FICHE DE TD /TP

EXCEL

Exercice 1 : Répondre par vrai ou faux

a. La formule contenue dans une cellule peut faire référence à sa propre valeur,
b. Une cellule est divisée en éléments,
c. Une formule peut ne pas commencer par « = »,
d. 3D fait référence à la cellule située à l’intersection de la 3ième colonne et à la ligne D de la feuille de calcul,
Exercice 2 : Répondre par vrai ou faux
A. Dans Excel, la formule « =A$1+B1 » stockée en C1, est recopiée en C2. C2 contient alors la formule :
a. =B$1+C2, b. =A$2+B1, c. =A$1+B1, d. =B$1+C1, e. =B$2+C2, f. =A$1+B2;

B. La cellule A1 contient la valeur 125.

1. La cellule B1 contient la formule =A1+15. On recopie B1 dans les cellules de la plage B1:C2. Que
contiennent les cellules de B1 à C2 ? Donnez à la fois la formule et la valeur.
2. Même question si la cellule B1 contient la formule =$A1+15.
3. Même question si la cellule B1 contient la formule =A$1-10.

Exercice 3 : Répondre par vrai ou faux

Dans Excel, quelle formule faut-il écrire dans une cellule, pour que son résultat soit 2*A1+3*B2 et pour que ce résultat reste le
même quelle que soit la cellule où cette formule sera recopiée ?
a. =2*A1+3*B2, b. =$A$1*2+$B$2*3, c. =2*A$1+B$2*3, d. =$A1*2+3*$B2, e. =$A$1*2+B$2*3

Exercice 4 : Répondre par vrai ou faux

Dans Excel, la formule « =SI(ET(A1;B1);10;20) » vaut 20 si :
a. A1 est faux et B1 est faux, b. A1 est faux et B1 est vrai, c. A1 est vrai et B1 est faux, d. A1 est vrai et B1 est vrai.

Exercice 5 : Répondre par vrai ou faux

Dans Excel, la formule « =SI(OU(A1;B1);10;20) » vaut 10 si :
a. A1 est faux et B1 est faux, b. A1 est faux et B1 est vrai, c. A1 est vrai et B1 est faux, d. A1 est vrai et B1 est vrai.

Exercice 6 : Répondre par vrai ou faux

Dans Excel, la formule « =SI(NON(OU(A1;B1));10;20) » vaut 10 si :
a. A1 est faux et B1 est faux, b. A1 est faux et B1 est vrai, c. A1 est vrai et B1 est faux, d. A1 est vrai et B1 est vrai.

Exercice 7 : Répondre par vrai ou faux

Dans Excel, la formule « =SI(NON(ET(A1;B1));10;20) » vaut 10 si :
a. A1 est faux et B1 est faux, b. A1 est faux et B1 est vrai, c. A1 est vrai et B1 est faux, d. A1 est vrai et B1 est vrai.

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Exercice 8 :

Considérer la feuille de calcul récapitulant les notes des étudiants de CCA à la fin du second semestre à l’ISTAG :

1) Entrez les données ci-dessus dans la feuille correspondante.

2) Donner les formules qui permettent de remplir les colonnes F, G, H, H et J.
3) Triez par ordre de mérite les étudiants.
4) Donner la formule permettant de calculer la plus petite moyenne en G17 et la plus grande moyenne en G18.

Exercice 9 :

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- Calcul dans la colonne C l'âge des salariés en ne gardant que la partie entière de l'âge
- Calcul dans la colonne E le nombre d'annuités des salariés en ne gardant que la partie entière de l'annuité
- afficher dans la colonne F oui (couleur verte) ou non (couleur rouge). L'employé doit partir à la retraite si les
2 conditions sont satisfaites
- afficher dans la colonne G oui (couleur verte) ou non (couleur rouge). L'employé doit partir à la retraite si
l'une des 2 conditions est satisfaite
- Calcul en C14 la moyenne et en C15 la moyenne réduite (exceptée la plus grande et la plus petite des
valeurs) des âges dans l'entreprise
- Calcul en F14 et en G14 le nombre de salariés pouvant faire valoir leur droit dans les 2 hypothèses
- Calcul en E14 le nombre de salariés travaillant depuis plus de 40 ans

Exercice 10 :

Remplissez la feuille de calcul ci-dessus en respectant :

- les notes saisies doivent être comprises entre 0 et 20 ;
- le sexe doit être soit F soit M et sera implémenté sous forme de liste déroulante ;
- la saisie d’une valeur erronée entraine l’affichage d’un message d’erreur ;
- les cellules des modules auront le fond vert et la couleur de la police blanche pour une note supérieur ou
égale à 10 et le fond bleu et la couleur de la police blanche dans le cas contraire ;
- les cellules du sexe auront le fond la couleur de la police rose pour F et bleu pou M. Le fond sera blanc.

