MONOGRAFIA - Modificado 1

FACULTAD: INGENIERIA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERIA

INDUSTRIAL
MONOGRAFIA DEL DISTRITO DE BUENAVISTA
ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO Y

ORGANIZACIONAL
DOCENTE: CHACON CANO GUILLERMO
NOMBRES:
CHIMBOTE-2019
Lo que la mente del hombre puede
concebir y creer. Es lo que la mente
del hombre puede crear.
GRUPO BUENAVISTA
ÍNDICE
PORTADA
DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
DEFINICIONES Y CONCEPTOS PRINCIPALES ................................................................ 8
1.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO ..................................................................................... 8
1.2. CONCEPTOS GENERALES.......................................................................................... 10
CAPITULO II
NOCIONES GENERALES...................................................................................................... 19
2.1. UBICACIÓN ...................................................................................................................... 19
2.2. GEOGRAFÍA..................................................................................................................... 19
2.2.1. Relieve............................................................................................................................ 19
2.2.2. Clima............................................................................................................................... 20
2.2.3. Flora................................................................................................................................ 20
2.2.4. Fauna.............................................................................................................................. 20
2.2.4. Población....................................................................................................................... 20
CAPITULO III
ACTIVIDADES ECONOMICAS ............................................................................................. 21
3.1. GANADERIA..................................................................................................................... 21
3.2. AGRICULTURA................................................................................................................ 21
3.3. INDUSTRIA ....................................................................................................................... 24
CAPITULO IV
TURISMO Y GASTRONOMIA ............................................................................................... 25
4.1. LUGARES TURISTICOS ................................................................................................ 25
4.2. GASTRONOMIA............................................................................................................... 27
CAPITULO V
ASPECTO SOCIOCULTURAL.............................................................................................. 28
5.1. FECHAS CIVICAS ........................................................................................................... 28
5.1.1. Aniversario del distrito de Buenavista .................................................................. 28
5.1.2. Fechas religiosas y patronales................................................................................ 28
5.2. AUTORIDADES MUNICIPALES ................................................................................... 28
5.2.1. Alcalde distrital ............................................................................................................ 28
5.2.2. Regidores ...................................................................................................................... 29
5.3.3. Alcalde anterior ........................................................................................................... 29
CONCLUSIONES
LINKGRAFIA
ANEXOS
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo monográfico trata del distrito de Buenavista, ubicado en

la provincia de Casma, haciendo referencia a su grado socioeconómico, además
de su cultura, lugares turísticos y gastronomía.
Por lo tanto, el objetivo de este trabajo pretende describir los aspectos

sociales y económicos de Buenavista, para dar a conocer los mínimos detalles
de este distrito.
En vista a lo previsto el trabajo se divide en cinco capítulos, el primero

abarca las definiciones y conceptos principales, donde se habla de los
antecedentes de estudio de este distrito y conceptos generales. El segundo
aborda las nociones generales en la que se describe detalladamente su
ubicación, geografía, relieve, clima, flora y su población. En el tercero se
especifica las actividades económicas que se llevan a cabo en el distrito. En el
cuarto da a conocer sus lugares turísticos y su gastronomía resaltando sus
lugares con más atractivo turístico y sus platos típicos más representativos. En
el quinto y último se considera a los aspectos socioculturales de Buenavista, en
la que se especifica las fechas tanto de las cívicas como religiosas, además de
sus autoridades municipales.
Las conclusiones que se desglosan del trabajo evidencian que el distrito de

Buenavista, cuenta con un gran potencial en sus diferentes actividades agrícolas
ya que cuenta con cientos de hectáreas que ayudan a que se pueda sembrar
diferentes cultivos.
Es importante la monografía realizada sobre el distrito de Buenavista ya que
constituye, un esfuerzo realizado recopilando e investigando de distintas fuentes
bibliográficas como linkgráficas, un trabajo de análisis estadístico como base de
un estudio de campo, lo cual esperamos se convierta en una fuente de
información para estudiantes en el tema, ante la escasa información.
DISTRITO
BUENAVISTA
CAPITULO I
DEFINICIONES Y CONCEPTOS PRINCIPALES
1.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO
1.1.1.LORENZO ALBERTO SAMANIEGO ROMÁN, “SECHIN: ARTE MURAL”, 30 DE

NOVIEMBRE DEL 2017.
En este libro podemos encontrar mucha información sobre Sechín un lugar

cultural, que está ubicado en la provincia de Casma del departamento de
Ancash, a una altitud de 90 msnm. También nos habla sobre la relación que tiene
Sechín con Buenavista, como esta Sub Cuenca, la cual tiene ríos segundarios
que desaguan en el rio principal, El rio de Sechín o su sobrenombre “rio loco”,
con los daños causados en los diferentes sectores. Políticamente comprende los
distritos de Casma (parcialmente) y Buenavista Alta de la provincia de Casma
1.1.2.UNYÉN VELEZMORO VÍCTOR NOLBERTO, “ANCASH, UN VIAJE POR LA

HISTORIA/ LA ENCICLOPEDIA DE ANCASH”, 2011.
La enciclopedia presenta una visión completa de las 20 provincias y 176 distritos

de Ancash. Está dividido en 26 capítulos que resume en forma didáctica, el
trabajo de 10 años de investigación. Geografía, recursos naturales: flora, fauna,
minerales, recursos hídricos, recursos marítimos, desastres naturales,
8
regionalización, demografía con cuadros estadísticos de los Censos
poblacionales organizados por el Instituto Nacional de Estadísticas e Informática,
así como la parte histórica de cada provincia. Dentro del capítulo 18 nos habla
sobre la provincia de Casma y sus cuatro distritos, en la cual el distrito de
Buenavista es reconocida por su producción de frutales ecológicos de
exportación, entre ellas se encuentra el mango, la palta y la lúcuma, como
también se destaca por sus sitios arqueológicos.
1.1.3.UNYÉN VELEZMORO VÍCTOR NOLBERTO, “ANCASH, UN VIAJE POR LA

HISTORIA/ LA ENCICLOPEDIA DE ANCASH”, 09 DE JUNIO DEL 2008.
En esta enciclopedia podemos encontrar información sumamente detallada e

importante de las provincias y distritos que las conforman, también nos describe
y nos informa detalladamente la importancia que tiene cada provincia, sus
orígenes e historia. En el capítulo 18 nos habla sobre la relación que tiene Sechín
con Buenavista, donde Sechín Alto se convertiría en el segundo centro,
estableciéndose otras aldeas contemporáneas como el Complejo Mojeque en el
valle de Casma y Las Aldas al pie del mar y se le considera a Sechín Alto como
complejo arquitectónico conformado por un conjunto de edificaciones públicos.
1.1.4.FERNANDO BAZÁN BLASS, “LA PRESENCIA CHINA EN LA PROVINCIA DE

