COLEGIO MARIA REINA

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES-PRIMER PERIODO

GRADO SEGUNDO
NAME: ___________________________________________________________________________________ DATE: DE ABRIL

AUTOEVALUACION:

Observa la imagen

-Juliana una niña del grado segundo dibujo los siguientes objetos en diferentes estados.

1 2 3

4 5 6

1. De los objetos que dibujo Juliana ¿Cual 4. De los objetos que dibujo Juliana que
está estado sólido?: están en diferentes estados hace falta uno
¿Cuál es?
a. 1 y5
a. Estado solido
b. 2 y6
b. Estado gaseoso
c. 3 y4
c. Estado liquido
d. 2y4
d. Estado plasma

5. Un ejemplo del estado plasma podría ser:

2. Los objetos que están en los recuadros
4 y 3 están en:
a. Un vaso de agua
b. Un balón
a. Estado solido
c. Un rayo
b. Estado gaseoso
d. Un perfume
c. Estado liquido
d. Estado plasma
6. ¿Cuántos objetos dibujo Juliana?

a. 6
3. De los objetos que dibujo Juliana ¿cual
b. 5
están estado líquido?:
c. 4
d. 3
a. 1 y5
b. 2 y6
c. 3 y4
d. 2y4
OBSERVA LA SIGUEINTE IMAGEN LUEGO RESPONDE:

7. La masa, el volumen y la temperatura hacen parte de las propiedades de la materia ¿Esta propiedad se
llama?:

a. Propiedades Generales
b. Propiedades Específicas

8. Mi hermana tiene un carro de color rojo con el que vamos de viaje en las vacaciones de mitad de año ¿El
color del carro pertenece a una propiedad?

a. Propiedades Generales
b. Propiedades Específicas

9. De acuerdo al ciclo de vida de ser humano, enumera la secuencia del ciclo de la vida del ser humano
10. De acuerdo con el orden que le dio en la anterior imagen escribe como se llama cada uno de los cambios
del ciclo de vida del hombre:

1. ___________________________ 4. __________________________

2. ___________________________ 5.___________________________

3. ___________________________ 6.___________________________

-De acuerdo con tus conocimientos básicos, escribe las partes de la planta, ayúdate con la sopa de letras

12. Completa el crucigrama ayúdate con las pistas

1. Contienen semillas y sirven de alimento.

2. Absorbe agua y nutrientes del suelo.
3. En él se sostiene la planta, se transporta minerales y nutrientes que
van desde el suelo hasta el resto de la planta.
4. Se fabrican el alimento de la planta.
5. Sirven a las plantas para su reproducción, además las hacen ver
hermosas.
OBSERVA LA IMAGEN

13. De acuerdo con la imagen este proceso en el 14. De acuerdo al texto cuales son los
cual una semilla se transforma y se convierte en elementos básicos que requiere la planta para
una planta se llama: su desarrollo:

a. Semilla a. Temperatura, agua y oxígeno

b. Germinación b. Luz, temperatura, agua, oxígeno y sales
c. Ciclo de vida de la planta minerales
D. Partes de la planta
c. Temperatura, agua, oxígeno y sales
minerales
d. Solo agua.

15 .De acuerdo con tu experiencia del “EXPERIMENTO DEL FRIJOL” que necesitamos para llevar a cabo este proceso:

____________________________________________________________________________________________

-LEE EL CUENTO Y RESPONDE:

Un día en el jardín, volaba una linda mariposa que se posaba de flor en flor. De repente vi ό un gusano
recostado de una rama. La mariposa se le acercó a saludarlo:

- ¡hola amigo gusano! tú no eres mi amiga” – dice el gusano-

¿Por qué dices eso gusano? - dice la mariposa. ¿Es que no te has dado cuenta de lo hermosa que
eres? En cambio soy un arrugado feo animal, y por eso tengo que vivir arrastrándome toda la vida, sin
tener la oportunidad que tienes tú.

- ¡No digas eso señor gusano! – Dijo la mariposa.- ¡Si lo digo! ¿Es que no te has dado cuenta que soy
presa fácil para que me atrapen y me coman? Es por eso que tengo estos colores tan horribles – dijo el
gusano.

- Con la dulzura que distingue a la mariposa, esta se acerca al gusano y le cuenta: sabes, yo también fui
un gusano, tuve que pasar por muchas dificultades por las que estás pasando tú, pero no lo veo como
algo negativo, pues los colores que tienes son para protegerte de los depredadores. Si luchas fuerte
podrás alcanzar lo que deseas sin envidiar lo que tienen los demás. Acéptate cómo eres y veras que en
un futuro serás, no tan solo bello por fuera, sino también en tu interior.

-Y así el gusano entendió que todos pasamos por etapas difíciles en la vida y que lo importante es
luchar por lo que tenemos en el presente y alcanzar lo que deseamos en el futuro.

-Entonces pasó el tiempo, y el gusano comenzó a sentirse raro. Tenía mucho sueño, y se acostó a
dormir. Luego de haber dormido por una semana, al fin se despertó. Notό que se sentía diferente,
cuando se miró la espalda, para su sorpresa le salieron alas. Por fin el gusano dejo de ser feo, ahora
era hermoso como su amiga la mariposa.
16. Los personajes principales del cuento son:

a. Una mariposa y una oruga

b. La mariposa
c. Una oruga
d. La mariposa y un gusano

17. El gusano fue amable cuando conoció a la mariposa

a. Si, porque la saludo con respeto

b.No, porque la ignoro
c. Si porque le dio un fuerte abrazo
D. No , porque le dijo que no era su amigo

18. Después de un largo tiempo, el gusano comenzó a sentirse raro. Tenía mucho sueño, y se acostó a dormir. Luego de
haber dormido por una semana, al fin se despertó, Siendo:

a. Un gusano de muchos colores

b. Una fea mariposa
c. Una linda mariposa
D. El mismo gusano

19. De acuerdo con el final del cuento ¿Qué fue lo que le sucedido al gusano?

a. Pidió un deseo y se convirtió en mariposa

b. la metamorfosis es un proceso donde el gusano se convierte en una oruga y luego de un tiempo se transforma en una
mariposa
C. la germinación es un proceso donde el gusano se convierte en una oruga y luego de un tiempo se transforma en una
mariposa
d. La mariposa pidió un deseo y se convirtió en un gusano.

20. De acuerdo el contenido del cuento que título es el más apropiado.

a. El gusano gruñón
b.La metamorfosis de la mariposa
c. La mariposa odiosa
d. La metamorfosis de la planta