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Presentado por:
11°B
Presentado a:
Fulvia Salazar
Piendamo cauca
TPC
2019
El problema…………………………………………
Descripción del problema…………………..
Formulación del problema………………….
Objetivos…………………………………………….
Objetivo general………………………………….
Objetivo específico………………………………
Justificación…………………………………………
Marco teórico…………………………………..
Bases teóricas………………………………….
antecedentes…………………………………
Metodología…………………………………….
Tipo de investigación………………………..
Método…………………………………………….
Plan de acción………………………………………..
Descripción
La nutrición es necesaria en los adolescentes para conservar una buena vida Commented [P1]: sobra
saludable; su importancia es que los jóvenes se den cuenta que la Commented [P2]: de ahí la
alimentación no solo es comer por sentirse satisfecho, si no alimentarnos Commented [P3]: quitar
Commented [P4]: escribir en tercera persona
para nutrir nuestro cuerpo, la nutrición es un elemento básico para su
Commented [P5]: nada personal, lenguaje neutro
desarrollo.
Commented [P6]: justificar
Uno de los grandes problemas que afecta los jóvenes en la actualidad, es la Commented [P8]: lo que se deja entrever en este párrafo
es importante, pero hay que redactarlo bien.
forma en cómo se alimentan, ya sea por los hábitos alimenticios que se
adquieren desde el hogar, donde los términos alimentarse y nutrirse no se
tienen muy en claro.
Formulación de problema
¿Cómo promover hábitos alimenticios saludables, en las niñas del grado 6B Commented [P9]: Considero que esto no puede faltar,
porque eso es lo que se ve en el planteamiento.
de la institución educativa madre de Dios, año lectivo 2019?
Objetivos
Objetivo general:
Justificación
Necesitamos consumir determinados tipos de alimentos y nutrientes que Commented [P10]: Se necesita
contribuyan a tener una vida saludable, la falta de nutrientes afecta nuestro Commented [P11]: El desarrollo del
2.1. Antecedentes
La alimentación es una de las actividades y procesos esenciales del ser Commented [P12]: Pueden mejorar la redacción de este
párrafo por cuanto la idea se repite en varias
humano, ya que está estrechamente relacionado con la supervivencia. oportunidades.
Tipo de investigación
El tipo de investigación que vamos a utilizar es cualitativa, ya que esta Commented [P13]: Leer y fundamentar mejor por que es
cualitativa
ayuda a analizar las estrategias y herramientas aplicadas en el transcurso
del desarrollo de las actividades que permiten obtener información
necesaria para obtener los resultados.
Método:
Acción y participación:
El método que vamos a usar es acción participativa, esta consiste en Commented [P14]: Falta fundamentación teórica, no se
ve avances
aprender e investigar colectivamente, es decir teniendo una participación
activa en el grado de sexto° b queriendo así impactar con este proyecto. A
este método lo componen dos procesos como lo son el de conocer y luego
aprender, y así obtener un mejor concepto de lo que se va trabajar, este
método se eligio con el fin de que el grado sexto°b por medio de estrategias
sean ellas quienes se den cuenta de la necesidad de mejorar nuestra
alimentación.
Plan de acción:
Videos
Hábitos alimenticios Dibujos
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