SANTA, CASMA Y HUARMEY”, DICIEMBRE DEL 2016.
Este ensayo nos habla sobre la presencia china en la provincia de santa, Casma
y Huarmey. En el capítulo 3 podemos encontrar sobre el informe de la comisión
Balta, donde las continuas y numerosas quejas sobre los maltratos de los chinos.
El gobierno de José balta dictó el decreto dando a conocer las situaciones de los
chinos en las provincias. El decreto consistía en que sean bien tratados y no
presenten queja alguna contra sus patrones. En el poblado de Buenavista de la
jurisdicción de Casma donde visitan las chacras de don Narciso Catillo, de don
Andrés López y de José María Neyra quienes tienen bajo contrato a cuatro
asiáticos. Dos el primero y uno cada uno los restantes.
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1.2. CONCEPTOS GENERALES
1.2.1. COSTUMBRES
Las costumbres y tradiciones se vinculan siempre con la identidad y el

sentimiento de pertenencia de los individuos que conforman una comunidad.
Es un modo habitual de obrar que se establece por la repetición de los mismos

actos o por tradición. Se trata, por lo tanto, de un hábito. Es una práctica social
con arraigo entre la mayor parte de los integrantes de una comunidad. Las
costumbres son formas de comportamiento particular que asume toda una
comunidad y que la distinguen de otras comunidades; como sus danzas, fiestas,
comidas, idioma o artesanía.
Estas costumbres se van transmitiendo de una generación a otra, ya sea en

forma de tradición oral o representativa, o como instituciones. Con el tiempo,
estas costumbres se convierten en tradiciones. Generalmente se distingue entre
las que cuentan con aprobación social, y las consideradas "malas costumbres",
que son relativamente comunes pero que no cuentan con la aprobación social, y
suelen promulgarse leyes para tratar de modificar las costumbres.
1.2.2. PRODUCCIÓN
Se denomina producción a cualquier tipo de actividad destinada a la fabricación,

elaboración u obtención de bienes y servicios. En tanto la producción es un
proceso complejo, requiere de distintos factores que pueden dividirse en tres
grandes grupos, a saber: la tierra, el capital y el trabajo.
La tierra es aquel factor productivo que engloba a los recursos naturales; el

trabajo es el esfuerzo humano destinado a la creación de beneficio; finalmente,
el capital es un factor derivado de los otros dos, y representa al conjunto de
bienes que además de poder ser consumido de modo directo, también sirve para
aumentar la producción de otros bienes.
La producción combina los citados elementos para satisfacer las necesidades de

la sociedad, a partir del reconocimiento de la demanda de bienes y servicios. La
producción de una empresa puede medirse en un determinado volumen.
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1.2.3. TRADICIÓN
La tradición es el conjunto de valores, costumbres y creencias que se transmite

a través de las distintas generaciones en las sociedades (a este conjunto se lo
suele llamar bienes culturales). Esta transmisión es hecha por un gran número
de actores sociales: familia, amigos, escuela, etc.
La tradición refiere al hecho de entregar o transmitir algo a una determinada

persona. El término tradición proviene del latín traditio. De esta raíz etimológica
podemos deducir que lo característico de la tradición es su característica de ser
transmitido. Siempre ha sido uno de los pilares sobre los cuales se han
construido las sociedades, uniendo a jóvenes y a grandes.
No todo bien cultural se transmite mediante la tradición, ya que la sociedad

adoptará y enseñará aquellos que sean más acordes al pensamiento y las
necesidades de la época. Las formas de transmisión de la tradición son varias:
a través de la enseñanza curricular, de los relatos orales provenientes
principalmente de personas mayores, de los saberes de la denominada cultura
popular.
1.2.4. ECONOMIA
Es una ciencia social cuyo ámbito de interés lo constituyen los modos en que
una sociedad se organiza a sí misma para satisfacer sus necesidades materiales
e inmateriales de consumo, a través de un ciclo de producción, distribución e
intercambio de bienes que idealmente se perpetúa en el tiempo.
En otras palabras, es el estudio de los modos de organización y distribución de

los bienes escasos que cada sociedad requiere y por ende produce o adquiere
mediante diferentes estrategias, de modo de satisfacer la mayor cantidad de
demanda a partir de un número finito de bienes tangibles o intangibles.
Podríamos deducir que la Economía intenta comprender los procesos de

producción y consumo de cualquier grupo humano, para aspirar a una ideal
repartición y gerencia de los recursos. Esto le ha permitido aplicarse a diversas
áreas de estudio y trabajar con otras disciplinas puntuales, como lo son el
Derecho, la Administración, los negocios, la política, la guerra, la ciencia y un
prolongado
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1.2.5. TURISMO
Es el desplazamiento de las personas de manera temporal y voluntaria. Dentro

de este concepto deben ser incluidos las relaciones humanas que conllevan y la
prestación de servicios. Estas personas se denominan visitantes y el turismo
tiene que ver con sus actividades, de las cuales algunas implican un gasto
turístico. Resulta muy importante desde el punto de vista social, cultural y
económico. Gracias al turismo aumenta notablemente la inversión en
construcciones de infraestructura, y edificaciones, genera un mayor nivel de
desarrollo en las áreas involucradas, los medios de trasporte suelen ser
mejorados en cuanto a la calidad y la frecuencia, así como también aumentan
las divisas, las tasas de desempleo disminuyen notablemente, generando un
mayor bienestar en las comunidades afectadas.
El turismo, genera directa e indirectamente un aumento de la actividad

económica en los lugares visitados (y más allá de los mismos),
fundamentalmente debido a la demanda de bienes y servicios que deben
producirse y prestarse.
1.2.6. HISTORIA
La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la

humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico
que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado
mismo.
Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de

la humanidad pueden ser sincrónica (de la misma época), relacionando hechos
de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o
diacrónica (de épocas diferentes), analizando hechos anteriores que puedan ser
causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo concerniente a
la propia especie. Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo
económico, político, social, artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí
por ser de corta, media o larga duración.
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1.2.7. IDENTIDAD
El término identidad proviene del vocablo latín identïtas, que refiere al grupo de
rasgos y características que diferencia a un individuo, o grupo de individuos, del
resto. Es a partir de esta que las personas logran distinguirse del resto y esto
depende siempre de la cosmovisión e historia propia y del contexto en el que se
vive.
Un problema que surge es que existen las identidades personales y a la vez las
colectivas, por lo que muchas veces las personas pueden entrar en conflicto por
las diferencias existentes.
Es la identidad la que moldea a las personas, lo que determina sus gustos,

necesidades, prioridades y acciones. Implica todo aquello que tiene que ver con
las creencias, tradiciones, símbolos, comportamientos, valores y orgullos que
comparten los miembros de un determinado grupo de personas y que son a su
vez los que permiten la existencia de un sentimiento de pertenencia.
En filosofía, la identidad es la relación que toda entidad mantiene sólo consigo

misma. No solo se sitúa el campo de la identidad en el nivel de las relaciones
interpersonales, sino en el de la organización social y la cultural.
1.2.8. AGRICULTURA
Es la actividad humana tendiente a combinar diferentes procedimientos y

saberes en el tratamiento de la tierra, con el objetivo de producir alimentos de
origen vegetal, tales como frutas, verduras, hortalizas, cereales, entre otros.
Es una actividad económica que se encuentra dentro del sector primario, y en

ella se incluyen todos aquellos actos realizados por el hombre, tendientes a
modificar el medio ambiente que lo rodea, para hacerlo más apto y así generar
una mayor productividad del suelo, y obtener alimentos tanto para el consumo
directo o para su posterior tratamiento industrial generando valor agregado.
La adopción de la agricultura significó cambios estructurales dentro de las

sociedades que la incorporaron, ya que la mayor disponibilidad de alimentos
permitió el crecimiento demográfico, e hizo posible el desarrollo de una vida
sedentaria, convirtiéndose en sociedades cada vez más complejas, con una
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mayor división del trabajo, nuevas normas de convivencia, y con mayor desarrollo
de las actividades artesanales y comerciales.
1.2.9. INDUSTRIA
El concepto de industria hace referencia al grupo de operaciones que se

