INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUACLARA

Institución de carácter oficial de educación preescolar, básica y media técnica

Resolución N°076 de 15 de junio 2005, N° 943 17 de nov. 2010, N° 0763 de 21 de nov.
2012 y N°0857 de 5 de nov.2013 DANE 276834001778 -NIT. 821.003.268-9
Avenida Principal corregimiento Aguaclara No. 26-36 Teléfono 2309727

PLAN DE AULA DEL GRADO

AREA PERIODO Primero
COMPETENCIA AREA ETICA Y VALORES HUMANOS
Identifica y comprende las condiciones de los demás respetando sus derechos y la dignidad humana,
enriquesiendo sus valores,conocimientos ,principios y normatividad,aportando asi asu proyecto de vida
ESTANDAR
enfrentando situaciones cotidianas,que le ayudaran a tener una sana convivencia para vivir en
comunidad.

No han sido formulados para esta área

DBA

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa instituciónal en el marco de su
APRENDIZAJE
proyecto de vida
Comprendo el papel que cumplen los medios de comunicación masiva en el contexto social,cultural,
COMPETENCIA BÁSICA
económico y politico de las sociedades contemporáneas.
Incorporo a la rutina nuevos procedimientos,acciónes e instrumentos para evitar la repetición del
COMPETENCIA LABORAL
problema.
Utilizo distintas formas de expresion para promover y defender los derechos humanos en mi contexto
COMPETENCIA CIUDADANA
escolar.
semanas 1-10
Reconocer las diferentes formas como la familia puede expresar su compromiso social.
INDICADORES DE
Identificar y analizar los diferentes elementos que me ayudan a construir una buena convivencia familiar.
DESEMPEÑO

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DIDACTICOS Y/O

TIEMPO
Tomo decisiones asertivas que me permiten actuar con libertad y responsabilidad INSTRUCCIONALES
Saludo,,llamado a lista,explicación de la docente de los criterios para valorar en este
periodo..la profesora nos distribuye una tarjeta con la frase <Para ser feliz<.cada uno
debemos llenar nuestra tarjjeta en 5 minutos y en tregarla sin nombre.estas se
guardad..luego lectura del cuento en voz alta.la camisa del hombre feliz.durante 5 asistencia,fotocopia del cuento la
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minutos ,en silencio,cada estudiante imagina como puede continuar y finalizar el camisa del hombre feliz sin el final.
cuento.posterirmente formamos grupos de tres compañeros e intercambiamos las
ideas pensadas y juntos escribimos un final para el cuento de no mas de 12
renglones.
saludo ,llamado a lista.continuamos con la actividad de la clase anterior.Cada equipo
de trabajo lee el final del cuento que escribió.nos entrega una copiadel cuento esta
vez completa y se lee en voz alta.Comparar los finales escritos por cada grupo con el listado de asistencia texto que le
final original del cuento..debemos socializar¿cual es la idea principal del cuento?. ofrece el mundo a los jovenes sobre
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Teniendo en cuenta el texto<lo que le ofrece el mundo a los jóvenes sobre el valor el valor de la felicidad,hoy.revistas
de la felicidad,hoy.en grupos de 4 estudiantes armar un collage con fotos y recortes tijeras,ega.
de diarios o revistas con la consigna<para ser feliz la sociedad me propone>Realizar
exposiciones del collage.
despues del saludo y llamado a lista.pasamos por grupos a exponer nuestro trabajo.
posteriormente se discuten coincidencias y diferencias de los trabajos realizados..la
docente cuelga una cartulina donde pego las targetas que cada uno completamos
3 con la frase<para se feliz..En silencio se len las tarjetas de todos. Para terminar se cartel,tarjetas.asistencia 2
hace una ronda y cada uno comparamos el antes y el despues de la actividad para
ayudar a la reflexion contestamos unas preguntas dadas por la profesora las cuales
consignaremos en el cuaderno para socializarlas en el grupo de forma individual.
saludo oración del dia ,llamado a lista.la maestra nos explica un proyecto de la
familia y los bbs huevo el cual durara 2 semanas,donde se desarrollará .Como listado de asistencia,huevos,
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producto final debemos entregar un informe por escrito.individual,relatando mis informes,video de la tolerancia.
experiencias,asi como un diario de actividades con album familiar.
lectura tipo icfes sobre la moral de forma individual.Por parejas realizar la lectura la moral, listado de
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socializacion del proyecto de la familia y los BBS huevo. asistencia,informe,huevos 1
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CONTROL DE DOCUMENTO FECHA
ELABORÓ Heidy Maritza Delgado
REVISÓ
APROBÓ
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PLAN DE AULA DEL GRADO

