Programación de Actividades Examen Extraordinario Corto 810 PDF

Extraordinario corto 2019-2
(0810) Seminario de Investigación II. Temas de

investigación en psicología clínica.
Inicio: 18 de Junio
Término: 26 de Junio
Tutora: Liliana Moreyra Jiménez
Medios de comunicación
Correo electrónico: liliana.moreyra@iztacala.unam.mx
Facebook: Liliana Moreyra
Skype: lilimoreyra@live.com.mx
(Las tutorías a través de Skype se agendaran a través del correo electrónico, previo acuerdo con el tutor)
Examen Extraordinario 2019-2

Módulo 810 Seminario de Investigación II. Temas de investigación en psicología clínica
Profa. Liliana Moreyra Jiménez.
Objetivo General
El módulo tiene como objetivo general que el estudiante presente en modalidad

oral o cartel un reporte de su investigación en un evento académico.
Objetivo de las unidades:

El estudiante elegirá un tema de investigación en psicología clínica.
Unidad I. Investigación sobre personalidad

a) Aproximaciones y definiciones del concepto de personalidad.
b) Principales hallazgos en el campo de la investigación sobre personalidad.
Unidad II. Investigación sobre psicopatología

a) Aproximaciones y definiciones sobre la conducta anormal.
b) Principales hallazgos en el campo de la investigación sobre la conducta anormal.
Unidad III. Investigación sobre psicoterapia

a) Variables referidas al terapeuta.
b) Variables referidas al paciente.
c) Variables referidas al contexto terapéutico.
d) Principales hallazgos en el campo de la investigación sobre psicoterapia.
Unidad IV. Investigación sobre el comportamiento infantil

a) Aproximaciones al estudio del comportamiento infantil.
b) Principales hallazgos en el campo de la investigación sobre comportamiento infantil.
Unidad V. Investigación epidemiológica
Lineamientos generales
Para lograr los objetivos antes propuestos se han programado una serie de
actividades cuyo objetivo es reafirmar el contenido expuesto en las lecturas que
incluye el módulo y también desarrollar habilidades de investigación.
A continuación describiré algunos puntos que debes tener en cuenta para

acreditar el módulo.
Realizarás un ejercicio de investigación en dónde se evalúa el comportamiento

de un grupo a través de la aplicación de un instrumento psicológico. Los
resultados se describirán en un reporte de investigación.

El tema elegido debe ser del campo de la psicología clínica.
Los resultados deben presentarse utilizando el programa estadístico SPSS,

(datos descriptivos o utilizando pruebas de estadística inferencial); esto será
de acuerdo a los objetivos e hipótesis del proyecto de investigación. Al final del
trabajo es importante anexar la evidencia de la aplicación.
Para la elaboración del reporte de investigación se requieren conocimientos en

metodología, aplicación de instrumentos, manejo de un programa estadístico
como SPSS; te recomiendo buscar material complementario para apoyar estos
temas.
Observaciones sobre la entrega de las actividades y retroalimentación:
Se evaluará la presentación del trabajo en el formato estilo AMERICAN

PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) última edición, puedes consultar los
lineamientos en un archivo que se encuentra disponible en la plataforma con el
título Manual de especificaciones para elaborar un trabajo de investigación bajo
los lineamientos de la American Psychological Association (APA).
Al tratarse de un examen tipo extraordinario no podrás recibir

retroalimentación, comentarios u observaciones durante el mismo.
Deberás cumplir con las fechas de entrega ya que no se aceptan trabajos

extemporáneos.
Causas para reprobar el extraordinario:
• No entregar carta que avale las actividades realizadas (carta de la institución

donde se realizó la estancia de práctica).
• Falsificar información de la institución y actividades realizadas.
• Elegir un constructo psicológico que no corresponde al área de la Psicología
Clínica.
• Es obligatorio que entregues evidencia de la aplicación, por ejemplo, audio,
fotos, cartas de práctica, etc., de lo contrario se invalida el reporte.

