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40Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes

Presentación:

40 días para cambiar

Muy queridos hermanos y hermanas adolescente y jóvenes, muy estimados asesores y

asesoras, en este gran #MomentoDeGracia que, nuestro Señor Jesucristo nos permite vivir,
nos encontramos ahora ante un nuevo regalo de Dios: Un tiempo grande, un tiempo de
más de 90 días, en el cual, sin duda tendremos la oportunidad de ir a lo profundo de
nuestra vida toda y, en especial, de nuestra fe, un tiempo que abarca la Cuaresma, la
Semana Santa y la Pascua.

Hay preguntas que surgen como un martillito en la mente y el corazón de quienes

queremos decir sí a Dios en el servicio a los adolescentes y jóvenes de nuestro País.
¿Cómo hablarles de Cuaresma o de Misterio Pascual, o de Pascua a una generación de
adolescentes y jóvenes, para los cuales el lenguaje religioso parece ser, está muy lejano?
¿Cómo debe hacerle un asesor o un coordinador de jóvenes y adolescentes para
explicarles qué es la Cuaresma, por qué penitencia, por qué ayuno, por qué abstinencia?
De tal forma que en su pensamiento y en su vida misma le entusiasme este tiempo, esta
experiencia.

Queremos en este año, declarado como Año de la Juventud, pensar no solo en aquellos
que de por sí ya asisten a nuestros grupos o a nuestros templos, sino queremos pensar
especialmente en aquellos, millones de jóvenes, para los cuales la fe ya no es
significativa, no es necesaria o, incluso, tiene cierta aversión a todo lo que diga religión y,
queremos encontrar lenguajes, formas, estrategias que ellos mismos entiendan. Creemos
que Cristo Jesús, el Señor de la vida y de la historia, vive en sus corazones, en sus vidas
ordinarias y quiere, a través de ellos, realizar su obra, dar vida a todos y vida en
abundancia.

Les proponemos que juntos busquemos estos caminos para y con los adolescentes y
jóvenes, les proponemos arriesgarnos a pensar diferente, hacer diferente, vivir diferente.
Les invitamos a compartir estrategias de encuentro, de salida misionera, de celebración y
vivencia de estos tiempos tan especiales para los creyentes en Cristo, estrategias que
huelan a locura, es decir huelan a Evangelio, a Cristo Jesús.

3
Cuaresma

“CUARENTA DÍAS” “40th DAYS”

“Redireccionando Ruta”
Les proponemos vivenciar estos cuarenta días invitando a un millón de adolescentes y
jóvenes a: “Cambiar el Concepto que la sociedad mexicana tiene sobre los adolescentes
y jóvenes”. Que sea la cuaresma de los jóvenes, ellos son la “Riqueza de este País”, sólo
que necesitan creerlo ellos mismos y necesitan que los mexicanos lo creamos.

¡Joven es tu año!
¡Año de la Juventud en México!
¡Cuaresma – Redireccionando!

La analogía de base es:

1. 40 DAYS de Jesús en el desierto, símbolo de lucha, de preparación para enfrentar

con el espíritu de Dios su Misión.
2. 40 DAYS del pueblo de Israel en el desierto, tiempo de avanzar, de crecer hacia
metas grandes, hacia la tierra prometida.
3. 40 DAYS del Diluvio para acabar con el mal, con todo aquello que estorba para
crecer.

1. 40 DAYS para cambiar el concepto que la sociedad tiene de los jóvenes, “No son
problema” son “Riqueza, potencial, esperanza”.
2. 40 DAYS para salir al encuentro de los chavos de mi barrio.
3. 40 DAYS para convencernos de que la “Juventud” “Iuvare” es el elemento que
puede cambiar la sociedad.

¡Unidos podemos, contigo somos

más!

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 40 Days #RedireccionandoRuta
1.- Los Jóvenes en el mundo de hoy

Una riqueza peculiar

Ambientación del lugar

El lugar donde los jóvenes serán convocados puede ser muy variado de acuerdo
con las circunstancias: una plaza, una esquina, una cancha, una cochera de casa,
un salón, el templo, etc.

Ojalá se tenga la posibilidad de ambientar el lugar con diferentes elementos como:

Letrero de bienvenidos, al frente del lugar colocar un letrero con el hashtag: #40 Days
#RedireccionandoRuta, #CuantoAmaDiosALosJovenes, fotos y todo aquello que
ayude a crear un ambiente agradable para los chavos.

En otro letrero poner el nombre del tema.

