ACTIVIDAD N° 2

REFLEXION VIDEO ECOSISTEMA

IMPORTANCIA DE CONOCER LOS CONCEPTOS SOBRE ECOSISTEMA

PRESENTADO POR:
JORGE PEREZ
LUCIA BONILLA
EFRAIN LARRARTE

FORMACION:
TECNOLOGOS EN HSEQ

INSTRUCTORA:
LIDDY LORENA GAMEZ GONGORA

TRANSVERSAL:
MEDIO AMBIENTE

CENTRO DE INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCION

IBAGUE, TOLIMA
14/05/2019
 ACTIVIDAD SEMANA 2

1. El trabajo consiste en ver el video relacionado en el

siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=avmbW_dp8zw&t=2s

2. Realizar un escrito de una página reflexionando sobre la importancia de

conocer los conceptos mencionados sobre medio ambiente y ecología.

3. Les envío además diapositivas de la sesión sincrónica de la semana 2 que

espero poder realizar antes del domingo.

SOLUCION
2. ECOSISTEMA

Cada vez más, sin ningún problema, el uso incorrecto de ambos términos se pone
en contextos donde no se usa habitualmente, cayendo en imprecisiones que a la
hora de explicar una problemática pueden resultar fatales. Conocer los términos
es fundamental para entender las actuales problemáticas ambientales y las leyes
naturales que gobiernan sobre los ecosistemas.

En cuanto a la palabra ecosistema, “es aquella comunidad de seres vivos cuyos

procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores
físicos de un mismo ambiente”.

Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la
naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar
que nuestros avances tecnológicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos
permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas,
de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas
relaciones.

Decimos que entendemos por medio ambiente al espacio en el cual el ser humano
interactúa con la naturaleza en mayor o menor grado. El medio ambiente es todo
aquello que nos rodea y aunque en la mayoría de los casos esta noción se
relaciona con la naturaleza, también podríamos decir que en cierto sentido el
medio ambiente puede ser el espacio creado artificialmente por el ser humano,
como lo es una ciudad o un gran centro urbano.

La importancia del medio ambiente es hoy en día innegable y esto tiene que ver
con el abuso y el desgaste que el ser humano genera de manera cada vez más
notoria sobre los complejos fenómenos naturales, provocando alteraciones al
medio ambiente que afectan no sólo a otros seres vivos si no también a sí mismo.
La importancia del medio ambiente estriba en el hecho de que todas las formas de
vida toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su cuidado y preservación
debería ser uno de los elementos primordiales de la acción humana. Hoy en día
existe una conciencia cada vez más notoria sobre la relevancia de estas acciones
y no sólo los individuos si no también los gobiernos y las empresas han
comenzado a desarrollar actividades que tiendan a preservar o a limitar el daño
sobre el medio ambiente.

GLOSARIO
ECOLOGIA: estudio de la interacción de los seres vivos unos con otros y su
entornó.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN: tres niveles con los que se organiza un ser vivo
(químico, biológico y ecológico)

NIVELES ECOLOGICO SUBNIVELES 5:

1. POBLACION: seres vivos de una sola especie.
2. COMUNIDAD: seres vivos de diferentes especies
3. ECOSISTEMA: relación entre lo biótico y abióticos
4. BIOMA: conjunto de interacciones de una biota con los factores climáticos y
físicos.
5. BIOSFERA: conjunto de todos los ecosistemas

BIOTA: conjunto de flora y fauna.

ECOSISTEMA: unidad básica de la ecología, es la interrelación entre lo que tiene

vida (biocenosis) y lo que no tiene vida (biotopo).

BIOCENOSIS: biótico, lo que tiene vida

BIOTOPO: abiótico, lo que no tiene vida

CLASIFICACION DE SERES VIVOS:

1. PRODUCTORES: SERES vivos autótrofos (plantas, algas, bacterias
autótrofas
CLASES: FOTOSINTETIZADORES: energía luz solar para producir alimentos
QUIMOSINTETIZADORES: energía de oxidación orgánica e inorgánica
2. CONSUMIDORES: son seres heterótrofos, no sintetizan sustancias
orgánicas
3. DESCOMPONEDORES: seres vivos heterótrofos putre factores, se
alimentan de organismos muertos y de sustancias o desechos.

