Facultad de Ciencias Básicas

Informe de laboratorio
Barranquilla-Colombia
2018
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MOVIMIENTO EN UN PLANO
Luisa Jimenez, Ruth Ceballos, Laury Perez, Aluvis
1Estudiante del programa de farmacia, semestre N° 3, Grupo

Práctica realizada el 03 /10/2018

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Resumen
En el presente informe se presenta una practica de laboratorio, en la que se estudió el movi-
miento parabolico de un proyectil, dejando descender un balin sobre un carril desde cierta
altura.
Palabras clave: movimiento en un plano, velocidad inicial, trayectoria, angulo de lanza-
miento.

Abstract
In the present report a laboratory practice is presented, in which the parabolic movement of a
projectile was studied, allowing a balin to descend on a lane from a certain height.

Key words: movement in a plane, initial speed, trajectory, launch angle.

Se dice que un movimiento es en el plano o bidi-

1. INTRODUCCION
El movimiento en un plano se refiere a los movi-
mientos de un cuerpo en presencia de dos movi-
mientos, uno horizontal (M.U) y otro vertical
(M.U.V), cuando lanzamos un cuerpo con una
velocidad que forma un ángulo con la horizontal,
este describe una trayectoria parabólica. De esta
forma, Galileo Galilei expone que le movimiento
en un proyectil puede considerarse el resultado de
componer dos movimientos simultáneos e inde-
pendientes entre si, uno horizontal y uniforme,
otro vertical y uniformemente acelerado.
2. MARCO TEORICO
MOVIMIENTO EN EL PLANO
mensional, cuando un cuerpo está sometido a dos
movimientos simultáneamente, uno horizontal no
en dirección x o en dirección x y otro vertical o en
dirección y.
El movimiento en el plana, cumple un principio
físico, llamado principio de independencia de los
movimientos formulados por el científico italiano
Galileo Galile y que se anuncia así: Si un cuerpo
esta sometido simultáneamente a la acción de dos
o más movimientos cada uno de ellos se cumple
de forma independiente como si los demás no
existiera por ejemplo, En la figura se puede ob-
servar un nadador que atraviesa un rio, el nadador
que atraviesa el rio está sometido a la velocidad
del agua, en el sentido horizontal y también a la
velocidad de sus brazos en el sentido vertical. Si
quisiéramos det5erminar el tiempo que el nadador
requiere para atravesar el rio solo utilizaríamos la

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 Informe de laborartorio 2018

velocidad que le imprimen sus brazos, indepen-

dientemente de la velocidad de la corriente.

3. OBJETIVOS
Determinar estadísticamente el alcance de
un proyectil (balín) y describir su trayecto-
ria.

4. MATERIALES

 Carril
 balín
 cinta
 métrica
 papel blanco
 papel carbón
 plomada
 pantalla de madera

5. MÉTODO EXPERIMENTAL

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 Informe de laborartorio 2018

6. ANALISIS Y RESULTADOS, PRE-

GUNTAS DE ANALISIS
X (cm) Altura (h) Y (cm)
110 89 26.5
1. Mida el valor promedio de y y la respectiva 89 26
incertidumbre Δy para los lanzamientos co- 89 26
rrespondientes a cada x. 89 24
2. Haga un gráfico de y vs. x. 89 22
3. ¿Qué forma tiene la curva que reflejan los
89 23
puntos?
Promedio 24.5
4. ¿Cuál es entonces la trayectoria del balín?
5. ¿Cuál es la ecuación de la trayectoria?
6. Usando linealización, encuentre los valores X (cm) Altura (h) Y (cm)
de los coeficientes de la ecuación de la tra- 120 89 14.5
yectoria del balín y a partir de allí, obtenga 89 15
la velocidad inicial del balín. 89 11.5
7. Encuentre el valor del ángulo del lanza- 89 10
miento si lo hay. 89 12.5
8. ¿Fue su lanzamiento perfectamente hori- 89 13
zontal? 89 11
9. ¿En qué influye la dispersión asociada a ca- Promedio 12.5
da valor de y en su análisis?

SOLUCION DE PREGUNTAS:
DATOS:
X (Cm) Altura (h) Y (Cm)
90 89 46
1. Para calcular la incertidumbre se hizo
89 45.5 uso de la siguiente ecuación.
89 48
89 48.5
Promedio 47
∑(𝑥𝑖 −𝑥̂)
S= √ 𝑛−1

X (Cm) Altura (h) Y (cm) La cual corresponde a la ecuacion de la

100 89 36 desviacion estándar. Donde:
89 34.5 𝑥𝑖 representa cada dato tomado para las
89 33.5 distancias x dadas.
89 37.5 𝑥̂ representa el promedio para cada distan-
89 38.5 cia x.
Promedio 36 𝑛 el numero de datos para cada distancia
x.

