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Universidad Nacional Experimental del Táchira

Departamento de Matemática y Fı́sica


Matemática III / Código: 0826301T
Profesor: Alexander Molina

Geometrı́a Analı́tica y Vectores en el Espacio


Superficies. Funciones Vectoriales

1. Calcular la distancia del punto P (4, −5, −3) y del punto Q(−2, −5, 2), a cada uno de los
planos y ejes coordenados del espacio R3 . Indicar a que octante del espacio R3 pertenecen
los puntos P y Q.

2. Los puntos A(−1, 1, 2) y B(2, 3, 5) son vértices opuestos de un paralelepı́pedo que tiene
sus caras paralelas a los planos coordenados del espacio R3 . Determinar las coordenadas
de los otros seis vértices. Indicar a que octante del espacio R3 pertenece cada vértice del
paralelepı́pedo. Calcular la longitud de la diagonal AB.

Resp. (2, 1, 2), (−1, 3, 2), (−1, 1, 5), (2, 3, 2), (−1, 3, 5), (2, 1, 5) / |AB| = 22 u.l.

3. El punto P (x, 5, z) está en una lı́nea que pasa por el punto Q(2, −4, 3) y es paralela a
uno de los ejes coordenados. Determinar el eje que es paralelo a la lı́nea y los valores de
x y z. Resp. Paralela al eje y / x = 2 , z = 3.

4. Determinar la ecuación algebraica que expresa el hecho que el punto (x, y, z) equidista
de los puntos A(3, 0, −1) y B(−2, 2, 1). Indicar que representa esta ecuación.
Resp. Plano: 10x − 4y − 4z − 1 = 0.

5. Determinar si los puntos A(1, 0, 1), B(2, −2, 3) y C(7, −2, 4) son los vértices de un
triángulo rectángulo. Calcular el perı́metro y el área del triángulo.

6. Determinar los vértices de un triángulo cuyos lados tienen los puntos medios en (3, 2, 3),
(−1, 1, 5) y (0, 3, 4).

7. Demostrar que los tres puntos A(−3, 2, 4), B(6, 1, 2) y C(−12, 3, 6) son colineales.

8. Determinar la ecuación de la esfera cuyo radio es 3 y es concéntrica con la esfera de


ecuación x2 + y 2 + z 2 − 2y + 8z − 9 = 0. Resp.: x2 + (y − 1)2 + (z + 4)2 = 9.
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9. Determinar la ecuación de la esfera que contiene los puntos (0, 0, 4), (2, 1, 3) y (0, 2, 6) y
su centro se encuentra en el plano yz.

10. Un punto P se desplaza en el espacio R3 , de tal modo, que su distancia al punto


A(1, 2, −3), es el doble de la distancia al punto B(1, 2, 3). Demostrar que P pertenece a
una esfera. Determinar el centro y el radio de la esfera.

Resp. centro (1, 2, 5) ; radio = 33.

11. Determinar la ecuación de la esfera que contiene los puntos A(8, 2, 2), B(−4, 3, −3),
C(−1, 2, 5) y D(4, 3, −7). Resp. x2 + y 2 + z 2 − 4x + 2z − 44 = 0.

12. Sean los puntos A(4, −1, 3) y B(3, 2, 2). Determinar los puntos P y Q, de tal forma que
−→ 4 −→ −→ 5 −→
AQ = 3 AB y AP = 2 AQ.

13. Determinar empleando vectores, si los puntos P1 (2, 2, 2), P2 (2, 0, 1), P3 (4, 1, −1) y P4 (4, 3, 0)
son los vértices de un rectángulo.

14. Si ~u y ~v son vectores del espacio R3 , diferentes del vector cero y c es un escalar,
~u · ~v
demostrar que el vector ~u − c~v es ortogonal al vector ~v si c = .
k~v k2
15. Si ~u y ~v son vectores del espacio R3 y c es un escalar, demostrar que
c (~u · ~v ) = (c~u) · ~v .

16. Si ~u y ~v y son vectores del espacio R3 y c es un escalar, demostrar que


(c~u) × ~v = ~u × (c~v ) y (c~u) × ~v = c (~u × ~v ).

17. Si ~u y ~v y son vectores del espacio R3 , demostrar que ~u · (~u × ~v ) = 0.

18. Determinar un vector unitario que sea perpendicular al plano que pasa por los puntos
P (1, 4, 2), Q(3, 2, 4) y R(4, 3, 1). Igualmente determinar si los tres puntos son colineales
√  
6
empleando vectores. Resp.: ± 6 î + 2ĵ + k̂ .

19. Determinar un vector unitario simultáneamente perpendicular a los vectores ~u = h1, −1, 0i
h1, 1, 4i.  
y ~v =  
2 2 1 2 2 1
Resp. − , , y ,− ,− .
3 3 3 3 3 3
√ √
20. Hallar un vector paralelo al vector 3~u − 4~v , siendo ~u = 2 2 î − 32 k̂ y ~v = 2 î − 12 ĵ, de
√ √ D√ E
módulo π y sentido contrario. Resp. − π 22 , 21 , − 12 .
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3
21. Determinar un vector con norma y en la misma dirección del vector ~u = h2, −2, 1i.
2
Resp. 1, −1, 21 .

22. Los puntos A(1, 0, 1), B(2, −2, 3) y C(7, −2, 4) son los vértices de un triángulo. Deter-
minar un vector unitario que tenga la misma dirección de la altura trazada desde el vértice
A. Determinar un vector unitario que tenga la misma dirección de la bisectriz del ángulo
interno correspondiente al vértice C.

23. Determinar dos vectores en sentidos contrarios los cuales sean ortogonales al vector
h4, −2, 5i.

24. Sean los vectores ~u = h3, 1, 0i y ~v = h2, 2, 0i. Determinar un vector ortogonal al vector
~v , tal que la proyección de este vector sobre el vector ~u sea igual a −2~u. Calcular
k~u (2~u · ~v ) + 4~v (~u · ~v )k. Resp. h−10, 10, −10i.
π
25. Determinar un vector de norma igual a 12, que forme un angulo de con el eje y del
3
espacio R3 y que la tercera componente del vector sea la mitad de la segunda componente.

√ √
Resp. 99, 6, 3 y h− 99, 6, 3i.

26. Los vectores ~u y ~v son ortogonales y k~uk = 3 y k~v k = 5. Determinar k~u +~v k y k~u −~v k.

Resp. k~u + ~v k = k~u − ~v k = 34.

27. Sean los vectores ~u y ~v ; siendo k~uk = 3, k~v k = 5 y k~u + ~v k = 7. Calcular el ángulo
π
que forman los vectores ~u y ~v . Calcular k (3~u − ~v ) × (~u + 3~v ) k. Resp. 3
.

28. Sean los puntos P (1, 3, 4), Q(3, 5, 3), R(2, 1, 6) y S(2, 2, 5). Calcular el volumen del
−→ −→ −→
paralelepı́pedo que tiene como aristas los vectores P Q, P R y P S.

29. Calcular el volumen del paralelepı́pedo que tiene como vértices los puntos (0, 0, 0), (3, 0, 0),
(0, 5, 1), (3, 5, 1), (2, 0, 5), (5, 0, 5), (2, 5, 6), (5, 5, 6). Resp. V = 75 u.c.

30. Determinar una parametrización para la recta que pasa por los puntos (5, 1, 7) y (9, −3, −1).
Asimismo obtener
 las ecuaciones simétricas e implı́citas correspondientes.


 x = 5 + 4t

Resp. L : y = 1 − 4t ; t ∈ R.


 z = 7 − 8t

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31. Los vértices de un triángulo son A(3, −2, −4), B(1, 2, 5) y C(2, 6, −3). Calcular el punto
de intersección de la bisectriz del ángulo interno correspondiente a B con la mediana
trazada desde C. Determinar la ecuación de la altura trazada desde el vértice A. Deter-
minar la ecuación de la mediatriz correspondiente al segmento AB.

32. Determinar la ecuación del plano que pasa por el punto P (−4, −1, 2) y es paralelo al
plano 2x − 3y − 4z = 0. Resp. 2x − 3y − 4z + 13 = 0.

33. Determinar el valor de m para que los puntos (2m, −5m, 3m), (1, 4, 1), (2, 0, −1) y (1, −3, 6)
estén contenidos en un mismo plano. Determinar la ecuación del plano.

34. Determinar la ecuación de la esfera que pasa por el punto A(−1, 6, −3) y es tangente al
plano 4x + 4y + 7z − 96 = 0 en el punto B(7, 3, 8).
Resp. x2 + y 2 + z 2 − 6x + 2y − 2z − 70 = 0.

35. La ecuación de una esfera es x2 + y 2 + z 2 + 6y − 4z + 9 = 0. Determinar la ecuación de


la esfera concéntrica, tangente al plano 2x − 3y + 2z + 4 = 0.
Resp.: x2 + y 2 + z 2 + 6y − 4z − 4 = 0.

36. Determinar la ecuación del plano que pasa por el punto P (−1, −2, 3) y es perpendicular
a los planos x − 3y + 2z − 7 = 0 y 2x − 2y − z + 3 = 0.
Resp. 7x + 5y + 4z + 5 = 0.

37. Calcular el punto de intersección del plano 2x + 4y − z + 4 = 0 con la recta


y−2 z−2
x−1= = . Resp. (−1, −2, −6).
2 4
38. Determinar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que pasa por el punto
(1, −1, 1), es perpendicular a la recta 3x = 2y = z y es paralela al plano x + y − z = 0.

39. Determinar la ecuación del plano que contiene el punto P (2, 3, −1) y la recta
x−3 y+5 z−2
= = . Resp. 25x − 4y − 19z − 57 = 0.
2 3 2
40. Determinar la ecuación del plano que contiene el punto (−5, 1, 2) y es perpendicular a la
recta que pasa por los puntos (2, 2, −4) y (7, −1, 3). Resp. 5x − 3y + 7z + 14 = 0.

41. Determinar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que pasa por el punto
(2, 0, −4) y es paralela a los planos 2x + y − z = 0 y x + 3y + 5z = 0.
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 x − 2z = 5 x−1
42. Demostrar que las rectas y = y = z − 2 son paralelas y hallar
 x − 2y = 11 2
la ecuación del plano que contiene ambas rectas. Resp. x + 8y − 10z + 19 = 0.

43. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos (2, 2, 1) y (−1, 1, −1) y es
perpendicular al plano 2x − 3y + z − 3 = 0. Resp.: 7x + y − 11z − 5 = 0.

44. Hallar el punto de intersección (si lo hay) del plano 5x + 3y − 17 = 0 con la recta
x−4 y+1 z+2
= = .
2 −3 5
45. Bosquejar e identificar la gráfica de las siguientes superficies. Indicar las trazas con los
planos coordenados y determinar dos secciones transversales. En el caso de los cilindros,
indicar la directriz y generatriz.

(a) x = z 2 − 3z. Resp. Hiperboloide de una hoja.


Resp. Cilindro parabólico . (g) x2 − y + z 2 = 0.
(b) y 2 + z 2 = 9. Resp. Paraboloide elı́ptico.
Resp. Cilindro circular recto. (h) x2 − y 2 + z = 0.
(c) x2 − y = 0. Resp. Paraboloide hiperbólico.
Resp. Cilindro parabólico. y2
(i) z 2 = x2 + .
4
(d) 4x2 + y 2 = 4. Resp. Cono elı́ptico.
Resp. Cilindro elı́ptico. (j) 9x2 + 4y 2 + z 2 − 36 = 0.
y2
(e) x2 + + z 2 = 1. Resp. Elipsoide.
4
Resp. Elipsoide. (k) x2 + y 2 = 9.
(f) 16x2 − y 2 + 16z 2 = 4. Resp. Cilindro circular recto.

l) 4y 2 + 9z 2 = 36. Resp. Paraboloide hiperbólico.


Resp. Cilindro elı́ptico. o) z = ey .
m) x2 = 9z. Resp. Cilindro.
Resp. Cilindro parabólico. p) 4x2 + 9y 2 = 36z.
n) y 2 − x2 = 16. Resp. Paraboloide Elı́ptico.
Resp. Cilindro hiperbólico. q) x2 − 16y 2 = 4z 2 .
n) x = y 2 − z 2 . Resp. Cono.
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r) 16x2 − 4y 2 − z 2 + 1 = 0. s) 4y = x2 − z 2 .
Resp. Hiperboloide de una hoja. Resp. Paraboloide hiperbólico.

46. Un objeto parte del reposo del punto P (1, 2, 0) y se mueve con una aceleración constante
de ~a(t) = ĵ + 2 k̂, donde la k~a(t)k se mide en pies por segundo al cuadrado. Determinar
la posición del objeto después de t = 2 segundos. Resp. ~r(2) = î + 4 ĵ + 4 k̂.

47. Una partı́cula en el espacio tridimensional parte del reposo del punto de intersección del
y+3 z−4
plano x + 2y + 2z = 22 con la recta x − 2 = = . La partı́cula se desplaza
2 2
ˆ ĵ + k̂, donde la k~a(t)k se mide en pies por
con una aceleración constante de ~a(t) = 3 i+2
segundo al cuadrado. Determinar la posición del objeto después de t = 5 segundos.

48. Una partı́cula en el espacio R3 , en el tiempo t = 0 tiene rapidez 4 y se localiza en


x y−1 z+1 x−3 z+3
el punto de intersección de las rectas = = y = y−3 = .
3 2 −2 2 4
La partı́cula se desplaza en lı́nea recta al punto (−1, −3, −2) con aceleración constante
~a(t) = 2 î + 3 ĵ + 2 k̂. Determinar la posición de la partı́cula a los 10 segundos.

49. Una partı́cula se desplaza en el espacio R3 , de tal modo que ~v (t) = (t2 + 2t) î+2t ĵ +3t2 k̂
y ~r(0) = 2 ĵ + k̂. Determinar una ecuación que permita describir la trayectoria de la
partı́cula.

Para cada una de las siguientes funciones vectoriales de una curva C en el espacio R3 ,
determinar el vector tangente unitario T~ , el vector normal unitario N
~ , el vector binormal
~ y la curvatura κ, en el valor de t o punto indicado.
B

50. ~r(t) = 21 t2 î + t ĵ + 13 t3 k̂ , t = 2.
√ √ √ √ √ √
Resp.: T~ (2) = 2 21
21
î + 21
21
ĵ + 4 21
21
~ (2) = − 5 77 î −
k̂ ; N 77
6 77
77
ĵ + 4 77
77
k̂ ;
√ √ √ √
~
B(2) = 4 33
î − 4 3333 ĵ − 33 ~k ; κ = 11
√ .
33 33 21 7

51. ~r(t) = sen(3t) î + cos(3t) ĵ + t k̂ , t = π9 .

52. ~r(t) = 7 sen(3t) î + 7 cos(3t) ĵ + 14t k̂ , t = π3 .


√ √ √ √
Resp.: T~ π3 = − 3 1313 î + 2 1313 k̂ ; N
~ π = ĵ ; B ~ π
= − 2 1313 î − 3 13 9
  
3 3 13
k̂ ; κ = 91
.

53. ~r(t) = cos3 (t) î + sen3 (t) k̂ , t = π2 .

54. ~r(t) = e7t cos(2t) î + e7t sen(2t) ĵ + e7t k̂ , t = π3 .



55. ~r(t) = e−2t î + e2t ĵ + 2 2 t k̂ , t = 0.
√ √ √
Resp.: T~ (0) = − 12 î + 12 ĵ − 2
2 ~ (0) =
k̂ ; N 2
2
î + 2
2
ĵ ;
√ √
~
B(0) = − 12 î + 21 ĵ − 2
k̂ ; κ = 2
.
2 4

56. ~r(t) = ln(t) î + 3t ĵ + t2 k̂ , t = 2.

57. ~r(t) = (sen(t) − t cos(t)) î + (cos(t) + t sen(t)) ĵ + 2 k̂ , t = π2 .


Resp.: T~ π = î ; N ~ π = −ĵ ; B ~ π = −k̂.
  
2 2 2

58. La curva C determinada por la intersección de los cilindros x2 = 1 − y y z 2 = y, en el


punto (0, 1, 1).
√ √ √ √ √
~
Resp.: T~ π2 = −î ; N π
= − 2 5 5 ĵ − 5 ~ π 5 2 5
  
2 5
k̂ ; B 2
=− 5
ĵ + 5
k̂ ; κ = 5.

59. La curva C determinada por la intersección de x2 + y 2 + z 2 = 8 y x + z = 4, en el punto


(2, 0, 2).

Para cada una de las siguientes curvas dadas en el plano, determinar la curvatura y el
radio de curvatura en el punto indicado.

2
60. y = e−x ; 1, 1e . π
 
63. y = tg(x) ; 4
,1 .
√ √
4 5 5 5
2 2 Resp. κ = 25
; R = 4
.
61. y − 4x = 20 ; (2, 6).
2 25
Resp. κ = 25
; R= 2
.
√ √
62. y = 3
x ; (1, 1). 64. y = a2 − x2 , x = 0.
√ √
3 10 5 10 1
Resp. κ = 50
; R= 3
. Resp. κ = a
; R = a.

65. Determinar el punto de la gráfica de f (x) = ln(x) donde la curvatura es máxima.


√ 
2 1
Resp. 2 , − 2 ln(2) .

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Matemática III
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Cálculo Diferencial de
Funciones de Varias Variables

1. Sea f (x, y) = 5 − x2 + y 3 . Calcular

(a) f (2, 3) Resp. 28.


p
(b) f ( y 3 , y) Resp. 5.
√3
(c) f (x, x2 ) Resp. 5.

2. Sea f (x, y) = ln |x + y|. Calcular

(a) f (e, 0) Resp. 1.

(b) f (e, e) Resp. 1 + ln(2).


Z y
3. Sea f (x, y) = (2t − 3) dt. Calcular
x

(a) (0, 4) Resp. 4.


 
3
(b) ,4 Resp. 25
4
.
2
 
3
(c) 0, Resp. − 94 .
2
4. Sea f (x, y) = x2 − 2y. Determinar
f (x + 4x, y) − f (x, y)
(a) Resp. 2x + 4x.
4x
f (x, y + 4y) − f (x, y)
(b) Resp. −2.
4y
5. Sea f (x + y, x − y) = 4xy. Defina una fórmula para f (x, y). Resp. f (x, y) = x2 − y 2 .

6. Se elabora una caja rectangular sin tapa con un costo de material de 10$. El material
para el fondo cuesta 0, 15$ por pie cuadrado y el material para los lados cuesta 0, 3$ por
pie cuadrado. Determinar un modelo matemático (fórmula), que exprese el volumen de
la caja como una función
 de las dimensiones
 del fondo de la caja.
10 − 0, 15xy
Resp. V (x, y) = xy .
0, 6x + 0, 6y
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7. Un paralelepı́pedo rectangular ubicado en el primer octante del espacio R3 , con tres caras
posicionadas en los planos coordenados del espacio R3 , tiene un vértice en el origen y
el vértice opuesto en el punto (x, y, z) en el plano x + 3y + 2z = 6. Determinar un
modelo matemático (fórmula) que exprese el volumen del sólido como una función de las
dimensiones de la base.
Resp. V (x, y) = 21 xy(6 − x − 3y).

Determinar y representar gráficamente el dominio de las siguientes funciones


 
y−1
8. f (x, y) = arcsen
x
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | [x ≥ 0 ∩ (1 − x ≤ y ≤ x + 1)] ∪ [x ≤ 0 ∩ (1 − x ≥ y ≥ x + 1)]}.

9. f (x, y) = ln(xy)
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | (x > 0 ∧ y > 0) ∪ (x < 0 ∧ y < 0)}.

2 2
 − 4x − 9y ) 2
10. f (x, y) = ln(36
y2

2 x
Resp. Df = (x, y) ∈ R | + <1 .
9 4

11. f (x, y) = −xy ln(y − 4x2 )
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | y > 4x2 ∧ x ≤ 0}
 2
x + y2

12. f (x, y) = arcsen + arcsen (x2 + y 2 )
2
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | 1 ≤ x2 + y 2 ≤ 2}.
p
25x2 − y 2
13. f (x, y) =
x
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | x2 + y 2 ≤ 25 ∧ x 6= 0}.
ln(x − 2y)
14. f (x, y) = √
y − 2x
Resp. Df = (x, y) ∈ R2 | 2x < x < x2 .

s
y2 − x
15. f (x, y) =
x2 + y 2 − 25
Resp. Df = {(x, y) ∈ R2 | (x2 + y 2 > 25 ∩ y 2 ≥ x) ∪ (x2 + y 2 < 25 ∩ y 2 ≤ x)}.