desarrollan para obtener, transformar o transportar productos naturales. El
término también se aprovecha para nombrar la instalación que se reserva a esta
clase de operaciones y al conjunto de las fábricas de un mismo género o de una
misma región (como ocurre, por citar algunos ejemplos, con “la industria textil” o
al hablar de “industria estadounidense”).
Así como la agricultura representó un gran paso para el hombre y marcó el

comienzo de la transformación del medio ambiente para la satisfacción de las
necesidades, la industria se convirtió, gracias a los avances tecnológicos, en el
motor del desarrollo económico a partir del siglo XIX.
Los países industrializados (aquellos que contaban con las fábricas y los
recursos técnicos para concretar la producción en serie) se enriquecieron,
mientras que los agrícolas (generadores de materias primas) no lograron
subsistir. En la actualidad, y desde la Revolución Industrial del siglo XVIII,
industrialización es sinónimo de riqueza.
1.2.10. COMERCIO
Consiste en el intercambio de bienes y servicios entre varias partes a cambio de

bienes y servicios diferentes de igual valor, o a cambio de dinero. La creación del
dinero como herramienta de cambio ha permitido simplificar enormemente el
comercio, facilitando que una de las partes entregue a cambio dinero, en vez de
otros bienes o servicios como ocurría con el trueque.
El comercio existe gracias a la división del trabajo, la especialización y a las

diferentes fuentes de los recursos. Dado que la mayoría de personas se centran
en un pequeño aspecto de la producción, necesitan comerciar con otros para
adquirir bienes y servicios diferentes a los que producen. El comercio existe entre
diferentes regiones principalmente por las diferentes condiciones de cada región,
unas regiones pueden tener ventaja comparativa sobre un producto,
promoviendo su venta hacia otras regiones.
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El comercio es una fuente de recursos tanto para el empresario como para el
país en el que esté constituido: Entre más empresas vendan el mismo producto
o brinden el mismo servicio se abaratan los servicios.
1.2.11. GASTRONOMIA
Es el arte de la preparación de una buena comida. La gastronomía se compone

de un conjunto de conocimientos y prácticas relacionadas con el arte culinario,
las recetas, los ingredientes, las técnicas y los métodos, así como su evolución
histórica y sus significaciones culturales.
La gastronomía es también una disciplina que estudia la relación del ser humano
con su alimentación, el entorno natural del cual obtiene los recursos alimenticios
y la manera en que los utiliza, así como los aspectos sociales y culturales que
intervienen en la relación que cada sociedad establece con su gastronomía.
Por otro lado, como gastronomía también se denomina la afición a la buena

comida y los buenos restaurantes; a comer apreciando y degustando los
sabores, los olores y las texturas, experimentando platos exóticos y disfrutando
de los placeres del paladar en general. De esta forma se vinculan Bellas Artes,
ciencias sociales, ciencias naturales e incluso ciencias exactas alrededor del
sistema alimenticio del ser humano.
1.2.12. ARQUEOLOGÍA
La arqueología es la ciencia que estudia las sociedades antiguas a partir de sus

restos materiales. A través del análisis de los objetos y aquellas obras
construidas por los pueblos antiguos, esta ciencia puede arribar a conclusiones
en torno a su cultura y sus formas de vida.
Las personas que se dedican a estudiar el pasado, enmarcados en esta ciencia,

se conocen como arqueólogos. Su trabajo consiste en reconstruir la vida de
poblaciones antiguas a partir de las manifestaciones materiales que han dejado.
Gracias a diversas técnicas desarrolladas a lo largo del tiempo, los arqueólogos
pueden leer los objetos y conocer a través de ellos diversos aspectos del
comportamiento humano en el pasado.
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La metodología de estudio los ayuda a situar los diversos objetos encontrados
en un tiempo y espacio determinados, para poder analizarlos dentro de un
contexto particular.
1.2.13. POBLACIÓN
El concepto de población proviene del término latino populatio. En su uso más

habitual, la palabra hace referencia al grupo formado por las personas que viven
en un determinado lugar o incluso en el planeta en general. También permite
referirse a los espacios y edificaciones de una localidad u otra división política, y
a la acción y las consecuencias de poblar.
Para la ecología, una población está formada por una agrupación de ejemplares
de una cierta especie que comparte un hábitat. La sociología, en cambio,
considera a las poblaciones como conjuntos de personas o de cosas que pueden
analizarse a partir de la estadística gracias a la elaboración de muestreos. Para
disciplinas como la antropología, la biología, la estadística, las ciencias
actuariales, el concepto de población es distinto y remite, en general, a grupos
de población estudiados por algunas de sus características previamente
determinadas para ser objeto de estudio.
Suele contarse en los Censos de población, que en cada país constituye un

conteo de sus habitantes realizado por el propio Estado o alguna institución
pública o privada.
1.2.14. CLIMA
El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmósfera que influyen

sobre una determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo general, se
vincula a la temperatura y al registro o no de precipitaciones (lluvia, nieve, etc.).
Aunque, en ocasiones, clima se utilice como sinónimo de tiempo, dichos

conceptos no tienen el mismo significado. El tiempo se refiere a la situación de
los factores atmosféricos que actúan en un momento específico y en una región
determinada. El clima, en cambio, supone una información enfocada a un
periodo de tiempo más extenso, de unas tres décadas como mínimo.
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Se denomina como clima, por otra parte, a un determinado ambiente social, con
características particulares que lo definen.
1.2.15. FLORA Y FAUNA
La flora es el conjunto de especies vegetales que pueblan un territorio o una

región geográfica, consideradas desde el punto de vista sistemático. La flora será
rica o pobre según que la región geográfica considerada posea muchas especies
vegetales o escaso número de ellas. El conjunto de flora es de muy variable
amplitud, según el punto de vista que se considere. Así, se puede hablar de flora
de un país determinado.
El concepto de fauna, se refiere al conjunto de animales en sus diferentes

clasificaciones, como mamíferos, reptiles, aves, etc. Esta depende tanto de
factores abióticos como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las
relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los
animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por
ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o
varios de los factores de este. Para el conocimiento de la fauna, se parte del
conocimiento taxonómico y de la distribución de las especies en los tres
ambientes de vida terrestre, aguas continentales y aéreo. Las relaciones entre
flora y fauna son clave para determinar cómo opera la vida en un lugar
determinado, ya sea un hábitat submarino, una selva amazónica o las entrañas
intestinales de un organismo complejo, como el cuerpo humano.
1.2.16. ESTADÍSTICA
La estadística (la forma femenina del término alemán Statistik, derivado a su vez
del italiano statista, "hombre de Estado")es la rama de las matemáticas que
estudia la variabilidad, así como el proceso aleatorio que la genera siguiendo
leyes de probabilidad. Como parte de la matemática, la estadística es una ciencia
formal deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en continuo desarrollo
obtenido a través del método científico formal.
En ocasiones, las ciencias fácticas necesitan utilizar técnicas estadísticas

