GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación:

Mantenimiento de equipos de cómputo.
• Código del Programa de Formación:
839312
• Nombre del Proyecto:
Desarrollo de portafolio de servicios en mantenimiento de equipos de cómputo y redes para las
comunidades de la ciudad de Bogotá.
• Fase del Proyecto:
Fase 2: Planeación
• Actividad de Proyecto:
Crear informe de valorativo y comparativo del estado final del proyecto
• Competencia:
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos
de cómputo.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos
y manual del fabricante.
• Duración de la Guía:
20 Horas.

2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz:

En esta Guía de Aprendizaje aborda los siguientes temas sobre las prácticas esenciales sobre como
comprender las técnicas y estrategias que permiten la redacción de informes técnicos eficaces y coherentes.
Esperamos todo el entusiasmo y compromiso para el desarrollo de la presente guía la cuál es una
herramienta de vital importancia para su desarrollo profesional como Técnico en mantenimiento de equipos
de cómputo.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En esta guía los aprendices abarcan las prácticas esenciales sobre como comprender las técnicas y
estrategias que permiten la redacción de informes técnicos eficaces y coherentes, y lo concerniente a
emplear las técnicas y estrategias básicas de producción textual para lograr informes técnicos eficaces y
coherentes.

GFPI-F-019 V3
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GUÍA DE APRENDIZAJE

1. Has visto alguna vez un Informe Técnico? ¿Qué recuerdas relevante de estos informes?
2. Por qué consideras que son importantes los informes técnicos?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

En este punto vamos a analizar hasta donde se conocía antes de esta guía sobre cada de los temas:

1) Que pautas debe tener un resumen?

2) Que pautas debe tener un índice?
3) Que pautas debe tener un glosario?
4) Que es un prefacio?
5) Que es un anexo?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Teniendo en cuenta los links de la Bibliografía para resolver las siguientes preguntas:

1) Que es un informe técnico?

2) Que partes comprenden un informe técnico?
3) Que elementos comprenden la parte inicial?
4) Que pautas debe tener un resumen?
5) Que pautas debe tener un índice?
6) Que pautas debe tener un glosario?
7) Que es un prefacio?
8) Que es un anexo?
9) Que tipos de anexos hay?

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

1) Qué son las normas APA, para que se utilizan y de dos ejemplos.
2) Que son las normas NTC 1486, para que se utilizan y de dos ejemplos.
3) Realizar un informe tecnico según caso de estudio dado por el instructor (problemática)

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
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Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

Evidencias de Conocimiento:

Foro Identifica que es un informe

Desarrollo de guía técnico.

Evidencias de Desempeño: Selecciona que norma utilizar

Práctica de elaboración de un
informe técnico
Evidencias de Producto:
para la elaboración de informes
técnicos. Ejercicios de actividades
Analiza las pautas del índice, Cuestionario
glosario y resumen.

Informe técnico de caso de

estudio (problemática)

4. GLOSARIO DE TERMINOS

PREFACIO: es donde se da a conocer el plan y los puntos de vista utilizados durante la elaboración del
escrito, a la par que allí también corresponde prevenir sobre posibles objeciones o reservas, responder a
críticas ya formuladas a las ediciones anteriores o a los avances de la obra, y eventualmente también dar
ideas sobre el mensaje que el autor quiere transmitir con este documento.

LAS NORMAS APA: es un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con la
finalidad de unificar la forma de presentación de trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas
especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Perdomo, G. 2011. Definición de Informe Técnico. Recuperado de:

http://guillermoperdomo.blogspot.com/2011/06/guia-para-la-elaboracion-del-informe.html

Tantalean, J. 2012. Que es un informe técnico. Recuperado de:

https://es.slideshare.net/JonhySanjinesTantalean/informe-tecnico-15539846
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,
Silva, C. 2008. Presentación de trabajos e Informes Técnico. Recuperado de:
http://es.slideshare.net/silvacaralberto/normas-para-la-presentacion-de-informes

Porto, J. Merino, María. 2013. Definición de Informe Técnico. Recuperado de: http://definicion.de/informe-
tecnico/

Slideshare. 2013. Normas Apa. Recuperado de: http://es.slideshare.net/stedia1/explicacin-normas-apa

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Juan Carlos Arbeláez Instructor ISPA

Autor (es) Juan David Rodríguez Instructor ISPA Abril 2019

Sandra Marcela González Instructor ISPA

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)