Determinar y representar gráficamente el dominio y el Mapa de Contorno de las siguientes


funciones
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x 20. f (x, y) = 1 − |x| − |y|
16. f (x, y) =
y

p
17. f (x, y) = xy 21. f (x, y) = 100 − 25x2 − 4y 2
r 
y 22. f (x, y) = arcsen(xy)
18. f (x, y) = ln
x
x2 + y 2
p
19. f (x, y) = x2 − y 2 23. f (x, y) =
2x + 2y

Determinar una ecuación para la curva de nivel de las siguientes funciones, que contiene
el punto indicado
√ √
Z y
dt
24. f (x, y) = 2
, (− 2, 2).
x 1+t
∞  n
X x kx
25. f (x, y) = , (1, 2). Resp. y = .
n=0
y k−1
Demostrar por definición los siguientes lı́mites

26. lim (2x − 3y) = 1 Resp. δ = 5 .


(x,y)→(2,1)

(x2 + 2x − y) = 4 Resp. δ = min 1, 8 .



27. lim
(x,y)→(2,4)

xy 2
28. lim =0 Resp. δ = .
(x,y)→(0,0) x2 + y 2

(x2 − 2y) = 2 Resp. δ = min 1, 7 .



29. lim
(x,y)→(−2,1)

(x2 − 3y) = 4 Resp. δ = min 1, 6 .



30. lim
(x,y)→(1,−1)

Probar que los siguientes lı́mites no existen

2x2 − y 2 x2 y 2
31. lim 34. lim
(x,y)→(0,0) x2 + 2y 2 (x,y)→(0,0) x4 + y 4

x4 + 3x2 y 2 + 2xy 3 x2 − y 2
32. lim 35. lim
(x,y)→(0,0) (x2 + y 2 )2 (x,y)→(0,0) x2 + y 2


2xy 3 2x2 y
33. lim 36. lim
(x,y)→(0,0) x2 + 8y 6 (x,y)→(0,0) x4 + y 2

Probar el valor de cada uno de los siguientes lı́mites

xy 2 x2 + y 2
37. lim =0 38. lim =0
(x,y)→(0,0) x2 + y 2 (x,y)→(0,0) ln (x2 + y 2 )
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sen (x3 + y 3 )
 
2 2
 x y
39. lim =0 42. lim x +y sen cos 2 = 0
(x,y)→(0,0) x2 + y 2 (x,y)→(0,0) y2 x
p
x2 + y 2 + 1 − 1
p
1 sen x2 + y 2
40. lim 2 2
= 43. lim =1
x +y 2
p
(x,y)→(0,0) (x,y)→(0,0) x2 + y 2
sen (x4 + y 4 )
41. lim =0
(x,y)→(0,0) x2 + y 2

Determinar si las siguientes funciones son continuas en (0, 0); en caso contrario, determi-
nar si la discontinuidad es removible en el punto indicado y redefinir la función
xy


 p si (x, y) 6= (0, 0)
44. f (x, y) = x2 + y 2 Resp. Discontinuidad removible.

 1 si (x, y) = (0, 0)
 2 2 2
 x + 2xy + y si (x, y) 6= (0, 0)

45. f (x, y) = x2 + y 2 Resp. Discontinuidad removible.
 0 si (x, y) = (0, 0)

 2 2
 4x y

si (x, y) 6= (0, 0)
46. f (x, y) = x2 + y 2 Resp. Continua.
 0 si (x, y) = (0, 0)

 !

 (x2 + y 2 ) sen p 1
si (x, y) 6= (0, 0)

47. f (x, y) = x2 + y 2


 π si (x, y) = (0, 0)

Resp. Discontinuidad removible.



sen(xy)

 p si (x, y) 6= (0, 0)
48. f (x, y) = x2 + y 2 Resp. Continua.

 0 si (x, y) = (0, 0)

xy

 si (x, y) 6= (0, 0)
49. f (x, y) = |x| + |y| Resp. Continua.
 0 si (x, y) = (0, 0)

50. Sea 
 sen(xy) si xy 6= 0

f (x, y) = xy
 1 si xy = 0

Determinar en que puntos del plano R2 la función es discontinua


Resp. Continua en todos los puntos de R2
Prof. Alexander Molina / Matemática III 12

51. Sea  3 2 2 3
 x − x y + xy − y si (x, y) 6= (0, 0)

f (x, y) = x2 + y 2 Resp. 0.
 k si (x, y) = (0, 0)

p
52. Determinar en que región del plano R2 , la función f (x, y) = ln (x2 − y) − 1 es continua
Resp. {(x, y) ∈ R2 | y < x2 − e}.

Calcular las dos derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones

√ ∂f √ ∂f x
53. f (x, y) = x y Resp. ∂x
= y, ∂y
= √
2 y
.

∂f ∂f
54. f (x, y) = x2 e2y Resp. ∂x
= 2xe2y , ∂y
= 2x2 e2y .
 
x+y ∂f
55. f (x, y) = ln Resp. ∂x
= − x22y
−y 2
, ∂f
∂y
= 2x
x2 −y 2
.
x−y
∂f 2x ∂f 2y
56. f (x, y) = ln (x2 + y 2 ) Resp. ∂x
= x2 +y 2
, ∂y
= x2 +y 2
.

∂f ∂f
57. f (x, y) = tg(2x − y) Resp. ∂x
= 2 sec2 (2x − y) , ∂y
= − sec2 (2x − y).
Z y
∂f ∂f
58. f (x, y) = (t2 − 1) dt Resp. ∂x
= 1 − x2 , ∂y
= y 2 − 1.
x
Z y
∂f ∂f
59. f (x, y) = (ln(sen t)) dt Resp. ∂x
= − ln(sen x) , ∂y
= ln(sen y).
x

x2 y 3 3
2x−y
3x2 +y 2
60. f (x, y) = 2 63. f (x, y) = x e
x + y2
p
61. f (x, y) = ln 3 x2 + y 2 !
x
64. f (x, y) = arcsen p
62. f (x, y) = sen(2x − 3y) cos(4x − 6y) x2 + y 2

Evaluar las dos derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones en el punto
indicado
y
∂f 1 ∂f
65. f (x, y) = arctg , (2, −2) Resp. ∂x
= 4
, ∂y
= 14 .
x
5x2 y 3
66. f (x, y) = p , (1, 1).
3
x3 + y 3
Calcular las pendientes de la superficie de las siguientes funciones, en las direcciones de
x y de y en el punto indicado

67. f (x, y) = 4 − x2 − y 2 , (1, 1) ; Resp. fx (1, 1) = −2 , fy (1, 1) = −2.


Prof. Alexander Molina / Matemática III 13

68. f (x, y) = e−x cos(y) , (0, 0).

69. Calcular la pendiente de la recta tangente a la curva de intersección de la superficie



36x2 − 9y 2 + 4z 2 + 36 = 0, con el plano x = 1 en el punto (1, 12, −3). Interpretar el
resultado.

Calcular las cuatro derivadas parciales de segundo orden de las siguientes funciones
 
3x + 2y
p
70. f (x, y) = x3 + y 3 74. f (x, y) = sen
4y − 5x
2 +y 2
71. f (x, y) = ex tg(3x + 2y) !
x
 2 75. f (x, y) = arcsen p
x x2 + y 2
72. f (x, y) = arctg
y2 r 
x
76. f (x, y) = arccos
73. f (x, y) = ln (x3 + y 3 ) y

∂ 2f ∂ 2f
Probar que las siguientes funciones satisface la ecuación de Laplace + 2 =0
∂x2 ∂y
1 y
e − e−y sen(x)

77. f (x, y) =
2
y x
78. f (x, y) = arctg + 2
x x + y2
∂ 2f ∂ 2f
 
Probar que las siguientes funciones satisface la ecuación de ondas 2
= k2
∂t ∂x2
79. f (x, y) = ln(x + kt)

80. f (x, y) = sen(ωkt) sen(ωx)


∂ 3u
81. Determinar , si u = xα y β z γ . Resp. αβγ xα−1 y β−1 z γ−1 .
∂x ∂y ∂z
∂ 3f
82. Determinar , si f (x, y) = sen(xy). Resp. −x2 y cos(xy) − 2x sen(xy).
∂x ∂y 2
Emplear la diferencial total para aproximar las siguientes cantidades

83. ln ((9, 09)2 + (4, 5)2 ) − ln(92 + 42 )


p √
84. (8, 08)2 + (7, 7)2 − 82 + 72
3 − (4, 87)2 3 − 42
85. −
(2, 5)2 22
86. sen((3, 05)2 + (5, 95)2 ) − sen(32 + 52 )
Prof. Alexander Molina / Matemática III 14

s r
1 + (6, 8)3 4 1 + 73
87. 4

(4, 6)3 53
Calcular el error absoluto, relativo y porcentual de la aproximación obtenida.

88. En un triángulo, dos lados adyacentes miden 63 m y 78 m de longitud y entre ellos forman
π
un ángulo de radianes. Los errores probables de medición en los lados son de 0, 5 m
3
y de 2◦ en la medición del ángulo. Determinar el máximo error posible en el cálculo del
área. Calcular el error relativo y porcentual en el cálculo del área. Emplear la diferencial
total. Resp. ≈ 73, 6 m2 .

89. Al medir las dimensiones de una caja rectangular se obtiene 6 cm, 8 cm y 12 cm. Si en
cada medida hay un error probable de 0, 05 cm, determinar el máximo error posible en
el cálculo del volumen y área de superficie. Calcular el error relativo y porcentual en el
cálculo del volumen y área de superficie. Emplear la diferencial total.
Resp. Ep ≈ 1, 875 %.

90. Al medir los catetos de un triángulo rectángulo se obtiene 6 m y 8 m respectivamente. Si


en cada medida de los catetos hay un error probable de 0, 1 m en cada uno. Determinar
el máximo error posible en el cálculo del área. Calcular el error relativo y porcentual en
el cálculo del área. Emplear la diferencial total. Resp. Ep ≈ 2, 9 %.