durante su proceso de investigación factual, con el fin de obtener nuevos
conocimientos basados en la experimentación y en la observación.
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La estadística es útil para una amplia variedad de ciencias fácticas, desde la
física hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control
de calidad. Además, se usa en áreas de negocios o instituciones
gubernamentales con el objetivo de describir el conjunto de datos obtenidos para
la toma de decisiones, o bien para realizar generalizaciones sobre las
características observadas.
1.2.17. EXPORTACIÓN
La exportación es cualquier bien o servicio enviado a otra parte del mundo, con
propósitos comerciales; es el tráfico legítimo de bienes y servicios nacionales de
un país pretendido para su uso o consumo en el extranjero.
Las exportaciones pueden ser cualquier producto enviado fuera de la frontera de

un Estado. Las exportaciones son generalmente llevadas a cabo bajo
condiciones específicas.
En economía, una exportación es cualquier bien para la economía es decir, el

servicio enviado fuera del territorio nacional. Junto con las importaciones, son
una herramienta imprescindible de contabilidad nacional.
Es muy importante para el crecimiento y desarrollo sostenido a largo plazo; más

aún en la actualidad tiene un peso importante en la actividad económica de los
países, el mismo que es demostrado por las evidencias de los países
desarrollados y las experiencias de los "países exitosos" que han logrado su
crecimiento y desarrollo económico gracias al crecimiento de las exportaciones.
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CAPITULO II
NOCIONES GENERALES
2.1. UBICACIÓN
Buena vista alta es uno de los cuatro distritos de la Provincia de Casma, ubicada
en el Departamento de Ancash, bajo la administración del Gobierno regional de
Áncash, en el Perú.
Se ubica a 13 Km al este de la ciudad de Casma, ingresando por el desvío de la

carretera a Huaraz.
Coordenadas Geográficas: Latitud: -9.43222, Longitud: -78.2067. Con una

superficie de 841 km² y 214 m.s.n.m.
Centros poblados de Buenavista: Carbonería (Sechín Alto), Huancamuña,

Tucushuanca, El Olivar, Huanchuy, Cunca, Rumipallana y Mojón.
2.2. GEOGRAFÍA
2.2.1. Relieve
Un relieve moderado, con cerros de poca de Altura, Colinas y Planicies,

Dunas, Lomas y Desiertos. Éstos últimos constituyen alrededor del 96%
de la superficie territorial. Los suelos son de formación aluviónica, formado
por rocas de naturaleza feldespática o cálcica, siendo el agua un principal
factor para que estos suelos no sean muy alcalinos.
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2.2.2. Clima
Su clima es cálido, seco y suave. Su temperatura varía entre los 13º C
como mínima y los 31º C como máxima, puede darse como temperatura
media a 22°C.
2.2.3. Flora
El valle tiene bajo riego; es secano, pastos naturales; de bosques
naturales (arbustos) y otras tierras. Se considera una superficie cultivable.
Entre los principales cultivos figuran:
Mangos Kent, palta, uva, espárrago verde, maracuyá, algarrobo y el
existente pasto silvestre.
Es llamada el paraíso de los mangos y las ciruelas.
2.2.4. Fauna
A nivel de aves sobresalen el tuctupillín, palomas de Castilla, lechuzas,
cuculí entre otras aves de corral.
En cuanto a reptiles abundan lagartijas, corralillo, entre otros.
2.2.5. Población
Buena vista alta tiene alrededor de 4831 habitantes.
20
CAPITULO III
ACTIVIDADES ECONOMICAS
3.1. GANADERÍA
3.1.1. PECUARIA
La producción pecuaria provincial se caracteriza por contar con ganado

vacuno, ovino, porcino, caprino, alpacas, aves de corral, cuyes y otras
especies, con una creciente tendencia en la producción de aves de corral
(89.74%), cuyes (6.84%) y ganado ovino (1.00%). A continuación, se
muestra un resumen de las especias referentes solo al distrito Buenavista,
la información será brindada en animales por zona.
a) Ganado Vacuno: 250 animales en la zona, siendo un total de 0.04 %

del total provincial.
b) Ganado Ovino: 1512 animales en la zona, siendo un total de 0.23 %
c) Ganado porcino: 759 animales en la zona, siendo un total de 0.11 %
d) Aves de Corral: 13555 animales en la zona, siendo un total de 2.04 %
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e) Cabras: 426 animales en la zona, siendo un total de 0.06 % del total
provincial.
f) Conejo: 1965 animales en la zona, siendo un total de 0.30 % del total
provincial.
g) Cuyes: 8910 animales en la zona, siendo un total de 1.34 % del total
provincial.
También existen otras especies, como alpacas (en menor cantidad),
caballos, potros, yeguas, burros, mulas, con un porcentaje de 0.02 %
referente al total provincial.
A nivel provincial el tercer lugar como producto pecuario es para el
distrito de Buena Vista Alta con 27 494 animales con un 4.14% de la
producción; respecto al provincial con 663910.
3.2. AGRICULTURA
Los cultivos más destacados son:
a) Mango Kent
Tiene un excelente sabor, encontrándose en la categoría de los mangos de
dulzura intensa, con ligeros toques de melocotón. El mango Kent tiene un
perfil ovalado y forma regular, con un tamaño de fruto que suele variar desde
400 a 600 gramos.
En la provincia de Casma hay un total de 1743 hectáreas de sembríos de
mango, y propiamente en Buenavista hay 383 hectáreas, siendo uno de los
productos con mayor índice de producción.
La pulpa de este mango es de consistencia media, sin fibras y color
anaranjado mandarina. Además, es muy bajo en calorías y contiene
cantidades muy saludables de fibra dietética, vitaminas y minerales.
La campaña de exportación de Mango es una de las principales actividades
agrícolas que se desarrollan en las provincias de Casma, así como del distrito
de Buenavista, extendiéndose desde enero hasta abril de cada año. La
disponibilidad de agua es el principal factor que frena el crecimiento de áreas
en zonas eriazas y, el que ha consolidado la estructura de la propiedad y el
que ha definido que el mango sea el principal cultivo de la canasta productiva
local.
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b) Espárrago
El espárrago es el brote de la planta esparraguera, que se cosecha inmaduro,
antes de ramificarse y endurecerse. Según el manejo durante el cultivo se
obtienen dos tipos: blancos y verdes. Se adapta a numerosos platos y
preparaciones, y se conserva muy bien enlatado o en tarros de cristal. Es un
alimento que apenas aporta nutrientes al organismo.
En la provincia de Casma hay un total de 1642 Hectáreas de sembríos, de
los cuales 45 se encuentran en el distrito de Buenavista.
c) Palta fuerte
El rol de la palta, la Fuerte y la Hass, es menos protagónico que el del mango
en Casma, pero no menor negocio.
En la provincia de Casma hay un total de 1196 Hectáreas de sembríos, de
los cuales 416 se encuentran en el distrito de Buenavista, siendo de los
productos más representativos al igual que el mango.
En la provincia de Casma a veces se va el agua y no riegan al mango o no lo
abonan e igual produce. Mientras que en la palta, si no riegas, se muere, o si
te excedes, le da fitóftora. Este patógeno es el causante de la llamada
pudrición radicular de la palta.
d) Palta Hass
En la provincia de Casma hay un total de 305 hectáreas de sembríos de palta
Hass, y propiamente en Buenavista hay 105 hectáreas.
e) Maracuyá
En la provincia de Casma hay un total de 1180 hectáreas de sembríos de
maracuyá, y propiamente en Buenavista hay 330 hectáreas.
f) Uva de mesa
En la provincia de Casma hay un total de 795 hectáreas de sembríos de uva
de mesa, y propiamente en Buenavista hay 65 hectáreas.
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3.3. INDUSTRIA
3.3.1. AGRICOLA Y GANADERA CHAVIN DE HUANTAR S.A.
Una de las principales preocupaciones de CHAVIN es la gestión de la

productividad de las plantaciones con las que cuenta. En ese sentido tiene
un especial enfoque en el cuidado de la producción por hectárea de los
productos con los que cuenta y la reutilización de las tierras de acuerdo a
la vida útil de la misma
Planta Sechín, ubicada en predio urbano Monte Grande, Sector Sechín

