Experiencia N°5

DETERMINACIÓN DE LA LONGITUD DE ONDA Hα, Hβ, Hᵞ DE LA

SERIE DE BALMER PARA EL ÁTOMO DE HIDRÓGENO

Fabian Castaño, María Meza, Diego Frías, José Arteaga. a

Yaleidis Hernández Diaz. b
a Estudiantes de Ingeniería, Grupo G-2, Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena-Colombia
b Docente de Física, Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena-Colombia

15/05/19

Resumen
En la presenta experiencia se utilizo una bobina de Helmholtz para determinar la carga
específica del electrón. Para esto se procedió a suministra una corriente constante y una
tensión variable con lo cual se generaba un haz de electrones en forma de circunferencia en
el cual su radio se vía alterado por el valor del voltaje en base a esto se tomaron datos en base
a sus radios y de esta forma a través de relaciones matemáticas establecer el valor de la carga
específica del electrón.
descubrió la naturaleza corpuscular de los

Abstract electrones y permitió determinar con cierta

exactitud la carga de dicha partícula y su
In the present experience, a Helmholtz coil
was used to determine the specific charge of tamaño aproximado.
the electron. For this we proceeded to supply
a constant current and a variable voltage
which generated a beam in the form of a El experimento realizado durante esta
circle in which its radius was altered by the experiencia, permite determinar la masa y
value of the voltage based on this data were
taken based on their radius and in this way, carga de un electrón. Atraves de un haz de
through mathematical relations, establish the rayos de electrones desviado por un campo
value of the specific charge of the electron.
magnético producido por una corriente y
aplicando una diferencia de potencial tal que
permita que el haz se curve tanto al punto de
Introducción
formar una circunferencia, con la cual se
El electrón fue descubierto en 1896 por obtuvo el valor de la razón carga/masa.
Joseph John Thomson y John Townsend.
Estos realizaron una serie de experimentos
con tubos de rayos catódicos en los que se
Experiencia N°5
Aspecto Teórico
Ley de Lorentz
La ley de Lorentz establece que una partícula
cargada q que circula a una velocidad v⃗ por
un punto en el que existe una intensidad de
campo magnético B⃗ , sufrirá la acción de una
fuerza F⃗ denominada fuerza de Lorentz
cuyo valor es proporcional al valor de q, B⃗
y v⃗ se obtiene por medio de la siguiente
expresión:
𝐹 =𝑞∗𝑣×𝐵
Campo magnético generado por la bobina
de Helmholtz
Las bobinas de Helmholtz consisten en dos
bobinas circulares de radio R y separadas por
una distancia igual a su radio. Si ambas
espiras tienen un número de arrollamiento
igual a N y por ambas espiras circula una
corriente I (en el mismo sentido), se tiene que
el campo magnético en el centro de las
espiras es constante dentro de un volumen de
radio R3. El valor del campo magnético
dentro de la espira viene dado por:
Cálculo de carga/masa del electrón.
El esquema de la figura # muestra el montaje
de la práctica. Un haz de electrones es
acelerado al aplicar un potencial U entre dos
placas, lo suficiente para alcanzar una
velocidad v para llegar de una placa a la otra.
La expresión de la velocidad es la siguiente:
2𝑒𝑈
𝑣2 =
𝑚𝑒
Donde e es la carga del electrón y me su masa.
Además, existe un campo magnético
uniforme B generado por un par de bobinas
de Helmholtz producidas por una corriente de
magnitud I. La magnitud del campo
magnético B se puede estimar con la
expresión:
3
4 2𝑛
𝐵 = 𝑈0 ( ) 𝐼
5 𝑅
Donde Uo es una constante que indica la
permeabilidad en el vacío, n es el número de
vueltas (espiras) de la bobina (en cuyo caso
es de 130) y R es el radio de las bobinas, de
valor 15 cm.
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Experiencia N°5

Al ajustar de tal manera que la velocidad

tangencial de los electrones sea perpendicular  1 voltímetro, CC, U £ 300 V.
al campo magnético, los electrones
experimentan una trayectoria circular, en  1 amperímetro, CC, I £ 3 A.
donde una fuerza magnética actúa sobre
 1 cinta métrica de acero, 2 m.
dichos electrones permitiéndoles tomar dicho
desplazamiento.  3 cables de seguridad, 25 cm.

 3 cables de seguridad, 50 cm.

Bajo esas condiciones, se puede obtener una
expresión del radio de la circunferencia:  7 cables de seguridad, 100 cm.

Montaje

𝑚𝑒 𝑣
𝑟=
𝑒𝐵

La cual, al relacionar con la ecuación inicial

de velocidad se obtiene la expresión a usar en
esta experiencia para el cálculo teórico de la
razón carga/masa:

𝑒 2𝑈
= 2 2
𝑚𝑒 𝑟 𝐵 Imagen 1. Montaje experimental para ver el
haz de rayos filiformes.

- Materiales
 1 tubo de rayo electrónico filiforme.