91. Al medir el diámetro y la altura de un cilindro circular recto se obtiene 12 cm y 8 cm


respectivamente. Si en cada medida hay un error probable de 0, 2 cm. Determinar el
máximo error posible en el cálculo del volumen. Calcular el error relativo y porcentual en
el cálculo del volumen. Emplear la diferencial total. Resp. ≈ 16, 8π cm3 .

92. Los radios de las bases de un tronco de cono circular recto miden 5 cm y 11 cm respecti-
vamente y el lado mide 12 cm. El error probable cometido en cada medición es de 1 mm.
Determinar el error máximo cometido en el cálculo del volumen. Calcular el error relativo
y porcentual en el cálculo del volumen. Emplear la diferencial total.
Resp. Ep ≈ 3, 5 %.

Dadas las siguientes funciones


 2 2
 2x y

si (x, y) 6= (0, 0)
93. f (x, y) = x4 + y 4
 0 si (x, y) = (0, 0)

Prof. Alexander Molina / Matemática III 15


3x2 y
si (x, y) 6= (0, 0)


94. f (x, y) = x4 + y 2
 0 si (x, y) = (0, 0)

 2
 5x y si (x, y) 6= (0, 0)

95. f (x, y) = x3 + y 3
 0 si (x, y) = (0, 0)

 !

 x2 + y 2 sen p
 1
si (x, y) 6= (0, 0)

96. f (x, y) = x2 + y 2


 0 si (x, y) = (0, 0)
 3 3
 x y − xy si (x, y) 6= (0, 0)

97. f (x, y) = x2 + y 2
 0 si (x, y) = (0, 0)

Determinar

• Si f es derivable en (0, 0).

• Si f es diferenciable en (0, 0). Emplear la Condición del Residuo.

• Si f es continua en (0, 0).

• Si fx (x, y) y fy (x, y) son continuas en (0, 0).


dw
En los siguientes ejercicios, determinar empleando la Regla de la Cadena, con-
dt
siderando

98. w = x2 y 3 , x = 2 sen(2t2 + 1), y = cos(t3 − 3t)


t+1
99. w = sen(x3 − y 2 ), x = , y = sec(3t2 − 2)
2t + 3
x + 2y
100. w = , x = tg(4t − 1), y = ln(6t + 2)
2x + 3y
√ √
 
x + 4y
101. w = ln , x = t2 + 1, y = arcsen( t + 1)
5x + 7y
√ 
x + 2y
102. w = arctg , x = arccos(arccos(t2 + 1)), y = ln(arcsen(3t + 6))
3x + y 2
∂w ∂w
En los siguientes ejercicios, determinar y , empleando la Regla de la Cadena,
∂r ∂t
considerando

103. w = x2 + y 3 − x − 2y, x = 2 sen(2r + 3t2 ), y = cos(r3 + t2 − 2t)


Prof. Alexander Molina / Matemática III 16

p r+1 √
104. w = x2 + y 2 , x = , y = arcsen( 3r + 2t)
4t + 3
x2 + y
105. w = 2
, x = ln (r2 + r + t2 + t), y = arctg(sen(4r + 6t))
x+y
2 +y 2
106. w = ex , x = sen(3r) cos(4t2 ), y = 5r2 t7

107. w = sen(x2 + 2y 2 + 3x − 4y), x = 4r2 cos t, y = 6t4 sen(5r3 + 2r)


 3
x + y2

2
108. w = tg 2 3
, x = arctg(r3 t2 ), y = ln(2t2 + 3r3 )
x +y
∂z ∂z ∂ 2 z ∂ 2 z ∂ 2z
109. Sea z = f (x, y), x = g(r, s) y y = h(r, s). Determinar , , , y .
∂r ∂s ∂r2 ∂s2 ∂r∂s
Emplear la Regla de la Cadena.

110. Un cono circular recto está inscrito en una esfera. El radio de la esfera disminuye a razón
de 2 cm
s
y el radio de la base del cono aumenta a razón de 4 cm
3 s
. Hallar la razón de cambio
del volumen del cono, en el instante en el cual, el radio de la esfera es de 10 cm y el radio
cm3
de la base del cono es de 6 cm. Emplear la Regla de la Cadena. Resp. 30π s
.

En los siguientes ejercicios, determinar la derivada direccional de la función correspon-


diente, en el punto P , en la dirección del vector ~u
1 √ 1

111. f (x, y) = 3x − 4xy + 5y, P (1, 2), ~u = (î + 3ĵ). Resp. 2
( 3 − 5).
2
112. f (x, y) = x2 − 2xy 2 , P (1, −2), û = cos π î + sen π ĵ. Resp. 6.
π  √
2 2 3 1
113. f (x, y) = y tg x, P , 2 , û = − î + ĵ. Resp. −42.
3 2 2

2
114. f (x, y) = x3 − y 3 , P (4, 3), ~u = (î + ĵ).
2

5 2
115. f (x, y) = xy, P (2, 3), ~u = î + ĵ. Resp. 2
.
x
116. f (x, y) = , P (1, 1), ~u = −ĵ.
y
p 7
117. f (x, y) = x2 + y 2 , P (3, 4), ~u = 3î − 4ĵ. Resp. − 25 .
 π
118. f (x, y) = ex sen y, P 1, , û = −î Resp. −e.
2
 π   π  π π
119. f (x, y) = e−3x cos 3y, P − , 0 , û = cos − π

î+sen − ĵ. Resp. −3e 4 cos 12
.
12 12 12
En los siguientes ejercicios, determinar la derivada direccional de la función correspon-
diente, en la dirección del vector ~u = cos θ î + sen θ ĵ
Prof. Alexander Molina / Matemática III 17

π √
120. f (x, y) = x2 + y 2 , θ =
. Resp. 2(x + y).
4
y π
121. f (x, y) = , θ=− .
x+y 6

122. f (x, y) = xey , θ = .
3
En los siguientes ejercicios, determinar la derivada direccional de la función correspon-
diente, en el punto P , en la dirección de P a Q

123. f (x, y) = x2 + 4y 2 , P (3, 1), Q(1, −1). Resp. −7 2.
π 
124. f (x, y) = cos(x + y), P (0, π), Q ,0 .
2

125. f (x, y) = e−x cos y, P (0, 0), Q(2, 1). Resp. − 2 5 5 .
π 
126. f (x, y) = sen 2x cos y, P (0, 0), Q ,π .
2
Hallar el gradiente de las siguientes funciones en el punto indicado

127. f (x, y) = 3x − 5y 2 + 10, P (2, 1). Resp. 3î − 10ĵ.


y
128. f (x, y) = 2xe x , P (2, 0).

129. f (x, y) = cos (x2 + y 2 ) , P (3, −4). Resp. −6 sen 25 î + 8 sen 25 ĵ.

130. f (x, y) = ln (x2 − y) , P (2, 3).

Hallar el gradiente de las siguientes funciones y el valor máximo de la derivada direccional,


en el punto indicado
 π √
131. f (x, y) = x tg y, P 2, . Resp. tg y î + x sec2 y ĵ, 17.
4
 π
132. f (x, y) = y cos(x − y), 0, .
3
p √
2 2 5
133. f (x, y) = ln 3 x2 + y 2 , P (1, 2). Resp. 3(x2 +y 2 )
(x î + y ĵ), 15
.
2
134. f (x, y) = ye−x , P (0, 5).

135. La derivada direccional de una función f (x, y) en el punto P (1, 3) y en la dirección de



P al punto Q(2, 4) es 2, y en la dirección del vector unitario que forma un ángulo
π √
de con el vector î es −2 + 3 3. Hallar el gradiente de f (x, y) en el punto (2, 3).
6
Determinar la derivada direccional de f (x, y) en el punto (1, 3) y en la dirección de P
al punto M (−2, −1). Resp. 6 î − 4 ĵ, − 52 .
Prof. Alexander Molina / Matemática III 18

136. Determinar un vector normal a la curva de nivel f (x, y) = k en el punto P (1, 1), siendo
x 1
f (x, y) = 2 2
y k= . Resp. − 12 ĵ.
x +y 2
x
137. La temperatura en el punto (x, y) de una placa metálica es T (x, y) = . Determi-
x2 + y 2
1
nar la dirección de mayor incremento de calor en el punto (3, 4). Resp. 625 (7 î − 24 ĵ).

1001 x2 y2
138. La superficie de una colina es descrita por la ecuación f (x, y) = − − , donde
2 80 160
x e y están expresadas en metros. El eje positivo Y señala hacia el norte y el eje positivo
X hacia el este. Una persona está ubicada en el punto (40, 60, 458).

• Si la persona camina hacia el sur ¿La persona asciende o desciende? ¿A qué razón
de cambio? Resp. Asciende.

• Si la persona camina hacia el sureste ¿La persona asciende o desciende? ¿A qué


razón de cambio? Resp. Desciende.

• Si la persona quiere ascender siguiendo la máxima pendiente ¿Qué dirección debe


tomar? ¿Cuál es la razón de cambio de esta dirección?

En los siguientes ejercicios, determinar los extremos locales o los puntos de silla de las
siguientes funciones

139. f (x, y) = ln(xy) + 2x2 − xy − 6x

140. f (x, y) = (y 2 − 4)(ex − 1) Resp. ni extremos relativos ni punto de silla.


1
141. f (x, y) = Resp. Máximo en (0, 2).
x2 + y 2 − 1
x2 −y 2 +1
142. f (x, y) = e Resp. Punto de silla en (0, 0).
π π
143. f (x, y) = sen x + sen y + sen(x + y), 0 ≤ x ≤ , 0 ≤ y ≤ .
π π  2 2
Resp. Máximo en , .
3 3
x−y
144. f (x, y) = (x2 − 2y 2 ) e . Resp. Máximo en (−4, −2) ; Punto de silla en (0, 0).
1y
ln x2 + y 2 + x − 2y + 1. Resp. Punto de silla en (1, 1).

145. f (x, y) = 3 arctg +
x 2
1  1
146. f (x, y) = arctg x2 + arctg y 2 . Resp. Mı́nimo en (0, 0).