--------------POR NINGÚN MOTIVO PLAGIES INFORMACIÓN.-------------
El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizándolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 6ta edición en español.
-En caso de confirmar que se realizó plagio se calificará con “cero” la actividad--
Práctica I. Anteproyecto de Investigación
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. El estudiante propondrá una pregunta de investigación y redactará las

hipótesis pertinentes.
2. El estudiante propondrá el diseño de investigación pertinente a sus

objetivos.
Descripción de la Actividad Fecha de Peso en la

Temas Recurso
entrega evaluación
Práctica I Búsqueda Elaboración del planteamiento del

Bibliográfica problema
1. Elegir un tema de psicología clínica,

Lecturas es decir una variable psicológica que
complementarias se pueda evaluar en un grupo de
personas adultas en un contexto
Hernández, Fernández y
Baptista (2014). Los clínico. Principalmente enfocado al
Enfoques Cuantitativo y temario del módulo.
cualitativo de la
investigación científica.
2. El segundo paso corresponde a la
En Autor, Metodología
de la Investigación. búsqueda de información sobre el tema
México: McGrawHill elegido, la búsqueda de información
requiere revisar de 10 a 15 referencias
Hernández, Fernández y
Baptista (2014). Los bibliográficas sobre el tópico elegido.
Enfoques Cuantitativo y
cualitativo de la La búsqueda de información contemplará
investigación científica. referencias teóricas sobre el tema, en donde
En Autor, Metodología
de la Investigación. se puedan obtener definiciones, abordaje
México: McGrawHill teórico, estadísticas actuales sobre la

problemática; así mismo se revisarán
referencias empíricas publicadas en revistas
científicas que reporten las investigaciones
sobre la problemática elegida que se han
realizado de 2012 a la fecha, y al menos una
o dos de estas referencias deben ser en
inglés.
Pueden realizar la búsqueda de información

accediendo a la BIDI UNAM, o a las siguientes
bases de datos:
http://www.doaj.org/
http://redalyc.uaemex.mx
http://www.cop.es/colegiados/m-
00451/bookmark.htm
http://scielo.isciii.es/scielo.php
3. El tercer paso es la integración de la

información para realizar el planteamiento
del problema. El planteamiento del problema
se refiere a lo que ustedes como
investigadores quieren describir o estudiar y
qué tipo de interrogantes se quieren
responder.
El planteamiento del problema incluye los

objetivos de la investigación, las preguntas
de investigación y la justificación de la
investigación, recuerden incluir las citas
bibliográficas, así como las referencias
completas en formato APA al final del
documento.
Práctica I Elaboración del marco teórico

Lectura
complementaria El objetivo de la actividad es establecer las
bases teóricas y antecedentes empíricos de
1. Hernández,
la problemática que se abordará en la
Fernández y Baptista investigación. Para ello deberán continuar
(2014). Cap. 3. con la búsqueda de información y realizar los
Planteamiento siguientes pasos:
cuantitativo del
1. Realizar una búsqueda de información
problema. En
sobre la temática a abordar, que esté en
Metodología de la relación al planteamiento del problema, es
Investigación. México: decir con la población en que se va a aplicar,
McGrawHill. la variable psicológica que se va a medir o
contrastar.

2. Hernández, 2.- Organizar la información para conformar
Fernández y Baptista el marco teórico que debe exponer las
(2014). Cap.4. teorías que sustentan el abordaje del
problema, así como las investigaciones
Desarrollo de la
antecedentes que se han realizado en
perspectiva teórica:
relación a la problemática elegida.
revisión de la
literatura y Recuerda apegarte a las normas del APA.
construcción del
marco teórico. En
Metodología de la
Investigación. México:
McGrawHill.
Práctica I Búsqueda Establecimiento de hipótesis y método de

