ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:

LUIS ALCIDES MURILLO

Tutor (a)

Entregado por:

JOSE GABRIEL RIBON ZARCO

Código: 72249308
JHONATHAN SERNA DONADO
Código: 1042433489
JOSE ALFREDO VALLEJO
Código: xxxxx
LUIS JAVIER CASTRO
Código: xxxxx
DIANA BUELVAS
Código: 1067924968

Grupo: 100412A_612

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
MAYO DE 2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo Colaborativo se abordan temas de la unidad dos correspondientes al curso

de Ecuaciones Diferenciales donde nos permite conocer modelos matemáticos de ecuaciones y sus
soluciones. Utilizando procesos analíticos y se siguen parámetros acordes al tipo de ecuación,
aplica los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de orden superior, dirigidos a la
construcción de un conocimiento de manera autónoma con el fin de dar solución a problemas
relacionados con la ingeniera y situaciones cotidianas.

El documento contiene el entregable con la solución a los problemas correspondientes a la unidad

2 y que se encuentran planteados en la hoja de ruta dispuesta para esta unidad. Estos problemas
han sido resueltos con los aportes de los miembros del grupo colaborativo. El trabajo se realiza en
el marco del trabajo colaborativo número 2, correspondiente a la fase 2 de la unidad 2 del curso de
ecuaciones diferenciales en el cual se abordan temas de Ecuaciones Diferenciales de orden
superior: Para la elaboración del documento se tuvieron en cuenta los aportes realizados por los
integrantes del grupo al foro correspondiente para esta unidad, cada estudiante selecciono los
problemas y ejercicios a desarrollar presentando al grupo la solución propuesta para que el grupo
la validara.
 OBJETIVOS

Aplicar los conocimientos adquiridos en la profundización de las temáticas de la unidad dos

“Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior”, reflejados en el desarrollo adecuado de los
ejercicios expuestos en la guía de actividades además de Lograr diferenciar y aplicar los diferentes
métodos de solución de las ecuaciones diferenciales de orden superior relacionándolos con
situaciones problema de la ingeniera para aplicarlos en su campo profesional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Implementa a través del trabajo individual y colaborativo los métodos de solución de las
ecuaciones diferenciales de orden superior a situaciones problema.

Desarrollar el trabajo colaborativo unidad 2, buscando realizar una integración grupal que
permita realizar participaciones individuales que nos permitan construir un trabajo acorde
con los requerimientos de la guía y para ello es importante contar con la participación de
todos los integrantes.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso
desarrollar 1.
JOSE GABRIEL RIBON COMPILADOR El estudiante desarrolla el ejercicio a en
ZARCO todos los 3 Tipo de ejercicios.
JHONATHAN SERNA ALERTAS El estudiante desarrolla el ejercicio b en
DONADO todos los 3Tipo de ejercicios
JOSE ALFREDO VALLEJO EVALUADOR El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
DIANA BUELVAS ENTREGAS El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
JHONATHAN SERNA Ejercicio 4. Situación problema.
DONADO
LUIS JAVIER CASTRO
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE GABRIEL RIBON ZARCO

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

La ecuación auxiliar es: En la ecuación diferencial homogénea las

𝑚2 + 3𝑚 − 88 = 0 variables se reemplazan por otras teniendo
en cuenta el grado, es decir la segunda
Factorizando: derivada se reemplaza por una incógnita de
𝑚2 + 3𝑚 − 88 = 0 segundo grado y así sucesivamente.
(𝑚 + 11)(𝑚 − 8) = 0
𝑚 + 11 = 0 𝑜 𝑚 − 8 = 0 luego cuando se tiene la ecuación auxiliar, se
𝑚 = −11 𝑜 𝑚 = 8 resuelve por el caso de factorización:
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, 𝑎 ≠ 1
Por lo tanto, las raíces son:
𝑚1 = −11 𝑜 𝑚2 = 8 por último se encuentra las raíces que
reemplazan en la formula, 𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑚1𝑥 +
Entonces la solución general es: 𝐶2 𝑒 𝑚2 𝑥 para así obtener la solución general.
𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑚1 𝑥 + 𝐶2 𝑒 𝑚2 𝑥
𝑦 = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 𝐶2 𝑒 8𝑥

Ahora comprobamos que 𝑦 = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 𝐶2 𝑒 8𝑥 es solución Ahora comprobamos que la solución

de 𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 88𝑦 = 0
Calculamos la primera derivada
𝑦 = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 𝐶2 𝑒 8𝑥
𝑦′ = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 𝑙𝑛𝑒(−11) + 𝐶2 𝑒 8𝑥 𝑙𝑛𝑒(8)
𝑦′ = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 𝑙𝑛𝑒(−11) + 𝐶2 𝑒 8𝑥 𝑙𝑛𝑒(8)
general, es solución de la ecuación
diferencial homogénea, para eso calculamos
lo siguiente:
1. Calculamos la primera derivada,
utilizando las reglas de derivación, regla
de la cadena, operaciones con logaritmos
y exponenciales.

Cancelamos los logaritmos naturales con Euler por ser 2. Calculamos la segunda derivada,
operaciones inversas entre si y nos queda: utilizando las reglas de derivación, regla
de la cadena, operaciones con logaritmos
𝑦′ = −11𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 8𝐶2 𝑒 8𝑥 y exponenciales.