2 2
En los siguientes ejercicios, emplear el Criterio de las Segundas Derivadas Parciales
Prof. Alexander Molina / Matemática III 19

147. Hallar tres números positivos cuya suma sea 30 y el producto de los tres números sea el
máximo. Resp. 10, 10, 10.

148. Hallar tres números positivos cuya suma sea 30 y la suma de sus cuadrados sea mı́nima.
Resp. 10, 10, 10.

149. Una caja rectangular está sobre el plano xy y tiene sus caras paralelas a los planos
coordenados del espacio R3 . Uno de sus vértices está en el origen y el vértice opuesto
está en el plano 6x + 4y + 3z = 24. Determinar las dimensiones de la caja para las cuales
el volumen es el máximo posible. Resp. x = 43 , y = 2, z = 83 .

150. Una empresa fabrica dos tipos de zapatos deportivos: para correr y para jugar fútbol. El
ingreso total de x1 unidades de zapatos para correr y x2 unidades de zapatos para jugar
fútbol es I(x, y) = −5x21 − 8x22 − 2x1 x2 + 42x1 + 102x2 . Determinar el número de unidades
de x1 y x2 que maximizan el ingreso. Resp. x1 = 3, x2 = 6.

151. Determinar las dimensiones de una caja rectangular sin tapa, que tiene un volumen es-
pecı́fico V , si se desea emplear la mı́nima cantidad de material para su elaboración.
√ √
3
Resp. x = y = 3 2V , z = 22V .

152. Calcular el volumen del mayor paralelepı́pedo rectangular que puede inscribirse en el
elipsoide 36x2 + 9y 2 + 4z 2 = 36, si las aristas del paralelepı́pedo son paralelas a los ejes

coordenados del espacio R3 . Resp. 16 3
3 u.c.

153. Se elabora una caja rectangular sin tapa con un costo del material de 10$. Si el material
para el fondo de la caja cuesta 0, 15$ por pie cuadrado y el material para los lados cuesta
0, 3$ por pie cuadrado. Determinar las dimensiones de la caja de mayor volumen que
puede elaborarse.

154. Se construye una caja rectangular cerrada con un volumen de 16 pie3 , empleando tres
tipos de materiales. El costo del material para el fondo y la tapa es de 0, 18$ por pie
cuadrado, el costo del material para el frente y la parte trasera es de 0, 16$ por pie
cuadrado y el costo del material para los otros dos lados es de 0, 12$ por pie cuadrado.
Calcular las dimensiones de la caja de modo que el costo de los materiales sea mı́nimo.
8
Resp. longitud: 3
pies, ancho: 2 pies, profundidad: 3 pies.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 20

155. Demostrar que la caja rectangular de mayor volumen que puede inscribirse en una esfera
tiene la forma de un cubo.

156. Se tiene un pentágono de perı́metro p, conformado por un triángulo isósceles sobrepuesto


sobre un rectángulo. Sean x y y las dimensiones del rectángulo y θ el ángulo entre uno
de los lados del triángulo y el lado del rectángulo adyacente. Determinar los valores de
x, y y θ para los cuales el área del pentágono es máxima.
√ √
2− 3 3− 3
Resp. x = 2
p, y= 6
p, θ = π6 .

157. Determinar el vector tridimensional de norma 9, tal que, la suma de sus componentes
√ √ √
escalares sea un máximo. Resp. h3 3, 3 3, 3 3i.

En los siguientes ejercicios, determinar los extremos relativos de las siguientes funciones.
Emplear el método de los Multiplicadores de Lagrange

158. f (x, y) = xy sujeta a la restricción x2 + y 2 − 2x = 0.


 √   √ 
Resp. Máximo en 23 , 23 . Mı́nimo en 32 , − 23 .

159. f (x, y) = 4x2 + 2y 2 + 1 sujeta a la restricción x2 + y 2 − 4y = 0.


Resp. Máximo en (0, 4). Mı́nimo en (0, 0).
p
160. Maximizar f (x, y) = 6 − x2 − y 2 sujeta a la restricción x + y − 2 = 0.
Resp. Máximo en (1, 1).

161. f (x, y) = x2 + 3xy + y 2 sujeta a la restricción x2 + y 2 ≤ 1.


 √ √   √ √ 
Resp. Máximos en ± 22 , ± 22 , Mı́nimos en ∓ 22 , ± 22 .

En los siguientes ejercicios, emplear el método de los Multiplicadores de Lagrange

162. Hallar tres números positivos cuya suma sea 30 y el producto de los tres números sea el
máximo. Resp. 10, 10, 10.

163. Determinar el punto más cercano al origen del espacio R3 , sobre el plano
2x + y − z − 5 = 0. Resp. 35 , 65 , − 56 .


164. Hallar la longitud de los lados de un triángulo rectángulo de perı́metro mı́nimo y área
constante A.
√ √ √
Resp. 2A, 2A, 2 A.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 21

165. Hallar los vértices de un rectángulo de área máxima, el cual tiene los lados paralelos a los
x2
ejes del plano R2 , inscrito en la elipse + y 2 = 1.
 √ √   √ √  9
Resp. 3 2 2 , ± 22 , − 3 2 2 , ± 22 .

166. Determinar las dimensiones de un rectángulo de perı́metro máximo, el cual tiene los lados
x2 y 2
paralelos a los ejes del plano R2 , inscrito en la elipse + = 1.
16 9
167. Una figura está formada por una semicircunferencia sobre un rectángulo. Si el área de la
figura A es fija y el perı́metro P es un mı́nimo, demostrar que la longitud del rectángulo
es el doble de su altura.

168. Determinar las dimensiones de una caja rectangular sin tapa, que tiene un volumen es-
pecı́fico V , si se desea emplear la mı́nima cantidad de material para su elaboración.
√ √
3
Resp. x = y = 3 2V , z = 22V .

169. Se elabora una caja rectangular sin tapa con un costo del material de 10$. Si el material
para el fondo de la caja cuesta 0, 15$ por pie cuadrado y el material para los lados cuesta
0, 3$ por pie cuadrado. Determinar las dimensiones de la caja de mayor volumen que
puede elaborarse.

170. Se construye una caja rectangular cerrada con un volumen de 16 pie3 , empleando tres
tipos de materiales. El costo del material para el fondo y la tapa es de 0, 18$ por pie
cuadrado, el costo del material para el frente y la parte trasera es de 0, 16$ por pie
cuadrado y el costo del material para los otros dos lados es de 0, 12$ por pie cuadrado.
Calcular las dimensiones de la caja de modo que el costo de los materiales sea mı́nimo.
8
Resp. longitud: 3
pies, ancho: 2 pies, profundidad: 3 pies.

171. Si T (x, y) = 2x2 + y 2 − y grados, es la temperatura en cualquier punto (x, y) del disco
circular limitado por la circunferencia x2 + y 2 = 1. Determinar los puntos más calientes
y más frı́os del disco y la temperatura en esos puntos.
 √ 
3
Resp. más calientes en ± 2 , − 2 , 49 ; más frı́os en 0, 21 , − 14 .
1


172. Determinar las dimensiones de un tanque cilı́ndrico circular recto cerrado de mı́nima área
de superficie cuyo volumen es 16π cm3 . Resp. radio = 2, altura = 4.

173. Determinar las dimensiones de un cilindro circular recto abierto de máxima área de su-
perficie que puede inscribirse en una esfera.
174. Una empresa debe diseñar un tanque de almacenamiento cilı́ndrico con extremos semiesféricos
para gas propano, con capacidad para 8000 m3 de gas. Se debe emplear la menor cantidad
posible de material para la construcción del tanque. Determinar el radio y la altura de la
porción cilı́ndrica del tanque.

175. Una caja rectangular está sobre el plano xy y tiene sus caras paralelas a los planos
coordenados del espacio R3 . Uno de sus vértices está en el origen y el vértice opuesto
está en el plano 6x + 4y + 3z = 24. Determinar las dimensiones de la caja para las cuales
el volumen es el máximo posible. Resp. x = 43 , y = 2, z = 83 .

Prof. Alexander Molina


Matemática III
Universidad Nacional Experimental del Táchira
Departamento de Matemática y Fı́sica
Matemática III / Código: 0826301T
Profesor: Alexander Molina

Integración Múltiple

Evaluar las siguientes integrales dobles


Z 1 Z 1
xy 1 27

1. dydx Resp. 4
ln 16
.
0 0 x + y2 + 1
2

Z ln 2 Z 1
xy 2
1−ln 2
2. xye dydx Resp. 2
.
0 0
π
Z
2
Z π
3. ex+sen y cos y dxdy Resp. (eπ − 1)(e − 1).
0 0

x2

ZZ
xye 2 1
4. dA , R = {(x, y) ∈ R | 0 ≤ x ≤ ln 2 , 0 ≤ y ≤ 1}. Resp. 4
ln 2.
y2 + 1
R
ZZ
4
5. ( |x| + |y| ) dA , R = {(x, y) ∈ R2 | |x| + |y| ≤ 1} . Resp. 3
.
R
Z 1 Z |x|
e2
6. ex+y dydx Resp. 2
− 56 + 1e + 1
3e3
.
−1 −2|x|
ZZ
8
7. |x + y| dA , R = {(x, y) ∈ R2 | − 1 ≤ x ≤ 1 , −1 ≤ y ≤ 1} . Resp. 3
.
R

x2
ZZ  
x 2
8. p dA , R = (x, y) ∈ R | 1 ≤ x ≤ 2 , 0 ≤ y ≤ . Resp. 2 ln 2.
x2 + y 2 + 4 4
R
π
Z 1 Z
2 √ 1

9. cos x cos2 x + 1 dxdy Resp. 3
(2 2 − 1).
0 arcsen y
ZZ p
3π+10
10. |y − x2 | dA , R = {(x, y) ∈ R2 | |x| ≤ 1 , 0 ≤ y ≤ 2} . Resp. 6
.
R
En los siguientes ejercicios, bosquejar la gráfica de la región de integración para cambiar
el orden de integración. Plantear la integral.
Z 9 Z √x Z 3Z 9
11. f (x, y) dydx Resp. f (x, y) dxdy.
0 0 0 y2
Prof. Alexander Molina / Matemática III 24

Z 2 Z √4−y2 Z 2 Z √
4−x2
12. √ f (x, y) dxdy Resp. f (x, y) dydx.
0 − 4−y 2 −2 0

En los siguientes ejercicios, calcular el área de la región limitada por las gráficas de las
ecuaciones dadas. Emplear Integrales Dobles. Emplear los ordenes de integración dydx
y dxdy
x
13. y 2 = x + 4, y= −2 Resp. 36 u.s. (u.s.: unidades de superficie)
2
14. x = −2y 2 , x = 1 − 3y 2
√ 5 1
15. y = 2x, y= − x, y=0 Resp. 6
u.s.
8
√ 3 9
16. y = − x, y= − x, y=0 Resp. 8
u.s.
4
17. y = −|x2 − 1| , y = −3

18. y 2 = 16 − x, (y + 2)2 = x + 4, Resp. 72 u.s.