AREA PERIODO Segundo
COMPETENCIA AREA ETICA Y VALORES
Tener claro que la vida es el gran valor que pose el ser humano.
ESTANDAR

no han sido formulados para esta área

DBA

Asumir actitudes críticas argumentativas y propositivas en funcion de la resolución de problemas de

APRENDIZAJE
caracter productivo y social.
COMPETENCIA BÁSICA Comprendo el valor del lenguaje en el proceso de construcción del conocimiento.
COMPETENCIA LABORAL Evaúo los factores de riesgo,oportunidad e impacto de cada alternativa.
Utilizo distintas formas de expresión para promover y defender los derechos humanos en mi contexto
COMPETENCIA CIUDADANA
escolar y comunitario.
SEMANAS 1-
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
INDICADORES DE
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo humano integral según competencias ciudadanas.
DESEMPEÑO

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DIDACTICOS Y/O

TIEMPO
Me amo y puedo amar a los demás INSTRUCCIONALES
saludo, llamado a lista.La profesora nos explica los criterios para valorarnos en este
segundo periodo y como vamos a trabajar.reflexionamos sobre la importancia de la
toma de decisiones,asertividad,para construir nuestro proyecto de vida..Nos indica listado de asistencia.concepto de
1 que durante el periodo trabajaremos sobre la elaboracion de nuestro proyecto de asertividad,puntos del proyecto de 2
vida el cual deberemos presentar al final del periodo en forma de album.La maestra vida
nos empiesa a explicar para que tomemos apuntes sobre los puntos que debemos
tener en cuenta para dicho trabajo.
Saludo llamado de asistencia.continuamos con la explicación de la docente sobre los
puntos que debe llevar nuestro proyecto de vida .Que empesamos con nuestra hoja
2 listado de asistencia., 1
de vida,nombre completo,años, fecha de nacimiento,entre otros.Que debemos traer
para la proxima clase los materiales con los cuales vamos a elaborar nuestro album.
NOTAcon el grado113 no se ha podido dar todas las semanas clase por diversas
3 dificultades durante las semanas como por falta de agua en la institucion,salidas ,
entre otras por lo tanto se ha logrado avanzar hasta este punto
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CONTROL DE DOCUMENTO FECHA
ELABORÓ
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PLAN DE AULA DEL GRADO

AREA PERIODO Tercero
COMPETENCIA AREA
ESTANDAR

DBA

APRENDIZAJE
COMPETENCIA BÁSICA
COMPETENCIA LABORAL
COMPETENCIA CIUDADANA
SEMANA: 1

INDICADORES DE
DESEMPEÑO

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DIDACTICOS Y/O

TIEMPO
TÍTULO: (basado en las metas institucionales) INSTRUCCIONALES
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CONTROL DE DOCUMENTO FECHA
ELABORÓ
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Avenida Principal corregimiento Aguaclara No. 26-36 Teléfono 2309727

PLAN DE AULA DEL GRADO

AREA PERIODO Cuarto
COMPETENCIA AREA
ESTANDAR

DBA

APRENDIZAJE
COMPETENCIA BÁSICA
COMPETENCIA LABORAL
COMPETENCIA CIUDADANA
SEMANA: 1

INDICADORES DE
DESEMPEÑO

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DIDACTICOS Y/O

TIEMPO
TÍTULO: (basado en las metas institucionales) INSTRUCCIONALES
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CONTROL DE DOCUMENTO FECHA
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