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 Exercice 11 :
Remplissez la feuille de calcul ci-dessus en respectant :
- les notes saisies doivent être comprises entre 0 et 20 ;
- le sexe doit être soit F soit M et sera implémenté sous forme de liste déroulante ;
- la saisie d’une valeur erronée entraine l’affichage d’un message d’erreur ;
- les cellules des modules auront le fond vert et la couleur de la police blanche pour une note supérieur ou
égale à 10 et le fond bleu et la couleur de la police blanche dans le cas contraire ;
- les cellules du sexe auront le fond la couleur de la police rose pour F et bleu pou M. Le fond sera blanc.

Exercice 12 :
Afin de calculer le prix à payer par un abonné suite à ses locations mensuelles, un club de location
de cassette décide de mettre sur pied un classeur. Vous êtes sollicité pour concevoir celui-ci.

Les règles à respecter pour le calcul du montant à payer par chaque abonné sont les suivantes :

- La location d’un film chinois coûte 250 FCFA ;

- La location d’un film d’amour coûte 450 FCFA ;
- La location d’un film de bandits coûte 700 FCFA ;
- La location d’un film de guerre coute 200 FCFA.

Seule la date de début de la location et le nombre de jours de location sont importants. La date de fin
de location doit être trouvée automatiquement.

La feuille de calcul ressemblera à celle ci-dessus :

1. Réaliser cette feuille de calcul

2. Utiliser vos connaissances pour remplir les plages G4 : G11 et H4 : H11. Lors de ce calcul, les plages A13 :
A16 et B13 : B16 seront utilisées et non leur contenu
N.B. : les plages A3 : A11, A13 : A16, B3 : B11, B13 : B16, C3 : C11, D3 : D11, E3 : E11, F3 : F11 ainsi que les
cellules A1, G3 et H3 sont remplies manuellement. Les plages G4 : G11 et H4 : H11 sont remplies
automatiquement.

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Exercice 13 :
Afin de calculer les heures supplémentaires effectuées par ses moniteurs, une auto-école décide de
mettre sur pied un classeur pour gérer la paie de ses moniteurs. Vous êtes sollicité pour concevoir ce
classeur avec les règles suivantes :

- Les heures supplémentaires sont catégorisées en tranches:] 35 - 41] ;] 41 - 43] ;] 43 -> [ ;

- Les heures effectuées par un moniteur au-dessus de 35 heures sont dites supplémentaires ;
- Entre ] 35 - 41] ces heures sont payées à 15 000 Fr l’unité ;
- Entre ] 41 - 43] ces heures sont payées à 18 000 Fr l’unité ;
- Entre ] 43 -> [ ces heures sont payées à 20 000 Fr l’unité ;
- A moins de 35 heures, les heures sont payées à 9 987 Fr l’unité;
- Lors du calcul des totaux des heures effectuées, les heures négatives ne doivent pas être prises en
compte (utiliser la fonction somme.si pour effectuer les sommes) ;
- La feuille de calcul ressemblera à celle-ci-dessous ;
1. Réaliser cette feuille
2. Utiliser vos connaissances pour remplir toutes les cellules sachant que les plages C7 à C12, D7 à
D12, E7 à E12, F7 à F12 et G7 à G12. Les plages D20, D22, D24, D26, D30, E20, E22, E24, E26,
E30 et E32 sont également calculées.

Exercice 14 :
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- Introduire la date du jour
- Calculer l’âge des salariés avec arrondi
- Réaliser la moyenne des âges
- Calculer la fréquence de distribution par tranche d'âges
- Tracer un histogramme 2D des tranches d’âges et de leurs distributions