80 8
19. y = 4x2 , y= Resp. 160 arctg(2) − 3
u.s.
x2 +1
20. y = x2 , y = 8 − x2 , y = 4x + 12 Resp. 64 u.s.

En los siguientes ejercicios, dibujar la región R de integración cuya área está dada por
la integral doble iterada. Cambiar el orden de integración, plantear y evaluar la integral
correspondiente
Z Z √1 1−y 2
π
21. √ dxdy Resp. 2
.
0 − 1−y 2

Z 2 Z x Z 4 Z 4−x
22. dydx + dydx Resp. 4.
0 0 2 0
Evaluar Zlas Zsiguientes integrales, empleando coordenadas polares. Para ello, escribir y
β g2 (θ)
evaluar f (r, θ)r drdθ
α g1 (θ)
√ √
Z 2 Z x p Z 2 2 Z 8−x2 p √
4 2π
23. x2 + y2 dydx + x2 + y 2 dydx Resp. 3
.
0 0 2 0
ZZ
16
24. (x + y) dA , R = {(x, y) ∈ R2 | x2 + y 2 ≤ 4 , x ≥ 0 , y ≥ 0} Resp. 3
.
R
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ZZ y
25. arctg dA , R = {(x, y) ∈ R2 | x2 + y 2 ≥ 1 , x2 + y 2 ≤ 4, 0 ≤ y ≤ x}
x
R
3π 2
Resp. 64
.

Z 2 Z 2x−x2
2
26. xy dydx Resp. 3
.
0 0
Dadas las siguientes ecuaciones polares

27. r = 3 , r = 2 + 2 cos θ 29. r = sen θ , r = sen 2θ

28. r = sen θ , r = 1 − sen θ 30. r = 3 − 3 sen θ , r = 3 + 3 sen θ

Calcular

• Área de la región que se encuentra fuera de la gráfica de la primera ecuación e interior


a la gráfica de la segunda.

• Área de la región interior a la gráfica de la primera ecuación y exterior a la gráfica


de la segunda.

• Área de la región común.

Emplear Integrales Dobles en coordenadas polares. Emplear los ordenes de integración


drdθ y dθdr, solo para calcular el área de la región común en cada ejercicio.

En los siguientes ejercicios, emplear integrales dobles para calcular el volumen del sólido
limitado por las gráficas de las ecuaciones indicadas. Bosquejar la gráfica del sólido.

31. y = 0, z = 0, y = x, z = x, x = 0, x = 5.

32. z = 0, z = x2 , x = 0, x = 2, y = 0, y = 4
32
Resp. 3
u.v. (u.v.: unidades de volumen)

2
33. x2 + z 2 = 1, y 2 + z 2 = 1, en el primer octante de R3 Resp. 3
u.v.

34. y = 4 − x2 , z = 4 − x2 , en el primer octante de R3 .

16
35. z = x + y, x2 + y 2 = 4, en el primer octante de R3 Resp. 3
u.v.

36. z = x2 + y 2 , x2 + y 2 = 4, z = 0 Resp. 8π u.v.

37. z = x2 + y 2 + 3, z = 0, x2 + y 2 = 1.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 26

p 250π
38. z = x2 + y 2 , z = 0, x2 + y 2 = 25. Resp. 3
u.v.
p
39. Interior al hemisferio z = 16 − x2 − y 2 e interior al cilindro x2 + y 2 − 4x = 0.
64
Resp. 9
(3π − 4) u.v.

40. Debajo del plano z = 4x, interior a x2 + y 2 = 16 y por encima de z = 0.


512
Resp. 3
u.v.

41. x = y + 2z + 1, x = 0, y = 0, z = 0, 3y + z − 3 = 0.

15π−32
42. x + z 2 = 1, x = y, x = y 2 , en el primer octante de R3 . Resp. 120
u.v.

43. Por debajo de z = 4 − y 2 , por encima de y + z = 2 y lateralmente por x = 0 y x = 2.


Resp. 9 u.v.

44. Por debajo de z = 8 − x2 − y 2 y por arriba de z = x2 + y 2 Resp. 16π u.v.

50
45. z = 4 − x2 − y 2 , y = 1 − x2 , en el primer octante de R3 Resp. 21
u.v.

En los siguientes ejercicios, calcular el área de superficie indicada. Bosquejar la gráfica

46. La parte del plano 3x + 4y + 6z = 12 que está por encima del rectángulo en el plano xy

61
del espacio R3 , con vértices (0, 0), (2, 0), (2, 1) y (0, 1). Resp. 3
u.s.
p
47. La parte de la superficie de z = 4 − y 2 que está por encima del cuadrado en el plano
π
xy del espacio R3 , con vértices (1, 0), (2, 0), (2, 1) y (1, 1). Resp. 3
u.s.
p
48. La parte de la superficie de z = 4 − y 2 en el primer octante del espacio R3 , que está
directamente arriba de la circunferencia x2 + y 2 = 4 en el plano xy.

49. La parte de la superficie de z = x2 + y 2 recortada por el plano z = 4.


x2
50. La parte de la superficie de z = + 4 cortada por los planos x = 0, x = 1, y = 0 y
4
y = 2.

51. La parte de la superficie de z = 9 − x2 − y 2 por arriba del plano z = 5.



( 173 −1)π
Resp. 6
u.s.

52. La parte de la superficie de z = x2 − y 2 que está dentro de x2 + y 2 = 4.



Resp. π6 (17 17 − 1) u.s.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 27

53. La parte de la superficie de x2 + y 2 + z 2 = 4y que está interior a x2 + z 2 = y 2 .


Resp. 8π u.s.

54. La parte de la superficie de x2 + y 2 + z 2 = 4z que está interior a z = x2 + y 2 .


Resp. 4π u.s.

Calcular las siguientes Integrales Dobles. Emplear cambio de variables apropiados y el


Jacobiano. Bosquejar las gráficas correspondientes
ZZ
55. cos(x−y) sen(x+y) dA , donde R es el triángulo con vértices (0, 0), (π, −π) y (π, π).
R

Resp. − π2 .
ZZ  
x+y
56. ln dA , donde R es el triángulo con vértices (1, 0), (4, 0) y (4, 3).
x−y
R

Resp. ≈ 3, 15669.
ZZ r
x+y
57. dA , donde R es el triángulo con vértices (1, 0), (4, 0) y (4, 3).
x−y
R
ZZ
58. (2x − y) cos(y − 2x) dA , donde R es el triángulo con vértices (1, 0), (4, 0) y (4, 3).
R
Resp. ≈ 6, 232.
Z Z y−x
x+y
59. e dA , donde R es el triángulo formado por la recta x + y = 4 y los ejes coorde-
R
Resp. 4 e − 1e .

nados de R2 .
y − 2x
ZZ
60. dA , donde R es la región limitada por las rectas y = 2x, y = 2x + 2,
2x + y
R
y = 2 − 2x y y = 6 − 2x. Resp. 12 ln 3.
sen(x − y)
ZZ
61. dA , donde R es la región triangular limitada por las rectas y = 0,
cos(x + y)
R
π √
y = x, x + y = . Resp. 21 ln(2 + 3) − π6 .
3
ZZ
62. (x − y)2 cos2 (x + y) dA , donde R es el cuadrado con vértices (0, 1), (1, 2), (2, 1) y
R
1 1 1
(1, 0). Resp. 3
+ 12
sen 6 − 12
sen 2.

Evaluar las siguientes integrales triples


Prof. Alexander Molina / Matemática III 28

π
Z 4 Z
2
Z 1−x
63. x cos y dzdydx. Resp. − 40
3
.
0 0 0
Z √π Z √π Z 3
2 2
sen y 2 dzdydx.

64. Resp. 1.
0 x 1
1
Z 4 Z e2 Z
xz
65. ln z dydzdx.
1 1 0

Z 5 Z √
25−x2 Z √25−x2 −y2  
1
66. dzdydx.
0 0 0 x + y + z2 + 1
2 2

Z 4 Z 1 Z x
−x2
15 1

67. 2ze dydxdz. Resp. 2
1− e
.
1 0 0

Z 9 Z y Z √y2 −9x2
3
68. z dzdxdy.
0 0 0

Z 2 Z 2x Z 2xy   √ 
z 
81 3
69. √ dzdydx. Resp. ln 2
− 94 .
1 x 1−x2 −y 2 x2 + y 2 + z 2
π
Z
2
Z z Z y
70. cos (x + y + z) dxdydz. Resp. − 31 .
0 0 0

Z 2Z yZ 3z
z
71. 2 + z2
dxdzdy. Resp. 2π
3
.
0 0 0 x
π Z y2  
Z 0 Z  
2 z x
72. cos dxdydz. Resp. − 12 .
−1 0 0 y y
ZZZ
x2 + z 2 dV , D = {(x, y, z) ∈ R3 | x + 2y + 3z = 6, x = 0, y = 0 z = 0}.

73.
D
ZZZ
74. xyz dV , si D es la región acotada por x2 + y 2 = 4 y x2 + z 2 = 4.
D
ZZZ
En los siguientes ejercicios, plantear los seis órdenes de integración de la integral xyz dV ,
D
en la región sólida indicada. Calcular cada integral triple planteada.

75. D = {(x, y, z) ∈ R3 | 0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ x, 0 ≤ z ≤ 3}.

76. D = {(x, y, z) ∈ R3 | 0 ≤ x ≤ 2, x2 ≤ y ≤ 4, 0 ≤ z ≤ 2 − x}.

77. D = {(x, y, z) ∈ R3 | x2 + y 2 ≤ 9, 0 ≤ z ≤ 4}.

Calcular el volumen de las siguientes regiones sólidas. Emplear integrales triples en


coordenadas rectangulares. Bosquejar la gráfica.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 29

78. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada inferiormente por z = 0,
1
superiormente por z = y y lateralmente por y 2 = x y x = 1. Resp. 4
u.v.