Bibliográfica la investigación
Lecturas El objetivo de esta actividad es definir las

complementarias hipótesis, y hacer la propuesta de la
metodología a seguir para recopilar los
Hernández, Fernández datos.
y Baptista (2014). Cap.
5. Definición del 1.- El primer paso es establecer la hipótesis
alcance de la
de trabajo. Esta debe ser acorde al objetivo
investigación que se
realizará. exploratoria, de la investigación y se debe plantear en
descriptiva, términos de las comparaciones, o relaciones
correlacional o que se esperan tener.
explicativa.
Metodología de la 2.- El segundo paso es establecer la
Investigación. México: muestra, el tipo de muestreo utilizado y los
McGrawHill. criterios de inclusión/exclusión.
Hernández,
Fernández y Baptista 3.- El tercer paso es establecer el tipo de
(2014). Cap. 6. estudio.
Formulación de
hipótesis. 4.- El cuarto paso es definir el diseño de
Metodología de la investigación.
Investigación.
México: McGrawHill. 5.- El quinto paso es realizar la definición
conceptual de las variables a estudiar.
Hernández,
Fernández y Baptista
(2014). Cap. 6. 6.- El último paso es definir el
Diseños procedimiento a realizar para realizar el
experimentales de estudio.
Investigación.
Metodología de la Para este momento del proceso es
Investigación. recomendable comenzar a buscar la
México: McGrawHill.
institución en donde se llevarán a cabo las
Hernández, aplicaciones, para tener los datos y solicitar
Fernández y Baptista la carta de prácticas en asuntos
(2014). Cap. 7. estudiantiles.
Concepción o
elección del diseño
de investigación.
Metodología de la
Investigación.
Hernández,
Fernández y Baptista
(2014). Cap. 8.
Selección de la
muestra. Metodología
de la Investigación.
Carta de
consentimiento
informado. Revisar la
lectura Mondragón B.
L. (Febrero, 2009).
Consentimiento
informado: una
praxis dialógica para
la
investigación. Revista
Investigación
Clínica., 6(1).
Recuperado de:
http://www.medigrap
hic.com/pdfs/revinvc
li/nn-
2009/nn091i.pdf
Práctica I Búsqueda Selección de instrumento

Bibliográfica
Seleccionar un instrumentos para la
Lectura investigación es de importancia relevante,
complementarias debido a que es lo que nos proporcionará
los datos que vamos a contrastar
Hernández, estadísticamente y nos aportará sustento
Fernández y Baptista para probar las hipótesis planteadas.
(1997). Metodología
de la Investigación. El objetivo de esta actividad es seleccionar
México: McGrawHill. un instrumento y argumentar la selección
del instrumento. La justificación deberá
contemplar la congruencia teórica, los
factores medidos, la confiabilidad, la
validez, los resultados obtenidos en otras
investigaciones y la capacidad de
discriminación del instrumento.
Recursos Complementarios
1. Hernández, C. Fernández, C. & M. Baptista (2014). Metodología de la

investigación. LIBRUNAM, Recuperado el 27 de Febrero de 2016 de:
http://site.ebrary.com.pbidi.unam.mx:8080/lib/bibliodgbmhe/detail.action
?docID=10915209

Práctica II. Aplicación del anteproyecto de investigación
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la