Es importante, de ser posible, que haya música del gusto de los jóvenes pero que
tenga algún mensaje positivo.
5
 Bienvenida
Es necesario recibir a los jóvenes de una
manera muy fraterna y amable:
Saludarlos de mano, diciendo alguna
frase que les haga sentir en confianza,
ofrecerles tal vez un detalle con un
mensaje de bienvenida, etc.
Una vez reunidos alguno de los jóvenes
del equipo organizador da unas
palabras de bienvenida y de ubicación
en el sentido de la semana de
cuaresmales y su objetivo.
Dinámica de integración
y rompe hielos
Para crear un ambiente de
confianza y espontaneidad entre los
jóvenes es bueno realizar en este
momento una dinámica para romper
el hielo.
Momento cantos y oración
Se hace un momento de cantos y se
culmina con una oración preparada
por el equipo organizador, teniendo
algunos elementos como la Palabra
de Dios, un bonito altar con
elementos juveniles, etc.
Primer momento de
reflexión
En grupos pequeños de 6 a 8 jóvenes
entregamos a cada uno una copia
con la siguiente parábola.
Ya en el grupo se lee con
detenimiento dicha parábola
6
intentado no perder detalle de la
historia
Parábola
El libro del Tesoro
En un pequeño poblado de Persia,
durante el reinado del gran Sha, Selchuk,
vivía una viuda con su único hijo, Uruk. Eran
muy pobres.
Un día cuando Uruk cumplió
dieciocho años, la madre, intuyendo quizá
la proximidad de su muerte, llamó a su hijo
y le aconsejo:
-Nos ha costado mucho vivir, porque
somos pobres; pero te confío una gran
riqueza: este libro. Me lo dio mi padre,
quien, a su vez, lo heredó de sus
antepasados, contiene las instrucciones
precisas para llegar a un gran tesoro. Yo no
he tenido tiempo ni fuera para leerlo;
apenas, en mis ratos libres, pude enseñarte
a leer. Sigue sus instrucciones y serás muy
rico.
Al poco tiempo, la viuda murió.
Superando el dolor de la muerte de si
madre, Uruk comenzó a leer aquel
voluminoso libro, antiguo y tan valioso.
El libro comenzaba con una curiosa
advertencia: “si quieres llegar al tesoro, lee
este libro página por página. Si vas
inmediatamente a la última página, el libro
se desvanecerá, como por arte de magia,
y nunca lograrás nada”. A continuación, se
describían las riquezas acumuladas en un
país lejano bien custodiadas en una
caverna.
Pasadas las primeras páginas, el
texto continuaba en árabe. Uruk, no quería
correr el riesgo de darlo a traducir, pues
alguien se podía enterar de la existencia
del tesoro y se lo podía arrebatar. Se puso,
pues, a estudiar árabe, hasta que estuvo su corazón generoso, lo nombró primer
en condiciones de leerlo perfectamente. ministro de su corte.

Al cabo de unos cuantos capítulos Precisamente, el día que se casaba

más, el libro seguía en chino y, no mucho con la hija del soberano persa, Uruk llegó a
después, en otras lenguas, que el joven la última página del libro. Con cierto
aprendió con tesón y paciencia. nerviosismo, tomó el borde de la última
Simultáneamente, para poder vivir, página: por fin iba a conocer la revelación
aprovechaba los conocimientos de definitiva, iba a descubrir el secreto
aquellas lenguas y empezó a ser conocido guardado por tantos años.
en la capital del reino como uno de los
mejores intérpretes. De esa forma, su vida Volvió lentamente la hoja y… estalló
se hizo menos precaria. en una gran carcajada de alegría y
gratitud. La última página era una lámina
Después de páginas y páginas en de metal, perfectamente pulida, que
diferentes lenguas, el libro daba servía de espejo. Uruk vio su rostro, con
instrucciones de cómo administrar el tesoro rasgos de hombre maduro, consciente y
cuando lo consiguiera. Así, Uruk estudió sabio, destinado a hacer un gran bien a su
economía, contabilidad, e incluso, pueblo. ¡Todo ello, gracias al libro que le
aprendió a distinguir metales nobles y había dado su madre!
piedras preciosas. Se instruyó en la
habilidad de hacer negocios, la Al finalizar la lectura hacemos un
compraventa de bienes muebles e sencillo diálogo en pequeños grupos
inmuebles. el libro lo fue guiando hasta con las siguientes preguntas:
transformarlo en un excelente
administrador. Su fama de políglota 1. ¿Qué es lo que más te ha llamado la
experto en economía llegó hasta la corte atención de la parábola?
del Sha, quien dio la orden de que lo
incluyeran entre sus consejeros. 2. ¿Qué enseñanza te deja esta
lectura?
Uruk, siempre con la idea de no
revelar su secreto, estudiaba más y más, 3. ¿Qué tesoro te hubiera gustado
siguiendo paso a paso las instrucciones del encontrar en la última página para
libro. Se ilustró sobre los secretos de la física, tu vida?
de la arquitectura y del urbanismo.
Simultáneamente fue aprendiendo, gracias 4. ¿Qué actitudes y valores te parecen
al libro, las condiciones humanas de un esenciales para alcanzar el tesoro
buen gobernante y administrador: la buscado?
humildad la justicia, la búsqueda del bien
común; especialmente, la obligación de Plenario
atender a los más desamparados del reino.
Se comparte en plenario la reflexión de
Su fama de sabio fue creciendo cada grupo.
proporcionalmente a la lectura del libro. El
Sha, apreciando su valía y la amplitud de Quien está coordinando este día al final
su cultura y, sobre todo, su actitud recta y del plenario hace énfasis en las ideas
que más se ha repetido.
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 Compromiso
Para finalizar el animador invita al grupo a
proponer algún compromiso que aterrice
la enseñanza de este día. Este compromiso
debe ser algo muy sencillo y motivar para
que sea en el nivel de las actitudes.
#40 Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes
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Oración y despedida
Les proponemos que el equipo organizador
de esta semana de Cuaresmales prepare
de acuerdo a las posibilidades un
momento de oración muy participativo
con los jóvenes asistentes, en la cual, se
hagan algunos énfasis:
1. Gratitud por el don de la juventud.
2. Entusiasmo y alabanza a Dios por el
momento que cada uno vive en
esta etapa de la vida.
3. Compromiso conmigo mismo y con
los demás, por este don tan grande
que es: ser joven.
 40 Days #RedireccionandoRuta
2.- Los Jóvenes en el mundo de hoy