79. La región sólida limitada por los tres planos coordenados del espacio R3 en el primer
octante, por x2 + z 2 = 16 y x + y = 2.

80. La región sólida limitada por los tres planos coordenados del espacio R3 en el primer

octante, por x2 + y 2 = 4 y x2 + 2z = 4. Resp. 2
u.v.

81. La región sólida ubicada sobre 3x2 + y 2 = z y debajo de x2 + z = 4. Resp. 4π u.v.

82. La región sólida limitada por z = 5x2 , z = 3 − x2 , y + z = 4 y y = 0.

256
83. La región sólida limitada por z = x, x = 4 − y 2 y z = 0. Resp. 15
u.v.

84. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por y = 2x2 y y + 4z = 8.
128
Resp. 15
u.v.

85. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por y 2 + 64z 2 = 4 y y = x.

86. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por x2 = y, z 2 = y y


1
y = 1. Resp. 2
u.v.

87. La región sólida limitada por y = x2 + 2, y = 4, z = 0 y 3y − 4z = 0.

88. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por x = 0, x = 1,


z = 0, z = 1 y 2x + y + 2z = 6. Resp. 4 u.v.

89. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por x = 0, x = 1,


y = 0, y = 1 y x + y + z+ = 4.

Evaluar las siguientes integrales triples


Z 4Z π Z 2
2
90. r cos θ drdθdz. Resp. 8.
0 0 0
π
Z
4
Z 2Z 2−r
91. rz dzdrdθ.
0 0 0
π
Z
2
Z 2 cos2 θ Z 4−r2
52
92. r sen θ dxdrdθ. Resp. 45
.
0 0 0
Prof. Alexander Molina / Matemática III 30

π
Z Z π Z 2
2 −ρ3
93. e ρ2 dρ dθ dφ.
0 0 0
π
Z 2π Z 4
Z cos φ
94. ρ2 sen φ dρ dφ dθ. Resp. π
8
.
0 0 0
π π
Z
4
Z
4
Z cos θ
95. ρ2 sen φ cos φ dρ dθ dφ.
0 0 0
En los siguientes ejercicios, dibujar la región sólida cuyo volumen está dado por la integral
triple indicada. Evaluar cada integral triple
Z π Z 3 Z e−r2
2
96. r dzdrdθ. Resp. (1 − e−9 ) π4 .
0 0 0
π
Z 2π Z
2
Z 4 √
97. ρ2 sen φ dρ dφ dθ. Resp. 64 3π
3
.
π
0 6
0

Expresar las siguientes integrales, como una integral en coordenadas cilı́ndricas y una
integral en coordenadas esféricas, por separado. Evaluar cada integral.
Z 2 Z √4−x2 Z 4
98. √
x dzdydx. Resp. 0.
−2 − 4−x2 x2 +y 2

Z 1 Z √
1−x2 Z √1−x2 −y2 p
99. x2 + y 2 + z 2 dzdydx.
0 0 0
Calcular el volumen de las siguientes regiones sólidas. Emplear integrales triples en
coordenadas cilı́ndricas. Bosquejar la gráfica.

100. La región sólida limitada por z = x2 + y 2 y z = 4. Resp. 8π u.v.

101. La región sólida limitada por arriba por x2 + y 2 + z 2 = 9, por abajo por z = 0 y
lateralmente por x2 + y 2 = 4.

102. La región sólida limitada por arriba por z = y + 4, por abajo por z = 0 y lateralmente
por el cilindro circular recto de radio 4 y cuyo eje es el eje z del espacio R3 .

103. La región sólida limitada superiormente por r2 + z 2 = 5 e inferiormente por r2 = 4z.



2π (5 5−4)
Resp. 3
u.v.

104. La región sólida limitada por x2 + y 2 = 2y, x2 + y 2 = 2z y el plano xy.


p
105. La región sólida interior a x2 + y 2 + z 2 = 16, exterior a z = x2 + y 2 y por arriba de
z = 0.
106. La región sólida entre x2 + z 2 = 1, x2 + z 2 = 4, y = 0 y x2 + y 2 + z 2 = 9, en el primer
√ √
3 π (16 2−5 5)
octante del espacio R . Resp. 6
u.v.

Calcular el volumen de las siguientes regiones sólidas. Emplear integrales triples en


coordenadas esféricas. Bosquejar la gráfica.
p
107. La región sólida interior a x2 + y 2 + z 2 = 16, exterior a z = x2 + y 2 y por arriba de
z = 0.

108. La región sólida limitada superiormente por z = y e inferiormente por z = x2 + y 2 .


π
Resp. 32
u.v.

109. La región sólida común de ρ = 2 2 cos φ y ρ = 2.

110. La región sólida interior a x2 +y 2 +z 2 = 4z y que se encuentra por arriba de x2 +y 2 = z 2 .


Resp. 8π u.v.

111. La región sólida interior a x2 + y 2 + z 2 = 2z y que se encuentra por arriba de z = x2 + y 2 .


π
112. La región sólida interior a φ = y entre las superficies ρ = 1 y ρ = 2.
4
113. La región sólida en el primer octante del espacio R3 , limitada por los planos coordenados,

π π 2π ( 3−1)
ρ = 2, φ = y φ= . Resp. 3
u.v.
6 3

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Introducción al Álgebra Lineal

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales. Emplear el método de eliminación


de Gauss y el Teorema de Rouché-Frobenius. Indicar el tipo de solución.
 


 −2x + y + 6z = 18 

 x − 3y − 3z + 2w = 4
 

1. 5x + 8z = −16  x + 2y + z = −3


 5.
 3x + 2y − 10z = −3.
 
 −x + 3z + 2w = −3



 −y + z + 5w = −6.

Resp. x = −4, y = 7, z = 21 .
Resp. x = −2, y = 2, z = −3, w = 1.
 


 4x + 3y + z = 15 

 3x − 4y − z + 2w = 3
 

2. x − y − 2z = 2

 x + y + 2z + 3w = 1

 6.
 2x − 2y + z = 4.
 
 −2x + 3y − z + w = 0



 −2x − y − 9z + w = 5.

Resp. x = 3, y = 1, z = 0.
Resp. Incompatible.
 


 2x − 3y − 5z = 4 
 −x + y + z + w = 4
 

3. x + 7y + 6z = −7 7. −2y + z + 3w = 2

 
 7x − 2y − 9z = 6.
 
 2x − 3y − 5z + w = 3.

Resp. Incompatible. Resp. Compatible Indeterminado.



 

 2x + 4y + 3z = 5



 2x + 3y − 4z = 4 
 x − 4y − 2z = 7


4. x + 2y − 5z = 6 8.




 4x − 3y + 5z = 2
 4x + 5y − 2z = 0.
 


 3x + 2y + 4z = 8.

Resp. Compatible Indeterminado. Resp. Incompatible.


Prof. Alexander Molina / Matemática III 33

Determinar en cada caso si el conjunto dado es un Espacio Vectorial, en caso de no ser


ası́, indicar que axiomas no satisface

9. El conjunto de todos los vectores del plano R2 , con la suma usual de vectores y la multi-
plicación usual de un escalar por un vector. Resp. Si es un espacio vectorial.

10. El conjunto de todos los vectores del espacio R3 , con la suma usual de vectores y la
multiplicación usual de un escalar por un vector. Resp. Si es un espacio vectorial.

11. El conjunto de las matrices diagonales de orden 3 × 3, con la suma usual de matrices y
la multiplicación usual de un escalar por una matriz.

12. El conjunto de las matrices simétricas de orden 3 × 3, con la suma usual de matrices y la
multiplicación usual de un escalar por una matriz.

13. El conjunto de los vectores del espacio R3 , de la forma < x, x, x >.

14. El conjunto de los vectores del espacio R3 , que están en el primer octante.
Resp. No es un espacio vectorial.
 
1 α
15. El conjunto de matrices de la forma  , con la suma usual de matrices y la
β 1
multiplicación usual de un escalar por una matriz. Resp. No es un espacio vectorial.
 
0 a
16. El conjunto de matrices de la forma  , con la suma usual de matrices y la
b 0
multiplicación usual de un escalar por una matriz.
 
x
17. El conjunto de matrices de la forma  , siendo x e y números reales, donde la suma
y
     
x1 x2 x1 + x2 + 1
de matrices se define como  + =  y la multiplicación
y1 y2 y1 + y2 + 1
   
x 2αx
escalar como α   =   , α ∈ R. Resp. No es un espacio vectorial.
y 0

18. El conjunto que tiene un solo elemento denominado cosa, con la suma definida como
cosa + cosa = cosa y la multiplicación escalar definida como α(cosa) = cosa, con α ∈ R.
Resp. Si es un espacio vectorial.
Prof. Alexander Molina / Matemática III 34

19. El conjunto de los números reales positivos distintos de cero, con la suma definida como
x + y = xy y la multiplicación escalar como αx = xα , α ∈ R.
Resp. Si es un espacio vectorial.

20. El conjunto de los vectores del espacio R3 , con la suma definida como
hx1 , y1 , z1 i + hx2 , y2 , z2 i = hx1 + x2 + 1, y1 + y2 + 1, z1 + z2 + 1i y la multiplicación
usual de un escalar por un vector. Resp. No es un espacio vectorial.

21. El conjunto de los vectores del espacio R3 , con la suma definida como
hx1 , y1 , z1 i + hx2 , y2 , z2 i = hx1 + x2 + 1, y1 + y2 + 1, z1 + z2 + 1i y la multiplicación
escalar definida como αhx, y, zi = hα + αx − 1, α + αy − 1, α + αz − 1i.

22. El conjunto de polinomios de grado menor o igual que 3, con término constante positivo
distinto de cero. Resp. Si es un espacio vectorial.

23. El conjunto de los números reales positivos distintos de cero, con la suma definida como
p √3
x + y = 3 x3 + y 3 y la multiplicación escalar como αx = α2 x, α ∈ R.