Alto N° 8-800950-4264 (altura del Km 4.5 de la Carretera Casma-Huaraz),
distrito de Buenavista Alto, Casma, Ancash.
Esta planta cuenta con dos líneas de procesos:
a) línea de fresco (mango, uva, palta, granada y tangelo)
b) línea de congelado (mango, espárrago, granada, fresa y camote).
3.3.2. UNIDAD MINERA DE SANTA FE
La cual pertenece al grupo de empresas mineras ”Auro Group”, dentro de

la concesión minera Don Alfonso # 1 cuyo gerente general es Don Harol
Cárdenas. Se trata de una mina Subterránea de vetas angostas (0.2 a
2.5m) que produce Oro y Plata ubicado en la parte norte del Perú.
La mina está localizada en la Costa Norte del Perú, en el departamento de

Ancash a 22.3 Km en línea recta al NE de la ciudad de Casma, en altitudes
de 800 a 1380 m.s.n.m. Políticamente la concesión está dentro de los
límites de la comunidad Quillo y Huanchuy, distrito de Buenavista Alta,
Provincia de Casma y Región Ancash.
24
CAPITULO IV
TURISMO Y GASTRONOMIA
4.1. LUGARES TURISTICOS
a) CHANQUILLO
El sitio arqueológico de Chanqillo en Casma postula a ser patrimonio cultural

de la humanidad por ser el observatorio solar más antiguo que se conserva
en el mundo.
El Complejo de Chanqillo, construido hace más de 2.000 años (400-200

AEC), es el observatorio solar más antiguo de América. El complejo, ubicado
sobre la cima del monte Chanqillo, en Casma, Áncash, a unos 365 kilómetros
al norte de Lima, en la costa peruana, servía para señalar con gran exactitud
una serie de fechas a lo largo del año, a partir de la posición del Sol.
b) SITIO ARQUELOGÓGICO EL OLIVAR
El Sitio Arqueológico El Olivar, se encuentra ubicado en el distrito de Buena

Vista Alta, provincia de Casma, departamento de Ancash. El citado
monumento arqueológico prehispánico está conformado por un montículo,
en el cual es posible preciar dos muros descubiertos, construido mediante
piedras acomodadas sin argamasa, las mismas que se encuentran
aseguradas mediante cuñas del mismo material.
25
c) SECHIN ALTO
Situado cerca de Cerro Sechín, su principal monumento es una estructura de

forma piramidal cuya planta mide 300 m de largo por 350 m de ancho y
alcanza una altura de 35 m. Delante se extienden cinco canchas o plazas,
algunas con patios circulares hundidos. Todo este conjunto se extiende en
un espacio alargado de unos 2 km de longitud y abarca de 300 a 400
hectáreas. Es considerado el mayor conjunto arquitectónico del Perú y tiene
una antigüedad de 4000 años. Se encuentra a 7,5 km al este de Casma.
d) LOS GEOGLIFICOS DE PAMPA COLORADA
En la falda Sur del espolón terminal hacia el Oeste del cerro Lomo de
Camello, luego de Pampa colorada y al lado izquierdo de la carretera Casma-
Yaután-Huaráz, distrito de, Buenavista.
En terreno aluvial pedregoso con declive hacia el Sur, rodeado de cerros por
los lados Oeste, Norte y Este, se encuentran grandes diseños hechos en el
suelo con surcos pocos profundos, cuyo ancho promedio es 20 centímetros.
Se distingue desde lo alto del cerro contiguo: Una figura humana enhiesta y
de frente, que parece tener en su mano derecha una vara o lanza; cerca un
felino de perfil, al parecer un puma; otros dos animales que pueden ser
camélidos; una figura sigmoidea que representa al rayo; una probable cabeza
de ave; y motivos geométricos no identificados. Por otra parte, desde el sitio
se proyectan hacia el valle de Sechín, líneas rectas de algunos kilómetros de
largo.
El primer sitio con líneas o mejor dicho, surcos sobre el suelo, es las Pampas
de Nazca; pero luego se descubrieron otros en diferentes valles, a los que
se agrega Pampa Colorada.
Por estar el sitio distante del valle, entre cerros y aislado, es evidente que fue
escogido para hacer los dibujos en el suelo, que representan elementos de
la fauna, actividad y creencias de la época, por tanto, tuvo función mágico-
religiosa y quizá relación con estudios astronómicos vinculados a la actividad
agropecuaria de las sociedades de aquella época.
26
e) SITIO ARQUEOLÓGICO TAUKACHI – KONKÁN
Está compuesto por dos templos que se ubican al noroeste de Sechín Alto.
Taukachi tiene una serie de estructuras circulares y rectangulares cuadradas,
cada una con un fogón central asociado con cuatro ejes de ventilación a
través del subsuelo o un solo canal de ventilación abierto.
Se ubica a unos 7 km al este de la ciudad de Casma, en la margen derecha

del Valle de Sechín.
f) SITIO ARQUEOLÓGICO HUEREQUEQUE
El sitio contiene un área ceremonial con un templo, un atrio y una plaza

circular hundida, además, arquitectura intermedia compleja, y arquitectura
residencial. Su arquitectura usa la técnica de Sechín pero también es similar
a la utilizada en el sitio Las Aldas, lo cual indica que en determinada época
estuvo bajo la influencia de Sechín y en otra época bajo el dominio de la
Aldas. Se ubica a unos 25 km al este de la ciudad de Casma, tierra adentro
en el valle de Sechín, en su margen derecha.
4.2. GASTRONOMIA
a) PEPIAN DE PAVO
Está hecho a base de arroz partido, pechugas o piernas de pavo, ajos

molido etc.
b) CEVICHE DE PATO
Está hecho a base de pato, menestra, yuca, arroz y molidos.
c) PICANTE DE CUY
Una de las estrellas de la gastronomía ancashina que destaca por llevar

la tradición andina con dos ingredientes, el cuy y la papa, además del ají
panca. Está hecho a base de cuy frito, arroz, papa y cebolla.
27
CAPITULO V ASPECTO
SOCIOCULTURAL
5.1. FECHAS CIVICAS
5.1.1. ANIVERSARIO DEL DISTRITO DE BUENAVISTA
Celebra el día 5 de abril su aniversario de creación política por Ley 8075

de1935.
5.1.2. FECHAS RELIGIOSAS Y PATRONALES
a) Festividad religiosa de San Isidro Labrador, patrón de los agricultores: Se

celebra el tercer domingo de mayo.
b) Fiesta patronal en honor a la Virgen del Rosario del distrito de Buenavista:
Se celebra el segundo domingo de noviembre. Concurren devotos de
varias ciudades y se disfrutan de platos típicos.
c) En el tercer domingo de noviembre, el caserío de Huanchuy (Buenavista)
celebra la festividad de la Virgen del Rosario.
5.2. AUTORIDADES MUNICIPALES
5.2.1. ALCALDE DISTRITAL
Alcalde: Hugo Arturo Pajito Mendoza, del Partido Democrático Somos Perú.
28
5.2.2. REGIDORES
Chanel Yeltsin Vargas Casio (Partido Democrático Somos Perú)

