EMPLOYMENT

REPORT

2016
 EMPLOYMENT REPORT 2016

01 Presentación
pág. 4

06 Programas de Empleabilidad
pág. 4

02 07
ÍNDICE
Nuestros Estudiantes Retribución
pág. 4 pág. 4

03 Servicio de Carreras
Profesionales
pág. 4
08 Evaluación
pág. 4

04 Empresas Colaboradoras
pág. 4

09 Experiencias y Nombramientos
pág. 4

05 Inserción Profesional
pág.18

5.1 Internship
5.2 Recruiting
10 Opinión de los Recruiters
pág. 4

Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas impartidos en modalidad presencial
(Grado, Full Time, Executive Education y Global Education).

2 3

01 PRESENTACIÓN
“ESTOY ORGULLOSO DE
PRESENTAR LA TERCERA
EDICIÓN DEL ‘EMPLOYMENT
REPORT DE EAE’, UN PROFUNDO
ANÁLISIS SOBRE LA CARRERA
PROFESIONAL DE NUESTROS
ALUMNOS TRAS SU PASO POR
EAE.”
4 5
Somos un centro de formación superior
de ámbito internacional fundado en 1958 y
especializado en management. A lo largo de
nuestros 59 años de historia han confiado
en nosotros más de 70.000 directivos y
profesionales de más de 100 nacionalidades
de los cinco continentes, pertenecientes a
empresas tanto nacionales como interna-
cionales, instituciones y organizaciones de
distintos ámbitos.
Nuestra misión es formar profesionales
capaces de liderar de forma sostenible orga-
nizaciones de todos los ámbitos, mediante
programas que combinen de forma rentable
contenidos prácticos y servicios centrados
en el participante. EAE es una escuela de
negocios accesible y abierta a compartir
conocimientos con participantes, claustro y
parnters de todo el mundo. Para ello, mante-
nemos acuerdos de colaboración académica
e institucional con más de 70 universidades
y escuelas de negocio de 22 países distintos,
o más de 2.800 acuerdos de colaboración
firmados con empresas nacionales e interna-
cionales.
Trabajamos para transmitir a nuestros
participantes un conocimiento aplicable
y actualizado gracias a nuestra metodo-
logía, en la que el alumno es el centro de la
actividad, y que contempla de forma integral
la parte académica de un programa y el
enriquecimiento del alumno fuera del aula.
EMPLOYMENT REPORT 2016
Para ello, el año pasado se organizaron más
de doscientas actividades en las que partici-
paron más de ocho mil profesionales de EAE,
tanto alumnos como antiguos alumnos.
Por último, buscamos responder siempre
a las expectativas generadas de manera
fiable y satisfaciendo al alumno. Hoy en
día, más del 97% de nuestros alumnos nos
recomiendan.
Nuestra forma de entender la formación
superior nos ha permitido en 2016 ser reco-
nocida por segunda vez como la segunda
escuela de negocios más reputada de
España según el Ranking MERCO 2016, que
de nuevo seis masters de EAE estén entre
los mejores de España según el ranking de
El Mundo 2016 y estar entre las 20 mejores
escuelas de negocios del mundo para el pres-
tigioso Ranking América Economía 2016.
Espero que encuentres este informe útil e
interesante.
JOSÉ LUIS
FERNÁNDEZ MARTÍNEZ
DIRECTOR GENERAL DE EAE BUSINESS SCHOOL
Ceremonia de Graduación EAE 2016. Campus Madrid
2
NUESTROS ESTUDIANTES
 EMPLOYMENT REPORT 2016

02 PERFIL DE LOS ALUMNOS FULL TIME

25-34 EUROPA
45,6%
RANGO EDAD (AÑOS)

26
EDAD MEDIA (AÑOS) ASIA
AMÉRICA 6,68%
ENTRE 2/4 45,9%
48,4% AÑOS EXPERIENCIA
LABORAL
HOMBRES ÁFRICA
1,64%
51,6% 93
MUJERES NACIONALIDADES

8 9
 EMPLOYMENT REPORT 2016

02 PERFIL DE LOS ALUMNOS EXECUTIVE EDUCATION

30-39 EUROPA
10,2%
RANGO EDAD (AÑOS)

34
EDAD MEDIA (AÑOS) ASIA
AMÉRICA 2,0%
>8 24,7%
62,2% AÑOS EXPERIENCIA
LABORAL
HOMBRES
ESPAÑA
37,8% 27 63,1%
MUJERES NACIONALIDADES

10 11
 EMPLOYMENT REPORT 2016

02 PERFIL DE LOS ALUMNOS GLOBAL EDUCATION

32-42
RANGO EDAD (AÑOS) EUROPA
49,1%
38
EDAD MEDIA (AÑOS)
AMÉRICA
48,1%
>10
61,8% AÑOS EXPERIENCIA
LABORAL
HOMBRES ÁFRICA
2,8%
38,2% 19
MUJERES NACIONALIDADES

12 13
 EMPLOYMENT REPORT 2016

02 PERFIL DE LOS ALUMNOS ONLINE / BLENDED

MASTER

25-33 57%
RANGO EDAD (AÑOS) BLENDED

28 43%
EDAD MEDIA (AÑOS) ONLINE

4/5
51% AÑOS EXPERIENCIA
LABORAL
HOMBRES

49%
MUJERES
14 15
 EMPLOYMENT REPORT 2016

37 23 21 19 2
EN 2016,
ALUMNOS DE
102 NACIONALIDADES
ESTUDIARON EN
EAE BUSINESS EUROPA AMÉRICA ASIA ÁFRICA OCEANÍA
SCHOOL Albania
Alemania
Hungría
Inglaterra
Argentina
Bolivia
Puerto Rico
Rep.
Dominicana
Arabia Saudí
Azerbaiyán
Rusia
Siria
Angola
Burundi
Australia
Nueva Zelanda
Andorra Irlanda Brasil Bangladesh Turquía Camerún
Uruguay
Antillas Holandesas Islandia Canadá China Vietnam Costa de Marfil
Venezuela
Austria Italia Chile Emiratos Árabes Egipto
Bélgica Letonia Colombia India Gambia
Bielorrusia Macedonia Costa Rica Irán Ghana
Bosnia-Herzegovina Moldavia Ecuador Irak Guinea Ecuatorial
Bulgaria Montenegro EE. UU. Israel Kenia
Chipre Noruega El Salvador Japón Lesotho
Croacia Países Bajos Guatemala Jordania Marruecos
Dinamarca Polonia Haití Kazajistán Mauritania
Eslovaquia Portugal Honduras Líbano Mozambique
Eslovenia Rep. Checa Jamaica Libia Nigeria
España Rumanía México Nepal Sahara Occidental
Finlandia Suecia Nicaragua Omán Senegal
Francia Suiza Panamá Qatar Sudáfrica
Georgia Ucrania Paraguay Túnez
Grecia Perú Uganda