Una riqueza peculiar

Ambientación del lugar

Cómo el día de hoy es continuidad del tema de ayer, recomendamos que la

ambientación se mantenga con los mismos elementos, sin embargo se puede
enriquecer con la creatividad de quien dirija este día.

No olvidemos lo importante que es la música del gusto de los jóvenes con algún
mensaje positivo.

Bienvenida

Nuevamente recibimos a los jóvenes de una manera muy fraterna y amable:

Saludarlos de mano, diciendo alguna frase que les haga sentir en confianza, ofrecerles
tal vez un detalle con un mensaje de bienvenida, etc.
9
 Una vez reunidos alguno de los
jóvenes del equipo organizador da
unas palabras de bienvenida y hace
un breve resumen de la vivencia del
día anterior, motivando a los
participantes a ser ellos los que
participen en esta
retroalimentación.
Dinámica de integración
y rompe hielos
Para crear un ambiente de confianza y
espontaneidad entre los jóvenes es
bueno realizar en este momento una
dinámica para romper el hielo.
Momento cantos y oración
Se hace un momento de cantos y se
culmina con una oración preparada
por el equipo organizador, teniendo
algunos elementos como la Palabra de
Dios, un bonito altar con elementos
juveniles, etc.
Encuentro con la Palabra
Leemos el texto del Joven rico.
Mc 10. 17-22; también podemos leerlo en:
Mt 19, 16-22; o en: Lc 18, 18-23.
Al finalizar la lectura dejamos un
momento de silencio y nos
preguntamos:
1. ¿Cuál es la frase que más me llama
la atención?
2. ¿Por qué crees que en la Biblia se
conoce a este joven como “El Joven
Rico”?
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Reflexión
Esta parte la podemos hacer de dos
maneras:
1. En pequeños grupos se le entrega a
cada adolescente o joven una
copia del siguiente texto y lee un
párrafo cada miembro del grupo.
2. Un expositor puede presentar a
todos los asistentes de manera
dinámica el contenido de este
texto, haciendo hincapié en las
frases que están en negrita.
3. Es importante pedir a los
participantes que vaya subrayando
la frase que más les llame la
atención.
San Juan Pablo II dice a los jóvenes en
relación con este texto de la Sagrada
Escritura
A la pregunta: «Maestro bueno, ¿qué he
de hacer para alcanzar la vida
eterna?», Jesús responde con esta
pregunta: « ¿Por qué me llamas bueno?
Nadie es bueno sino sólo Dios». Y
añade: «Ya sabes los mandamientos:
No matarás, no adulterarás, no robarás,
no levantarás falso testimonio, no
defraudarás, honra a tu padre y a tu
madre» (Mc 10, 17-19). Con estas
palabras Jesús recuerda a su
interlocutor algunos de los
mandamientos de la Ley de Dios.
Pero la conversación no termina ahí. En
efecto, el joven afirma: «Maestro, todo
esto lo he guardado desde mi
juventud». Entonces –escribe el
evangelista– «Jesús, poniendo en él los
ojos, le amó y le dijo: Una sola cosa te
falta: vete, vende cuanto tienes y dalo
 a los pobres, y tendrás un tesoro en el
cielo; luego ven y sígueme» (Mc 10,
20s).
Cristo habla así con cualquiera de
ustedes jóvenes. Cada uno de ustedes
es un potencial interlocutor en este
diálogo.
Ustedes son la juventud de las naciones
y de la sociedad, la juventud de cada
familia y de toda la humanidad.
Ustedes son también la juventud de la
Iglesia.
La juventud una riqueza singular
Quiero que pongamos atención en
lo que se encuentra al final del texto
evangélico. El joven se fue triste
«porque tenía mucha hacienda».
Sin duda que esta frase no se refiere
a los bienes materiales, de los que el
joven era propietario o heredero.
Quizá es ésta la situación propia de
algunos, pero no es lo más común.
Por ello las palabras del evangelista
sugieren otra visión del problema: se
trata de hecho de que la juventud
por sí misma (prescindiendo de
cualquier bien material) es una
riqueza singular del hombre, de una
muchacha o de un muchacho, y en
la mayor parte de los casos es vivida
por los jóvenes como una específica
riqueza.
El período de la juventud es el tiempo
de un descubrimiento
particularmente intenso del «yo»
humano y de las propiedades y
capacidades que éste encierra.
¿Pero cómo entender la forma de
riqueza que es la juventud? Es la
riqueza de descubrir y a la vez de
11
programar, de elegir, de prever y de
