Colegio Cristiano Oriente

Unidad Técnica Pedagógica

PRUEBA DE UNIDAD “PUEBLOS ORIGINARIOS”

2° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/28 puntos. Calificación: ________

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Marca con una X la alternativa del recuadro que corresponda a cada modo de
vida si es nómada o sedentario. (5 puntos)

Vida sedentaria Vida nómada

1. Se consiguen su alimento mediante la

agricultura y la ganadería.
2. Se construyen viviendas fijas.

3. La actividad principal es la caza y la

pesca.

4. Tejen sus propias telas con lanas de

animales.
5. Se desplazaban de lugar en lugar para
conseguir alimentos.

II. Marca con una X el pueblo que corresponde a la zona dadas. (5 puntos)

Zona norte Changos Selk´nam Aymaras

Zona centro- sur Chonos Mapuches Atacameños

Zona austral Kawáskar Chonos Diaguitas

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III. Pon una F si la afirmación es falsa y una V si la afirmación es verdadera. (7

puntos)

1. _____ Los pueblos originarios existían antes de la llegada de los españoles.

2._____ Los pueblos originarios se clasifican en Nómadas y Chonos.

3. _____ Algunos pueblos nómadas, fueron los atacameños y Selk´nam (onas)

4. _____Los nómadas viven de la agricultura y ganadería.

5. _____ Una característica de los pueblos de la zona sur, es que debían adecuarse a
la aridez del desierto.

6. _____ En la actualidad, aún habitan representantes de los pueblos originarios.

7. _____ En la zona centro-sur habitaron los mapuches.

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IV. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas. (7 puntos)

La gente de la tierra

Los más famosos de los antiguos habitantes fueron los araucanos o mapuches
(mapuche significa “gente de la tierra”).
Vivieron desde la cordillera de Los Andes al mar, entre los ríos: Itata y el Toltén. Esas
fueron sus fronteras. Estaban organizados en tribus que se ayudaban y se unían para
defenderse de sus enemigos.

Las familias alojaban en unas casas llamadas rucas, hechas con ramas, barro y paja.
En ellas se protegían de los calores del verano y del frío y las lluvias en invierno.

Para conseguir comida, los hombres se dedicaban a cazar animales mientras las
mujeres cultivaban la tierra.

Ellas tejían hermosos chamantos y hacían ollas y otros útiles de cocina modelando
greda o tallando madera.

Ellos eran muy hábiles con la lanza, las flechas, las boleadoras, la honda y la maza o
macana.

“Contando a Chile” Guillermo Blanco y Lukas

a) ¿Qué significa “mapuche”?

b) ¿Dónde vivieron los mapuches?

c) ¿Cómo se organizaban?

d) ¿Cómo se llamaban las viviendas de los mapuches y de qué estaban hechas?

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e) ¿Cómo lograban alimentarse?

f) ¿A qué se dedicaban los hombres?

g) ¿Qué actividades realizaban las mujeres?

V. Dibuja un pueblo originario con su respectiva vestimenta. ( 2ptos)

VI. Crees que es importante respetar a nuestros pueblos originarios ¿Por

qué?
(2 ptos)
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