REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

GRADO: TERCERO ÚNICA NIVEL EDUCATIVO: Secundaria

ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA
1º COMPETENCIA
Resuelve problemas de
cantidad
DOCENTE: SAYDA MAGALY CERNA CONDOR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4° COMPETENCIA COMPETENCIAS SE DESENVUELVE EN
TRANSVERSALES C.
Resuelve problemas de Resuelve problemas de GESTIONA SU
Resuelve problemas de ENTORNOS VIRTUALES
forma, movimiento y gestion de datos e APRENDIZAJE DE
regularidad y equivalencia GENERADOS PPR LAS
localizacion incertidumbre MANERA AUTÓNOMA

Traduce cantdades a expresiones

decisiones en base a información

Usa estrategias y procedimientos
TICS

Comunica su comprensión sobre

Comunica su comprensión sobre

la comprensión de los
Modela objetos con formas

Interactúa en entornos virtuales

procedimientos de estmación y

procedimientos para medir

su comprensión

procedimientos para recopilar y

Representa datos con gráfcos y

Personalizad entornos virtuales

desempeño durante el proceso
espacio.
generales. sobre
sobre

para encontrar equivalencias y

LOGRO DEL ÁREA

los números y las operaciones

organiza acciones estratégicas

Traduce datos y condiciones a

afirmaciones
las relaciones numéricas y las

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
LOGRO DE LA COMPET.

Defne metas de aprendizaje

geométricas.
Nº DE ORDEN

las relaciones algebraicas

expresiones algebraicas y

Gestona información del

Crea objetos virtuales en

conceptos estadístcos y

COMPORTAMIENTO
datos o
relaciones de cambio y

medidas estadístcas o
sobre las formas y
geométricas y sus

Monitorea y ajusta su
transformaciones.

