Valoramos los alimentos saludables

SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES.

1.1 I.E. : N°5052 “Virgen de la Merced”

1.2 Área : TUTORÍA

1.3 Fecha : jueves 23 de mayo de 2019

1.5 Grado : 1ero “A”

1.5 Docente : NORA VENTURA VENTURA

¿Qué buscamos? :

Que, los estudiantes sepan que una alimentación variada les permite
conservar su salud.

II. CONTRIBUCIÓN DE LA TUTORÍA: El desarrollo de una personalidad saludable que

les permita actuar con plenitud y eficacia en el entorno social.

MATERIALES A USAR.

 Imágenes de alimentos saludables.

 Colores
 Papelotes.
 Lana

III.-SESCUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS

PRESENTACION La o el docente tutor inicia la sesión con la 10min

siguiente idea - “¿Qué pasa si nos alimentams bién?
¿Qué alimentos debemos consumir? ¿Será bueno
consumir alimentos chatarra?. Hoy vamos a saber
que una alimentación saludable nos ayuda a
conservar nuestra salud.

Abren el cuadernillo de tutoría y realizan las

siguientes actividades:

Observan una imagen:

Leo y converso con la profesora o el profesor.

• ¿Qué ha sucedido en estas escenas? ¿Nos ha pasado
alguna situación parecida?
• ¿Qué consejos les daríamos a la niña y al niño?

DESARROLLO El o la docente invita a los alumnos a sacar sus 45min

figuras de alimentos saludables y los agrupan
según su valor nutritivo.
Seguidamente colorean los alimentos nutritivos.

-Valoran que consumir alimentos nutritivos nos

ayudan a crecer fuertes y sanos.

Leen y conversan con la profesora o profesor

sobre los alimentos que deben consumir en su
lonchera y que deben aprender a valorar los
alimentos ya que aportan energía y nos nutren.

Alimentos que nos protegen.

Alimentos que nos dan energía

 Nos ayudan a crecer y fortalecer nuestros huesos
y músculos.

Trabajamos en equipos.
• Escribimos en papelotes una lista de los
alimentos que más nos gustan de cada grupo
de alimentos.
• Hacemos todas las combinaciones posibles
para llevar en nuestras loncheras.

CIERRE Compartimos en familia. 35 Cuadernillo

• Comentamos en casa lo trabajado en tutoría
sobre los alimentos que son saludables. De tutoria
• Con nuestra familia proponemos una
variedad de loncheras saludables para la semana.

III.- DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Las y los estudiantes comentan el tema trabajado en casa y en sus cuadernillos dibujarán los alimentos que
debe contener una lonchera saludable. Los trabajos realizados deben ser expuestos a todo el grupo en una
próxima sesión.