Alex Lalo Ramírez Guerrero (Partido Democrático Somos Perú)
Giovanni Nelson Huerta Cashpa (Partido Democrático Somos Perú)
Evelin Rosmeri Quillash Vergara (Partido Democrático Somos Perú)
Walter Danmert Carrasco Mejia (Alianza para el Progreso)
5.3.3. ALCALDES ANTERIORES
2015 - 2018: Tomás Marcelo Polo Ágape, del Movimiento Independiente

Regional Río Santa Caudaloso.
29
CONCLUSIONES
1. El distrito de Buenavista Alta, es un lugar donde se puede apreciar en la

historia de Casma, el escritor Víctor Unyen Velezmoro, en sus libros, hace
referencia a las bondades y maravillas con las que cuenta esta tierra
hermosa, y de cómo es punto importante en la producción agrícola de la
provincia, tomando como referencia sus frutales económicos y de
exportación.
2. Buenavista es un distrito que se encuentra en Casma, es uno de los
distritos en el cual se siente paz y armonía por sus calles, en el cual se
puede apreciar un clima cálido y seco, es por ello que se puede disfrutar
de la compañía en familia en un día de campo, este distrito es el paraíso
de los mangos y las ciruelas
3. En cuanto a las actividades económicas del distrito Buenavista, están
presentes principalmente la agricultura, y ganadería en menor medida,
con un menor impacto, la minería. Siendo considerado el producto
bandera el mango, y saliendo a distintos del mundo. Es considerado el
paraíso del mango y la ciruela.
4. Buenavista cuenta con variadas zonas turísticas orientadas
principalmente a la arqueología, tales como Chanquillo, el sitio
Arqueológico el Olivar, Sechín Alto, los Geoglíficos de Pampa Colorada.
Destacan en la gastronomía el ceviche de pato y el picante de cuy, siendo
este último un atractivo para los visitantes.
5. El distrito cuenta con tres festividades inherentes, siendo la más destacada
la fiesta patronal en honor a la Virgen del Rosario, en la cual concurren
devotos de varias ciudades y se disfrutan de platos típicos.
LINKGRAFIA
https://reydekish.com/2018/05/02/chankillo-el-1er-observatorio-solar-de-
america/
http://www.arqueologiadelperu.com.ar/cerrosechin.htm
http://florconmaria.blogspot.com/2013/06/las-trece-torres-son-un-conjunto-
de.html
http://casma-peru.blogspot.com/?m=1
https://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Casma#Buenavista
https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Buena_Vista_Alta
https://mapas.deperu.com/ancash/casma/buena-vista-alta/
https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Buena_Vista_Alta
https://turismoi.pe/arqueologia/sitio-arqueologico/complejo-arqueologico-cerro-
sechin.htm
https://portal.inen.sld.pe/municipalidad-distrital-de-buenavista-alta-casma-
ancash/
https://casma.wordpress.com/tag/distritos/
https://es.scribd.com/document/278291000/TRABAJO-DE-INVESTIGACION-
Casma-2013
https://casma.wordpress.com/2009/08/14/casma/
https://www.bvl.com.pe/eeff/J40267/20140505212602/MEJ402672013AIA01.P
DF
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/385/1/T026_44514697_T.pdf
http://casma-peru.blogspot.com/
https://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Casma#Sitios_arqueológicos
https://www.enperu.org/ancash/sitio-turistico-pampa-colorada-ancash-peru
http://casmamilenaria.blogspot.com/
https://www.indecopi.gob.pe/en/web/dop/puquymi-29
https://es.wikipedia.org/wiki/Costumbre
https://www.definicionabc.com/social/costumbres.php
https://definicion.mx/produccion/
https://concepto.de/que-es-tradicion/
https://concepto.de/economia/
https://concepto.de/turismo/
https://definicion.de/historia/
https://concepto.de/identidad/
https://concepto.de/agricultura/
https://definicion.de/industria/
https://economipedia.com/definiciones/comercio.html
https://www.significados.com/gastronomia/
https://definicion.de/arqueologia/
https://definicion.de/poblacion/
http://reservasvalle.galeon.com/concepto_de_fauna_y_flora.html
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica
https://www.monografias.com/trabajos91/exportacion/exportacion.shtml
http://eudora.vivienda.gob.pe/OBSERVATORIO/documentos/PAT/CASMA/Tom
o%20I%20-%20PAT%20CASMA%202017-2037.pdf
ANEXOS
ANEXO
I (Cuadros
estadísticos)
ANEXO N° 1.1
1. ¿A qué se dedica usted laboralmente?
Alternativas /
PESCA % GANADERIA % COMERCIO % AGRICULTURA % OTROS %
%
Respuestas / 2 18 31 59
% 2 18 21 59 0 0
% % % %
70
59 %
60
50
40
30
21 %
20 18 %
10
2%
0%
0
PESCA GANADERIA COMERCIO AGRICULTURA OTROS
FUENTE: Encuesta realizada por los estudiantes del V Ciclo del programa de
estudios de Ingeniería Industrial. 02/06/19
DESCRIPCIÓN: Cómo se observa en el presente gráfico de barras a la pregunta

“¿A qué se dedica usted laboralmente?” el 59% de los pobladores contestó que
se dedican a la agricultura, mientras que el 2% dijo que se dedica a la pesca.
MUESTRA: 100 encuestados.

ANEXO N° 1.2
2. ¿Qué producto agrícola tiene la mayor producción en este distrito?
Alternativas
/% CIRUELA % MANGO % MANZANA % PALTA % UVA % OTROS %
Respuestas 34 65 0 0 1 0
34 65 0 0 1 0
/% % % % % % %
70
65 %
60
50
40
34 %
30
20
10
0% 0% 1% 0%
0
CIRUELA MANGO MANZANA PALTA UVA OTROS

“¿Qué producto agrícola tiene la mayor producción en este distrito?” el 65% de
los pobladores contestó que es el mango, mientras que el 1% dijo que es la uva.

ANEXO N° 1.3
3. ¿Qué tipo de industria conoce usted en el distrito?
Alternativas TURISM NO
/% MINERA % PESQUERA % AGRICOLA % GANADERA % O % HAY %
Respuestas
7
7
0
0 65
65 4 0 24
/% % % 4 0 24
% % % %
70
65 %
60
50
40
30
24 %
20
10 7%
4%
0% 0%
0
MINERA PESQUERA AGRICOLA GANADERA TURISMO NO HAY

“¿Qué tipo de industria conoce usted en el distrito?” el 59% de los pobladores
contestó que es la agricultura, mientras que el 2% dijo que es la pesca.