conclusiones

para alcanzar metas

sobre relaciones
Argumenta afrmaciones

reglasafrmaciones

diversos formatos
Usa estrategias y
Usa estrategias y

Usa estrategias

entorno virtual
de aprendizaje
geométricas

probabilístcos
Comunicaprobabilístcas
equivalencia
operaciones
numéricas

el

obtenida
gráfcas.
cálculo

orientarse en

procesar
yArgumenta
relaciones

Sustenta
Comunica
Argumenta
APELLIDOS Y NOMBRES
01 ACOSTA JULCA, HILARIO JULIAN 14 14 14 16 15 10 11 11 11 11 10 10 11 11 11 14 14 14 16 15 14 13 15 14 15 16 15 15 15 14
02 ASUNCION FAUSTINO, ANA 17 16 17 16 17 13 14 13 14 14 13 15 13 14 14 17 18 17 16 17 16 15 16 16 15 16 17 16 16 16
03 BURGOS POLO, NESTOR RUBEN 12 11 12 12 12 10 11 10 10 10 10 10 10 10 10 12 13 12 12 12 11 12 11 11 10 11 11 11 11 11
04 CAMPOS MAQUE, NATALI YASLINE 17 17 17 17 17 17 18 17 18 18 17 18 17 18 18 17 16 17 17 17 16 17 17 17 17 18 18 18 18 18
05 CASTILLO RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO 14 15 14 16 15 18 17 18 18 18 18 17 18 18 18 14 16 14 16 15 17 17 17 17 16 17 17 17 17 17
06 CORDOVA MUDARRA, OLGA 15 14 15 15 15 12 12 13 12 12 12 12 13 12 12 14 14 15 15 15 16 15 15 15 13 15 15 13 14 14
07 ESCOBEDO TORIBIO, LORENA 13 13 14 14 14 10 11 10 10 10 10 11 10 10 10 13 13 14 14 14 10 09 09 09 10 11 11 11 11 11
08 ELIZABETH
FERRER MORA, MARIA ISABEL 14 13 14 14 14 15 14 15 15 15 15 16 15 15 15 14 13 14 14 14 15 16 15 15 15 16 13 15 15 15
09 GARCIA VELASQUEZ, BRENDA LISSETH 13 14 14 14 14 14 13 14 14 14 14 15 14 14 14 13 14 14 14 14 13 13 15 14 12 13 13 13 13 14
10 GUERRERO VERA, ANGEL JHAMIR 8 08 10 10 09 12 11 12 12 12 12 13 12 12 12 08 08 10 10 09 10 11 11 11 10 11 10 10 10 11
11 GUIZÁBALO MEDINA, MAURA 13 14 14 14 14 13 12 13 13 13 13 12 13 13 13 13 14 14 14 14 12 13 13 13 12 13 13 13 13 13
12 JOAQUIN ARROYO, PATRICIA YEISY 10 09 09 10 10 11 12 13 12 12 12 12 13 12 12 10 09 09 10 10 13 12 15 13 13 12 13 13 13 12
13 LIÑAN EUSTAQUIO, SEGUNDO DANIEL 12 13 13 13 13 12 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 13 15 15 14 12 12 13 12 12 13
14 LIÑAN GOMEZ, CARMEN ROSA 12 14 13 13 13 15 16 16 15 16 16 16 16 15 16 12 14 13 13 13 15 16 16 16 15 14 15 15 15 15
15 LINARES ARROYO, ALEJANDRO JOEL 14 14 15 14 14 13 14 14 13 14 15 14 14 13 14 14 14 15 14 14 13 15 13 14 13 15 15 13 14 14
16 LUJAN VALVERDE, ELMER JESÚS 13 15 14 15 14 14 13 13 14 14 14 15 13 14 14 13 15 14 15 14 15 15 16 15 15 13 13 15 14 14
17 MAQUI POLO, ITALO SEBASTIAN 15 16 16 16 16 13 14 14 14 14 13 13 14 14 14 15 16 16 16 16 13 15 15 14 16 15 16 16 16 15
18 MIRANDA GARCIA, DINA NOHEMI 9 08 09 09 09 14 15 15 15 15 14 16 15 15 15 09 10 09 09 09 15 16 16 16 15 13 16 15 15 13
19 PACHERREZ CAPILLA, MARIFE IVETTE 14 15 15 15 15 17 17 18 18 18 17 17 18 18 18 14 15 15 15 15 15 13 16 15 13 15 13 13 14 16
20 RODRIGUEZ ALAYO, LUIS VICENTE 10 11 10 10 10 15 14 15 15 15 15 16 15 15 15 10 10 10 10 10 13 12 12 12 12 13 13 11 12 12
21 RODRIGUEZ INCHAUSTEGUI, ALEX 13 14 13 15 14 14 13 14 14 14 14 15 14 14 14 13 14 13 15 14 12 13 13 13 12 13 13 13 13 14
22 JHONATHAN
ROJAS GARCIA, LUIS FERNANDO 13 13 12 13 13 17 18 17 17 17 17 18 17 17 17 14 13 12 13 13 13 15 15 14 16 15 16 16 16 15
23 SANCHEZ RODRIGUEZ, LENNY 16 15 16 16 16 18 17 18 18 18 18 17 18 18 18 16 15 16 16 16 15 16 16 16 16 17 17 16 17 17
24 ALEXANDER
VASQUEZ PAREDES, JAIME JESÚS 13 15 13 13 14 10 11 10 12 11 10 11 10 12 11 14 15 13 13 14 13 15 15 14 13 15 15 15 15 13
25 VASQUEZ VASQUEZ, JOSÉ MANUEL 13 13 13 13 13 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 12 13 13 13 13 10 11 10 10 12 11 10 10 11 11
26 VILELA LIÑAN, DAYANA MEDALY 14 14 14 14 14 12 13 13 12 13 12 13 13 12 13 14 14 15 14 14 13 12 15 13 13 12 13 13 13 13
27 VILLANUEVA CRUZADO, JOSEPH JHON 12 11 12 12 12 15 16 15 15 15 15 16 15 15 15 12 12 12 12 12 15 16 15 15 15 13 15 15 15 14
28 ZAMORA RAYMUNDO, PEDRO LUCAS 13 13 15 14 14 12 11 12 12 12 12 11 13 12 12 13 13 14 14 14 13 13 13 13 13 12 13 13 13 13
Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel f % Nivel de logro
de logro,se han calculado en base al número de estudiantes
evaluados. MATRICULADOS: Cód Nivel
PUNTAJE DE LA SECCIÓN: PROMEDIO DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 18 - 20 D 0 Destacado
NO EVALUADOS: 14 - 17 L 7 Logrado
APROBADOS: 11 - 13 P 4 Proceso
_______________
_________________________________ _____________ DESAPROBADOS: 0 - 10 I 0 Inicio
SAYDA MAGALY CERNA CONDOR DIRECCIÓN
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

GRADO: QUINTO CIÓN: ÚNICA NIVEL EDUCATIVO: Secundaria

ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA DOCENTE: SAYDA MAGALY CERNA CÓNDOR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4° COMPETENCIA COMPETENCIAS TRANSVERSALES C.
Resuelve problemas de forma, movimiento y Resuelve problemas de gestion de datos e GESTIONA SU APRENDIZAJE DE SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES
Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad y equivalencia
localizacion incertidumbre MANERA AUTÓNOMA GENERADOS PPR LAS TICS

encontrar equivalencias y reglas generales.

