COLECCIÓN GENERAL
Martin Packer
COLECCIÓN GENERAL
La Colección General de la Facultad de Ciencias
Sociales surge en 1997 con el fin de publicar
textos derivados de investigaciones en las áreas
de las ciencias sociales —en diálogo con otras
disciplinas—, en especial trabajos de docentes
de la Facultad, pero también contribuciones de
investigadores externos.
PUBLICACIONES RECIENTES
El coronel no tiene quien le escuche.
Una aproximación antropológica
a las narrativas militares
Ana María Forero Angel
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Genocidio, geopolítica y redes transnacionales.
Una con-textualización de la destrucción
de la Unión Patriótica en Colombia
Andrei Gómez-Suárez
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La Unión Europea y la construcción de la paz
en Colombia. Cómo la cooperación internacional
puede apoyar la transición del conflicto armado
a la paz
Dorly Castañeda
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Los útiles y los inútiles.
Presencia y visibilidad de los objetos en el cine
Alessandra Merlo
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Más acá, o más allá.
Del cambio, lo nuevo y la alternatividad
en la teoría de los saberes sociales
Rodolfo Masías (coordinador)
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES · PSICOLOGÍA
MARTIN PACKER
Ganador del segundo lugar del Outstanding Qualitative Book Award, del In-
La ciencia de la
ternational Congress of Qualitative Inquiry, 2013, University of Illinois, Urba- Ha sido profesor de la Universidad de los Andes,
la Universidad de California en Berkeley, la
na-Champaign, Estados Unidos
Universidad de Michigan y la Universidad
investigación
“Las ciencias sociales y del comportamiento necesitan con urgencia este libro. Duquesne. Tiene un Bachelor of Arts de la
De hecho, debería ser lectura obligatoria para cualquier persona que esté es- Universidad de Cambridge y un Doctorado en
tudiando seriamente los métodos o las metodologías. Es una verdadera hazaña Psicología del Desarrollo de la Universidad de
cualitativa
haber reunido en un solo tomo a las figuras prominentes, los problemas difí- California en Berkeley. Sus temas de investigación
ciles y las soluciones imperfectas que plagan los varios tipos de indagación.
La ciencia de la investigación cualitativa
se han concentrado en los muchos aspectos del
La investigación cualitativa tenía el propósito de subsanar muchos de estos
desarrollo infantil en los contextos social y cultural,
males, pero, como Packer señala contundentemente, el dualismo oculto de este
incluyendo la interacción entre los neonatos y sus
enfoque de investigación ha evitado que tome conciencia de todo su potencial,
madres, las relaciones entre pares en la infancia
lo que ha llevado a que hagamos caso omiso o malentendamos no solamen-
te importantes modos de investigación sino vitales formas de vida. Con este
temprana, el conflicto entre adolescentes y la
agudo análisis como escenario, Packer redefine la investigación cualitativa por manera en la que las escuelas cambian el tipo de
medio de la explicación de nuevas maneras de estudiar la vida y las formas de
vida, todo con una prosa elegante, clara y accesible.”
Martin Packer persona en que se convierten los niños.
Es autor de Child Development: Understanding
Brent D. Slife, Brigham Young University, Estados Unidos
a Cultural Perspective (Sage, 2017), Changing
Esta segunda edición ampliada, actualizada y corregida hace una original ex- Classes: School Reform and the New
ploración de la investigación cualitativa en las ciencias sociales y pregunta Economy (Cambridge University Press, 2001) y The
por qué hacemos este tipo de investigación, para después dar una respuesta. Structure of Moral Action (de la serie Contributions
En lugar de ofrecer instrucciones sobre cómo hacer una investigación cuali- to Human Development; Karger, 1985), entre otros;
tativa, La ciencia de la investigación cualitativa analiza las diversas raíces de y coeditor de Entering the Circle: Hermeneutic
este tipo de investigación —incluyendo la fenomenología, la hermenéutica y Investigation in Psychology (con Richard Addison;
la teoría crítica— para hacer un diagnóstico del estado actual de la disciplina State University of New York Press, 1989) y Cultural
y recomendar una alternativa. Packer sostiene que actualmente gran parte de and Critical Perspectives on Human Development
la investigación cualitativa usa el dualismo mente-mundo, que es típico de la (con Mark Tappan; State University of New York
investigación experimental tradicional, y sugiere que es preferible concen- Press, 2001). Fue uno de los coeditores fundadores
trarse en la constitución: la relación entre una forma de vida y sus miembros. de la revista Qualitative Research in Psychology
La ontología histórica de nosotros mismos de Michel Foucault es la base del y ha sido el editor de Mind, Culture, and Activity.
nuevo enfoque de Packer. Esta segunda edición cuenta con actualizaciones Asimismo, ha publicado artículos en American
de los capítulos de la primera edición y uno completamente nuevo que ahon- Psychologist; Educational Psychology; Human
da en la discusión sobre cómo poner en práctica el concepto de Foucault. Development; Mind, Culture, and Activity; Revista
Colombiana de Psicología y Revista de Estudios
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Sociales, entre otras.
Segunda edición revisada, corregida y ampliada
ISBN 978-958-774-679-2
9 789587 746792