Temas Recurso
entrega evaluación
Práctica II 1.Aprobación
para la Aprobación para la aplicación del anteproyecto Requisito
aplicación del para
anteproyecto de Para la aplicación del proyecto, el tutor debe 20 de evidencia
investigación aprobar el anteproyecto de investigación. El Junio
alumno debe adjuntar el archivo en la fecha
indicada.
2. Carta
Expedida por la
Oficina de Cuando se apruebe el anteproyecto, el alumno
Atención solicitará el trámite de la carta de práctica en la
alumnos (La oficina de asuntos estudiantiles.
solicitud de la
carta debe El procedimiento a seguir es entrar a
realizarse
siempre que el
https://www.ired.unam.mx/asuntos-
tutor apruebe la estudiantiles/tramites/solicitud-carta-de-practicas-
aplicación del
anteproyecto de
y-otros/ llenar el formato y dar clic en enviar.
investigación).
https://suayed.i
Finalmente deberán entregar esta carta en la
ztacala.unam.m institución en la cual aplicarán, después de la
x/alumnos/tra aplicación solicitarán a la institución una carta de
mites/solicitud- aceptación o firma o sello en la carta de práctica, la
carta-de- cual también deberá ser subida a plataforma.
practicas-y-
otros/
3. Carta de
consentimiento
informado.
Revisar la
lectura
Mondragón B. L.
(Febrero, 2009).
Consentimiento
informado: una
praxis dialógica
para la
investigación. R
evista
Investigación
Clínica., 6(1).
Recuperado de:
http://www.med
igraphic.com/pd
fs/revinvcli/nn-
2009/nn091i.pd
f
1. Carta de
aceptación y
autorización de
la Institución
donde se
aplicará el
proyecto.
Práctica II
Aplicación del instrumento
Del 21 al
Durante este periodo de tiempo se deben realizar las 24 de
aplicaciones, recuerden que el mínimo son 20 Junio
participantes.
Práctica II Lectura Requisito
complementa Elaboración y captura de la base de datos como
ria evidencia
El objetivo de esta actividad es conformar la base de
Hernández, datos en el programa estadístico SPSS y hacer la
Fernández y captura de los mismos, para posteriormente realizar
Baptista el análisis estadístico.
(1997).
Metodología Para esta actividad deberán seguir los pasos
de la siguientes.
Investigación.
México:
McGrawHill. 1.- Instalar el programa estadístico SPSS. Pueden
Capítulo 10 descargar un archivo de prueba de la siguiente
página https://www.ibm.com/mx-
es/analytics/spss-trials
2.- Crear una base de datos incluyendo las variables
sociodemográficas y cada uno de los ítems de los
instrumentos empleados en la evaluación,
definiendo el nivel de medición, la codificación y el
nombre de cada variable, para ello retomarás el
cuadro de análisis que realizaron en la fase anterior.
3.- Hacer la captura de los datos una vez que ya se

realizó la aplicación del instrumento.
El producto de esta actividad es una base de datos

en formato .sav que deberán subir en plataforma en
el espacio designado para esta actividad.
Puedes revisar el siguiente video para saber cómo

crear tu base de datos
http://sandramunozsuaed.blogspot.mx/2012/05/cr
ear-base.html
Práctica II Lectura
complementa Análisis de resultados
ria
El objetivo de esta actividad es realizar los análisis
Hernández, estadísticos acordes a los objetivos e hipótesis de la
Fernández y investigación.
Baptista (2014).
Cap. 10. Análisis
Para ello deberán tomar en cuenta los siguientes
de datos
cuantitativos. aspectos:
Metodología de -Uso de estadística descriptiva (medidas de tendencia
la Investigación. central, medidas de dispersión, tablas y gráficas)

México: -Uso de estadística inferencial (pruebas estadísticas
McGrawHill. de comparación de medias, análisis de correlación)
-Análisis de confiabilidad del instrumento.
Puedes revisar el blog
Bayarre, Vea. H.,
Hosford, S. R.
http://sandramunozsuaed.blogspot.mx/ y revisar
(2007) Métodos los videos sobre la realización de sumatorias de
y técnicas ítems, obtener frecuencias, obtener datos
aplicadas a la descriptivos, realizar una correlación, obtener
investigación en confiabilidad
Atención
Primaria de
Salud.
Recuperado de
http://www.sld.
cu/galerias/pdf/
sitios/dne/bayar
re_y_hosford.pd
f

?docID=10915209.
Práctica III. Reporte del proyecto de Investigación
Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la

Temas Recurso
entrega evaluación
Práctica III Lectura Reporte de resultados

complementaria 18 al 26 de 80%
El objetivo de esta actividad es realizar el Junio
1. Hernández, reporte de los resultados obtenidos en la
Fernández y investigación.
Baptista (2014).
Cap. 11. El
Para lograr este objetivo redactarán un artículo
reporte de
resultados del en donde reportarán los hallazgos
proceso encontrados, para ello deberán seguir el
cuantitativo. formato anexo que se encuentra en los
Investigación. recursos complementarios en plataforma, el
Metodología de archivo PDF se denomina Formato de reporte
la Investigación. de investigación.
México:
McGrawHill.
Revisar los criterios de evaluación que
aparecen en la sección de la tarea en
plataforma.