asumir como algo propio las
primeras decisiones, que tendrán
importancia para el futuro en la
dimensión estrictamente personal de
la existencia humana. Al mismo
tiempo, tales decisiones tienen no
poca importancia social. El joven del
Evangelio se encuentra en esta fase
existencial, como se puede entender
en las mismas preguntas que hace
en el diálogo con Jesús. Por ello,
también las palabras conclusivas
referentes a la «mucha hacienda», es
decir, a la riqueza, pueden
entenderse en este sentido preciso:
el de la riqueza que es la juventud
misma.
Pero hemos de preguntarnos: esa
riqueza que es la juventud ¿debe
acaso alejar a los jóvenes de Cristo?
El mismo examen del texto permite
concluir más bien en sentido
opuesto. En la decisión de alejarse
de Cristo han influido en definitiva
sólo las riquezas exteriores, lo que el
joven poseía («la hacienda»). No lo
que él era. Lo que él era,
precisamente en cuanto joven –es
decir, la riqueza interior que se
esconde en la juventud– le había
conducido a Jesús. Y le había
llevado a hacer aquellas preguntas,
en las que se trata de manera más
clara del proyecto de toda la vida.
¿Qué he de hacer para alcanzar la
vida eterna? ¿Qué he de hacer para
que mi vida tenga pleno valor y
pleno sentido? ¿Cómo actuar, a fin
de que mi vida tenga sentido, pleno
sentido y valor?
La juventud de cada uno de ustedes,
queridos amigos, es una riqueza que
se manifiesta precisamente en estas
preguntas. El hombre se las pone a lo
 largo de toda su vida. Sin embargo, Plenario
durante la juventud ellas se imponen
de un modo particularmente intenso, Se comparte en plenario la reflexión
incluso insistente. Estas preguntas se de cada grupo.
las ponen a veces de manera
impaciente, y a la vez ustedes Quien está coordinando este día al
mismos comprenden que la final del plenario hace énfasis en las
respuesta a ellas no puede ser ideas que más se ha repetido.
apresurada ni superficial. Ha de tener
un peso específico y definitivo. Se
trata de una respuesta que se refiere Compromiso
a toda la vida, que abarca el
conjunto de la existencia humana.
Para finalizar el animador invita al
grupo a proponer algún
En este contexto la respuesta de compromiso que aterrice la
Cristo quiere decir: sólo Dios es el enseñanza de este día. Este
último fundamento de todos los compromiso debe ser algo muy
valores; sólo Él da sentido definitivo a sencillo y motivar para que sea en el nivel
nuestra existencia humana. Sólo Dios de las actitudes.
es bueno, lo cual significa: en Él y
sólo en Él todos los valores tienen su
primera fuente y su cumplimiento
Oración y despedida
final; en Él «el alfa y la omega, el
principio y el fin» (Ap 21, 6).
Les proponemos que el equipo organizador
Solamente en Él hallan su
de esta semana de cuaresmales,
autenticidad y confirmación
nuevamente, prepare de acuerdo a las
definitiva.
posibilidades un momento de oración muy
participativo con los jóvenes asistentes en
Al finalizar la lectura o exposición hacemos
la cual se hagan algunos énfasis:
tres preguntas en pequeños grupos:
1. Gratitud por el don de la juventud.
1. ¿Qué piensas de lo que acabamos
de escuchar en palabras de San
2. Entusiasmo y alabanza a Dios por el
Juan Pablo II?
momento que cada uno vive en
2. ¿Cuál es la parte que más te llama esta etapa de la vida.
la atención?
3. Compromiso conmigo mismo y con
3. ¿Somos los jóvenes y los los demás, por este don tan grande
adolescentes una verdadera que es ser joven.
Riqueza?

#40 Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes
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 40 Days #RedireccionandoRuta
3.- ¿Quiénes somos los Adolescentes y los Jóvenes?
Riquezas (Cualidades) desafíos

Ambientación del lugar

Para este día es importante que podamos ambientar el lugar con fotos de
adolescentes y jóvenes de todos tipos, que de alguna manera refleje la gran
variedad de jóvenes que vivimos en este mundo… estudiando, trabajando, en el
campo en la ciudad, de todos los colores, razas, en distintas situaciones, tanto
positivas como negativas.

No debe faltar el letrero con el hashtag: #40 Days #RedireccionandoRuta,

#CuantoAmaDiosALosJovenes, y el letrero con el nombre del tema de hoy.

