SÍLABO DE: “INTRODUCCIÓN A LA

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA”

 FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA

“NOMBRE DE LA ASIGNATURA”

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Introducción a la Ingeniería Mecánica

1.1. Escuela Profesional :
Eléctrica
Código de la asignatura : ME020104
1.2.
Ciclo de la asignatura : I
1.3.
Horas semanales : 4
1.4.
Teoría : 2
Práctica : 2
Requisitos : Ninguno
1.5.
Profesor(es) : MSC. Yoaini Vanessa Colmenares Mosquera
1.6.
Créditos : 3
1.7.
Semanas : 17
1.8.
Área académica : Ingeniería
1.9.
Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.10.
Tipo de contenido : Teórico – práctico
1.11.
Tipo de estudio : Especialidad
1.12.
Texto básico : No aplica
1.13.
Invest. de la carrera a utilizar : No aplica
1.14.
II. SUMILLA

III. COMPETENCIAS:
Unidad de
(extraído del currículo)
Competencia
Elemento(s) de
(extraído del currículo)
Competencia
Logro General de la
Unid. Logros
asignatura:
I Al finalizar la unidad I: El estudiante describe las características de la
Ingeniería Mecánica Eléctrica así como su desarrollo histórico y sus
Alcances en el futuro.
II Al finalizar la unidad II: El estudiante describe los campos de acción de
la Ingeniería Mecánica Eléctrica y conoce la importancia de la
metrología en los procesos productivos de acuerdo a las normas
técnicas nacionales e internacionales.
III Al finalizar la unidad III: El estudiante reconoce los materiales
estructurales en la industria metal mecánica así como también tiene
conocimiento de la los sistemas eléctricos.
IV Al finalizar la unidad IV: El estudiante conoce sobre seguridad y salud
ocupacional así como identifica los riesgos y peligros potenciales en
los trabajos mecánicos eléctricos.
Ejes Transversales
Investigación El estudiante realiza investigación en la mecánica eléctrica.
Formativa.
Extensión y El estudiante participa en su comunidad.
Proyección.
Contenido Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
Actitudinal. Es tolerante frente a los distintos grupos de opinión, argumentando sus
ideas.
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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA MECANICA ELÉCTRICA

“Logro de la Unidad”

PROG. HORAS
SEM. ESTRATEGIA NRO.
SESIONE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DE
DIDÁCTICA HORAS
S ASESORÍA
.
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la
 Exposición del silabo presentación del sílabo.  Clase magistral
 Identificación de las principales  Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.  Método de 2
03/04/19 características de la Ingeniería  Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una preguntas
Mecánica Eléctrica. prueba escrita.  Investigaciones
SEM1  Exponer y debatir sobre las características de la practicas 4
Ingeniería Mecánica Eléctrica.
 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método de casos
Ingeniera Mecánica Eléctrica  Clase magistral
05/04/19  Alcances de la Ingeniería Mecánica  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica  Panel de discusión 2
Eléctrica Eléctrica.
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica
Eléctrica.
 Exponer sobre el desarrollo histórico de la  Exposición
 Desarrollo histórico de la Ingeniería Mecánica Eléctrica  Método de 2
Ingeniería Mecánica  Participación de los estudiantes con discusiones y análisis. preguntas
SEM2 10/04/19 Eléctrica  Resolución de problemas.  Aprendizaje 4
basado en
problemas
 Investigar y debatir sobre las tendencias futuras de la  Método
 Tendencias futuras de la Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
12/04/19 especialidad de Ingeniería  Presentación de casos específicos de las tendencias proyectos
Mecánica Eléctrica futuras.  Método de casos
 Debatir sobre los casos específicos sobre las tendencias  Panel de discusión
futuras.
 Exposición
 Campos de acción de la ingeniería  Comentar y expresar inquietudes respecto a la
17/04/19  Método de 2
presentación del sílabo.
preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM3  Métodos de 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
casos
prueba escrita
 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
 Campos de acción de la ingeniera Ingeniera Mecánica Eléctrica de
19/04/19 2
mecánica
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyectos
Eléctrica.  Método de casos
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica
 Eléctrica.  Panel de discusión

SEM 24/04/19  Campos de acción de la ingeniera  Comentar y expresar inquietudes respecto a la  Exposición 2 4
4 presentación del sílabo.  Método de
Eléctrica
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo. preguntas

 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una  Aprendizaje

prueba escrita. basado
en problemas
SEM4  Investigar y debatir sobre los alcances de la
 Campos de acción de la ingeniera  Método
Ingeniera Mecánica Eléctrica
Mecánica Eléctrica de 2
26/04/18  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica
proyecto
Eléctrica.
s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica
 Método de casos
Eléctrica.
 Panel de
discusión
Extensión y Proyección: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)