 1 bobina de Helmholtz con soporte y

dispositivo de medición. Análisis

 1 fuente de alimentación de CC de Para la obtención de los datos, al encender el

0… 500 V. montaje se observó un haz de luz saliente,
como el que se muestra en la figura # del
 1 fuente de alimentación de CC de montaje. Al aplicar una diferencia de
0… 20 V.

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Experiencia N°5

potencial muy alta (300 V), el haz de luz 𝑛 = 130

tomó la trayectoria circular, donde para una 𝑅 = 150𝑥10−3 𝑚
serie determinada de diámetros de la 𝐼 = 1.1𝐴
circunferencia le correspondía un potencial.
En la ecuación

Para el campo magnético, las bobinas lo 𝑇𝑚 4 3 130 ∗ 1.1𝐴

𝐵 = 4𝜋𝑥10−7 ∗ √( )
producían gracias a una corriente fija que se 𝐴 5 150𝑥10−3 𝑚
le suministraba. 𝐵 = 8.57𝑥10−4

Ahora, se realiza una gráfica del potencial

Corriente = 1.1A registrado en función del radio de la
circunferencia que se formaba para analizar
su comportamiento.
Diámetro Potencial
(m) aplicado
(V)
6 160 R (m) U(V)
6.5 175 0.03 160
7 180 0.032 175
7,5 205 0.035 180
8 210 0.037 205
8,5 215 0.04 210
9 225 0.042 215
9,5 245 0.045 225
10 260 0.047 245
Tabla 1. Datos de diámetro y potencial. 0.05 260
Tabla 2. Radio de la circunferencia y
potencial.

En primera instancia se calcula en primer

lugar la magnitud del campo magnético a
partir de la siguiente formula: Tension vs Radio
300
Tension(V)

200
100
4 3 𝑛𝐼
√
𝐵 = 𝜇0 ( ) 0
5 𝑅 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07
Radio(m)
Reemplazamos para los valores de la
práctica:
Grafica 1. Tensión en función del radio.

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Experiencia N°5

𝑦 = 59798𝑥 + 120,97
Ahora, se analizan los valores de tensión en
función del radio al cuadrado. Con una pendiente 𝑚 = 59798

R^2(m^2) U(V) La pendiente m, en este caso sería igual a el

cociente entre U y r2
0.0009 160
0.001056 175 𝑈
𝑚=
0.001225 180 𝑟2

0.0014 205
0.0016 210 Con el valor de la pendiente, se puede
determinar la razón carga / masa (e/m) del
0.0018 215 electrón.
0.00202 225
0.00225 245
𝑈
𝑚= = 59798
0.0025 260 𝑟2
Tabla 3. Radio al cuadrado y
diferencia de potencial.
𝑒 2𝑈 2𝑚
= 2 2= 2
𝑚 𝐵 ∗𝑟 𝐵

Tension vs Radio^2 𝑉
𝑒 2 ∗ 10,583 𝑐𝑚2
300 =
𝑚 (8.57𝑥10−4 𝑇)2
250
𝐶
= 1.62𝑥1011
Tension (V)

200
𝐾𝑔
150 y = 59798x + 110.65
100
50 Teniendo en cuenta este valor, con el valor
0 real de la carga/masa del electrón, se hace el
0 0.0005 0.001 0.0015 0.002 0.0025 0.003
análisis numérico del error:
Radio^2 (cm)

Grafica 2. Tensión en función del radio al

cuadrado.

La regresión lineal dio como resultado la

ecuación de la recta:
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Experiencia N°5

𝐶 𝐶 R., ... & Benites, F. G. (1986). Física

|1.76𝑥1011 𝐾𝑔 − 1.62𝑥1011 𝐾𝑔|
𝐸% = universitaria (No. 530.076 530.076 S4F5
𝐶
1.76𝑥1011 𝐾𝑔 1986 S43F5 1986 QC23 S45 1986). Fondo
∗ 100%
Educativo Interamericano.
𝐸% = 7.95%
Serway, R. A., Jewett, J. W., Hernández, A.

Teniendo como resultado un error del 7.95%, E. G., & López, E. F. (2002). Física para

lo cual nos dice que los cálculos fueron ciencias e ingeniería (No. 530 530 S4F5

correctamente hechos. 2002 S47F5 2002). McGraw-Hill.

Semat, H. (1966). Física atómica y

nuclear:(curso de introducción).

Ron, J. M. S. (1988). La Edad de Plata de la

Conclusión
Física española: la Física en la Junta.
En la experiencia se pudo observar como al In 1907-1987, la Junta para Ampliación de
crear un haz circular de electrones gracias a Estudios e Investigaciones Científicas, 80
la interacción de un campo magnético a años después: Simposio Internacional,
corriente constante en una bobina de Madrid, 15-17 de diciembre de 1987(Vol. 2,
Helmholtz en la cual se relaciono el radio de p. 259). Consejo Superior de Investigaciones
la circunferencia con el voltaje con lo cual se Científicas.
concreto que estos son directamente
proporcionales. En definitiva, es correcto
afirmar que el experimento fue correctamente
elaborado al obtener un error inferior al 10%.

Referencias

Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H.

D., Vara, R. H., García, M. G., Gümes, E.