Nuevamente recordamos la importancia, de ser posible, que haya música del gusto
de los jóvenes pero que tenga algún mensaje positivo.

13
 Bienvenida
Nuevamente como los días anteriores
es necesario recibir a los jóvenes de un
manera muy fraterna y amable:
Saludarlos de mano, diciendo alguna
frase que les haga sentir en confianza,
en este día ofrecerles un detalle con un
mensaje de bienvenida, en el cual,
vengan dos preguntas: ¿Cuáles son tus
tres principales cualidades? y ¿cuáles
son los más grandes problemas que
enfrentan los jóvenes en la actualidad?
Dinámica de integración
No olvidemos iniciar con una dinámica
de integración para crear un ambiente
de confianza y espontaneidad entre los
jóvenes.
Momento cantos y oración
Se hace un momento de cantos y se
culmina con una oración preparada
por el equipo organizador, teniendo
algunos elementos como la Palabra de
Dios, un bonito altar con elementos
juveniles, etc.
Primer momento de
reflexión
1. En grupos pequeños de 6 a 8 jóvenes
entregamos a cada uno una copia con
la siguiente parábola.
2. Ya en el grupo se lee con detenimiento
dicha parábola intentado no perder
detalle de la historia
14
Parábola
El reflejo de la vida
Había una vez un anciano que
pasaba los días sentado junto al pozo, en
la entrada del pueblo. Un día, se le acercó
un joven y le preguntó:
--Yo nunca he venido por estos
lugares… ¿cómo son los habitantes de esta
ciudad?
El anciano le respondió con otra
pregunta:
--¿Cómo son los habitantes de la
ciudad de dónde vienes?
--Egoístas, y malvados, por eso me
siento contento de haber salido de allá.
--¡Así son los habitantes de esta
ciudad! –le respondió el anciano.
Y el joven decidió seguir su camino.
Un poco después, otro joven se
acercó al anciano y le hizo la misma
pregunta:
--Voy llegando a este lugar, ¿cómo
son los habitantes de esta ciudad?
El anciano de nuevo le contestó con
la misma pregunta:
--¿Cómo son los habitantes de la
ciudad de dónde vienes?
--Eran buenos, generosos,
hospitalarios, honestos y trabajadores -
respondió el joven. Tenía tantos amigos
que me ha costado mucho separarme de
ellos.
--¡También los habitantes de esta
ciudad son así! – Respondió el anciano.
Entonces el joven decidió quedarse
un tiempo en el pueblo.
Un pastor que había llevado sus
animales a tomar agua al pozo y había
escuchado la conversación, en cuanto el
joven se alejó, dijo al anciano:
 --¿Cómo puedes dar dos respuestas
completamente diferentes a la misma
pregunta hecha por dos personas?
--Mira, le respondió el anciano, cada
uno lleva el universo en su corazón. ¡Quién
no ha encontrado nada bueno en su
pasado, tampoco lo encontrará aquí! En
cambio, aquel que tenía amigos en su
ciudad, encontrará también aquí amigos
leales y fieles. Porque las personas son lo
que encuentran en sí mismas. ¡Encuentran
siempre lo que esperan encontrar!
Autor desconocido
Al finalizar la lectura hacemos un
sencillo diálogo en pequeños grupos
con las siguientes preguntas:
1. ¿Con cuál de los personajes te
identificas más? ¿Por qué?
2. ¿Estás de acuerdo con la última
respuesta? ¿por qué?
3. ¿Es lo mismo hacer un juicio que
tener un prejuicio? ¿En qué se
distinguen?
Encuentro con la Palabra
Leemos el texto del fariseo y el publicano.
Podemos leerlo en el Evangelio de: Mc 10.
17-22; o en el de Mt 19, 16-22; o el de Lc 18,
18-23).
Al finalizar la lectura dejamos un
momento de silencio y nos
preguntamos:
1. ¿Cuál es la frase que más me llama
la atención?
2. ¿Qué piensas de esta parábola?
15
Segunda parte de la
Reflexión
Comencemos con una lluvia de Ideas
sobre cuáles son las características de los
jóvenes.
1. Se hacen con los asistentes dos
grupos.