ANEXO N° 1.4
4. ¿Qué producto caracteriza más al distrito?
Alternativas / CAÑA DE
% PESCADO % MANGO % UVA % AZUCAR % CIRUELA % OTROS %
Respuestas / 0 77 4 0 19 0
% 0 % 77 % 4 % 0 % 19 % 0 %
90
80 77 %
70
60
50
40
30
19 %
4%
0% 0% 0%
0
PESCADO MANGO UVA CAÑA DE CIRUELA OTROS
AZUCAR

“¿Qué producto caracteriza más al distrito?” el 77% de los pobladores contestó
que es el mango, mientras que el 4% dijo que es la uva.
ANEXO N° 1.5
5. ¿Considera usted que la mayor fuente de ingresos para los pobladores del
distrito proviene de … ?
Alternativas /
% AGRICULTURA % COMERCIO % GANADERIA % TRANSPORTE % PESCA % OTROS %
Respuestas / 98 2 0 0 0 0
% 98 % 2 % 0 % 0 % 0 % 0 %
120
98 %
100
80
60
40
20
2% 0% 0% 0% 0%
0
AGRICULTURA COMERCIO GANADERIA TRANSPORTE PESCA OTROS

“¿Considera usted que la mayor fuente de ingresos para los pobladores del
distrito proviene de… ?” el 98% de los pobladores contestó que es la Agricultura,
mientras que el 2% dijo que es el comercio.

ANEXO N° 1.6
6. Considera usted que el distrito tiene potencial turístico
Alternativas / % SI % NO %
Respuestas / % 63 63 % 37 37 %
70
63 %
60
50
40 37 %
30
20
10
0
SI NO

“Considera Ud. Que el distrito tiene potencial turístico” el 63% de los pobladores
contestó que Sí, mientras que el 37% dijo que No.

ANEXO N° 1.7
7. Especificar que centros turísticos tiene su distrito
RUINAS PLAZA
Alternativas PAMPA CERRO PIEDRA NO
% DE DE
/% COLORADA OLIVERA % LABRADA % % % HAY %
SECHIN ARMAS
Respuestas 25 1 15 12 10 37
/% 25 1 15 12 10 37
% % % % % %
40
37 %
35
30
25 %
25
20
15 %
15 12 %
10 %
10
5
1%
0
PAMPA CERRO PIEDRA RUINAS DE PLAZA DE NO HAY
COLORADA OLIVERA LABRADA SECHIN ARMAS
estudios de Ingeniería Industrial. Buenavista-Casma .02/06/19

“Especificar que centros turísticos tiene su distrito” el 37% de los pobladores
contestó que no hay, mientras que el 1% mencionó al Cerro Olivera.

ANEXO N° 1.8
8. ¿Con qué distrito comercializa o se relaciona más su distrito?
Alternativas / COMANDANTE BUENA

% YAUTAN % NOEL % VISTA % CHIMBOTE % CASMA % OTROS %
Respuestas / 0 2 0 2 94 2
% 0 % 2 % 0 % 2 % 94 % 2 %
100 94 %
90
80
70
60
50
40
30
20
10 2% 2% 2%
0% 0%
0
YAUTAN COMANDANTE BUENA VISTA CHIMBOTE CASMA OTROS
NOEL

“Con qué distrito comercializa o se relaciona más su distrito”, el 94% de los
pobladores contestó con Casma, mientras que el 2% respondió Chimbote.
MUESTRA: 100 encuestados

ANEXO N° 1.9
9. ¿Qué tipo de industrial cree Ud. que necesita mayor impulso en su distrito?
Alternativas
/% TURISTICA % PESQUERA % MINERA % ARTESANA % AGRICOLA % GANADERA % OTROS %
Respuestas 21 2 5 1 70 1 0
/% 21 % 2 % 5 % 1 % 70 % 1 % 0 %
80
70 %
70
60
50
40
30
21 %
20
5%
2% 1% 1% 0%
0
TURISTICA PESQUERA MINERA ARTESANA AGRICOLA GANADERA OTROS

“Qué tipo de industrial cree Ud. Que necesita mayor impulso en su distrito”, el
70% de los pobladores contestó que Agrícola, mientras que el 1% dijo Artesana.

ANEXO N° 1.10
10. Diga Ud. cuál es el plato típico de este distrito
PICANTE CEVICHE
Alternativas / % PEPIAN %
DE CUY
%
DE PATO
%
Respuestas / % 7 7% 28 28 % 65 65 %
70
65 %
60
50
40
30 28 %
20
10 7%
0
PEPIAN PICANTE DE CUY CEVICHE DE PATO

“Diga Ud. cuál es el plato típico de este distrito”, el 65% de los pobladores
contestó el Ceviche de Pato, mientras que el 7% contestó Pepián.

ANEXO
II
(Imágenes
de mi
distrito)
ANEXO N° 2.1
FUENTE: Imagen sacada de Google imágenes. 03/06/19

DESCRIPCIÓN: Se observa el Sitio Arqueológico de Chanquillo, uno de los
puntos turísticos de Buenavista. Integrado por la fortaleza de Chankillo y su
observatorio solar de las Trece Torres, el cual es el santuario astronómico
prehispánico más antiguo de América
ANEXO N° 2.2

DESCRIPCIÓN: Se observa en la imagen, el Mango, una de las frutas
representativas de la provincia de Casma, y precisamente del distrito de
Buenavista. Siendo Buenavista llamada la ciudad del mango y la ciruela.
ANEXO N° 2.3

DESCRIPCIÓN: Se observa en la imagen a la plaza de Armas de Buenavista. Y
de fondo a su iglesia local.
ANEXO N° 2.4

DESCRIPCIÓN: Se observa en la imagen a un jeroglífico de Pampa Colorada,
precisamente uno de forma animal, el cual puede hacer consideración al reino
animal, a un dios secundario, alimentos o riquezas.
ANEXO N° 2.5

DESCRIPCIÓN: Se observa al Sitio Arqueológico El Olivar, el citado monumento
arqueológico prehispánico está conformado por un montículo, en el cual es
posible preciar dos muros descubiertos, construido mediante piedras
acomodadas sin argamasa, las mismas que se encuentran aseguradas mediante
cuñas del mismo material.
ANEXO
III
(Imágenes
encuestando
mi distrito)
ANEXO N° 3.1
FUENTE: Foto tomada por el alumno de V Ciclo del programa de estudios de

Ingeniería Industrial Pablo Bejarano Gonzáles en el distrito de Buenavista el día
02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de V Ciclo del programa de estudios de
Ingeniería Industrial Jhordan Armijos Carbajal realizando la encuesta
correspondiente a un poblador de Buenavista fuera de su domicilio. 02/06/19.
ANEXO N° 3.2

Ingeniería Industrial Martín Murillo Luna en el distrito de Buenavista el día
02/06/19.
Ingeniería Industrial Juan De La Rosa Velásquez realizando la encuesta
correspondiente a un poblador de Buenavista en la entrada de su domicilio.
02/06/19.
ANEXO N° 3.3
FUENTE: Foto tomada por la alumna de V Ciclo del programa de estudios de

Ingeniería Industrial Lesly Ruiz Sánchez en el distrito de Buenavista el día
02/06/19.
Ingeniería Industrial Walter Gaspar Corro realizando la encuesta correspondiente
a una pobladora de Buenavista en la entrada de su domicilio.
02/06/19.
ANEXO N° 3.4

Ingeniería Industrial José Mendoza Mendoza en el distrito de Buenavista el día
02/06/19.
Ingeniería Industrial Juan De La Rosa Velásquez realizando la encuesta
correspondiente a una pobladora de Buenavista en la entrada de su domicilio.
02/06/19.
ANEXO
IV
(Imágenes
encuestando
otros
distritos)
ANEXO N° 4.1

