UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Decana de América

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

E.A.P PSICOLOGÍA

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Técnicas de Evaluación de la Personalidad

INFORME:
Interpretación BARON
PROFESOR RESPONSABLE:
Santivañez Olulo, Renato Willy.

ESTUDIANTE:
Montes Ramírez, Alejandra

CÓDIGO:
16180020

Lima - Perú

2018-I
 REPORTE DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1. DATOS GENERALES

Alumno(a) : Est. MONTES RAMÍREZ, Alejandra.

Supervisor(a) : Mg. SANTIVAÑEZ OLULO, Renato Willy.

Instrumento utilizado : Inventario de Cociente Emocional BARON.

2. RESULTADOS E INTERPRETACIÓN
a) CE Total
En el CE Total, la examinada obtuvo una puntuación baja (81), esto quiere decir
que presenta ligera dificultad para estar en contacto con sus propios sentimientos,
no se siente bien acerca de sí misma y no desarrolla exitosamente todo su
potencial.
b) Escalas Compuestas
Sobre el CE Intrapersonal de la examinada, es muy bajo (80), lo que nos dice que
no es capaz de expresar sus sentimientos, no se siente bien consigo misma, y se
siente negativa ante cualquier cosa en la que se esté desempeñando. Es
dependiente, no confía en sus ideas o creencias.

Sobre el CE Interpersonal de la examinada, es muy bajo (77), lo que nos dice que
es poco confiable y tiene malas relaciones sociales, es decir, que no interactúan
bien con las demás personas. La evaluada no se desenvolvería bien en trabajos de
equipo puesto que no tiene desarrollada habilidades de áreas de servicio al cliente.

Sobre el CE de Adaptabilidad de la examinada, es bajo (86), lo que nos dice que

no es capaz de adecuarse a las exigencias del entorno, por lo cual no sabe lidiar de
manera efectiva con situaciones problemáticas. Este resultado revela también que
es poco flexible realista efectiva al entender situaciones problemáticas, así como
que carece de la habilidad para llegar a soluciones adecuadas.

Sobre el CE del manejo de Tensión de la examinada, es muy bajo (80), lo que nos
dice que no es capaz de recibir situaciones de tensión sin desmoronarse o perder el
control. También nos dice que es impulsiva, nerviosa y no puede trabajar bajo
presión. Así mismo se descartan trabajos para la examinada con todo lo referente a
situaciones de peligro o en las que tenga que hacer frente a situaciones de
emergencia.

Sobre el CE del Animo General de la examinada, es promedio (99), lo que nos

dice que tiene una visión moderada de la vida y se siente normalmente contenta en
general. Nos indica también que es una persona moderadamente alegre, positiva,
esperanzada y optimista que sabe como disfrutar normalmente de la vida.

c) Subescalas

En cuanto a la subescala1 de conocimiento Emociona, de Sí Mismo se ubica en

el rango muy bajo (71) lo que implicaría que la examinada no se encuentra en
contacto con sus sentimientos y emociones.

Para la subescala 2 de Seguridad se ubica en el rango muy bajo (79), los

resultados señalan que es extremadamente subdesarrollado al expresar sus
sentimientos, pensamientos y creencias. Defiende sus derechos de forma
destructiva, necesita mejorar.

Para la subescala 3 de Autoestima se ubica en un nivel muy bajo (79), lo que

señala ser extremadamente subdesarrollado en cuanto a su capacidad para
aceptarse y respetarse. Tiene una extremadamente baja autoestima, se siente
negativa acerca de sí misma y necesita mejorar.

Para la subescala 4 de Autorrealización se ubica en un nivel promedio (98), lo

que implica que es moderadamente capaz de desarrollar sus potenciales y
proyectos, lo que hace que tome su vida como moderadamente significativa,
valiosa y plena. Tiene una idea de qué quiere o a dónde va, o a dónde quiere ir
exactamente.

Para la escala 5 de Independencia se le ubica en el nivel muy bajo (78), lo que

nos indica sobre su extremadamente subdesarrollada confianza en sí misma, lo
que la hace dependiente tanto en su forma de pesar y actuar. La evaluada nunca
preguntará sobre las opiniones de los demás para tomar decisiones importantes,
normalmente se apoyará en otras personas para realizar sus actividades. Debe
mejorar.

En la subescala 6 de Relaciones interpersonales se obtiene un nivel muy bajo

(75), lo que indicaría sobre su extremadamente subdesarrollada capacidad de
establecer y mantener relaciones mutuamente satisfactorias. Se caracteriza por
su paupérrima capacidad para intimar con otros, además de no dar ni recibir
afecto. Se debe mejorar.

Para la subescala 7 de Responsabilidad Social se le ubica en el rango muy bajo

(78), lo que nos indica sobre sus extremadamente subdesarrolladas capacidades
para ser cooperadora, colaboradora y miembro constructivo de algún grupo
social. Es descrita como irresponsable y nada confiable. Se debe mejorar.

En la subescala 8 de Empatía se ubica a un nivel promedio (98) en cuanto a sus

habilidades adecuadas para tener consciencia sobre los sentimientos de otros y
que de igual forma la valoran. Tiene una adecuada sensibilidad sobre lo que
otras personas sienten y puede entender por qué sienten lo que sienten.

Para la subescala 9 de Solución de Problemas obtuvo un nivel bajo (87), lo que

indica estar subdesarrollada en cuanto a sus capacidades para reconocer
problemas y definir problemas, así como generar e implementar soluciones
potencialmente efectivas.

En la subescala 10 de Prueba de Realidad obtuvo un promedio bajo (81), lo que

indica sus subdesarrolladas capacidades para evaluar la correspondencia entre lo
que experimenta y lo que existe en la realidad. Tiene una subdesarrollada
capacidad para mantener los pies en la tierra y conocer su entorno.

Para la subescala 11 de Flexibilidad se tuvo como promedio (103), lo que indica

su capacidad moderada para adecuar sus emociones, pensamientos y
comportamientos a situaciones y condiciones cambiantes.

En la subescala 12 de Tolerancia a la Tensión obtuvo un promedio muy bajo

(75), lo que indica su extremadamente subdesarrollada capacidad para resistir
eventos adversos las situaciones llenas de tensión sin “desmoronarse”. Se debe
mejorar.
Para la subescala 13 de Control de los Impulsos obtuvo un nivel bajo (88), lo
que representa una subdesarrollada capacidad de resistir o demorar sus impulsos
y controlar sus arranques y tentaciones.

Respecto a la subescala 14 de Felicidad nos muestra un nivel alto (113), lo que

demuestra una desarrollada capacidad de sentirse satisfecha con su propia vida,
disfruta verdaderamente de la compañía de otros y tiene la capacidad de obtener
placer de la vida.

Para la subescala 15 de Optimismo se obtiene un nivel bajo (86), lo que indica

una subdesarrollada capacidad de buscar el lado más provechoso de la vida y
mantener una actitud positiva, aún así se enfrenten adversidades.