a) A uno de los grupos se le pedirá que
hable sobre todos los aspectos
positivos que tienen los jóvenes de
este tiempo… riquezas,
posibilidades, potencialidades, etc.
b) Al otro grupo se le pide que hable
de los aspectos que son negativos, o
fragilidades que tienen los jóvenes.
c) Se hace un plenario para escuchar
a cada grupo lo que ha
reflexionado.
2. ¿Qué piensas de lo siguiente?
En grupos pequeños se les entrega el
siguiente documento y se pide que
dialoguen sobre las frases que están ahí
escritas, lo que ellos piensan, sin prejuicio
de están bien o mal, simplemente lo que
ellos piensen de lo que se dice:
Hay quienes afirman que las dificultades
que enfrentan los jóvenes son similares en
todo el mundo:
Trabajo, ser valorados, la migración, la
violencia, la falta de oportunidades.
Caracteriza a los jóvenes una movilidad
impresionante en todo el mundo y
dentro de los mismos continentes y de
los países. los jóvenes quisieran un
mundo sin fronteras para poder
movilizarse.
Los jóvenes hoy:
Viven un mundo que se hace cada vez
más complejo:
La incertidumbre en muchos aspectos
de la vida se convierte en un
componente común.
La inseguridad que se convierte en
bloqueo de las posibilidades.
Rasgos muy positivos de los jóvenes:
Son especialmente frágiles, pero con un
potencial impresionante.
Son Conectados, nativos digitales.
En general tienen una gran confianza
en sí mismos, confían en ser mejores que
las generaciones anteriores, están
convencidos de que están más en
línea, quieren demostrar lo que valen.
Tienen mucha sed de cambio, tiene
ganas de demostrar que se puede
hacer de otra manera las cosas.
Quieren dar un valor añadido, son los
mejores aliados de quien propone un
cambio positivo. El mundo puede
cambiar con ellos.
Tienen una enorme sed de
colaboración en proyectos comunes,
reconociendo su aporte positivo.
Fragilidades de los jóvenes:
Tiene dificultad en comprender. En la
manera como ellos aprenden, son
distraídos y pasivos.
Tiene dificultad para encontrar su
puesto en la vida.
16
Es difícil lograr involucrarlos, pero si
logramos transmitirles la idea de que
el mundo puede cambiar por ellos y
a través de ellos se puede lograr su
participación.
La confianza, a menudo se dice que
falta en las nuevas generaciones,
que no confían en los proyectos de
los demás. Pero si se encuentra la
manera de pasarles el lenguaje y la
convicción de que se puede hacer
algo juntos, se logra.
El proyecto de vida. Se les acusa de
que no tienen proyectos de vida,
que no son capaces de tener
proyectos a lograr en el corto o largo
plazo. Decimos lo mimo, si se logra
transmitirles la idea de la vida plena,
logran proyectos más ricos de lo que
podríamos imaginar, tiene un gran
deseo de realizar sus proyectos.
Plenario
1. Se comparte en plenario la reflexión
de cada grupo.
2. Quien está coordinando este día al
final del plenario hace énfasis en las
ideas que más se ha repetido.
Compromiso
Para finalizar el animador invita al grupo a
proponer algún compromiso que aterrice
la enseñanza de este día. Este compromiso
debe ser algo muy sencillo y motivar para
que sea en el nivel de las actitudes.
 agradecer por los dones y
cualidades que tiene. También,
Oración y despedida pueda pedir confiadamente a
Jesucristo por las limitaciones que
Les proponemos que el equipo organizador
experimenta.
de esta semana prepare de acuerdo con
las posibilidades un momento de oración
2. Utilizar cantos como (Aquí hay un
muy creativo y participativo con los
muchacho) Compromiso conmigo
jóvenes o adolescentes asistentes.
mismo y con los demás, por este don
tan grande que es ser joven.
1. Podemos preparar un signo, en el
cual, cada participante pueda