16 17
3
SERVICIO DE CARRERAS
PROFESIONALES

03 SERVICIO DE CARRERAS PROFESIONALES
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL ÁREA DE CARRERAS PROFESIONALES ES FAVORECER Y POTENCIAR LA
EMPLEABILIDAD DE LOS ALUMNOS DE EAE. PARA CONSEGUIRLO ESTE OBJETIVO, LOS SERVICIOS
OFRECIDOS A CADA UNO DE LOS DIFERENTES PERFILES SON LOS SIGUIENTES:
PERFILES FULL TIME
PERFILES EXECUTIVE EDUCATION
Todos los servicios publicados son exclusivos para los alumnos que cursan programas en modalidad presencial
(Grado, Full Time, Executive Education y Global Education). Estos servicios aplican a partir de la convocatoria de Febrero 2017.
20
Company Day 2016
PERFILES EXECUTIVE EDUCATION PERFILES GLOBAL EDUCATION
ALUMNO GRADO SERVICIOS TRANSVERSALES A
TODOS LOS PERFILES
PERFILES FULL TIME
Pueden elegir uno de los dos programas
que proponemos:
1. CAREER PROGRAM
El equipo de Carreras Profesionales
orienta, desarrolla y potencia la
carrera de nuestros alumnos. Para
ello, se evalúan las competencias para
desarrollar un itinerario profesional
específico para cada perfil y así
potenciar un desarrollo profesional
adecuado. Este programa, está dirigido
a estudiantes que tienen como objetivo
iniciar su carrera en mercado laboral.
El programa contiene:
• Employment Workshop: talleres para
mejorar la empleabilidad de nuestros
estudiantes.
• Asesoramiento Profesional: el
equipo de carreras cuenta con asesores
segmentados por perfil, industrias y
localización. Los asesores trabajan
personalmente con cada candidato
para conocer las habilidades y
competencias, y guían a los alumnos
sobre cómo orientar sus ambiciones de
carrera y adecuarlas al mercado laboral.
• Centro de Oportunidades: es el
nexo entre las empresas colaboradoras
que publican las ofertas prácticas y
los candidatos interesados en buscar
oportunidades acordes con su área
profesional y sector. A través de
prácticas presenciales y programas con
empresas.
• Talent Week: el objetivo es lograr el
éxito profesional a través de diferentes
actividades como son presentaciones de
empresas. En esta semana, participan
las principales multinacionales que
captan talento en EAE y presentan sus
programas de recruiting a nuestros
alumnos a través de presentaciones
y entrevistas con perfiles potenciales
interesados. En paralelo, se desarrollarán
talleres para mejorar la empleabilidad de
nuestros estudiantes.
• Company Meeting: presentaciones de
empresas multinacionales que muestran
en EAE los principales Graduate Program
existentes en sus compañías para
recién graduados. Además, se crea un
concurso de talento en el que pueden
participar estudiantes de la Escuela.
• Graduate Program: desarrollado por
empresas multinacionales con el objetivo
de seleccionar candidatos de alto
potencial pertenecientes a las mejores
universidades y escuelas de negocios.
Los seleccionados se incorporarán en
la empresa y seguirán un programa de
rotaciones que puede durar 18 meses,
en varias sedes europeas de la empresa,
con el objetivo de familiarizarse con los
diferentes mercados geográficos y áreas
de la empresa preparándose para ocupar
puestos de responsabilidad.
EMPLOYMENT REPORT 2016
• International Talent Program:
dirigido a alumnos de masters de
habla inglesa, cuyo objetivo es
mejorar la empleabilidad y darles
máxima visibilidad entre las empresas
multinacionales e internacionales.
Se desarrollan actividades como
Employment workshops y entrevistas
online con headhunters y consultores
internacionales de selección de
diferentes partes del mundo.
2. DEVELOPMENT PROGRAM
Este itinerario se dirige a los alumnos
que ya tienen una posición profesional
pero quieren crecer en su compañía.
Para ello, EAE diseña un programa
de Plan de Carrera cuya misión es
ayudar a potenciar las competencias y
desarrollar acciones adecuadas para el
futuro profesional, proporcionando las
herramientas necesarias para mejorar
la contribución individual y la visibilidad
interna.
Además, durante las sesiones mensuales
del itinerario se tratarán temas como
el autoconocimiento y la exploración
personal, la exploración competencial, la
toma de decisiones, el plan de marketing
personal y otros.
21

PERFILES EXECUTIVE EDUCATION
Pueden elegir uno de los dos programas
que proponemos:
1. CAREER PROGRAM
• Centro de Oportunidades: nexo
entre las empresas colaboradoras
que publican ofertas y los candidatos
interesados en buscar oportunidades
acordes con su área profesional y sector
a través del Portal de Empleo de EAE.
• Asesoramiento Profesional: el
equipo de carreras cuenta con asesores
segmentados por perfil, industrias y
localización. Los asesores trabajan
personalmente con cada candidato
para conocer las habilidades y
competencias, y guían a los alumnos
sobre cómo orientar sus ambiciones de
carrera y adecuarlas al mercado laboral.
• Company Day: jornada de encuentro
con reclutadores en la que los alumnos
conocen nuevos recursos para acceder
al mercado laboral o reorientar sus
carreras profesionales. El objetivo de
la sesión es dar claves y facilitar las
herramientas prácticas a participantes
de programas de Executive Education
sobre cómo se desarrollan los
procesos de selección en diferentes
organizaciones y qué tipo de profesional
buscan las empresas.
22
La jornada consiste en talleres
rotatorios para mejorar su
empleabilidad, oportunidades laborales
y posicionamiento de perfil ante un
headhunter.
• Employment Partner Executive:
programa dirigido a alumnos
con perfil sénior, cuyo objetivo es
mejorar la actualización constante
de conocimientos, habilidades y
competencias profesionales de
los participantes e incrementar su
proyección profesional. Este programa
es impartido por Headhunters,
consultores y especialistas de talento.
Los empleadores que captan talento
en la Escuela les darán apoyo y les
facilitarán el acceso a los perfiles que
mejor cumplen con sus requerimientos.
Se divide en tres pasos: identificación de
perfiles, career advising y recruiting.
• Company Meeting: encuentro con
multinacionales del sector en el que se
muestran los principales programas
de desarrollo de talento. Los alumnos
pueden conocer los perfiles más
demandados, las necesidades de las
empresas y tienen la oportunidad
de acceder al mercado laboral a
través de una entrevista personal
con el responsable de selección de la
compañía.
EMPLOYMENT REPORT 2016
• Mesa redonda con Headhunters: el
objetivo es dar claves a participantes
sénior e internacionales de los pasos a
seguir en su búsqueda de empleo y las
salidas profesionales con más éxito a su
nivel profesional y experiencia.
2. DEVELOPMENT PROGRAM
Este itinerario se dirige a los alumnos
que ya tienen una posición profesional
pero quieren crecer en su compañía.
Para ello, EAE diseña un programa
de Plan de Carrera cuya misión es
ayudar a potenciar las competencias y
desarrollar acciones adecuadas para el
futuro profesional, proporcionando las
herramientas necesarias para mejorar
la contribución individual y la visibilidad
interna.
Además, durante las sesiones
mensuales del itinerario se tratarán
temas como el autoconocimiento y la
exploración personal y competencial, la
toma de decisiones, el plan de marketing
personal y otros.
Alumnos del Global Executive MBA en la Semana Residencial en Madrid
23

PERFILES GRADO UNIVERSITARIO
Los alumnos de Tercero y Cuarto de
Grado en Administración de Empresas
de EAE en sus tres modalidades
(bilingüe, inglés y castellano) tienen a
su disposición los siguientes servicios
orientados a ayudar al alumno a
encontrar su primera oportunidad
profesional:
• Employment Workshop: talleres para
mejorar la empleabilidad de nuestros
estudiantes.
• Centro de Oportunidades: nexo
entre las empresas colaboradoras
que publican ofertas y los candidatos
interesados en buscar oportunidades
acordes con su área profesional y sector.
• Workshops de empresas en diferentes
sectores para orientar a los alumnos
sobre salidas profesionales dentro de la
compañía.
• Talent Week: semana de la
empleabilidad en la que participan
las principales multinacionales para
captar al mejor talento y presentan los
principales programas de recruiting que
tienen en sus compañías realizando
entrevistas a los perfiles potenciales
interesados. En paralelo, se desarrollarán
talleres para mejorar la empleabilidad de
nuestros estudiantes.
24
· Company Meeting: encuentro con
multinacionales del sector en el que se
muestran los principales programas
de desarrollo de talento. Los alumnos
pueden conocer los perfiles más
demandados, las necesidades de las
empresas y tienen la oportunidad
de acceder al mercado laboral a
través de una entrevista personal
con el responsable de selección de la
compañía.
• Graduate Program: desarrollado por
empresas multinacionales con el objetivo
de seleccionar candidatos de alto
potencial pertenecientes a las mejores
universidades y escuelas de negocios.
Los seleccionados se incorporarán en
la empresa y seguirán un programa de
rotaciones que puede durar 18 meses, en
varias sedes europeas de la compañía,
con el objetivo de familiarizarse con los
diferentes mercados geográficos y áreas
de la empresa preparándose para ocupar
puestos de responsabilidad.
PERFILES GLOBAL EDUCATION
Pueden elegir uno de los dos programas
que proponemos para desarrollar
durante el curso académico:
1. CAREER PROGRAM
Centro de Oportunidades: nexo
entre las empresas colaboradoras
que publican ofertas y los candidatos
interesados en buscar oportunidades
acordes con su área profesional y sector.
• Asesoramiento Profesional: el
equipo de carreras cuenta con asesores
segmentados por perfil, industrias
y localización. Trabaja con cada
candidato para conocer las habilidades
y competencias, y guían a los alumnos
sobre cómo orientar sus ambiciones de
carrera y adecuarlas al mercado laboral.
• Employment Partmer Executive:
programa dirigido a alumnos sénior con
el objetivo de ayudar a la actualización
constante de conocimientos, habilidades
y competencias profesionales de
los participantes e incrementar su
proyección profesional. Este programa
es impartido por headhunters,
consultores y especialistas de talento, y
tiene lugar en los campus de Madrid y
Barcelona.
• Mesa Redonda Online con
Headhunters: consiste en dar claves a
participantes sénior e internacionales de
los pasos a seguir en su búsqueda de
empleo y las salidas profesionales con
más éxito correspondientes a su nivel
profesional y experiencia.
2. DEVELOPMENT PROGRAM
El objetivo es hacer crecer al alumno en
la compañía en la que trabaje, a través de
un programa Plan de Carrera. La misión
es ayudar a potenciar las competencias
y desarrollar acciones adecuadas para
el futuro profesional, proporcionando las
herramientas necesarias para mejorar
la contribución individual y la visibilidad
interna.
Además, durante las sesiones
mensuales del itinerario se tratarán
temas como el autoconocimiento y la
exploración personal y competencial,
la toma de decisiones y el plan de
marketing personal entre otros.
EMPLOYMENT REPORT 2016
SERVICIOS TRANSVERSALES A
TODOS LOS PERFILES
• Webinars de Desarrollo de Talento
Ciclo mensual de charlas online con
consultoras y empresas de Recursos
Humanos que tienen como objetivo
ofrecer a los alumnos herramientas que
mejoren su empleabilidad, conocer los
perfiles más demandados y analizar las
posibilidades de carrera.
• Foro de Empleo Online
Espacio de encuentro anual entre
alumnos y reclutadores al que acuden
las más prestigiosas empresas y
consultoras en busca del talento que
ofrecen los alumnos de EAE Business
School. En la edición de 2016 han
participado 34 empresas, entre las que
se encuentran Nestlé, Nivea, Carrefour
Property, Decathlon, Deloitte, EY, Grupo
Planeta, Leroy Merlin, Grupo Meliá,
Adecco, Banco Mediolanum, Novartis,
El Tenedor o Phillip Morris International,
entre otras.
• Portal de Empleo
Los alumnos y antiguos alumnos de EAE
tienen acceso a la bolsa de empleo de
Escuela, con más de 3.503 empresas
colaboradoras y más de 5.500 ofertas
publicadas en 2016.
Josep Maria Altarriba,
Dean de EAE Business School
25
4
EMPRESAS
COLABORADORAS
 EMPLOYMENT REPORT 2016

04 EMPRESAS COLABORADORAS

Visita a sede de LG en Madrid

21 24 34

EMPRESAS PARTICIPANTES EN LOS MEETING EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA EMPRESAS PARTICIPANTES EN EL FORO DE EMPLEO
CELEBRADOS EN EL ÚLTIMO AÑO TALENT WEEK
Aldi IBM Amadeus Ikea Adding Plus Service EY Phillip Morris
Banco Mediolanum Ikea Apple Ingram Micro Adecco General Cable Prysmian Group
British Petroleum Universia Grupo Atresmedia LinkedIn Banco Mediolanum Grant Thornton PwC
Burguer King L’Oreal Axis Manpower BeWanted Indra QDQ
The Walt Disney Company People Matter Banco Mediolanum People Matters Boheringer Ingelheim Leroy Merlin Ray Human Capital
El Tenedor Sellbytel Burger King Ray Human Capital Brico Depôt Melia Internacional Rituals
Europcar Talent Search People Burson-Marsteller Sartia Carrefour MSD Sarrió Asociados
Harttman Vodafone Danone Schneider Electric Catenon Nestlé Talent Search People
Heineken Grupo Planeta Decathlon Stef Decathlon Nivea Topmanagement
Hilti Euromanager Deloitte Talent Search People Deloitte Novartis Voyer International
Hilton Grupo Vips Universia El Tenedor OHL Winche Redes Comerciales
IBM Viacom

Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas impartidos en modalidad presencial
(Grado, Full Time, Executive Education y Global Education).

28 29
 EMPLOYMENT REPORT 2016

04 EMPRESAS COLABORADORAS Y OFERTAS DE EMPLEO

EL SERVICIO DE CARRERAS ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES EMPRESAS COLABORADORAS DE EAE SON:

PROFESIONALES DE EAE
CUENTA CON 3.516
COLABORADORAS, 557
60%
EL 60% DE EMPRESAS
Agilent Techonologies

AIE

Almiral
Capgemeni

Carrefour

Correos
Henkel

Hero

HP
Pepsico

Pernod Ricard

Peugeot – Citroën

COLABORADORAS DE EAE HAN

EMPRESAS MÁS QUE EN 2015, PUBLICADO OPORTUNIDADES DE
Altran

Amadeus
Cuatrecasas

Damm
IBM

Jazztel
Pfizer

Philips

QUE HAN PUBLICADO 5.553 EMPLEO O HAN RECLUTADO EN Applus Danone Johnson & Johnson Primark

OFERTAS EN EL PORTAL DE ALUMNOS DURANTE EL CURSO Astrazeneca Dell Ketchum Procter & Gamble
ACADÉMICO
EMPLEO DE EAE. DE ESTAS Axa Seguros

Banco Mediolanum
Deloitte

Deutsche Bank
KPMG

L’Oreal
Prosegur

Randstad
OFERTAS, EL 62% SON Banco Popular DHL LG Roche

DE PRÁCTICAS Y EL 38% Banco Sabadell Diario As LVMH Sanofi-Aventis

OFERTAS LABORALES Banco Santander

Bankinter
Disney

Edelman
Manpower

Meliá Hotels
Schindler

Schweppes

BASF EY Merck Sharp&Dohme Sephora

17
BBVA Ferrovial Servicios Mitsubishi Electric Siemens

Bershka Fiat Chrysler NEC SKF

4,4
BIERDORF Ford Nestlé Telefónica

BMW FOX NH Hoteles Unilever

CADA DÍA SE PUBLICAN EN EL BNP Panaribas Gallina Blanca Ogilvy Vodafone
PORTAL DE EMPLEO DE EAE CADA ALUMNO QUE SOLICITA Boehringer Ingelheim General Electric OHL Volkswagen Group
17 OFERTAS DE EMPLEO Y EL SERVICIO DE CARRERAS Burger King Grupo Dia Oracle Vueling
PRÁCTICAS PARA ALUMNOS PROFESIONALES DE EAE TIENE A SU Canon Heineken Orange Warner Bros Entertainment
510 DE MEDIA AL MES. ESTO DISPOSICIÓN 4,4 OFERTAS ENTRE
SUPONE UN INCREMENTO DEL PRÁCTICAS Y OFERTAS LABORALES
12% RESPECTO A 2015

30 31
 EMPLOYMENT REPORT 2016

CLASIFICACIÓN EMPRESA SECTOR CLASIFICACIÓN EMPRESA SECTOR

1 Banco Santander Banca 22 Lactalis Gran Consumo

2 Europcar Automoción 23 Grupo Dia Distribución

TOP EMPRESAS 3 Manpower Consultoría 24 Disney Entretenimiento
RECLUTADORAS EN EAE EN 4 Atrevia Comunicación 25 Grupo Planeta Medios Comunicación
EL ÚLTIMO AÑO 5 L’Oreal Gran Consumo 26 El Corte Inglés Distribución

6 Inditex Textil 27 Repsol Energía

7 Everis Consultoría 28 CondeNast Medios

Entrega del Premio Top Recruiter
EAE, Campus Barcelona 8 BBVA Banca 29 Orange Telecomunicaciones

9 Bosch Industria 30 Burson Marsteller Comunicación

10 Seat Automoción 31 Coca Cola Gran Consumo

11 Ingram Micro Tecnología 32 Pernod Ricard Gran Consumo

12 Peugeot Automoción 33 P&G Gran Consumo

13 Banco Inversis Banca 34 Ketchum Comunicación

14 Grupo Volkswagen Automoción 35 Unilever Gran Consumo

15 Mattel Distribución 36 Alcampo Distribución

16 Ford Automoción 37 Ferrovial Industria

17 Telefónica Telecomunicaciones 38 Hilti Industria

18 Grupo Vips Restauración 39 Schneider Electric Electricidad

19 Randstad Consultoría 40 Ikea Distribución

20 Fiat Automoción 41 Boiron Farmacéutico

21 Cetelem BNP Paribas Banca 42 AMC Networks Medios Comunicación

32 33
5
INSERCIÓN PROFESIONAL
 EMPLOYMENT REPORT 2016

05 INSERCIÓN PROFESIONAL 5.1 INTERNSHIP

DISTRIBUCIÓN DE
ALUMNOS EN PRÁCTICAS
13%
COMUNICACIÓN
DE EAE POR ÁREA DE 12%
CONOCIMIENTO RECURSOS
HUMANOS
29%
6%
FINANZAS
SON CONTRATADOS TRAS
REALIZAR PRÁCTICAS
El 29% de los estudiantes que reali-
35%
COMERCIAL Y MARKETING
zaron prácticas fueron contratados
por la empresa tras la finalización del
periodo de prácticas.
6%
LOGÍSTICA Y
OPERACIONES
100%
DE ALUMNOS DE 3º Y 4º DE 10%
GRADO QUE SOLICITARON MBA
18%
REALIZAR PRÁCTICAS, LAS DIRECCIÓN GENERAL
CONSIGUIERON
Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas impartidos en modalidad presencial (Grado,
Full Time, Executive Education y Global Education). Datos de la Encuesta Observatorio Laboral EAE realizada a las promociones
2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016.
Conferencia con la Asociación de Marketing de España
36 37
 EMPLOYMENT REPORT 2016

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
ACCESO A PRÁCTICAS POR ÁREA DE CONOCIMIENTO:
MBA Business Intelligence International Business

96%
El 96% de los estudiantes de MBA
95%
El 95% de los estudiantes de International MBA
98%
El 98% de los estudiantes del Máster en Business
96%
El 96% de los estudiantes del Master of International
que solicitaron realizar prácticas o internship, que solicitaron realizar prácticas o internship, las Intelligence e Innovación Tecnológica que solicitaron Business que solicitaron realizar prácticas o internship,
las realizaron. realizaron. realizar prácticas o internship, las realizaron. las realizaron.

Supply Chain Dirección Financiera

Recursos Humanos Dirección de Marketing /Marketing Online

98%
El 98% de los estudiantes del Máster en Máster en Direc-
ción de Recursos Humanos que solicitaron realizar prácti-
cas o internship finalmente las realizaron.
96%
El 96% de los estudiantes del Máster en Dirección de
98%
El 98% de los estudiantes del Máster en Supply Chain
91%
El 91% de los estudiantes del Máster en Dirección y
Management & Logistics que solicitaron realizar Gestión Financiera que solicitaron realizar prácticas o
Marketing y Máster en Marketing Online que solicitaron
prácticas o internship, las realizaron. internship, las realizaron.
realizar prácticas o internship, las realizaron.

Project Management Comunicación Corporativa Marketing & Sales

91%
El 91% de los estudiantes del Máster en Project
Management que solicitaron realizar prácticas o
internship, las realizaron.
98%
El 98% de los estudiantes del Máster en Dirección de
98%
El 98% de los estudiantes del Master in Marketing & Sales que solicitaron realizar prácticas o internship, las
Comunicación Corporativa que solicitaron realizar realizaron.
prácticas o internship, las realizaron.

38 39
 EMPLOYMENT REPORT 2016

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
5.2 RECRUITING

91% 59% 41%

(+8% VS. 2015) mejora su situación
profesional en su empresa
de los alumnos encuentra
trabajo antes de finalizar el
ENCUENTRA TRABAJO de origen. programa.

ANTES DE LOS 6 MESES DE

FINALIZAR EL PROGRAMA

68% 5,3% 59%

(+9% vs. 2015), acepta una de los alumnos de EAE de los alumnos de EAE,
nueva oferta profesional opta por emprender su afirma haber obtenido un
después de su Graduación. propio negocio. incremento de salario tras
su paso por EAE.

EAE, patrocinadora del Supply Chain Leadership Forum

40 41

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
EXECUTIVE EDUCATION
DEL TOTAL DE CANDIDATOS INSCRITOS EN EL
PROGRAMA EMPLOYMENT PARTNER EXECUTIVE,
EL 67% ACCEDIÓ A UNA ENTREVISTA CON UN
HEADHUNTER GRACIAS AL SERVICIO DE CARRERAS
PROFESIONALES DE EAE.
EL 58% DE LOS PERFILES ENTREVISTADOS POR
HEADHUNTERS HA SIDO CALIFICADOS COMO
VÁLIDO PARA ACCEDER A CLIENTE FINAL.
42
EMPLOYMENT REPORT 2016
EAE OFRECE A LOS ALUMNOS DE EXECUTIVE EDUCATION LA POSIBILIDAD DE INTERACTUAR HASTA CON
10 HEADHUNTERS Y ESPECIALISTAS EN PERFILES PROFESIONALES EXECUTIVE, GRACIAS A SERVICIOS
COMO EMPLOYMENT PARTNER EXECUTIVE, EL COMPANY DAY O LA MESA REDONDA DE HEADHUNTERS.
En el Company Day han participado los siguientes profesionales del recruitment de
perfiles Executive Education:
D. Oscar Izquierdo,
Director General - Ray Human Capital España
Dª Maribel Rodriguez,
Head of Human Capital - Robert Walters
D. José Díaz Canseco,
Socio Director - The Human Touch
D. Eduardo Adelman,
Executive Search Financial Services - Hudson
D. Enrique Umbert,
Socio Headhunting & Selección- Attittud
Dª Marta Saavedra,
Responsable de Atracción, Selección de Talento y HRBP -
Experis Manpower
D. Francisco Ramos,
Socio - Sarrió Asociados
D. Marco Laveda,
Managing Directos Spain - Robert Walters
D. Xavier Marqués,
Socio Executive Search & Selection - BLC -
D. Ernesto Poveda,
Presidente - ICSA
D. Héctor Labarta,
Headhunting & Selección- Attittud
Mesa redonda con headhunters
43
 EMPLOYMENT REPORT 2016

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
VÍAS DE ACCESO A LA
OPORTUNIDAD PROFESIONAL
VÍAS RELACIONADAS OTRAS VÍAS
47% PRINCIPALES
CARGOS:
Account Manager Financial Manager
CON EAE (+1% VS 2015) DE LOS Analista Financiero Human Resourve Manager

62% 38%
Brand Manager Ingeniero de Proyectos
ALUMNOS OCUPAN PUESTOS Business Analyst Marketing Manager
DE RESPONSABILIDAD Business Intelligence Manager Product Manager

26,1% 5% DIRECTIVA Consultor de Proyectos Project Manager

Director Comercial Sales Manager
PRÁCTICAS CREACIÓN DE EMPRESA PROPIA
MÁSTER/POSGRADO
18% VÍAS RELACIONADAS CON EAE
18% RED PROFESIONAL LINKEDIN
CARRERAS PROFESIONALES EAE OTRAS VÍAS LAS PRINCIPALES FUNCIONES REALIZADAS DENTRO DEL CARGO SON:
15%
18% OTROS
CONTACTOS REALIZADOS EN EAE

24,8% 22,1% 25,7% 27,4%

Gerencia, Gestión de Director de Técnico Otras funciones
Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas impartidos en modalidad presencial empresa Departamento
(Grado, Full Time, Executive Education y Global Education). Datos de la Encuesta Observatorio Laboral EAE realizada a las
promociones 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016.

