FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS

INST. DE
EVALUACIÓN
DURACIÓN

MOTIVACIÓN

 Mediante la lluvia de ideas se extrae lo entendido de la

Multimedia 15m.
lectura entregada con anticipación.
EXPLORACIÓN CONFLICTIVA

Culminada la motivación y de conformidad a los materiales d

RECUPERACIÓN
DE SABERES

estudio, se realiza las siguientes interrogantes:

PRWVIOS

 ¿Qué es…. 20m.

 ¿Cómo se manifiesta…..
 ¿Para qué sirve ……

Se inicia con un rol de preguntas:

CONFLICTO
COGNITIVO

 ¿Cuál son las Características del DIP?

Hojas 35m.
 ¿Cuáles son los fundamentos del DIP?

Clase magistral
El docente hace entrega del resumen temático sobre:
 Características: Ausencia de un órgano jurisdiccional
obligatorio, ausencia de un órgano sancionador o
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

coactivo, coexistencia de normas generales y

particulares, presencia de misma norma en fuentes
diversas.
 Fundamentos del Derecho Internacional: Teorías
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA

Se utilizará para lo procedimental:

40m.
- AB PROBLEMAS
- SOLUCION DE CASOS
- ESTUDIO DE CASOS
- AB PROCESOS
- DEBATES
- SEMINARIOS
- Otros.
- etc
REFLEXIÓN SOBRE EL

SE utilizara para lo actitudinal :

PRENDIZAJE

 Reflexión sobre el aprendizaje E

UTILIZARA
Exposición 35m.
 Posición crítica

 EVALUACIÓN
TRANSFERENCIA EDUCATIVA
 El docente evalúa el trabajo por cada equipo y del
estudiante en general porque todos trabajan.
Hojas
EXTENSIÓN

 Los estudiantes investigan y toman conciencia sobre el Ficha de

observación
35m.
temas desarrollado

V. Observaciones:
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Docente de la Unidad de Ejecución Curricular