#40 Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes

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 40 Days #RedireccionandoRuta
4.- Celebrar la Vida
Vivir para servir

Ambientación del lugar

Para este día es importante que podamos ambientar el lugar con elementos que nos
parezcan importantes de acuerdo con el desarrollo de la experiencia que vamos a
hacer.

No debe faltar el letrero con el hashtag: #40 Days #RedireccionandoRuta,

#CuantoAmaDiosALosJovenes, y el letrero con el nombre del tema de hoy.

Es importante, de ser posible que haya música del gusto de los jóvenes pero que
tenga algún mensaje positivo.

18
 Bienvenida
Nuevamente como los días anteriores
es necesario recibir a los jóvenes de una
manera muy fraterna y amable:
Saludarlos de mano, diciendo alguna
frase que les haga sentir en confianza,
en este día ofrecerles un detalle con un
mensaje en el cual vengan el nombre
del tema del día de hoy.
Momento cantos y oración
Se hace un momento de cantos y se
culmina con una oración preparada
por el equipo organizador, teniendo
algunos elementos como la Palabra de
Dios, un bonito altar con elementos
juveniles, etc.
En este día la oración debe ser muy
motivada a hacer una acción buena
en favor de las personas o de la
comunidad.
Reflexión
En grupos pequeños de 6 a 8 jóvenes
entregamos a cada uno una copia con
la siguiente parábola.
Ya en el grupo se lee con detenimiento
dicha parábola intentado no perder
detalle de la historia.
Parábola:
El Joven, las estrellas y el mar (Pag. 11)
Atanasio era un hombre entrado en años,
inteligente, culto y con sensibilidad
respecto a las cosas importantes de la
vida. Solía ir a su cabaña en la playa,
19
donde pasaba temporadas escribiendo y
buscando inspiración para sus libros de
filosofía.
Tenía la costumbre de caminar antes de
comenzar su trabajo. Un amaneces,
mientras paseaba junto al mar, observó a
lo lejos una figura humana que se movía
como un bailarín. Se sonrió al pensar en
alguien que bailaba para saludar el día.
Apresuró el paso, se acercó y vio que se
trataba de un joven. Comprobó que no
bailaba, sino que se agachaba para
recoger algo y lanzarlo suavemente al mar.
Cuando estuvo cerca lo saludó:
--¡Buen día joven! ¿Qué haces?
--Arrojo estrellas de mar al océano
--¿Por qué arrojas estrellas de mar al
océano? Dijo el sabio.
El joven respondió:
--Hay sol y la marea está bajando, si
no las arrojo al mar, morirán.
--Pero joven, --replicó el sabio-- ¿no
te das cuenta de que hay cientos de
kilómetros de playa y miles de estrellas de
mar? ¡Nunca tendrás tiempo de salvarlas a
todas! ¿Realmente piensas que tu esfuerzo
tiene sentido?
El joven lo escuchó
respetuosamente, luego se agachó,
recogió una estrella de mar, la lanzó con
fuerza por encima de las olas y exclamó:
--¡Para ésa… sí tuvo sentido!
La respuesta desconcertó a
Atanasio; no podía explicarse tal
conducta. Se sintió molesto, no supo qué
contestar y regresó a su cabaña. Esa tarde,
no tuvo inspiración para escribir y en la
noche no durmió bien; soñaba con el
joven y las estrellas de mar por encima de
las olas… Intentó ignorarlo, pero no pudo.
 A la mañana siguiente, cuando el
sol nuevamente lamía el mar y una suave
bruma envolvía el ambiente, descubrió las
siluetas de dos hombres, uno joven y otro
viejo, que se veían juntas, a lo lejos, como si
bailaran sobre la arena…
Atribuido a Arthur Barker
Al finalizar la lectura hacemos un
sencillo diálogo en pequeños grupos
con las siguientes preguntas:
1. ¿Qué parte de la Parábola te llamó
más la atención?
2. ¿Qué motivó al joven a realizar este
esfuerzo?
3. ¿Qué nos enseña está parábola?
4. ¿cuáles son las “estrellas” concretas
que se cruzan hoy en nuestro
camino?
¿Qué piensas de lo siguiente?:
Se le entrega a cada participante el
siguiente texto del Papa Francisco.
“Un mundo mejor se construye también
gracias a ustedes, que siempre desean
cambiar y ser generosos. No tengan miedo
de escuchar al Espíritu que les sugiere
opciones audaces, no pierdan tiempo
cuando la conciencia les pida arriesgarse
#40 Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes
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para seguir al Maestro. También la Iglesia
desea ponerse a la escucha de la voz, de
la sensibilidad, de la fe de cada uno de
ustedes; así como también de las dudas y
las críticas. Hagan sentir a todos, el grito de
ustedes déjenlo resonar en las
comunidades y háganlo llegar a los
pastores. San Benito recomendaba a los
abades consultar también a los jóvenes
antes de cada decisión importante, porque
«muchas veces el Señor revela al más
joven lo que es mejor»” (Regla de San
Benito III, 3). Carta del papa Francisco.
Una Acción solidaria
Motivaremos al grupo a que juntos
vayamos a la playa, que es nuestra
comunidad y lancemos las estrellas de
mar al océano, es decir, ayudemos a
alguien, hagamos algo en favor de
nuestra comunidad.
Se pondrán de acuerdo y deberán salir
a hace una acción solidaria, la que
decidan.
Al volver, el equipo coordinador habrá
preparado una sencilla pero motivante
oración de acción de gracias.
También, habrá preparado una sencilla
convivencia, muy festiva para celebrar
la vida, Vivir para servir.
 40 Days #RedireccionandoRuta

5.- Es tiempo de cambiar

Ambientación del lugar

Para este día es importante que podamos ambientar el lugar con elementos que nos
parezcan importantes de acuerdo con el desarrollo de la experiencia que vamos a
hacer.

No debe faltar el letrero con el hashtag: #40 Days #RedireccionandoRuta,

#CuantoAmaDiosALosJovenes, y el letrero con el nombre del tema de hoy.

Es importante, de ser posible que haya música del gusto de los jóvenes pero que
tenga algún mensaje positivo.(Canción: Es tiempo de cambiar de Juanes)

