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PRESENTACIÓN
I. CRONOGRAMA
I.1. Actividades Generales
I.2. Cronograma de las Sesiones
II. RECURSOS
II.1. RECURSOS HUMANOS
II.1.1. DESIGNACIÓN DE RESPONSABLES
II.2. RECURSOS MATERIALES
II.3. RECURSOS FINANCIEROS
III. PRESUPUESTO
Cronograma de las Sesiones
CRONOGRAMA DE SESIONES
SESIONES MESES
Semanas
Set. Octubre Nov.
4 1 2 3 4 1 2 3 4
Sesión 0 X
Sesión Introducción X
Sesión 1: “Nos emocionamos y también sentimos”. X
Sesión2: “¿Por qué me siento así?”. X
Sesión 3: “Afrontando mis emociones”. X
Sesión 4: “Voy a ser asertivo”. X
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
DESIGNACIÓN DE RESPONSABLES
CUADRO DE PERSONAL
-Apoyar al coordinador de
grupo a ejercer sus funciones
Sub coordinadora de
Roxana Carrasco -Presidir las reuniones
Grupo _
Torres semanales
-Registrar lo acordado en las
reuniones
-Apoyar al encargado de
Apoyo Richard Huaman logística
_
Coronel -Ayudar a preparar los
materiales
Encargada de
_ _ _
Infraestructura
-Prever las necesidades del
grupo
-Realizar la compra de los
Encargada de Logística materiales necesarios para el
Carla Candia Prado _
taller.
-Llevar a cabo una balanza de
gastos generales
RECURSOS MATERIALES
CUADRO DE REQUERIMIENTO
RUBRO PRODUCTO CANTIDAD Valor Valor Observaciones
(descripción) Unitario Total
Infraestructura ____
Total 3908.00
RECURSOS FINANCIEROS
Estimados de costos
Presupuesto:
PRESUPUESTO DE CAJA
MESES Observaciones
INGRESOS Set Oct Nov
- Aportaciones propias -
- Cooperación -
- Otros -
Total de Ingresos
EGRESOS
- Infraestructura -
- Equipos -
- Material Escritorio -
- Material de enseñanza -
- Viáticos -
- Movilidad -
- Refrigerio -
- Imprevistos -
Total de Egresos
Saldo
-
I. EVALUACIÓN
I.1. Actividades de evaluación del proceso final. (Presentar los instrumentos mediante los cuales
evaluarán el cumplimiento de las metas).
La evaluación de las metas se realizó mediante la aplicación del test Trait Meta
Mood Scale (TMMS – 24) el cual evalúa el metaconocimiento de los estados
emocionales mediante 24 ítems que examinan las diferencias entre la habilidad
para ser consciente de sus propias emociones como la capacidad para regularlas.
La prueba cuenta con tres dimensiones: