INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD LUZ

NIT: 809006041-4 – DANE: 17300101435

Resolución No. 3448 de noviembre 24 de 2017

ÁREA/ASIGNATURA DOCENTE GRUPO JORNADA PERIODO ACADÉMICO No. 4

HUMANIDADES/ GLORISET Noveno Única Fecha de inicio: Fecha de finalización:
LÚDICA DEL INGLÉS GARCÍA 9-1,9-2
MEJIA ,9.3 Día: Mes: Día: Mes:
17 Septiembre 30 Noviembre
META DE APRENDIZAJE: El estudiante es capaz de información u opiniones de manera sencilla acerca de estilos de
vida saludable , comida y sitios turísticos de su país.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADÉMICO

SABER PREVIO ESTRUCTURACION TRANSFERENCIA

Contable and
uncountables nouns
Food vocabulary
• Unir expresiones con
imagenes.
• Dialogos.
• Descripción de imagenes
• Juegos didacticos.
• Entrevista a sus compañeros sobre sus
hábitos alimenticios.
• Usa algunas expresiones en inglés
relacionadas con cantidades.
• Describe y compara diferentes lugares de
Colombia haciendo uso de los adjetivos
trabajados en clase.

ACUERDOS DE CLASE
1. Las entregas de trabajos, tareas, reportes, presentaciones orales; se harán para las fechas
indicadas por el docente. En caso que el estudiante no pueda asistir y tenga excusa justificada podrá
presentar el trabajo durante la misma semana; de lo contrario, su nota será igual a 1.0.
2. La clase se realizará en su totalidad en Inglés, excepto en los casos en que se requiera por parte de los
estudiantes una explicación mínima de un tema o el significado de una palabra.
3. Las clases se llevarán a cabo bajo un ambiente de respeto mutuo, entre docente-estudiante y
estudiante-estudiante, teniendo en cuenta el orden y aseo del aula evitando el consumo de alimentos y
chicle en el salón.
4. Los estudiantes traerán los implementos de trabajo requeridos por el docente como son guías
previamente solicitadas, cuaderno, diccionario y/o material requerido.
5. Los trabajos escritos podrán ser a mano o a computador y se aceptarán siempre y cuando cuenten con
una adecuada presentación.
6. El costo de las copias de actividades serán asumidas por los estudiantes.
7. No habrá excusa para no presentar los trabajos grupales en los tiempos estimados. La participación
de cada miembro será fundamental para la nota.
8. La nota máxima en la actividad de Plan de mejoramiento es de 3.0, que equivale a un 40% de la
presentación del trabajo escrito y 60% la sustentación.
9. En clase los estudiantes deben tener una excelente presentación personal y portar el uniforme como
lo exige la institución en el manual de convivencia. No se aceptan accesorios diferentes a los
establecidos en el Manual.
10. Pedir la palabra antes de participar, escuchar al docente y a sus compañeros en las diferentes actividades
académicas, demuestra el respeto y cultura del estudiante.
11. Participación activa de los educandos en el trabajo de aula. Dimensión valorativa o praxeológica
12. Desarrollo de los niveles SENA (1,2). Se tendrá en cuenta el avance y culminación de los niveles como
nota en la dimensión praxeológica.
13. Cuando el docente este explicando en clase y sus estudiantes no presten atención y le interrumpen con
su indisciplina; la clase se dará por vista y se procede con una evaluación del tema.
14. El uso del celular no está autorizado para la clase; su uso será estrictamente en caso de emergencia.
Si el estudiante no acata las instrucciones dadas se decomisa y será entregado al final de la clase, si es
reiterativa la falta se procederá entregar a coordinación o al acudiente directamente
15. Desarrollo y entrega de la autoevaluación en la semana estipulada para tal fin y en el formato
correspondiente, la no realización de esta tendrá como nota 1.0.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-La dimensión cognitiva, que equivale al 40% de la nota, será el resultado de las siguientes estrategias pedagógicas:
- Prueba SABER 20%
- Otras actividades académicas entendidas como: cuestionarios y demás actividades evaluativas 20%

-La dimensión praxeológica, que equivale al 40% de la nota, será el resultado de la práctica pedagógica realizada por
la estudiante, entendida como:

-Participación para el” English Day” 10%.

-Progreso y culminación los niveles de Inglés SENA. 20%.
-Tareas, lecturas, consultas, ejercitación, representación del conocimiento, juegos de roles, juegos didácticos
estudios de casos, exposiciones, actividades en clase y extra clase, exposiciones etc. 10%

-La dimensión valorativa, que equivale al 20% de la nota, será el resultado de las siguientes estrategias pedagógicas:
Autoevaluación aplicada a través del formato institucional 10%
Acuerdos de clase 10% (estos acuerdos están definidos en el presente encuadre pedagógico).

Cra. 3 No. 78-37 Sur B/ Ciudad Luz. Teléfono: 5155303

Email: instecluz@yahoo.es
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD LUZ
NIT: 809006041-4 – DANE: 17300101435
Resolución No. 3448 de noviembre 24 de 2017

EVALUACIONES DEL PERIODO ACADÉMICO

FECHA TEMA TIPO DE EVALUACIÓN PORCENTA
JE
Semana 1- 5 • Countable and uncountables Selección y representación del rol. 20%
Sep 17- Oct 19 review Cuestionarios en clase.
• Quantifiers (a) few and (a) Juegos didácticos.
little.
.
Semana 6-7 • Comparatives and Juegos didácticos. 20%
Oct. 22- Nov 2. superlatives. Cuestionarios en clase.
Solución de talleres.
Semana 8 • Quantifiers (a) few and (a) 40%
Nov.5-9 little.
• Comparatives and Prueba saber
superlatives.

Semana 9-10 • Retroalimentación prueba

Nov 13-23 saber
Auto, Coevaluación, Heteroevaluación. 20%
• Autoevaluación aplicada a
través del formato institucional
10%.
• Acuerdos de clase 10%.

Firma del docente_________________________ Firma monitor___________________

Firma del estudiante______________________________

Expreso haber leído y dialogado con mi hijo,

Firma del padre de familia _____________________________________

OBSERVACIONES:
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