Evidencias de aplicación
18 al 26 20%
Con la finalidad de corroborar la aplicación de de Junio
la investigación, se solicita que suban fotos,
constancia de la institución que avale la
aplicación de los instrumentos. También la
base de datos en SPSS.
Revisar los criterios de evaluación que

aparecen en la sección de la tarea en
plataforma.

?docID=10915209.
2. Bayarre, Vea. H., Hosford, S. R. (2007) Métodos y técnicas aplicadas a la

investigación en Atención Primaria de Salud. Recuperado de
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/dne/bayarre_y_hosford.pdf
Aspectos a evaluar del reporte y puntaje: 80%

Resumen: 5 puntos
Introducción: 25 puntos
Método: 10 puntos
Resultados: 25 puntos
Discusión y conclusiones: 10 puntos
Referencias: 5 puntos
Anexos (evidencias): 20%

Criterios de Evaluación de las actividades
Lista de cojeto
para evaluar el Aspectos a evaluar Cumple No cumple Calificación.
reporte de
investigación
Contiene la
Portada información oficial
(institución, módulo,
grupo, profesor,
alumno, título del
estudio).
Una enunciación del

Resumen problema general
( 5 puntos) que aborda la
investigación.
Mostrar al lector la
importancia
teórica/práctica de la
resolución del
problema.
Revisión de la
Introducción literatura, Organizar
( 25 puntos) la información para
conformar la
introducción que
debe exponer las
teorías que
sustentan el
abordaje del
problema, así como
las investigaciones
antecedentes que
se han realizado en
relación a los temas
de investigación.
Justificación
Planteamiento del
problema
Objetivo General
Objetivos
específicos
(Escribir en tiempo
pasado)
Hipótesis
Hipótesis y Método Participantes.
(10 puntos) Muestra
Escenario
Tipo de estudio
Diseño de
Investigación
Variables
(Definición
Conceptual y
Operacional)
Técnicas y/o
instrumentos
Procedimiento

Resultados Presentación e
(25 puntos) interpretación de los
hallazgos
encontrados acorde
al proyecto de
investigación:
-Uso de estadística
descriptiva
(medidas de
tendencia central,
medidas de
dispersión, tablas y
gráficas)
-Uso de estadística
inferencial (pruebas
estadísticas de
comparación de
medias, análisis de
correlación, )
-Análisis de
confiabilidad del
instrumento.
Discusión y Enunciados
Conclusiones sintéticos de los
( 10 puntos) logros del estudio
que se realizó.
Comparar los
resultados con los
antecedentes
teóricos
Referencias y
citas de acuerdo al
formato APA.
( 5 puntos)
Como requerimiento
Anexos deberás colocar en
esta sección
(20 puntos)
1.Fotos u audio que
son la evidencia de
la aplicación de la
investigación. Sí
tomas fotos de los
participantes
guardando la
confidencialidad de
su participación.
2.Escaneo Carta de
práctica otorgada
por la institución
donde se realizó la
aplicación del
instrumento.
3.Escaneo Carta de
Práctica otorgada
por la Coordinación
FES Iztacala