Monitorea y ajusta su desempeño durante

Traduce datos y condiciones a expresiones

LOGRO DEL ÁREA

Argumenta afrmaciones sobre relaciones

Gestona información del entorno virtual

Representa datos con gráfcos y medidas
Usa estrategias y procedimientos
Nº DE ORDEN

conceptos estadístcos y probabilístcos

Comunica su comprensión sobre
relaciones numéricas y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos para

Sustenta conclusiones o decisiones en

Usa estrategias y procedimientos para

Argumenta afirmaciones sobre

Usa estrategias y procedimientos de
Comunica su comprensión sobre los

Comunica su comprensión sobre las

organiza acciones estratégicas para

Argumenta afrmaciones sobre las
Traduce cantdades a expresiones

Crea objetos virtuales en diversos

para medir y orientarse en el

Comunica la comprensión de los

Interactúa en entornos virtuales

Modela objetos con formas

Personalizad entornos virtuales

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Defne metas de aprendizaje
LOGRO DE LA COMPET.

base a información obtenida

estadístcas o probabilístcas
relaciones geométricas
las formas y relaciones
números y las operaciones

recopilar y procesar datos

el proceso de aprendizaje
de cambio y equivalencia

COMPORTAMIENTO
relaciones algebraicas
algebraicas y gráfcas.

geométricas y sus
transformaciones.
estmación y cálculo

geométricas.

alcanzar metas
numéricas

espacio.

formatos
APELLIDOS Y NOMBRES
01 ALONSO ROJAS, SANDRA PAOLA 15 16 18 18 17 17 17 17 16 17 13 14 17 14 15 17 16 18 18 17 16 17 17 17 16 18 17 18 17 17
02 ARROYO VENTURO, NORMA 13 18 19 18 17 15 16 16 12 15 15 16 11 12 14 13 18 19 18 17 15 16 16 16 14 15 15 15 15 16
03 ELIZABETH
CAMPOS MAQUE, JHON DUBERLY 12 11 12 11 12 11 11 12 11 11 11 11 12 11 11 12 11 10 11 11 11 12 12 12 11 12 12 12 12 12
04 LLASHA LOAYZA, JUNIOR GASPAR 13 14 12 13 13 09 12 13 11 11 09 12 13 11 11 13 14 12 13 13 13 14 14 14 11 10 11 11 11 12
05 LOPEZ CAMPOS, DENNIS KEVIN 16 16 15 15 16 12 13 13 11 12 12 13 13 11 12 16 16 15 15 16 16 17 17 17 15 18 13 16 16 15
06 MANTILLA CAMPOS, JOSSELYN 12 10 11 10 11 15 11 16 11 13 15 11 16 11 13 12 10 11 10 11 12 11 12 12 11 12 12 12 12 12
07 DENIS
MANTILLA CASTILLO, STEFANY 19 16 16 19 18 19 16 15 16 17 19 16 15 16 17 19 16 16 19 18 16 18 17 17 17 16 17 17 17 17
08 DEL PILAR MORALES, KARLA
RODRIGUEZ 13 11 15 15 14 11 15 13 11 13 11 15 13 11 13 13 11 15 15 14 14 15 15 15 16 15 16 16 16 14
09 FIORELA
RODRIGUEZ PULIDO, ANGIE 14 15 11 15 14 13 15 11 13 13 13 15 11 13 13 14 15 11 11 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 14
10 ANGELA
RODRIGUEZ PULIDO, JUAN 10 11 11 10 11 11 11 11 15 12 11 11 11 15 12 10 11 11 10 11 11 11 13 12 12 12 12 12 12 12
11 CARLOS
SANCHEZ ZAVALETA, JOSÉ LUIS 13 13 15 17 15 16 15 13 15 15 16 15 13 15 15 13 13 15 17 15 15 16 16 16 16 17 16 17 17 16

Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel de f % Nivel de logro
logro,se han calculado en base al número de estudiantes evaluados.
MATRICULADOS: 11 100.00% Cód Nivel
PUNTAJE DE LA SECCIÓN: PROMEDIO DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 11 100.00% 18 - 20 D 0 Destacado

NO EVALUADOS: 0 14 - 17 L 7 Logrado
____________
____________ APROBADOS: 11 100.00% 11 - 13 P 4 Proceso

_________________________________ ____ DESAPROBADOS: 0 0 - 10 I 0 Inicio

SAYDA MAGALY CERNA CÓNDOR DIRECCIÓN
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

GRADO: CUARTO CIÓN: ÚNICA NIVEL EDUCATIVO: Secundaria

ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA DOCENTE: SAYDA MAGALY CERNA CÓNDOR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4° COMPETENCIA COMPETENCIAS TRANSVERSALES C.
Resuelve problemas de forma, movimiento y Resuelve problemas de gestion de datos e GESTIONA SU APRENDIZAJE DE SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES
Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad y equivalencia
localizacion incertidumbre MANERA AUTÓNOMA GENERADOS PPR LAS TICS

encontrar equivalencias y reglas generales.