Ingeniería Industrial José Mendoza Mendoza en el distrito de Comandante Noel
el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa a los alumnos de Ingeniería Industrial V – Walter
Ivan Gaspar Corro realizando la encuesta correspondiente a un poblador
mientras realiza sus labores en las pampas de sal, lo acompañan los alumnos
Jhordan Aldair Armijos Carbajal y Brayan Ortecho Briones. 02/06/19.
ANEXO N° 4.2

Ingeniería Industrial Lesly Ruiz Sanchez en el distrito de Comandante Noel el día
02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa a los alumnos de Ingeniería Industrial V – Walter
Ivan Gaspar Corro realizando la encuesta correspondiente a un poblador de
Comandante Noel dentro de su vivienda, lo acompaña el alumno Brayan Ortecho
Briones. 02/06/19
ANEXO N° 4.3

Ingeniería Industrial Lesly Ruiz Sanchez en el distrito de Casma el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de Ingeniería Industrial V – Walter Iván
Gaspar Corro realizando la encuesta correspondiente a un poblador de Casma
dentro. 02/06/19.
ANEXO N° 4.4

Ingeniería Industrial Lesly Ruiz Sanchez en el distrito de Casma el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de Ingeniería Industrial V – Juan De La
Rosa Velásquez realizando la encuesta correspondiente a una pobladora de
Casma dentro de su transporte. 02/06/19.
ANEXO N° 4.5

Ingeniería Industrial Pablo González Bejarano en el distrito de Casma el día
02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de Ingeniería Industrial V – Walter Iván
Gaspar Corro realizando la encuesta correspondiente a una pobladora de Casma
dentro de su restaurante. 02/06/19.
ANEXO N° 4.6

Ingeniería Industrial Martin Murillo Luna en el distrito de Casma el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de Ingeniería Industrial V – Jhordan
Armijos Carbajal realizando la encuesta correspondiente a jóvenes estudiantes,
lo acompaña el alumno José Mendoza Mendoza. 02/06/19.
ANEXO N° 4.7

Ingeniería Industrial José Zapata Arroyo en el distrito de Yaután el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa al alumno de Ingeniería Industrial V –Pablo Bejarano
Gonzáles realizando la encuesta correspondiente a un poblador de Yaután.
02/06/19.
ANEXO N° 4.8

Ingeniería Industrial José Zapata Arroyo en el distrito de Yaután el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa a la alumna de Ingeniería Industrial V –Lesly Ruiz
Sánchez realizando la encuesta correspondiente a una pobladora de Yaután
mientras está en su tienda. 02/06/19.
ANEXO
V
(Imágenes
de alumnos
en los
distritos)
ANEXO N° 5.1
FUENTE: Foto tomada por el alumno de V ciclo del programa de estudios de Ing.
Industrial Rodríguez Montoya Alexander en el distrito de Yaután .02/619
DESCRIPCIÓN: se observa a las alumnas de V ciclo del programa de estudios de
ingeniería industrial encuestando a una pobladora del distrito de yautan. 02/6/19
ANEXO N° 5.2
FUENTE: Foto tomada por el alumno de V ciclo del programa de estudios de Ing.
Industrial Rodríguez Montoya Alexander en el distrito de Comandante Noel .02/619
DESCRIPCIÓN: se observa a las alumnas de V ciclo del programa de estudios de
ingeniería industrial encuestando a una pobladora del distrito de Comandante Noel
02/6/19
ANEXO N° 5.3
FUENTE: Foto tomada por la alumna de V ciclo del programa de estudios de Ing.
Industrial Cruz Chavez Xiomi en el distrito de casma.02/619
DESCRIPCIÓN: se observa a las alumnas de V ciclo del programa de estudios
de ingeniería industrial encuestando a una poblador del distrito de Casma .
02/6/19
ANEXO N° 5.4
FUENTE: Foto tomada por la alumna de V ciclo del programa de estudios de Ing.
Industrial saldaña Darlene en el distrito de yautan .02/619
DESCRIPCIÓN: se observa a las alumnas de V ciclo del programa de estudios
de ingeniería industrial encuestando a una pobladora del distrito de yautan.
02/6/19
ANEXO N° 5.5

Ingeniería Industrial Saldaña Darlene en el distrito de Yautan el día 02/06/19.
DESCRIPCIÓN: Se observa a los alumnos de V Ciclo del programa de estudios de
Ingeniería Industrial Grupo “Yautan”en la comisaría del distrito de
Yautan , al lado de la teniente PNP.. 02/06/19.
ANEXO
VI
(Documentación y
credenciales)
ANEXO N° 6.1
CREDENCIALES
ANEXO N° 6.1.1
FUENTE: Credencial entregada por el docente Guillermo Enrique Chacón Cano

del curso Desarrollo humano y organizacional. Chimbote 27/05/19.
DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada al alumno Pérez Mendoza
Marco Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de Comandante
Noel, Buenavista, Casma y Yaután.27/05/19.
ANEXO N° 6.1.2

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada a la alumna Gonzalez Heredia
Virgil. Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de Comandante
ANEXO N° 6.1.3

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada a la alumna Samames De la
Cruz Ana. Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de
Comandante Noel, Buenavista, Casma y YautáC.27/05/19.
ANEXO N° 6.1.4

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada al alumna Oliva Melgarejo
Brenda . Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de
Comandante Noel, Buenavista, Casma y Yaután.27/05/19.
ANEXO N° 6.1.5

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada al alumno Pérez Jiménez
Renny. Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de Comandante
ANEXO N° 6.1.6

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada a la alumna Coronado López
Astrid. Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de Comandante
ANEXO N° 6.1.7

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada al alumna Cruz Chávez Xiomi
Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de Comandante Noel,
Buenavista, Casma y Yaután.27/05/19.
ANEXO N° 6.1.8

DESCRIPCIÓN: La presente credencial entregada al alumno Rodríguez Montoya
Alexander. Requisito para realizar su trabajo de campo en los distritos de
Comandante Noel, Buenavista, Casma y
ANEXO N° 6.2
MODELO DE ENCUESTA
FUENTE: Encuesta entregada por el docente Guillermo Enrique Chacón Cano

DESCRIPCIÓN: La presente encuesta trata sobre las actividades socioculturales
que los pobladores del distrito de Buenavista contestarán a los estudiantes de V
Ciclo del programa de estudios de Ingeniería Industrial.27/05/19
ANEXO N° 6.3
ENCUESTA CON INFORMACIÓN
FUENTE: Encuesta entregada por el docente Guillermo Enrique Chacón Cano

DESCRIPCIÓN: La presente encuesta trata sobre las actividades socioculturales
que los pobladores del distrito de Buenavista contestarán a los estudiantes de V
Ciclo del programa de estudios de Ingeniería Industrial .27/05/19
ANEXO N° 6.4
AUTORIZACIÓN
FUENTE: Autorización entregada por el docente Guillermo Enrique Chacón

Cano del curso Desarrollo humano y organizacional. Chimbote 27/05/19.
DESCRIPCIÓN: El presente documento es la autorización la cual otorga el
permiso del padre o apoderado para que los alumnos de V Ciclo del programa
de estudios de Ingeniería Industrial puedan realizar el viaje de estudios. Chimbote
27/05/19.

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FACULTAD: INGENIERIA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERIA

MONOGRAFIA DEL DISTRITO DE BUENAVISTA

ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO Y

DOCENTE: CHACON CANO GUILLERMO

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