Determinar en cada caso, si W es un subespacio de V , en caso de no ser ası́, indicar que


axioma no se verifica

24. V : el conjunto de los vectores del plano R2 , W = {hx, yi | x2 + y 2 ≤ 1}.

25. V : el conjunto de los vectores del plano R2 , W = {hx, yi | x2 + y 3 < 1}.


Resp. W no es un subespacio de V .

26. V : el conjunto de los vectores del plano R2 , W = {hx, yi | x = y}.


Resp. W si es un subespacio de V .

27. V : el conjunto de los vectores del plano R2 , W = {hx, yi | y = 2x}.


  
 a b 
28. V : el conjunto de las matrices de orden 2 × 2 , W =   ; a, b, c ∈ R .
 −b c 
Resp. W si es un subespacio de V .
  
 a+2 a−2 
29. V : el conjunto de las matrices de orden 2 × 2 , W =  ; a ∈R .
 0 0 
Prof. Alexander Molina / Matemática III 35

  
 a a−1 
30. V : el conjunto de las matrices de orden 2 × 2 , W =   ; a ∈R .
 0 0 
Resp. W no es un subespacio de V .

31. V = P4 (el conjunto de los polinomios de grado menor igual que 4) ; tal que,
W = {polinomios en P4 | p(0) = 0}. Resp. W si es un subespacio de V .

32. V = C[0,
 1] (el conjunto
Z de las funciones
 f reales continuas en el intervalo [0, 1] ) ; tal que,
1
W = f ∈ C[0, 1] | f (x) dx = 0 . Resp. W si es un subespacio de V .
0

33. Determinar el valor de k para que el vector h1, −2, ki del espacio vectorial de todos
los vectores de R3 , sea una combinación lineal de los vectores h3, 0, −2i y h2, −1, −5i.
Resp. k = −8.

34. Determinar si el conjunto {h0, 5, 1i, h0, −1, 3i, h−1, −1, 5i}, genera el espacio vectorial de
todos los vectores del espacio R3 . Resp. Sı́ genera a R3 .

35. Determinar si el conjunto {h2, 0, 1i, h3, 1, 2i, h1, 1, 1i, h7, 3, 5i}, genera el espacio vectorial
de todos los vectores del espacio R3 . Resp. No genera a R3 .

36. Determinar si el conjunto {h4, 4, −6i, h−8, 4, −24i, h−4, 0, −6i}, genera el espacio
vectorial de todos los vectores del espacio R3 . Resp. No genera a R3 .

37. Determinar si el conjunto {−12x + 5x2 , −9 − 27x + 8x2 , −3 − 5x + x2 } genera el espacio


P2 . Resp. No genera a P2 .

38. Determinar si el conjunto {3 + 5x − x2 , 1 + 2x + 3x2 , 5 + 4x + x2 } genera el espacio P3 .


       
 2 1 0 0 3 −1 0 0 
39. Determinar si el conjunto  , , ,  genera el
 0 0 2 1 0 0 3 1 
espacio M22 . Resp. Sı́ genera a M22 .
       
 1 0 4 −1 1 2 −2 5 
40. Determinar si el conjunto  , , ,  genera
 1 0 3 0 0 0 6 0 
el espacio M22 .

Determinar en cada caso, si el conjunto dado es linealmente independiente o dependiente

41. En R3 : {h2, −1, 3i, h4, 0, 2i, h1, −6, 0i}.


Prof. Alexander Molina / Matemática III 36

42. En R4 : {h1, 0, 2i, h−3, 2, 0i, h2, −2, 0i, h4, 0, 0i}.
     


 8 −11 12  
      
43.  −7  ,  −12  ,  −3  Resp. Linealmente Independiente.
     

       
 −8

−7 7


       


 1 3 0 5 


        

 −2   0   4   0 
         
44.  
,
 
,
 
,
   Resp. Linealmente Independiente.
 1   2   −1   3 
 

 


        
−2 −1 −1 
 
 1

45. En P2 : {−x, x2 − 2x, 3x + 5x2 }. Resp. Linealmente dependiente.

46. En P3 : {2x, x2 + 3x, 2x − x3 , x3 }.


     
 2 −1 0 −3 4 1 
47. En M22 :  , ,  .
 4 0 1 5 7 −5 
       
 1 −1 −1 0 1 1 0 1 
48. En M22 :  , , ,  .
 0 6 3 1 −1 2 1 0 

Resp. Linealmente Independiente.

49. En C[0, 1] : {sen x, cos x}. Resp. Linealmente Independiente.


√ √
50. En C[0, 1] : {x, x, 3 x}.

En los siguientes ejercicios, determinar en cada caso si el conjunto dado es una base para
el espacio vectorial indicado al inicio

51. En R3 : {h0, 0, −4i, h1, 2, −1i, h5, −7, 0i}.

52. En R4 : {h5, 5, 0i, h−1, −1, 0i, h6, 1, 0i, h3, 1, 0i}.

53. En P3 : {1, 1 + x, 1 + x2 , 1 + x3 }.

54. En P3 : {3, 4x − 2, x2 − 4x + 6, x3 }.
       
 3 1 3 2 −5 1 0 1 
55. En M22 :   ,   ,   ,   .
 0 0 0 0 0 6 0 −7 

Resp. No es una base para M22 .


Prof. Alexander Molina / Matemática III 37

       
 1 0 0 2 0 0 0 0 
56. En M22 :   ,   ,   ,   .
 0 0 0 0 3 0 0 4 

57. En C[0, 1] : {x, x2 , x3 }.

Determinar una base para el espacio solución de cada sistema de ecuaciones dado. Resolver
el sistema de ecuaciones, emplear el método de eliminación de Gauss y el Teorema de
Rouché-Frobenius. Indicar el tipo de solución

 −x + 3x − 12x − 5x = 0
1 2 3 4
58.
 7x − 3x + x − 9x = 0.
1 2 3 4
   


 33 21 

    


 83   22 
    
Resp. 
,
 
 .

 18   0 

 

    


 
 0 9 



 2x − 6y + 4z = 0

59. −x + 3y − 2z = 0


 −3x + 9y − 6z = 0.

   


 3 −2 

   
Resp.  1  ,  0  .
   

   

 0 
1 

Determinar en cada caso, si T es una transformación lineal. Se considera la suma y la


multiplicación escalar usual de vectores en R2 , R3 y R4 , ası́ como la suma y multiplicación
escalar usual de matrices

60. T : R3 → R2 ; T (hx, y, zi) = hx, y + zi. Resp. Sı́ es una transformación lineal.

61. T : R2 → R4 ; T (hx, yi) = hx, x + y, y, x − yi.

62. T : R2 → R ; T (hx, yi) = xy. Resp. No es una transformación lineal.


 
x z
63. T : R4 → M22 ; T (hx, y, z, wi) =  .
y w

64. T : P2 → P1 ; T (a0 + a1 x + a2 x2 ) = a0 + a1 x. Resp. Sı́ es una transformación lineal.


Prof. Alexander Molina / Matemática III 38

 
a0 + a1 a1 + a2
65. T : P3 → M22 ; T (a0 + a1 x + a2 x2 + a3 x3 ) =  .
a2 + a3 a3 + a0

Resp. Sı́ es una transformación lineal.

66. T : P2 → P4 ; T (p(x)) = p(x) + x2 p(x).

67. T : C[0, 1] → C[0, 1] ; T (f (x)) = x2 f (x) + xf (x).


Resp. Sı́ es una transformación lineal.
Z 1
68. T : C[0, 1] → R ; T (f (x)) = f (x)g(x) dx, donde g(x) es una función fija en C[0, 1].
0

69. T : R3 → P2 ; T (ha, b, ci) = (2a − b − 3c) + (5c − 4a)x + (a + 2b + 2c)x2 .


 
a b
 
70. T : M32 → P3 ; T  c d  = (b − 2f ) + (d − 3c)x + (3a − 4e)x2 + (abc + def )x3 .
 
 
e f

71. Sea T una transformación lineal de R2 → R3 , tal que T (h1, 0i) = h1, 2, 3i y
T (h0, 1i) = h−4, 0, 5i. Determinar la regla de correspondencia que define a T y cal-
cular T (h2, 4i). Resp. h−14, 4, 26i.

Probar que las siguientes transformaciones son lineales. Determinar el kernel y la imagen.
Se considera la suma y la multiplicación escalar usual de vectores en R2 , R3 y R4

72. T : R2 → R ; T (hx, yi) = x.

73. T : R3 → R2 ; T (hx, y, zi) = hz, yi.


Resp. ker(T ) = {hx, y, zi | y = z = 0} , im(T ) = R2 .

74. T : R2 → R ; T (hx, yi) = x + y.


Resp. ker(T ) = {hx, yi | x = −y} , im(T ) = R.

75. T : R4 → R2 ; T (hx, y, z, wi) = hx + z, y + wi.

76. T : R → P3 ; T (a) = a + ax + ax2 + ax3 .

77. T : R2 → P3 ; T (ha, bi) = a + bx + (a + b)x2 + (a − b)x3 .


Resp. ker(T ) = {h0, 0i}.
78. T : C[0, 1] → R , T (f (x)) = f (0).
Resp. ker(T ) = {f ∈ C[0, 1] | f (0) = 0} , im(T ) = R.

79. T : R3 → R3 ; T (hx, y, zi) = h3x + y, 6x − z, 2y + zi.

80. T : R4 → R3 ; T (hx, y, z, wi) = hx + y, z + w, x + zi.

81. T : R4 → R3 ; T (hx, y, z, wi) = hx + y, y − z, z − wi.


   
a b a+b b+c
82. T : M22 → M22 ; T  = .
c d a+d b+d

Prof. Alexander Molina


Matemática III
Espacios Vectoriales

R2 Vectores del Plano R2

R3 Vectores del Espacio R3

R4 Vectores del hiperplano R4

Mmn Matrices de orden m × n

M22 Matrices de orden 2 × 2

M33 Matrices de orden 3 × 3

Pn Polinomios de grado menor o igual que n

P1 Polinomios de grado menor o igual que 1

P2 Polinomios de grado menor o igual que 2

P3 Polinomios de grado menor o igual que 3

C[a, b] Funciones reales continuas en el intervalo [a, b]

C[0, 1] Funciones reales continuas en el intervalo [0, 1]

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