4.Escaneo o foto de
6 consentimientos
informado de los
participantes.
Puntaje total
100%
Lista de cojeto
para evaluar la Aspectos a evaluar Cumple No cumple Calificación.
evidencia de la
aplicación
Deben de adjuntar 1. Fotos que son la

los siguientes evidencia de la
archivos aplicación de la
investigación. Sí
tomas fotos de los
participantes
(20 Puntos) guardando la
confidencialidad de
su participación.
1. Carta de práctica
otorgada por la
institución donde
se realizó la
aplicación del
instrumento.
2. Carta de Práctica
otorgada por la
Coordinación
FES Iztacala
3. Escaneo o foto de
6 consentimientos
informado de los
participantes.
4. Base de datos en
SPSS del
instrumento (s) que
se aplicaron para la
investigación.
Resumen de la evaluación
Peso en la evaluación final
Evaluación Formativa
Reporte de investigación 80%

Evidencias de aplicación y datos 20%
Peso total en la evaluación final: 100%


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Extraordinario corto 2019-2

(0810) Seminario de Investigación II. Temas de

Tutora: Liliana Moreyra Jiménez

Correo electrónico: liliana.moreyra@iztacala.unam.mx

Facebook: Liliana Moreyra

Examen Extraordinario 2019-2

El módulo tiene como objetivo general que el estudiante presente en modalidad

Objetivo de las unidades:

Unidad I. Investigación sobre personalidad

Unidad II. Investigación sobre psicopatología

Unidad III. Investigación sobre psicoterapia

Unidad IV. Investigación sobre el comportamiento infantil

Unidad V. Investigación epidemiológica

A continuación describiré algunos puntos que debes tener en cuenta para

Realizarás un ejercicio de investigación en dónde se evalúa el comportamiento

Examen Extraordinario 2019-2

Los resultados deben presentarse utilizando el programa estadístico SPSS,

Para la elaboración del reporte de investigación se requieren conocimientos en

Observaciones sobre la entrega de las actividades y retroalimentación:

Se evaluará la presentación del trabajo en el formato estilo AMERICAN

Al tratarse de un examen tipo extraordinario no podrás recibir

Deberás cumplir con las fechas de entrega ya que no se aceptan trabajos

Causas para reprobar el extraordinario:

• No entregar carta que avale las actividades realizadas (carta de la institución

Examen Extraordinario 2019-2

Práctica I. Anteproyecto de Investigación

1. El estudiante propondrá una pregunta de investigación y redactará las

2. El estudiante propondrá el diseño de investigación pertinente a sus

Descripción de la Actividad Fecha de Peso en la

Práctica I Búsqueda Elaboración del planteamiento del

1. Elegir un tema de psicología clínica,

Examen Extraordinario 2019-2

Pueden realizar la búsqueda de información

3. El tercer paso es la integración de la

El planteamiento del problema incluye los

Práctica I Elaboración del marco teórico

Examen Extraordinario 2019-2

Práctica I Búsqueda Establecimiento de hipótesis y método de

Lecturas El objetivo de esta actividad es definir las

Práctica I Búsqueda Selección de instrumento

1. Hernández, C. Fernández, C. & M. Baptista (2014). Metodología de la

Examen Extraordinario 2019-2

Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la

3.- Hacer la captura de los datos una vez que ya se

El producto de esta actividad es una base de datos

Puedes revisar el siguiente video para saber cómo

Examen Extraordinario 2019-2

1. Hernández, C. Fernández, C. & M. Baptista (2014). Metodología de la

Práctica III. Reporte del proyecto de Investigación

Descripción de la Actividad Periodo de Peso en la

Práctica III Lectura Reporte de resultados

Examen Extraordinario 2019-2

Revisar los criterios de evaluación que

1. Hernández, C. Fernández, C. & M. Baptista (2014). Metodología de la

2. Bayarre, Vea. H., Hosford, S. R. (2007) Métodos y técnicas aplicadas a la

Aspectos a evaluar del reporte y puntaje: 80%

Anexos (evidencias): 20%

Examen Extraordinario 2019-2

Una enunciación del

Examen Extraordinario 2019-2

Examen Extraordinario 2019-2

Deben de adjuntar 1. Fotos que son la

Reporte de investigación 80%