CIENCIAS SOCIALES – 1°B IIC

ACTIVIDADES

Semana del 18 al 21 de junio

*martes 18: Evaluación. Temas: Paleolítico – modo de vida cazador-recolector nómade

Miércoles:

LA DOMESTICACIÓN DE PLANTAS Y ANIMALES.

¿Qué es la domesticación?

Es un proceso por el cual los humanos han ido integrando algunas especies vegetales y animales a
su vida cotidiana. En este proceso, estos animales o vegetales pierden, adquieren o desarrollan
determinadas características que heredarán sus descendientes.

¿Porque se produjeron estos cambios?

Por la acción directa de los humanos, qué eligieron los especímenes (individuos) que más les
convenían (por ejemplo las vacas más gordas, las ovejas más mansas y más lanudas, las espigas de
trigo con más granos, etcétera) o por su acción indirecta, es decir que son algunas plantas o animales
las que comienzan a vivir con los humanos porque hay un beneficio mutuo (ejemplo: Los ancestros
directos de los gatos domésticos habrían abandonado gradualmente la vida silvestre para convivir con la
especie humana atraídos por los roedores que parasitaban a las comunidades humanas).

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LA COMPLEJIZACIÓN DE LA SOCIEDAD DURANTE EL NEOLÍTICO y la REVOLUCIÓN URBANA.

A comienzos del Neolítico, las comunidades eran igualitarias, es decir que no había jefes estables,
sino que los había de manera provisional en función de alguna obra especial para la comunidad
(como cavar un canal). No existía una división del trabajo más allá del sexo y la edad, por lo tanto,
todos los miembros cuidaban de los cultivos y los animales.

La aparición del excedente en la producción de alimentos posibilitó la introducción de muchos

cambios ya que éste podía almacenarse, intercambiarse o servía para mantener a más personas que
realizaran otras actividades diferenciadas del resto.
ACTIVIDAD:

1) ¿Qué es el excedente? ¿Qué condición permitió que se produzca?

2) ¿Por qué el excedente generó una diferenciación social? ¿Qué nuevas funciones o actividades
surgen?

3) ¿En qué consistió la Revolución Urbana?

4) ¿Qué es y que función tiene el tributo?

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ACTIVIDADES DE REPASO

1- Lean las siguientes frases sobre las características del Neolítico y señalen las incorrectas con una “x”.
Expliquen por qué les parecen incorrectas.

a. Los humanos del Neolítico tuvieron un modo de vida Nómade.

b. La economía era productiva, porque las comunidades podían producir sus alimentos.
c. La economía del Neolítico combinaba acciones predatorias y productivas.
d. Los humanos del Neolítico vivían en aldeas.
f. La sociedad del Neolítico fue igualitaria desde el principio hasta el final del período.
g. En las aldeas igualitarias los sacerdotes obligaban al resto al pago de tributos.
h. El Neolítico surge primero en América.

2. ¿Cuáles fueron los usos de los siguientes?

Vaca

Telar

Pulido de piedras

Rueda

Alfarería

Horno

Oveja

Metal

Trigo

Fermentación
Piedra de moler

Tributo

3. Marca con color las zonas en las que se desarrolló de manera independiente la domesticación de
plantas y animales.

4. Ordenar de manera cronológica los siguientes conceptos, desde lo que aparece primero hasta lo
que aparece más tardíamente:

Jefaturas - Excedente – domesticación de animales y plantas – templo - vida en aldeas – ciudades.