Investigación formativa: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)
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UNIDAD 2 CAMPO DE ACCION DE LA MECÁNICA ELÉCTRICA

“Logro de la Unidad”

PROG. HORAS
SEM. ESTRATEGIA NRO.
SESIONES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DE
DIDÁCTICA HORAS
ASESORÍA
.
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la  Exposición
 La metrología y su presentación del sílabo.  Método de 2
01/05/18 importancia en la  Participación de los estudiantes en la exposición del silabo. preguntas
SEM5 Ingeniería Mecánica  Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una  Aprendizaje 4
Eléctrica. prueba escrita basado en
problemas
 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
03/05/18  Procesos productivos en la Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
Ingeniería Mecánica  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
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MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA

 Estándares de procesos  Comentar y expresar inquietudes respecto a la  Exposición

productivos en la Ingeniería presentación del sílabo.  Método de 2
8/05/19 Mecánica Eléctrica.  Participación de los estudiantes en la exposición del silabo. preguntas
SEM6  Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una  Aprendizaje 4
prueba escrita basado en
problemas
 Normas técnicas e  Investigar y debatir sobre los alcances de la  Clase
internacionales en la Ingeniería Ingeniera Mecánica Eléctrica magistral 2
10/05/19 Mecánica Eléctrica.  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica discusión
Eléctrica.
 Exposición
 Materiales estructurales estándares.  Comentar y expresar inquietudes respecto a la
 Método de 2
15/05/19 presentación del sílabo.
preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM7  Aprendizaje 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 Investigar y debatir sobre los alcances de la
 Elementos mecánicos de unión. Ingeniera Mecánica Eléctrica  Método de casos 2
17/05/19  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica  Panel de
Eléctrica. discusión
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica
Eléctrica.
22/05/19
EXAMEN DE MEDIO CURSO EXAMEN DE MEDIO CURSO

SEM8
24/05/19
EXAMEN DE MEDIO CURSO EXAMEN DE MEDIO CURSO

Extensión y Proyección: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)

Investigación formativa: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)
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UNIDAD 3: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES ESTRUCTURALES Y SISTEMAS ELÉCTRICOS

“Logro de la Unidad”

PROG. HORAS
SEM. ESTRATEGIA NRO.
SESIONE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DE
DIDÁCTICA HORAS
S ASESORÍA
.
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la  Exposición
29/05/19  Procesos Productivos en la industria. presentación del sílabo.  Método de 2
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo. preguntas
SEM9  Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una  Aprendizaje 4
prueba escrita basado en
problemas
 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
 Procesos Productivos de la
Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
31/05/19 industria Metal Mecánica.
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
 Exposición
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la
 Fundamentos de electricidad  Método de 2
presentación del sílabo.
5/6/19 preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM10  Aprendizaje 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
7/6/19  Sistemas eléctricos Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
 Exposición
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la
 Materiales eléctricos  Método de 2
presentación del sílabo.
12/6/19 preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM11  Aprendizaje 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
  Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
 Instalaciones eléctricas Ingeniera Mecánica Eléctrica de
14/06/19 2
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
 Exposición
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la
SEM12 19/06/19  Seguridad y salud ocupacional.  Método de 2 4
presentación del sílabo.
preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
 Aprendizaje
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 Investigar y debatir sobre los alcances de la
 Método
SEM12 Ingeniera Mecánica Eléctrica
21/06/19  Seguridad y salud ocupacional en  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica
de 2
Proyectos Mecánicos proyecto
Eléctrica.
s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica
 Método de casos
Eléctrica.
 Panel de
discusión
Extensión y Proyección: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)

Investigación formativa: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)
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MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA

UNIDAD 4: RIESGOS Y SALUD OCUPACIONALL EN TRABAJOS DE INGENIERIA Y MECANICA ELECTRICA

“Logro de la Unidad”

PROG. HORAS
SEM. ESTRATEGIA NRO.
SESIONE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DE
DIDÁCTICA HORAS
S ASESORÍA
.
 Exposición
 Seguridad y salud ocupacional en  Comentar y expresar inquietudes respecto a la
26/6/19  Método de 2
Proyectos Eléctricos. presentación del sílabo.
preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM13  Aprendizaje 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 Salud ocupacional en Proyectos  Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
28/06/19 Mecánicos Eléctricos. Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
 Exposición
SEM14  Peligros y riesgos potenciales en  Comentar y expresar inquietudes respecto a la
03/07/19  Método de 2 4
Proyectos de Ingeniería. presentación del sílabo.
preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
 Aprendizaje
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA

 Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método

 Peligros y riesgos potenciales en
05/07/19 Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
Proyectos de Ingeniería Mecánica.
 Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
 Exposición
 Comentar y expresar inquietudes respecto a la
17/07/19  Peligros y riesgos potenciales en  Método de 2
presentación del sílabo.
Proyectos de Ingeniería Eléctrica. preguntas
 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo.
SEM15  Aprendizaje 4
 Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una
basado en
prueba escrita
problemas
 Peligros y riesgos potenciales en  Investigar y debatir sobre los alcances de la  Método
19/07/19 Proyectos de Ingeniería Mecánica Ingeniera Mecánica Eléctrica de 2
Eléctrica.  Presentación de casos específicos la Ingeniera Mecánica proyecto
Eléctrica. s
 Debatir sobre los casos específicos la Ingeniera Mecánica  Método de casos
Eléctrica.  Panel de
discusión
EXAMEN DE FIN CURSO EXAMEN DE FIN CURSO
24/07/19
SEM16

EXAMEN DE FIN CURSO EXAMEN DE FIN CURSO

26/07/18

Extensión y Proyección: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)

Investigación formativa: (De Ser El Caso Que Se Realice La Actividad En Esta Unidad)
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MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA

UNIDAD CURRICULAR: INTRODUCCION A LA INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA LAPSO ACADEMICO: I – 2019 PROFESORES DE LA U.C.: Yoaini Colmenares.

PLAN DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. INTRODUCCION A LA INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA

Tipo de evaluación
Para ese contenido
Semana Ponderación Puntaje
(actividad)

Diagnóstica
1 - -
Formativa

2 INVESTIGACION -5% 1 PTO-

3 INFORME 5% 5% 1PTO

EXPOSICION GRUPO 1 15%

4 6 PTOS
TRABAJO 15%

5 EXPOSICION GRUPO 2

6 EXPOSICION GRUPO 3

7 EXPOSICION GRUPO 4

8 EXAMEN PARCIAL (Sumativa) 30% 6 PTOS

9 EXPOSICION GRUPO 5

10 EXPOSICION GRUPO 6

11 EXPOSICION GRUPO 7

12
EXPOSICION GRUPO 8
13 EXPOSICION GRUPO 9

14 EXPOSICION GRUPO 10

15 EXPOSICION GRUPO 11

16 EXAMEN FINAL 30% 6 PTOS

 FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
UNIVERSIDAD NACIONAL
MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA
AGRARIA DE LA SELVA

V. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS:
5.1. TÉCNICAS:

Para el desarrollo del curso, se seguirá un enfoque por competencias basado en el

paradigma del aprendizaje, en el cual los estudiantes participan activamente en la
adquisición y generación de conocimientos. El docente será el tutor o facilitador del
aprendizaje.
Como parte de las estrategias didácticas, se considerará un caso real aplicativo durante
toda la asignatura, en la cual el estudiante irá poniendo en práctica los contenidos
conceptuales desarrollados.
Los estudiantes participarán en proyectos de extensión universitaria y proyección social
a fin de integrar el aprendizaje con la extensión universitaria y proyección social.
Así mismo se utilizará prácticas dirigidas a fin de afianzar aspectos concretos
relacionados a modelado y documentación.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES (MEDIOS DE MATERIALES EDUCATIVOS)

6.1. EQUIPOS:
Proyector Multimedia, Equipo de sonido para PC, 1 laptop para el docente.
6.2. MATERIALES:
Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, Video tutoriales grabados en
clase.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

INV: 5%
INF: 5%
EXP: 15%
TRAB: 15%
EXAM PAR: 30%
EXAM FI: 30%

PF=0.05INV+0.05INF+EXP.0.15+TRAB.0.15+EXPAR.O.30+EXAMFIN.0.30

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

8.1. Bibliografía Básica: (De ser el caso)

8.2. Bibliografía complementaria:

8.3. Página Web:

http://www.osinergmin.gob.pe/

http://www.minem.gob.pe/

https://www.proinversion.gob.pe/ https://www.mef.gob.pe/es/acerca‐del‐

invierte‐pe
 FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
UNIVERSIDAD NACIONAL
MECÁNICA ELÉCTRICA MECÁNICA ELÉCTRICA
AGRARIA DE LA SELVA

Firma Del Docente

Firma Del Director De Departamento Firma del Director de Escuela