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 Informe de laborartorio 2018

𝐘 = 𝐦𝐱 + 𝐛
Sabemos por otro lado que la treyecto-
2. Grafico y vs x ria del balín sigue una pendiente para-
bólica, que puede ser descrita tras la
siguiente ecuación:
y = -0,0056x2 + 0,0369x + 89,012 𝐘 = 𝐚𝐱 𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜
100 Ahora procedemos a linealizar la ante-
80 rior ecuación, lo que nos da como re-
sultado:
60
40 𝐲 − 𝐜 = 𝐱(𝐚𝐱 + 𝐛)
20 quedando:
0
𝐲−𝐜
= 𝐚𝐱 + 𝐛
0 50 100 150 𝐱
para disminuir el tamaño de la ecua-
cion se iguala a z, así:
Y representa la distancia entre la mar- 𝐲−𝐜
ca del balin y el suelo y X las distan- 𝐳=
𝐱
cias horixontales entre la mesa donde por lo tanto:
se ubicó el carril y la pantalla. z= 𝐚𝐱 + 𝐛

3. A partir de la grafica anterior se logra Es importante aclarar que le valor de c

observar, que entre más distancia exis- es el valor inicial de la altura del balín
ta entre la base del carril y la pantalla, la cual fué de 89cm.
la altura que marca el balín va a dis- De esta forma se ha obtenido a partir
minuir, por lo que se puede concluir de una ecuacion parabólica, la ecua-
que prevalece una relacion inversa- ción de una recta, logrando linealizar-
mente proporcional entre X y Y. la.
a partir de ello se obtuvieron los si-
4. La trayectoria del balín puede ser re- guientes valores:
presentada por media parábola, pero
en este caso podemos ver una sección
de la trayectoria total, puesto que el Z X
experimento no se realizó con mas ob- - 0
servaciones y a su vez más distancias
-0,46 90
horizontales.
-0,53 100
5. la trayecoria puede ser modelada a -0,58 110
partir de la siguiente ecuación: -0,63 120

𝑦 = −0,0056𝑋 2 + 0,0369𝑋 + 89,012

6. Linealización de un movimiento para-

bólico:
ecuacion de la recta:

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 Informe de laborartorio 2018

Obteniendo así la siguiente gráfica: 𝐠𝐭 𝟐

(2) 𝐲 = − + 𝐲𝟎
𝟐

Velocidad m/s Si despejamos el tiempo de la ecuacion

Y x
(1) y remplazamos ese valor en la ecua-
89 0 ción (2).
47 90 4,35
36 100 4,30 Obtendríamos:
24,5 110 4,29
12,5 120 4,30 −𝐠𝐱 𝟐
𝐘 = 𝟐 + 𝐲𝟎
promedio 4,31 𝐯𝐢𝐱

y = -0,0057x + 0,0422 Si despejamos la velocidad inicial se obtie-

-0.4 ne lo siguiente:
-0.45 80 90 100 110 120 130 𝑔𝑥 2
𝑣𝑖𝑥 = √
-0.5 𝑦0 − 𝑦
-0.55
-0.6 Al remplazar los valores de x y y para cada
-0.65 uno de los puntos obtenidos se tiene lo si-
-0.7
guiente:

En promedio la velocidad es aproximadamen-

Como se puede observar es una pen-
diente recta.
7. Si fué un lanzamiento perfectamente
horizontal, ya que la plataforma desde
la cual partió el balín fué horizontal.
8. No existe un ángulo de lanzamiento ya
que éste fue horizontal.
te 4,31 m/s.
9. La dispersión de los datos en Y son
cruciales para que la ecuación sea
coherente con dicho movimiento, por
lo que si se ven alterados, de igual
forma pasará con la grafica que mode-
le dicha ecuación.

La posicion en x esta dada por la ecua-

ción:

(1) 𝐱 = 𝐯𝐢𝐱 𝐭

La posición en y esta dada por la ecua-

ción:

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7. CONCLUSIÓN

En un movimiento de un cuerpo en un plano pre-

senta una relación, (hasta una altura máxima) en-
tre ¨ Y ¨y X. la aceleración en X es igual a cero y
la aceleración en Y es constante.
El desplazamiento de una particula es el cambio
a una posición de una particula. Al considerar el
movimiento a lo largo de una línea recta, se debe
tener en cuenta el concepto de desplazamiento y
conociendo la definición de velocidad y acelera-
cion, luego entender el movimiento de objetos de
viajan en dimensión bajo una aceleración constan-
te.

8. BIBLIOGRAFIA

 http://gn50csacmuc.blogspot.com/

 https://bachilleratoenlinea.com/edu
car/mod/lesson/view.php?id=3670

 http://wwwmisguiasdematematicas
.blogspot.com/p/6movimiento-en-
el-plano.html

 http://euclides.us.es/da/apenmates/
maes/2013-14/Unidad-06.pdf