Monitorea y ajusta su desempeño durante

Traduce datos y condiciones a expresiones

Usa estrategias y procedimientos para

LOGRO DEL ÁREA

Argumenta afrmaciones sobre relaciones

Gestona información del entorno virtual

Representa datos con gráfcos y medidas
geométricas y sus transformaciones.
Comunica su comprensión sobre las
Nº DE ORDEN

conceptos estadístcos y probabilístcos

relaciones numéricas y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos para

Sustenta conclusiones o decisiones en

Usa estrategias y procedimientos para
Usa estrategias y procedimientos de

formas y relaciones geométricas.

Comunica su comprensión sobre los

medir y orientarse en el espacio.

Comunica su comprensión sobre las

organiza acciones estratégicas para

Argumenta afirmaciones sobre
Argumenta afrmaciones sobre las

Crea objetos virtuales en diversos

Traduce cantdades a expresiones

Comunica la comprensión de los

Interactúa en entornos virtuales

Personalizad entornos virtuales
Modela objetos con formas
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Defne metas de aprendizaje
LOGRO DE LA COMPET.

base a información obtenida

estadístcas o probabilístcas
números y las operaciones

recopilar y procesar datos

el proceso de aprendizaje
relaciones geométricas
de cambio y equivalencia

COMPORTAMIENTO
relaciones algebraicas
algebraicas y gráfcas.
estmación y cálculo

alcanzar metas
numéricas

formatos
APELLIDOS Y NOMBRES
01 ASUNCIÓN ALONSO, JOHELING 15 16 16 16 16 13 14 14 14 14 16 13 14 14 14 16 16 16 16 16 15 15 15 15 15 15 16 15 15 15
02 JOHANA.
AVALOS TENORIO, SUNNY 19 18 19 18 19 15 16 17 18 17 17 16 16 15 16 18 18 19 18 18 17 18 18 18 17 18 18 18 18 18
03 ESTEFANNY.
GUZMÁN VALVERDE, MARÍA 16 15 14 15 15 13 13 13 15 14 11 13 13 13 13 12 15 14 13 14 16 16 15 16 15 16 16 16 16 15
04 ANGELICA
INFANTES RAMOS, VANESSA 13 14 15 13 14 15 15 13 16 15 14 15 13 16 15 12 14 15 13 14 15 16 16 16 16 15 16 16 16 15
05 IBETH.
MANTILLA CASTILLO, BRAJHAN 14 13 15 12 14 12 13 13 15 13 11 13 13 15 13 15 13 15 12 14 14 15 15 15 13 15 16 15 15 14
06 ALDAIR.
MARQUINA PEÑA, YANELY 16 17 17 17 17 15 16 16 17 16 17 16 16 17 17 15 17 17 17 17 15 16 16 16 16 17 17 17 17 17
07 PAMELA.
PACHERREZ CAPILLA, MARICIELO 13 14 15 14 14 13 15 15 13 14 16 15 14 13 15 11 14 15 14 14 15 15 15 15 13 16 15 15 15 15
08 GISEEL.
PEREZ CAPILLA, JACQUELIN 10 11 10 10 10 11 11 11 11 11 10 10 10 10 10 09 11 10 10 10 10 10 11 10 10 11 10 11 11 10
09 ISABEL.
POLO ARAUJO, EDUARDO. 14 15 15 16 15 13 15 11 13 13 12 15 11 13 13 13 15 15 16 15 16 16 15 16 15 16 15 16 16 15
10 REYES CHUQUIMANGO, YERSON 18 16 17 19 18 15 16 17 15 16 14 16 13 15 15 19 16 17 19 18 17 16 17 17 17 16 16 17 17 17
11 JOHAN.
SÁNCHEZ GARCÍA, ESTEFANY 17 19 18 17 18 16 15 13 15 15 15 15 13 15 15 18 19 18 17 18 17 18 17 18 18 17 18 18 18 17

Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel de f % Nivel de logro
logro,se han calculado en base al número de estudiantes evaluados.
MATRICULADOS: 11 100.00% Cód Nivel
PUNTAJE DE LA SECCIÓN: PROMEDIO DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 11 100.00% 18 - 20 D 1 Destacado

NO EVALUADOS: 0 14 - 17 L 9 Logrado
____________
____________ APROBADOS: 10 91.00% 11 - 13 P 1 Proceso

_________________________________ ____ DESAPROBADOS: 1 9.00% 0 - 10 I 0 Inicio

SAYDA MAGALY CERNA CÓNDOR DIRECCIÓN