REVISIONES TEMÁTICAS

Sesión 2
LÍNEAS DE INVESTIGACIÒN

VISIÓN REGIONAL INNOVACIÓN Y

CARRERA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
DEL PAÍS SOSTENIBILIDAD
Evolución, desarrollo y comparación de
los sistemas de construcción en el X
Perú.
Estudio y desarrollo de nuevas
Ing. Civil
tecnologías constructivas y materiales X
de construcción.
Saneamiento e impacto ambiental en
obras de ingeniería.
X
Calidad de nuevos materiales de
construcción y estructuras.
X
ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS

Revisiones temáticas
• Información secundaria

Investigaciòn descriptiva
• Cursos de carrera UPN.
REVISIONES TEMÁTICAS
Hacer una búsqueda de la teoría para obtener información puede ser realmente
complicado sin conocer de forma básica cómo se halla organizada o indexada
la bibliografía; y si se desconoce cómo utilizar las bases de datos.
Una revisión bibliográfica debe partir de saber lo que se busca y con el
conocimiento e identificación de las palabras clave que nos conducirán a una
búsqueda efectiva en las bases de datos, bibliotecas específicas y
especialmente en Internet.
Será imprescindible realizar una evaluación crítica de la información
seleccionada. Finalmente, disponer de un gestor bibliográfico puede facilitar la
recopilación, organización, sistematización e integración de las referencias
bibliográficas en los documentos generados en la investigación.
REVISIÓN TEMÁTICA

INFORMACION SECUNDARIA

REVISION EXPLORATORIA
REVISIONES TEMÁTICAS

Elección del tema.

Revisión exploratoria de la información secundaria

Construcción de la investigación.
INFORMACIÓN SECUNDARIA
INFORMACIÓN SECUNDARIA

Son datos que han sido recolectados /obtenidos por otros investigadores.

En el lenguaje técnico se le suele llamar Literatura (teoría) por estar escrita.

Ejemplo de fuentes secundarias :

Libros, tesis de investigación, revistas indexadas, papers, internet,

estadísticas, etc.
INFORMACIÓN PRIMARIA

Son datos que han sido recolectados /obtenidos directamente por el investigador.

Ejemplo de fuentes primarias :

Encuestas, entrevistas, fotografías, piezas graficas, análisis, diseños, etc.

REVISIÓN EXPLORATORIA
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Qué es ?
Localizar, recolectar y resumir la información secundaria mas relevante
sobre el tema de investigación.
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Para qué?

1. Verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

 VIABILIDAD

¿ Puede ser investigado?

¿ Ya ha sido investigado?

¿ Hay información suficiente?

¿ La información está
disponible/manejable?
¿ Está en español?
 PERTINENCIA
¿ Debe ser investigado?

¿ Mi proyecto añade algo

significativo al tema?

¿ Le sirve a alguien?
¿ Es un tema de interés dentro de
la ingeniería civil?
¿ Me sirve en mi carrera para….?
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Para qué sirve?

1. Verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

2. Para familiarizarnos mas con nuestro tema.
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Para qué sirve?

3. Determinar en que punto se encuentra la investigación sobre el tema.

Es decir que se ha
investigado y qué no .
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Para qué sirve?

4.Elaborar el marco teórico de la investigación (antecedentes y bases

teóricas).
REVISIÓN EXPLORATORIA DE LA LITERATURA.

¿Para qué sirve?

5. Para aprender con independencia.

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE
NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

El encontrar información sobre nuestro tema depende de nuestra habilidad para

establecer los temas y sub- temas presentes en la literatura que tengan datos
relevantes.

Es decir :

¿ Qué es lo que necesito

encontrar?
¿ De qué forma puede estar?
¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE
NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

1. Buscar por la temática general.

2. Buscar directamente nuestro tema
delimitado.
3. Buscar pos sub- divisiones de nuestro
tema delimitado.