QUIMILITOTROFOS: seres que producen energía utilizando la oxidación

inorgánica.
QUIMIOORGANOTROFAS: seres que producen energía por la oxidación
orgánica.

HABITAT: lugar donde un individuo se desarrolla.

NICHO: es el rol que un ser vivo desempeña en su ecosistema

CADENA TROFICA O CADENA ALIMENTICIA: relación entre seres vivos según

su alimentación: productores: t1
Consumidor primario: t2
Consumidor secundario: t3
Consumidor terciario: t4

COMPONENTES ABIOTICOS: suelo, aire, agua y sol

SUELO: capa superficial de la litosfera
ROCA MADRE, disgregación por acción del agua, viento y temperatura
SUELO VEGETAL, formación de arena, arcilla, nitratos, fosfato y humus
LIXIVIACION: sustancias de las capas superiores
AGUA: tres estados físicos hidrósfera
AGUA MARINA, alta salinidad
AGUA DULCE, baja salinidad
AGUA SALOBRE
ESTENOHALINOS: animales que no toleran el cambio de salinidad
EURIHALINOS: si toleran la salinidad
HALOFITAS: planta adaptadas a suelos salinos
HALOBACTERIAS: bacterias adaptadas a la salinidad
AIRE: mezcla gaseosa constituida por nitrógeno 78% y oxigeno 21%
NITROGENO, sintetizacion de proteínas
OXIGENO, para respiración
CO2, fuente de carbono para fotosíntesis
PRESION ATMOSFERICA, fuerza que ejerce el aire sobre la superficie
BAROFILOS, seres que resisten elevadas presiones
SOL: estrella en estado plasma con energía radiante hacia la tierra en pequeñas
proporciones, necesario por el cambio de temperatura; la temperatura varía según
la altitud, latitud y relieve

COMPONENTES BIOTICOS:
ASOCIACIONES INTRAESPECIFICAS:
COLONIAL, con fines alimentarias.
SEXUALES, con fines reproductores, alimentación y defensa.
ESTATALES, con fines de orden, jerarquía y desempeño.
COMPETENCIAS, cuando individuos de la misma especie buscan lo
mismo.
ASOCIACIONES INTERESPECIFICAS:
NEUTRALISMO, dos o más especies ocupan el mismo hábitat sin hacerse
daño.
CONCURRENCIA, cuando 2 o más especies dependen entre sí.
 COMPETENCIA, especies que buscan nutrientes y se pueden perjudicar.
DEPREDACION O EPISITIA, cuando un individuo caza y mata para
alimentarse.
SIMBIOSIS, convivencia entre individuos de diferentes especies.
COMENSALISMO, beneficiosa y no perjudicial
AMENSALISMO, perjudicial y no beneficiosa para el otro.
MUTUALISMO, beneficiosa y obligada
PROTOCOOPERACION, beneficiosa y no obligada
PARASITISMO, beneficiosa para el huésped y perjudicial para
hospedero.

HUMUS: restos de seres muertos en putrefaccion

AGUAS FREATICAS: agua subterránea que se encuentra a una profundidad

relativamente pequeña bajo el nivel del suelo.

LITOSFERA: Capa externa y rígida de la Tierra, de profundidad variable entre los

10 y los 50 km, constituida básicamente por silicatos e integrada por la corteza y
parte del manto.

SUCESION ECOLOGICA: proceso de cambio de vegetación en una comunidad

biótica con el tiempo.
PRIMARIA, se inicia de cero, colonización de un nuevo hábitat
SERE, serie de comunidades
COMUNIDAD SERAL, biota de transito
COMUNIDAD PIONERA, liquen
COMUNIDAD CLIMAX, árbol
SECUNDARIA, originada después de una destrucción de un hábitat ya
existente.

CONTAMINACION AMBIENTAL: alteración desfavorable del medio ambiente

generada por actividad humana.
COMBUSTION DE COMBUSTIBLE Y GASOLINA, arroja oxido de azufre
OXIDO NITROGENO resultado lluvia
acida
COMBUSTION DE GASOLINA, motores arrojan al aire gases dañados
SPRAYS, aerosoles en la industria de la refrigeración.