Exercice 15 :
Dans une ferme il y a 230 pattes et 65 têtes. Sachant que dans cette ferme on a uniquement les porcs et les canards,
déterminez le nombre de porcs et de canards de cette ferme.
Exercice 16 :
L’entreprise TAMKODJOU&FILS fabrique divers modèles d’appareils électroménagers. Suite à une réunion
départementale de divers chefs de services de l’entreprise, il a été convenu d’examiner la possibilité de modifier le
programme actuel de fabrication des grille-pains, soit 600 unités de son modèle électronique (QL-500) et 200 unités de
son modèle grille-pain/four (QL-700X). L’assemblage se fait essentiellement en deux phases et, par la suite, une
vérification (contrôle exhaustif) est effectuée sur toutes les unités. Le tableau suivant donne l’information concernant
le nombre d’heures exigées pour fabriquer chaque modèle ainsi que les disponibilités en heures de chaque
département1.
Modèles
(Nombres d’heures requises)
Départements QL-500 QL-700X Heures disponibles

Assemblage (phase 1) 3 4 4200

Assemblage (phase 2) 1 3 2250

Vérification/Empaquetage 2 2 2600

Étant donné la situation du marché, l’entreprise ne veut pas fabriquer plus de 1100 unités du modèle électronique QL-
500.
La contribution au bénéfice du modèle QL-500 est de 66$ l’unité alors que celle du modèle QL-700X est de 84$
On veut déterminer le programme optimal de fabrication à mettre en œuvre c’est-à-dire celui qui maximiserait les
bénéfices.

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Exercice 17 :
Jean, Pierre et Paul ont 54 ans à eux trois. Jean a 5 ans de plus que Pierre qui a 8 ans de plus que Paul.
Quel est l'âge de chacun ?

Exercice 18 :

Catherine, son père et son grand-père vont visiter un musée. Seul son père paie le plein tarif. Catherine bénéficie
d'une réduction de 17 F, son grand-père d'une réduction de 6 F. Ils paient 79 F en tout.
Calcule le prix de l'entrée pour chacun d'entre eux.

Exercice 19 :

À l'approche des fêtes de Pâques, un artisan chocolatier décide de confectionner des œufs en chocolat. En
allant inspecter ses réserves, il constate qu'il lui reste 18 kg de cacao, 8 kg de noisettes et 14 kg de lait.

Il a deux spécialités : l'œuf Extra et l'œuf Sublime. Un œuf Extra nécessite 1 kg de cacao, 1 kg de
noisettes et 2 kg de lait. Un œuf Sublime nécessite 3 kg de cacao, 1 kg de noisettes et 1 kg de lait.

Il fera un profit de 20 frs en vendant un œuf Extra, et de 30 frs en vendant un œuf Sublime.

Combien d'œufs Extra et Sublime doit-il fabriquer pour faire le plus grand bénéfice possible ?

Exercice 20 :

Un représentant prépare sa tournée : il vend deux types de produits A et B, conditionnés dans des cartons de 40
dm3 pesant respectivement 30 Kg et 15 Kg.

Il s'approvisionne chez un fournisseur qui lui facture 20 FCFA le carton de produit A et 40 FCFA le carton de
produit B. Le représentant ne peut pas acheter plus de 1700 FCFA de produits et doit limiter son chargement à 1,2
tonnes et 2 m3.

La société qui l'emploie lui verse 200 FCFA pour sa tournée et, par carton vendu, 8 FCFA pour le produit A et 11
FCFA pour le produit B. En supposant qu'il puisse vendre l'ensemble de sa cargaison, déterminer la composition du
chargement qui lui assurera le revenu le plus intéressant.

Exercice 21 :

Dans un élevage de porcs, on souhaite déterminer les quantités de différents types de nourriture qui doivent être
données à chaque porc afin de satisfaire des besoins en composants nutritifs et ceci pour un coût minimum.

Les unités de chacun des ingrédients nutritionnels de base contenus dans un kilo de chaque type d'aliment
figurent dans le tableau suivant, qui indique également les besoins nutritionnels quotidiens et le coût des types
d'aliments par kilo.

Ecrire le problème de programmation linéaire qui permet de proposer une solution à ce fermier.

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Exercice 22 :

Une entreprise fabrique deux produits différents P1, P2 à partir de trois ressources R1, R2 et R3 disponibles en
quantités limitées.

L'entreprise dispose de 8, 7 et 3 unités des ressources R1, R2 et R3.

Les deux procédés de fabrication sont décrits par la matrice suivante (aij = quantité de ressources i nécessaire
pour fabriquer une unité du produit j).

(aij)=

Les prix de vente p1 et p2 des deux biens sont respectivement 3 et 4.

Donner toutes les équations permettant de déterminer le plan de production (c'est-à-dire les quantités à produire
des 2 biens) conduisant au chiffre d'affaires maximal.