44 45
 EMPLOYMENT REPORT 2016

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
PRINCIPALES SECTORES DEPARTAMENTOS EN LOS
DE LAS EMPRESAS DONDE QUE TRABAJAN ALUMNOS
TRABAJAN ALUMNOS DE DE EAE EN 2016:
EAE EN 2016:
CONSULTORÍA / ASESORÍA / AUDITORÍA 9% MARKETING Y COMUNICACIÓN 26%
BANCA / FINANZAS 7% COMERCIAL Y VENTAS 21%
TURISMO 5% ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 14%
INDUSTRIA 5% FINANZAS Y BANCA 9%
ALIMENTACIÓN Y BEBIDAS 5% DIRECCIÓN DE COMPRAS Y LOGÍSTICA 8%
INFORMÁTICA / TECNOLOGÍA 5% INGENIEROS Y TÉCNICOS 7%
SEGUROS / PREVISIÓN 5% INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES 7%
FARMACÉUTICO / QUÍMICO 4% CALIDAD, PRODUCCIÓN E I+D 3%
LOGÍSTICA / DISTRIBUCIÓN / TRANSPORTE 4% EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 2%
PUBLICIDAD / MARKETING/ RR. PP. / COMUNICACIÓN 4% LEGAL 1%
GRAN CONSUMO 3% ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN 1%
COMERCIAL 3%
0% 4% 8% 12% 16% 20% 24% 26%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14%

46 47

05 INSERCIÓN PROFESIONAL
TAMAÑO DE LA EMPRESA
EL 46% TRABAJA EN EMPRESAS
MULTINACIONALES
EL 67% OCUPA POSICIONES DE
RESPONSABILIDAD EN EMPRESAS
CON TAMAÑO SUPERIOR A 500
TRABAJADORES
18%
<25 TRABAJADORES
15%
26-100 TRABAJADORES
21%
101-500 TRABAJADORES
46%
>500 TRABAJADORES
48
EMPLOYMENT REPORT 2016
ÁMBITO DE LA EMPRESA PAÍSES DONDE TRABAJAN
EL 7% TIENE CARGO
EN EL SECTOR PÚBLICO
EL 37% DESARROLLA SU
CARRERA PROFESIONAL 25
PAÍSES
FUERA DE ESPAÑA
Los Graduados de EAE
Business School 2014
trabajan en 23 países en
LOS GRADUADOS DE
todo el mundo.
67% EUROPA
EAE BUSINESS SCHOOL
7% 63%
EN 2016 TRABAJAN EN
25 PAÍSES EN TODO EL 31% AMÉRICA
PÚBLICO ESPAÑA MUNDO
93%
PRIVADO
37%
FUERA DE ESPAÑA EL 67% LO HACE EN 1% ASIA
PAÍSES DE EUROPA, EL
31% EN AMÉRICA, Y UN
1% EN ASIA Y ÁFRICA 1% ÁFRICA
49
6
PROGRAMAS DE
EMPLEABILIDAD

06 PROGRAMAS DE EMPLEABILIDAD
GRADUATE PROGRAM
Desarrollado por empresas multinacio-
nales con el objetivo de seleccionar can-
didatos de alto potencial pertenecientes
a las mejores universidades y escuelas
de negocios. Los seleccionados se in-
corporarán en la empresa y seguirán un
programa de rotaciones que puede durar
18 meses en varias sedes europeas de la
compañía.
El departamento de Carreras Profesio-
nales ha gestionado la participación de
alumnos en 40 Graduate Program y 15
alumnos se han incorporado a dichos
programas.
40 GRADUATE PROGRAM
 
PARA ALUMNOS DE EAE
15 ALUMNOS
SE INCORPORAN A LOS
PROGRAMAS
52
EMPLOYMENT REPORT 2016
ALGUNOS DE LOS ALUMNOS
DE EAE QUE SE INCORPORAN A
ESTOS PROGRAMAS SON:
ENTRE LOS GRADUATE PROGRAM
DESARROLLADOS DURANTE EL
AÑO SE ENCUENTRAN LOS DE:
Z
“DESTACARÍA LAS PRÁCTICAS QUE HE LLEVADO A CABO
EN GAS NATURAL FENOSA Y QUE ENCONTRÉ GRACIAS
A LA BOLSA DE EMPLEO DE EAE. ALLÍ HE CONOCIDO A
GENTE EXCEPCIONAL Y HE PODIDO PONER EN PRÁCTICA
PARTE DE LO APRENDIDO EN EL MÁSTER EN PROJECT
MANAGEMENT, A LA VEZ QUE HE IDO CRECIENDO COMO
PERSONA Y PROFESIONAL.
Daniel Grilo
International Management LA SUMA DE TODO LO ANTERIOR ME HA AYUDADO
C
Trainee de A CERTIFICARME COMO PMP, COSA QUE PONE DE
Enterprise Rent -A-Car MANIFIESTO LA BUENA FORMACIÓN RECIBIDA EN EL
PROGRAMA”. “EL PROFESORADO DE EAE TIENE MUCHA EXPERIENCIA Y ESTO
Javier Zamora ES ALGO ESENCIAL PARA OBTENER UNA BUENA ORIENTACIÓN
Talent Graduate Programme JAVIER ZAMORA LABORAL. TENER COMPAÑEROS DE CLASE DE LOS CINCO
de Banco Sabadell · TALENT GRADUATE PROGRAMME DE BANCO SABADELL CONTINENTES POSIBILITA CREAR UN NETWORKING EFECTIVO
· MÁSTER EN PROJECT MANAGEMENT, MODALIDAD FULL TIME CON PERSONAS DE CULTURAS DIFERENTES.
Juan Carlos Granda
TERMINADA MI CARRERA EN PORTUGAL, BUSCABA
Programa Talent 2016 de LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR CON MIS ESTUDIOS EN
Alcampo EL EXTRANJERO PARA ENRIQUECER MI EXPERIENCIA
PROFESIONAL, AUMENTAR LA COMPETITIVIDAD DE MI
Christian Germán CURRÍCULUM Y PROYECTAR MI DESARROLLO PERSONAL.
International Graduate de Hilti
DANIEL GRILO
Laura Bübnekeyte · INTERNATIONAL MANAGEMENT TRAINEE DE ENTERPRISE RENT-A-CAR
Graduate Program de · MASTER OF INTERNATIONAL BUSINESS
Deutsche Bank
53
 EMPLOYMENT REPORT 2016

EAE, ESCUELA DE NEGOCIOS CON MÁS

REPRESENTANTES EN JUMPING TALENT 2016
EL EVENTO ORGANIZADO POR UNIVERSIA, JUMPING TALENT, CELEBRÓ
SU SEXTA EDICIÓN EN 2016. EL CONCURSO DE TALENTO UNIVERSITARIO
REUNIÓ A 96 CANDIDATOS DE TODA ESPAÑA, ENTRE LOS CUALES
SE ENCONTRABAN 8 ALUMNOS DE EAE COMO FINALISTAS. ASÍ, EAE
BUSINESS SCHOOL SE CONVIRTIÓ EN LA ESCUELA DE NEGOCIOS CON
MÁS REPRESENTANTES.
Los alumnos finalistas fueron:

• Antonio González García (MBA)

• Lara San Román Hontiyuelo (Máster en Periodismo y Comunicación Digital)
• Carolina Puig Casanova (Máster en Project Management )
• Carolina Alonso Barragán (Master in Marketing and Sales)
• Mercedes Amaya López (Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial)
• María Salido Morales (MBA)
• Alba Jansa (Máster en Dirección de Recursos Humanos)
• Andrea Brun (Máster en Dirección de Comunicación Corporativa)

EMPRESAS PARTICIPANTES EN JUMPING TALENT 2016

54 55
7
RETRIBUCIÓN
 EMPLOYMENT REPORT 2016

07 RETRIBUCIÓN RETRIBUCIÓN LABORAL

SECTOR MIN. - MÁX. MEDIA

Administraciones Públicas 25.000€ - 70.000€ 47.000€

Alimentación y Bebidas 25.000€ - 65.000€ 39.800€
Automoción 25.000€ - 65.000€ 43.200€
Comercio Electrónico e Internet 25.000€ - 60.000€ 39.200€
Construcción y Actividades Inmobiliaria 25.000€ - 50.000€ 37.800€
LOS ANTIGUOS ALUMNOS QUE TRABAJAN EN EL Consultoría 27.000€ - 70.000€ 52.000€
ÁREA DE DIRECCIÓN, CONSULTORÍA, PRODUCCIÓN, Educación 25.000€ - 50.000€ 38.400€
INNOVACIÓN, COMERCIAL Y VENTAS SON LOS QUE Energía y Utilities 35.000€ - 70.000€ 47.000€

MAYOR RETRIBUCIÓN MEDIA OBTIENEN A LOS TRES Finanzas y Seguros 40.000€ - 100.000€ 43.000€

AÑOS DE HABER FINALIZADO EL PROGRAMA. Logística y Distribución

RR. HH.
25.000€ - 70.000€
25.000€ - 65.000€
39.900€
37.600€
Sanidad 35.000€ - 100.000€ 39.100€
TIC 35.000€ - 100.000€ 41.600€
Otros 25.000€ - 70.000€ 39.300€

ÁREAS FUNCIONALES MIN. - MÁX. MEDIA

Administración de Empresas € 25.000 - € 70.000 43.200€

Calidad, Producción e I+D € 25.000 - € 65.000 52.600€
Comercial y Ventas € 25.000 - € 65.000 50.200€
Compras, Logística y Almacén € 30.000 - € 80.000 43.800€
Educación y Formación € 25.000 - € 60.000 42.900€
Finanzas y Banca € 25.000 - € 50.000 43.300€
Informática y Telecomunicaciones € 27.000 - € 70.000 50.800€
Ingenieros y Técnicos € 25.000 - € 50.000 48.600€
Marketing y Comunicación € 35.000 - € 70.000 39.300€

Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas impartidos en modalidad presencial
Ceremonia de Graduación de EAE, Campus Barcelona (Grado, Full Time, Executive Education y Global Education). Datos de la Encuesta Observatorio Laboral EAE realizada a las
promociones 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016.
58 59
8
EVALUACIÓN
 EMPLOYMENT REPORT 2016

08 EVALUACIÓN

92% 68% 59% 78%

85% 75% (+4% VS 2015) DE LOS
ALUMNOS ENCUESTADOS
AFIRMA QUE EL
HA RECIBIDO NUEVAS
PROPUESTAS DE TRABAJO
AL AÑO DE FINALIZAR SUS
(+2% VS. 2015)
HA MEJORADO SU
SALARIO TRAS SU
(+8% VS. 2015)
AFIRMA QUE OBTUVO
DEL MÁSTER UNA
(+2% VS 2015) DE LOS DE LOS ALUMNOS PROGRAMA AUMENTÓ SU ESTUDIOS EN EAE PASO POR EAE RED DE CONTACTOS
ALUMNOS DE LAS ENCUESTADOS AFIRMA AUTONOMÍA Y CAPACIDAD PROFESIONALES ÚTILES
DE DECISIÓN
PROMOCIONES QUE DESPUÉS DEL
ENCUESTADAS AFIRMA MÁSTER AUMENTARON ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA
QUE EL PROGRAMA 15% NO SUS RESPONSABILIDADES QUE HA TENIDO EL
QUE HAN CURSADO LES DENTRO DE SU CARGO PROGRAMA DE EAE EN LA
HA PREPARADO PARA ACTUAL CARRERA PROFESIONAL DE
EL DESEMPEÑO DE SU LOS GRADUADOS?
TRABAJO ACTUAL
92% DECISIVA 10,6%
85% SÍ DE LOS ALUMNOS
ENCUESTADOS AFIRMA QUE IMPORTANTE 36,8%
EL PROGRAMA ESTUDIADO SIGNIFICATIVA 40,4%
Los datos que se detallan en este Employment Report hacen referencia a los programas EN EAE AMPLIÓ SU
impartidos en modalidad presencial (Grado, Full Time, Executive Education y Global
Education). Datos de la Encuesta Observatorio Laboral EAE realizada a las promociones CAPACIDAD PARA DETECTAR ESCASA 9,1%
2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016.
NUEVAS OPORTUNIDADES NULA 3,2%
62 63
9
EXPERIENCIAS Y
NOMBRAMIENTOS

09 ALGUNAS EXPERIENCIAS DE ALUMNOS
D “ MI PASO POR EAE FUE MUY SATISFACTORIO,
TANTO POR EL CONTENIDO DEL MBA COMO
POR LOS PROFESORES Y COMPAÑEROS. LOS
TEMAS Y CASOS PRÁCTICOS HACEN MUCHO
MÁS ATRACTIVO Y EFICAZ EL PROCESO DE
INCORPORACIÓN DE NUEVAS HABILIDADES, Y
EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA PARTICIPACIÓN
SON INTENSOS Y COMPROMETIDOS.
SI ANALIZO MI DESARROLLO PERSONAL
Y PROFESIONAL, ANTES Y DESPUÉS DEL
MÁSTER, CREO QUE SIN DUDA MUCHAS
DE MIS COMPETENCIAS HAN MEJORADO,
PERO, SOBRE TODO, ME HA APORTADO LA
MOTIVACIÓN NECESARIA PARA CONTINUAR
FORMÁNDOME COMO PARTE INTEGRADA
A MI DESARROLLO PERSONAL. ACCEDER
A DETERMINADAS RESPONSABILIDADES
ES CONSECUENCIA DE LA PREPARACIÓN
Y DE LOS RESULTADOS QUE HAS IDO
OBTENIENDO, PERO SIN DUDA, EL CAMINO
PARA CONSEGUIRLO RESULTA MUCHO MÁS
SENCILLO DE RECORRER SI HACES AQUELLO
QUE REALMENTE TE MOTIVA.
66
ADICIONALMENTE, LA CLARA FUERZA
EMPRENDEDORA E INNOVADORA QUE SE
DESPRENDE DE LA FORMACIÓN EN EAE HA
REFORZADO MI VISIÓN PARA LA GENERACIÓN
DE NUEVAS OPORTUNIDADES DE NEGOCIO,
HAN INTRODUCIDO EN MÍ UN ‘GEN RETADOR’
QUE ME INCITA A CUESTIONARME SIEMPRE
LO PREESTABLECIDO, ALGO QUE ADEMÁS
VA EN CONSONANCIA CON LOS VALORES DE
SCHNEIDER ELECTRIC”.
PEDRO DOMÍNGUEZ
· DIRECTOR DE INFORMATION, PROCESS & ORGANIZATION (IPO)
DE SCHNEIDER ELECTRIC IBERIA
· ANTIGUO ALUMNO DEL EXECUTIVE MBA
EMPLOYMENT REPORT 2016
G
“MÁS ALLÁ DE LA FORMACIÓN RECIBIDA,
TAMBIÉN DEBO DESTACAR LA GRAN
EXPERIENCIA QUE SUPUSO COINCIDIR CON
PERSONAS DE DIFERENTES CULTURAS
EN BARCELONA. ALLÍ PUDE ESTABLECER
VÍNCULOS CON OTROS ALUMNOS QUE,
COMO YO, PROVENÍAN DEL EXTRANJERO
-NACÍ EN VENEZUELA- Y, POR LO TANTO, LA
EXPERIENCIA DEL MÁSTER SE ENRIQUECIÓ
MUCHO MÁS, GRACIAS A ESTAS PERSONAS
QUE CONOCÍ Y CON LAS QUE MANTENGO
CONTACTO.”
NURIA GUIX
· EUROPEAN SENIOR CRM ADVISOR EN BP
· ANTIGUA ALUMNA DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y
GESTIÓN COMERCIAL
67

09 ALGUNAS EXPERIENCIAS DE ALUMNOS
F “LO NECESARIO REALMENTE ES CONOCER
EL MERCADO, ENTENDER EL USO QUE LE
DARÁN A TU PRODUCTO Y UTILIZARLO UNO
MISMO PARA LLORAR LO QUE LLORAN TUS
USUARIOS Y CELEBRAR SUS ALEGRÍAS CON
ELLOS. LA FORMACIÓN, EN MI CASO, HA SIDO
CLAVE PARA AYUDARME A COMPRENDER QUÉ
NECESITO PARA SER MÁS PRODUCTIVO EN
MI ROL. CONSIDERO TAMBIÉN QUE ESTA ES
UNA EDUCACIÓN QUE TE ABRE LA MENTE.
NO ES LO MISMO APRENDER A COCINAR CON
UN PROFESOR AL LADO, QUE APRENDER
A COCINAR SOLOS MIENTRAS VAMOS
QUEMANDO PARTE DE LA COMIDA.”
RICARDO FIORETTI
· PRODUCT INNOVATION MARKETING MANAGER DE TELEFÓNICA
· ANTIGUO ALUMNO DEL INTERNATIONAL MBA
68
P
“LA ENSEÑANZA PERSONALIZADA QUE NOS
OFRECIÓ ESTE GRADO DE EAE SUPUSO UNA
GRAN AYUDA EN UN TIEMPO EN QUE ESTE
TIPO DE FORMACIÓN NO ERA LA EDUCACIÓN
AL USO. LA PERSONALIZACIÓN DE LAS
CLASES HA SIDO SIEMPRE PARTE DEL
ADN DE EAE BUSINESS SCHOOL. ÉRAMOS
GRUPOS PEQUEÑOS Y EXISTÍA BASTANTE
ACERCAMIENTO DEL PROFESORADO HACIA
EL ALUMNO. TODO ELLO ESTIMULABA QUE
SE PUSIESE EL FOCO EN CUÁLES ERAN
LAS POTENCIALIDADES DE CADA UNO DE
NOSOTROS.”
ELENA PADIAL
· DIRECTORA FINANCIERA Y DE RECURSOS HUMANOS EN ESPAÑA
DEL GRUPO ESCADA
· ANTIGUA ALUMNA DEL GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN
DE EMPRESAS
EMPLOYMENT REPORT 2016
G“GRACIAS AL MÁSTER, ADEMÁS DE
CONSEGUIR CONTACTOS, HE AMPLIADO
CONOCIMIENTOS EN LOS QUE NO HABÍA
PROFUNDIZADO MUCHO HASTA AHORA,
DE MODO QUE HE LOGRADO EXPANDIRME
PERSONALMENTE, ADEMÁS DE DESCUBRIR
EL ÁMBITO LABORAL AL QUE QUERÍA
ORIENTARME. APRENDÍ QUE ESTAMOS
ANTE UN MODELO NUEVO QUE AÚN
ESTÁ POR EXPLOTAR DEL TODO. ESTÁN
CAMBIANDO LAS REGLAS DEL JUEGO
HACIA UNAS RELACIONES MÁS DIRECTAS,
UNA COMUNICACIÓN MÁS SENCILLA QUE
EXIGE QUE ENTENDAMOS QUE EL NEGOCIO
FINANCIERO NO ES EL QUE ERA.”
XAVIER GASSÓ
· HEAD OF DIGITAL AND OPEN PLATFORMS DE BANC SABADELL
· ANTIGUO ALUMNO DEL EXECUTIVE MBA
69
 EMPLOYMENT REPORT 2016

