo de problema o trastorno identificado en el caso que se ha estudiado desde el
fundamentos teóricos), signos o síntomas a resaltar, clasificación según el DMS V o CIE 10.
de la proporción relativa y no estaba lejos del punto de partida de una medicina científica; en los
cuales daba una perversión de los sentimientos, hábitos morales y de los impulsos, sin percibir
su identificación, las relaciones consigo mismo y con los demás se ven afectadas; el malestar del
individuo frente a si mismo y a los otros es experimentado como una angustia en la que se
fracasos; además de las apariencias, la angustia del paciente neurótico no depende de las
circunstancias sino que es interna e involuntario a si mismo los trastornos de personalidad como
precursores que excedían los límites de los tipos medios de variantes personales, incluso más
severos.
catalogados como espacios o categorías que persisten abiertas; CIE-10 se basa en una
psicopatología descriptiva de los trastornos mentales por modelos dimensionales o mixtos que
contiene entre otros, valoraciones entre rasgos normales de la personalidad, dando lugares más
2.2 Aspectos relevantes de cada modelo etiológico, desde lo evidenciado en el equipo reflexivo,
MODELO BIOLOGICO
Este modelo entiende que la enfermedad mental es igual a la enfermedad física, por lo que
posee una etiología orgánica. Además, tendrá un curso determinado y un pronóstico concreto.
Para este modelo, la conducta anormal nos más que un mero síntoma que indica una alteración
ver los sintamos, y decimos que tenemos una conducta anormal porque tiene una
enfermedad mental.
MODELO DINÁMICO
Ambigüedad: está relacionada con la anterior. Un mismo proceso inconsciente puede ser
no vemos la causa real podrá desaparecer este síntoma, pero aparecerán otros distintos.
causal entre los sucesos de la infancia y la adultez. Las investigaciones lo que han
De la rama del psicoanálisis se desagua una corriente que se denominado Enfoque sociocultural
del Psicoanálisis. Sus máximos representantes son Horney, Sullivan y Fromm. Esta corriente se
restan importancia a los factores sexuales. La crítica a este enfoque es precisamente que se centra
MODELO CONDUCTUAL
El postulado principal de esta corriente nos dice que no existe diferencia esencial entre la
conducta patológica y la conducta normal. Ambas son fruto del aprendizaje a partir del ambiente.
Se da una gran importancia a las influencias ambientales dejando las biológicas y genéticas en un
El tratamiento en este modelo pasa por la modificación de la conducta tanto manifiesta como
inferida.
Deja de lado los aspectos importantes que influyen en el aprendizaje como son la
2.3 Limitaciones de cada modelo, desde lo evidenciado en el equipo reflexivo, las lecturas y la
matriz de análisis.
El modelo biologicista es uno de los modelos más antiguos tanto como la propia ciencia de la
psicología, en este modelo se tiene una clara postura donde se centra en los aspectos físicos
fisiológicos que nos llevan a determinar la personalidad , esta teoría se centra en el estudio de la
personalidad con base a dos perspectivas que son en una nos dice que gran parte de la
personalidad que posee una persona se determina genéticamente y la otra toma en cuenta
aquellos aspectos físicos que con llevan a establecer la personalidad. En el momento de llegar a
comprender un caso como el de Lina María nos dice que este vicio y ese camino en el que esta
Lina es por parte de biológica pero desafortunadamente esta es una limitación en este caso
porque no se sabe quiénes son los padres biológicos de Lina y por qué motivo la dejaron
abandonada sin importarles la suerte de ella. En el modelo Dinámico, en este modelo el concepto
Teoría de Sigmund Freud es una de las teorías más completas y elaboradas que se han
desarrollado, así para Freud las motivaciones básicas del hombre las fuerzas que lo mueven,
muerte) estas fuerzas son moduladas por la sociedad que impiden que puedan expresarse en toda
su dimensión, esto nos lleva a mostrarnos como la sociedad ve estas necesidades como cosas
raras que hay que tener ocultas y mostrarnos ante una sociedad como personas que ellos llaman
sanas así poder estar bien en la sociedad y que no lo tilden con alguna enfermedad, en el caso de
Lina podemos observar que a ella se le presento y se le ha ayudado de todas las formas pero que
su pareja sentimental no quiere salir de esa vida por lo tanto arrastra a Lina a quedarse porque
para Lina las necesidades sexuales y demás son más importantes que sus hijos y su enfermedad.
En el modelo cognitivo conductual, primero que es la conducta es todo aquello que hacemos lo
que los demás puedan observar, lo cognitivo es lo que pueden observar, lo cognitivo es lo que
pensamos. Al hablar etiológicamente de los trastornos mentales desde este modelo tenemos
serias limitaciones por la propia naturaleza del mismo modelo no hay un único modelo cognitivo
conductual único para explicar la etiopatologia de los trastornos mentales, los factores orgánicos
y genéticos no son ignorados si no previstos como limitaciones estructurales sobre las que operan
factores de aprendizaje. En el caso de Lina María podemos ver la grave limitación que se
presenta ya que casi no hay ni documentos en los que nos podamos guiar, y en este caso entre el
amor y el bazuco de Lina María se puede llegar a la hipótesis de que ella comenzó con ese vicio
por las malas amistades y la conducta observable que las personas con la que ellas se estaba
rodeando y de su pareja y en sus pensamientos sentirse bien y libre en esos momentos de vicio y
mala vida.
cuales dicen que pueden ayudar a abordar y comprender los casos y poder entender cada
trastorno como podemos comprenderlos, pero en el caso de entre el Amor y el Bazuco donde
Lina María fue abandonada en un hospital en mal estado no podemos llegar a saber su parte
genética quienes eran sus padres el motivo que los llevo a dejarla hay abandona a su suerte sin
importarle la vida y lo que pasara después y tal vez por aquel abandono Lina no pudo superar
aquellas cosas. En el modelo Dinámico los aportes que nos brindan para poder comprender el
caso nos comienza con la explicación de cada una de las fases de la personalidad por este modelo
vivencia de cada persona durante las etapas de su desarrollo están en la base del desarrollo de
diferentes cuadros psicopatológicos, con todo esto también es posible que se determinen
experiencias con conflictos en diversas fases y por eso el modo de conflictos que la persona
demuestre en su adultez puede mostrar una mezcla de las características de esta fase. Esto nos
quiere dar a entender que una persona que no haya podido superar diferentes conflictos en el
cognitivo conductual para el caso de lo cognitivo es muy poco ya que no hay un único modelo
hablar de la conducta ya se puede establecer una mala relación entre los estímulos del ambiente y
las respuestas del sujeto. Las conductas que se consideran inadecuadas se adquieren, se
mantienen y cambian según los mismos principios de la conducta adecuada esto quiere decir que
más aguda el modelo cognitivo conductual tiene una gran utilidad terapéutica.
REFERENCIAS
Cortese, E.N (2004). Manual de psicopatología y psiquiatría (Buenos aires), P.7-46: Nobuko.
Recuperado
de:https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=8&docID=3194846&
tm=1542211585095