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 Bienvenida
Nuevamente como los días anteriores
es necesario recibir a los jóvenes de una
manera muy fraterna y amable:
Saludarlos de mano, diciendo alguna
frase que les haga sentir en confianza,
en este día ofrecerles un detalle con el
mensaje “Es tiempo de cambiar”.
Momento cantos y oración
Se hace un momento de cantos y se
culmina con una oración preparada
por el equipo organizador, teniendo
algunos elementos como la Palabra de
Dios, un bonito altar con elementos
juveniles, etc.
En este día la oración debe ser muy
motivada a hacer una acción buena
en favor de las personas o de la
comunidad.
Reflexión
40 Days to change
40 Días para cambiar
En grupos pequeños de 6 a 8 jóvenes
entregamos a cada uno una copia del
siguiente escrito.
Ya en el grupo se lee con detenimiento.
Muy queridos jóvenes y adolescentes,
estamos viviendo una semana muy bonita,
podríamos decir que es un
#MomentoDeGracia que, el Señor Jesús
nos ha permitido vivir juntos.
Hay algunas preguntas que surgen como
un martillito en la mente y el corazón de
quienes queremos decir sí a Dios en el
servicio de ustedes los adolescentes y
jóvenes de nuestro País: ¿cómo hablarles
de Cuaresma o de Misterio Pascual, o de
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Pascua a sus amigos y compañeros
adolescentes y jóvenes, para los cuales
esto de la religión ya no les suena, pues es
algo lejano? ¿Cómo puede hacerle un
joven o un adolescente católico para
explicarle a sus amigos, qué es la
Cuaresma, por qué penitencia, por qué
ayuno, por qué abstinencia? De tal forma
que logre entrar en su pensamiento y en su
vida el entusiasmo este tiempo, entienda
que vivir esta experiencia le puede hacer
mucho bien.
Estamos viviendo año, que la Iglesia en
México ha declarado como “Año de la
Juventud”, por eso quiero pedirte que
pienses en tus amigos, no solo en aquellos
que de por sí ya asisten a nuestros grupos o
a nuestros templos, sino que pienses
especialmente en aquellos, para los cuales
la fe ya no es significativa, no es necesaria
o, incluso, tiene cierto rechazo a todo lo
que diga religión y, encuentres el
lenguajes, la forma, la estrategia correcta
con la cual ellos te entiendan, con la cual
puedas compartir lo fascinante y
emocionante que es esto en lo que tú
crees.
Estamos seguros que Cristo Jesús, el Señor
de la vida y de la historia, vive en el
corazón de cada uno de tus amigos y
compañeros, en sus vidas ordinarias y
quiere, a través de ellos, realizar su obra,
dar vida a todos y vida en abundancia.
Les proponemos que juntos busquemos
estos caminos para y con los adolescentes
y jóvenes, les proponemos arriesgarnos a
pensar diferente, hacer diferente, vivir
diferente. Les invitamos a compartir
estrategias de encuentro, de salida
misionera, de celebración y vivencia de
estos tiempos tan especiales para los
creyentes en Cristo, estrategias que huelas
a locura, es decir huelan a Evangelio, a
Cristo Jesús.

Les proponemos un reto
“Cuarenta Días” “40 Days”
“#RedireccionandoRuta”
Les proponemos que juntos “Cambiemos el
Concepto que la sociedad mexicana tiene
sobre los adolescentes y jóvenes”. Este es
un tiempo para cambiar, el papa Francisco
nos ha dicho “Ustedes son la Riqueza de
este País” sólo que necesitan creerlo en lo
más hondo de su corazón y de su mente.
Necesitan hacer que los mexicanos lo
creamos.
Te retamos a crear o encontrar frases con
las cuales hablen de ustedes mismos, de lo
que son, de su riqueza, de su potencial, de
lo que verdaderamente significan para
este mundo. Pueden ser frases creadas por
ustedes mismo o dichas por personas que
vale la pena escuchar.
La estrategia será muy sencilla, entre todos
debemos encontrar 40 frases que hables
de lo extraordinario que son los
Adolescentes y Jóvenes de nuestro País.
Segundo propondremos estrategias para
llevar estas frases a nuestros amigos y
compañeros. Al menos debemos
comprometernos a llevar estas
convicciones a diez amigos. Juntos
podemos lograrlo sólo necesitamos unirnos.
Trabajo en grupos:
#40 Days
#RedireccionandoRuta
#CuantoAmaDiosALosAdolescentesYJovenes
¡Feliz y Fructífera Cuaresma del Año de la
Juventud!
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En grupos pequeños se trabaja intentando
encontrar el mayor número de frases
positivas que hables de lo que son los
Adolescentes y los jóvenes.
1. Se comparte en plenario la reflexión
de cada grupo.
2. Quien está coordinando este día al
final del plenario hace énfasis en las
ideas que más se ha repetido.
Compromiso
Para finalizar el animador invita al
grupo a proponer algún compromiso que
aterrice la enseñanza de este día. Este
compromiso debe ser en esta ocasión ser
misioneros con este propósito: Cambiar el
concepto que se tiene de los adolescentes
y jóvenes y transmitiendo lo grande e
importante que las juventud y la
adolescencia.
Oración y despedida
Les proponemos que el equipo organizador
de esta semana prepare de acuerdo con
las posibilidades un momento de oración
muy creativo y participativo con los
jóvenes o adolescentes asistentes.
1. Podemos preparar un signo de
compromiso que nos lleve a querer
vivir intensamente la Semana Santa.
2. Utilizar cantos como (Aquí hay un
muchacho) Compromiso conmigo
mismo y con los demás, por este don
tan grande que es ser joven.
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