09 NOMBRAMIENTOS RECIENTES
ALUMNO EMPRESA A LA QUE SE INCORPORA ALUMNO EMPRESA A LA QUE SE INCORPORA

EN EL ÚLTIMO AÑO, A. Alonso

A. Buendía
Grant Thornton

Banco Santander
J. Olmedo

L. Alonso
Grupo OHL

Teva Pharma
ALGUNOS DE LOS A. Ramos Madison L. Llopis LIDL

ALUMNOS QUE SE HAN B. Brasa Beiersdorf L. Núñez Apple Tree Communications

INCORPORADO A PUESTOS B. Marín eDreams L. Quero Calzado Grupo Día

DE RESPONSABILIDAD EN
B. Vázquez Grupo Vips Ll. Sabata Provitec

C. Gutiérrez Grupo Vips M. Bucur Avon

EMPRESAS SON: C. Pérez Vorwek M. Ferrer Fredvic

D. Lafuerza Grupo Masvision M. Casals Noel

D. Acevedo Odgers Berndtson M. Laloux Telefónica

E. Tovar Banco Popular N. Paniagua Primaderm

E. Portales Hotel Mas Salagros O. Andriasheva Tech Data

E. Gajate Nexeo P. Uriguen National Netherlanden

F. Carratalá Grupo Navacel R. Vidigal Danone

F. Muzio Pernod Ricard R. Dúquez Roche

F. Lubos Audi R. Everyn Grupo Constant

G. Orozco Revlon S. Julián CaixaBank

I. Schuman Vice Iberia Group S. Bachiller Tetrapak

I. Singh Clínica Quirón V. Puente GHR

J.J. Dueso Zurich Y. Yondo Bitmakers

J. Díaz DDB Spain

70 71

09 NOMBRAMIENTOS RECIENTES
D
“GRACIAS A SU GRAN EQUIPO HA SIDO
POSIBLE QUE MUCHOS PROFESIONALES
COMO YO TENGAMOS LA OPORTUNIDAD DE
PROFUNDIZAR EN LOS CONOCIMIENTOS,
VIVIENDO UNA EXPERIENCIA ÚNICA, CONTANDO
CON FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, COMO
TALLERES, CURSOS Y CONFERENCIAS DE
TEMAS DE ACTUALIDAD, QUE PERMITE QUE EL
APRENDIZAJE DE LOS GRADUADOS SEA MUY
COMPLETO.
Ante todo, destaco que está basado en los
contenidos del Council of Supply Chain
Management Professionals (CSCMP), la
principal asociación mundial de profesionales
de la logística y operaciones, y, de esta forma, se
garantiza que debamos ver temáticas avaladas
internacionalmente. También me resulta
atractiva la oportunidad de desarrollar una red de
networking, conociendo excelentes profesionales
de distintas nacionalidades y con gran experiencia,
donde se crea un escenario para tratar las
problemáticas desde diferentes puntos de vista.”
ANA CAROLINA DELGADO
· SE INCORPORA A LA DIRECCIÓN CORPORATIVA DE PLANIFICACIÓN Y
LOGÍSTICA EN GRUPO DAMM
· ANTIGUA ALUMNA DEL MÁSTER EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT &
LOGISTICS
72
G
“DESTACARÍA PRINCIPALMENTE LA
EXPERIENCIA MULTICULTURAL QUE OFRECE
EAE BUSINESS SCHOOL. EN CUANTO A
CONTENIDO, EL PROGRAMA COMO TAL
PROPORCIONA UNA VISIÓN AMPLIA DEL
TEMA, QUE LLEGA A SER DEMASIADO
RESUMIDA PARA UN CAMPO TAN AMPLIO
COMO LA DIRECCIÓN FINANCIERA.
EVIDENTEMENTE LA EXPERIENCIA SERÁ LA
QUE VAYA FORJANDO LOS CONOCIMIENTOS
MÁS PROFUNDOS.”
Me incorporé a esta línea de negocio para
realizar tareas de back y middle office, y la
experiencia que estoy teniendo es buena. Me
está resultando muy interesante conocer cómo
se lleva a cabo la administración de fondos y,
especialmente, me ha causado buena impresión
el buen ambiente laboral, con profesionales muy
cualificados que aportan y me ayudan en todo
lo que necesito”.
GABRIELA GALARZA
· NOMBRADA BUSINESS PROCESS ENGINEERING EN BBVA
· ANTIGUA ALUMNA DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN FINANCIERA
EMPLOYMENT REPORT 2016
S
“TENÍA BASTANTE EXPERIENCIA PROFESIONAL
A
E INSTITUCIONAL CUANDO REALICÉ EL
EXECUTIVE MBA DE EAE, YA QUE LO HICE
CUMPLIDOS LOS 40 AÑOS, PERO EL MÁSTER “EL MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN
ME ENSEÑÓ MÉTODOS Y HABILIDADES DE DE VENTAS, COMO CONCEPTO GLOBAL, ES ALGO QUE
ANÁLISIS Y GESTIÓN QUE ME HAN SIDO ME ACOMPAÑA CADA DÍA EN TODAS LAS GESTIONES
FUNDAMENTALES PARA EMPRENDER NUEVOS QUE REALIZO Y LAS DECISIONES QUE TOMO. CUANDO
PROYECTOS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, ASÍ LAS DECISIONES ESTÁN RESPALDADAS POR LOS
COMO PARA AFRONTAR CON SOLVENCIA EL CONOCIMIENTOS, CERTEZAS, ANÁLISIS Y PROCESOS
ASESORAMIENTO A MIS EMPRESAS Y CLIENTES ADECUADOS, ES MÁS FÁCIL QUE ACERTEMOS. “
EN NUEVAS INVERSIONES O PARA EXPLORAR
NUEVOS MERCADOS. ME HA DADO SOLIDEZ Y
SOLVENCIA PROFESIONAL. RAÚL ABELLA
· NOMBRADO JEFE REGIONAL DE GRANDES CUENTAS DE LYRECO
Sigo en contacto con la gente con la que compartí · ANTIGUO ALUMNO DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN COMERCIAL Y GESTIÓN DE VENTAS
el aula, ya que éramos un grupo reducido y muy
cohesionado. Gracias a las tecnologías de la
información y la comunicación compartimos
muchas cosas casi a diario entre nosotros. Somos
como una pequeña familia que sabes que está
cerca si la necesitas”.
PAU SOLANILLA
· NOMBRADO DIRECTOR GENERAL PARA CUBA EN LLORENTE & CUENCA
· ANTIGUO ALUMNO DEL EXECUTIVE MBA
73
09 NOMBRAMIENTOS RECIENTES
M “DECIDÍ ESTUDIAR PROJECT MANAGEMENT EN
EAE POR LOS OBJETIVOS Y LA INTEGRALIDAD
QUE OFRECE EL PROGRAMA, PUES LOS TEMAS
A TRATAR COMO DIRECCIÓN DE PROYECTOS,
GESTIÓN ESTRATÉGICA, TOMA DE DECISIONES,
FINANCIACIÓN DE PROYECTO Y CERTIFICACIÓN
DEL PMI, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE CIERTAS
HABILIDADES, SON DE GRAN IMPORTANCIA PARA
EL PROFESIONAL QUE SE PIENSA DEDICAR A LA
GESTIÓN DE PROYECTOS. ADEMÁS AL MOMENTO
DE SELECCIONAR LA UNIVERSIDAD, ME ENCONTRÉ
CON QUE ESTA DABA EL PROGRAMA CON EL
MISMO ORDEN QUE LLEVA EL PMBOK SIENDO ESTA
LA METODOLOGÍA QUE SE SIGUE PARA DIRIGIR
PROYECTOS.
Recomendaría EAE tanto por la calidad y calidez
del equipo de catedráticos, como por la estructura
integral del programa. Además el ambiente
universitario es agradable y permite la interacción
e integración con personal de otras áreas y de
diferentes ciudades y países.”
JUAN SEBASTIÁN MORENO
· NOMBRADO GLOBAL PROJECT SUPPORT EN TELEFÓNICA
· ANTIGUO ALUMNO DEL MÁSTER EN PROJECT MANAGEMENT
74
H
“VENGO DE UNA FORMACIÓN MUY TÉCNICA EN
INFORMÁTICA Y AUNQUE ESTUVE TRABAJANDO
LOS DOS ÚLTIMOS AÑOS LIGADO A ÁREAS DE
NEGOCIO, ME FALTABAN CONOCIMIENTOS Y
CIERTOS ‘EMPUJES’ HACIA LA PARTE DE NEGOCIO
DE UNA EMPRESA.
El Máster en Digital Business me aportó mucho sobre
cómo generar valor desde el área de tecnología de
una compañía, también aprendí metodología de
cómo innovar dentro de una empresa. El máster tenía
bastantes tintes de emprendeduría, no solo cómo
hacerlo, sino también cómo emprender dentro de una
empresa, lo que se conoce como intraemprendeduría.
Además aprendí a vender mejor lo que uno hace
desde el área de tecnología, puesto que muchas
veces no se ve desde fuera.”
GERMÁN HÜTTEMANN
· NOMBRADO DIGITAL PROJECT MANAGER EN BANCO SABADELL
· ANTIGUO ALUMNO DEL MÁSTER EN DIGITAL BUSINESS
A
“LO QUE RESALTARÍA DEL MASTER OF
INTERNATIONAL BUSINESS ES EL NETWORKING. EL
CONVIVIR CON TANTAS PERSONAS DE DIFERENTES
BACKGROUNDS PROFESIONALES, CULTURAS Y
COSTUMBRES TE HACE APRECIAR MÁS TU PAÍS,
M
TU CULTURA Y TODO LO QUE ES CASA PARA TI. EL
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ES
“SINCERAMENTE, LOS PROGRAMAS NO MARCAN CLAVE EN ESTE PROGRAMA, PORQUE TIENES QUE
LA DIFERENCIA, CONOZCO A COMPAÑEROS QUE MANEJAR ADECUADAMENTE LAS INTERACCIONES
HAN CURSADO UN MÁSTER EN MARKETING Y LOS QUE MANTIENES CON LOS DEMÁS Y CONTIGO
PROGRAMAS SON SIMILARES. NO OBSTANTE, LA MISMO, EN ORDEN DE CRECER EMOCIONAL
DIFERENCIA LA MARCA EL PROFESORADO. E INTELECTUALMENTE.”
Los profesores en EAE son profesionales con
dilatadas carreras empresariales que se vuelcan con
los estudiantes que formamos parte de la Escuela.
Sus conocimientos y trayectorias nos ayudan a
entender mejor el mundo en el que nos adentraremos
una vez finalizado el máster. Mi experiencia con el KENIA ANDRADE
profesorado ha sido excelente, y me gustaría resaltar · SE INCORPORA COMO MARKETING OWN RETAIL SPECIALIST EN ADIDAS
de manera especial a Joan Roca y Javier Ramos, · ANTIGUA ALUMNA DEL MASTER OF INTERNATIONAL BUSINESS
probablemente dos de los mejores profesores con los
que he tenido la suerte de formarme.”
MARTÍN MUGURUZA
· SE INCORPORA COMO TÉCNICO MARKETING EN IBM
· ANTIGUO ALUMNO DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y
GESTIÓN COMERCIAL
75
10
OPINIÓN DE LOS
RECRUITERS

10 ¿QUÉ OPINAN LOS RECRUITERS DE NUESTROS ALUMNOS?
“HOY EN DÍA, DESDE HACE VARIOS
AÑOS, CONTAMOS CON LOS ALUMNOS
PROCEDENTES DE EAE PARA
INCORPORARSE A NUESTRO GRUPO.
Pretendemos que los estudiantes se adentren
en el mundo profesional y sigan desarrollando
las habilidades que han ido adquiriendo en su
formación académica.
Los alumnos de EAE se adaptan
perfectamente a lo que buscamos como
empresa en nuestros jóvenes profesionales:
ilusión, ganas de aprender, iniciativa y nuevas
ideas”.
ESTHER LABRADO
· TÉCNICO DE SELECCIÓN
· GRUPO DÍA
78
“HAY QUE FELICITAR A LA ESCUELA POR LA GRAN
INICIATIVA QUE DESARROLLA PARA ACERCAR AL
MUNDO LABORAL A SUS ALUMNOS.
Por ejemplo, el Foro de Empleo organizado por la Escuela nos
ayuda a las empresas a conocer talento de una manera ágil y
sencilla. Especialmente, en mi caso, es una gran satisfacción
poder participar, ya que he estado en ambas partes, tanto
como alumna y ahora como profesional del sector.”
LOLA CHAMORRO
· HR COORDINATOR SPAIN REGION
· MELIA HOTELS INTERNATIONAL
“UNA DE LAS CLAVES DE DECATHLON ES QUE
TRABAJAMOS PARA CONSEGUIR EL MEJOR PLAZO DE
ENTREGA A NUESTRAS TIENDAS, CON UN BUEN NIVEL DE
FIABILIDAD EN TODOS NUESTROS ENVÍOS, RESPETANDO
NUESTROS RATIOS ECONÓMICOS.
Lo hacemos, como en todos los departamentos de Decathlon,
a través de un gran trabajo gestionando a nuestros equipos de
operarios logísticos y ayudando en la mejora continua. En este
sentido, EAE es un buen partner para nosotros, ya que gracias
a Carreras Profesionales conseguimos a candidatos muy
preparados para empezar o continuar con grandes carreras
profesionales.”
JAIME RAMOS
· DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS
· DECATHLON LOGÍSTICA
“PARA DELOITTE, EVENTOS COMO
EL FORO DE EMPLEO DE EAE ES
UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA
MANTENER UN DIÁLOGO DIRECTO
CON EL PROFESIONAL DEL FUTURO,
LA MEJOR FORMA DE ADAPTARNOS Y
RESPONDER A SUS NECESIDADES.
Gracias a nuestra presencia en foros como el
de EAE hemos conseguido que Deloitte sea
una firma con enormes oportunidades para
aquellos que decidan trabajar con nosotros.”
SOFÍA DOMÍNGUEZ
· TÉCNICO DE SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
· DELOITTE
EMPLOYMENT REPORT 2016
“ES UN PRIVILEGIO PARA KETCHUM PODER CONTAR
CON ESTUDIANTES DE DIFERENTES DISCIPLINAS
DE EAE BUSINESS SCHOOL.
Contar con ellos significa una gran oportunidad para que los
equipos tomen conciencia de la importancia de la formación,
que aunque supone de entrada un esfuerzo, también nos
obliga a pensar y mejorar de forma continua.
Por su parte los estudiantes nos aportan una gran dosis de
inquietud, de realismo de calle y mucha frescura en nuestros
procesos de trabajo.
Por todo ello creemos que de la colaboración entre empresas
y universidades nacen grandes oportunidades, y hemos
notado en los últimos años un acercamiento entre las partes.”
HELENA BORRÀS
· HUMAN RESOURCES & CHANGE MANAGEMENT DIRECTO
· KETCHUM PLEON
EAE da las gracias a todos aquellos alumnos, antiguos alumnos y
miembros del claustro que aparecen en este catálogo
79
BARCELONA C/ ARAGÓ, 55 - 08015
C/ TARRAGONA, 110 - 08015
MADRID C/JOAQUÍN COSTA, 41 - 28002
C/PRÍNCIPE DE VERGARA, 108 - 28002