Calculamos la segunda derivada

𝑦′′ = 121𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 64𝐶2 𝑒 8𝑥

Reemplazamos los valores de y, y’, y’’ en: Por último, reemplazamos las soluciones
obtenidas para y, su primera y segunda
𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 88𝑦 = 0
derivada en la ecuación diferencial
121𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 64𝐶2 𝑒 8𝑥 + 3(−11𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 8𝐶2 𝑒 8𝑥 ) homogénea.
− 88(𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 𝐶2 𝑒 8𝑥 ) = 0
Realizamos operaciones básicas entre
−11𝑥 8𝑥 −11𝑥 8𝑥
121𝐶1 𝑒 + 64𝐶2 𝑒 −33𝐶1 𝑒 + 24𝐶2 𝑒 términos semejantes, con el fin de obtener
− 88𝐶1 𝑒 −11𝑥 − 88𝐶2 𝑒 8𝑥 = 0 una equivalencia de 0.
(121𝐶1 𝑒 −11𝑥 −33𝐶1 𝑒 −11𝑥 − 88𝐶1 𝑒 −11𝑥 ) + (64𝐶2 𝑒 8𝑥 Y finalmente se comprueba por el criterio
+ 24𝐶2 𝑒 8𝑥 − 88𝐶2 𝑒 8𝑥 ) = 0 anterior que la solución general, es solución
(0) + (0) = 0 de la ecuación diferencial homogénea.

0=0
Por tanto:

hemos comprobado que

𝑦 = 𝐶1 𝑒 −11𝑥 + 𝐶2 𝑒 8𝑥 es solución de

𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 88𝑦 = 0
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JHONATAN SERNA DONADO

𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Ecuación diferencial lineal homogénea con

coeficiente tiene la siguiente forma: 𝑎𝑛 𝑦 (𝑛) +
𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0
𝑎1 𝑦 ´ + 𝑎0 𝑦 = 0

Para una ecuación 𝑎𝑛 𝑦 (𝑛) + 𝑎1 𝑦 ´ + 𝑎0 𝑦 = 0,

((𝑒 𝑦𝑡 ))´´´ − 4((𝑒 𝑦𝑡 ))´´ − 5((𝑒 𝑦𝑡 ))´ = 0 Asumir una solución con la forma 𝑒 𝑦𝑡
Se reescribe la ecuación con 𝑦 = 𝑒 𝑦𝑡

𝑒 𝑦𝑡 (𝑦 3 − 4𝑦 2 − 5𝑦) = 0 Simplificar
((𝑒 𝑦𝑡 ))´´´ − 4((𝑒 𝑦𝑡 ))´´ − 5((𝑒 𝑦𝑡 ))´ = 0

𝑦 = 0, 𝑦 = −1, 𝑦 = 5 Resolver
𝑒 𝑦𝑡 (𝑦 3 − 4𝑦 2 − 5𝑦) = 0
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE ALFREDO VALLEJO

𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Una EDO homogénea, lineal de segundo orden tiene la siguiente forma a𝑦 ´´ − 𝑏𝑦 ´ + 𝑐𝑦 = 0

3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 , asumimos una solución de la forma 𝑦 𝑥𝑚

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Solución general por definición

3𝑚2 − 12𝑚 + 5 = 0 Se reescribe como una función porque la ecuación

es de coeficientes constante. Para esto donde esta
2da derivada de y ponemos m^2 , donde esta la
primera derivada de y dejamos m y donde este y
sola nos quedamos con la constante.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑚=
2𝑎

−12 ± √122 − 4(3)(5)

𝑚= Se halla las raíces haciendo uso de la formula
2(2)

12 ± √144 − 60
𝑚=
6

√21 Desarrollo de la operación y simplificación

𝑚=2±
3

√21
𝑚1 = 2 +
3
Se halla las dos raíces de la función
√21
𝑚2 = 2 −
3
 𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑚1 𝑥 + 𝐶2 𝑒 𝑚2 𝑥 Por definición la solución esta dada porque las
soluciones son reales y diferentes
√21 √21
(2+ )𝑥 (2− )𝑥 Se reemplaza las soluciones
𝑦 = 𝐶1 𝑒 3 + 𝐶2 𝑒 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DIANA BUELVAS PORTELA

𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑚3 − 5m2 + 3m + 9 = 0 Ecuación característica

±1, ±3, ±9 Término divisores independientes

(1)3 − 5(−1)2 + (−1) + 9 = −1 − 5 − 3 + 9 Para m= -1

=0
1 Regla de ruffini
−1) −5 3 9
−1 6 −9
1 −6 9 0

𝑚3 − 5𝑚2 + 3𝑚 + 9 = (𝑚 + 1)(𝑚2 − 6𝑚 + 9)

𝑚2 − 6𝑚 + 9 = 0 resolvemos

6 ± √36 − 36 6
𝑚= = =3
2 2
𝑦1 = 𝑒 −𝑥 Sistema fundamental de soluciones
𝑦2 = 𝑒 −3𝑥
𝑦3 = 𝑥𝑒 3𝑥

𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 3𝑥 Solución
𝑐1 , 𝑐2 , 𝑐3 ∈ ℝ
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE GABRIEL RIBON ZARCO

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Hallamos ecuación diferencia homogénea relacionada: En este ejercicio se parte de que es una ecuación
𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = 0 diferencial no homogénea, por lo tanto, se soluciona
de otra forma a las homogéneas.
La ecuación auxiliar es:
𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0 El primer paso es tomar la ecuación solamente
donde están las variables de y e igualarla a 0. Es
Factorizando por trinomio cuadrado perfecto: decir, hallar la ecuación diferencial homogénea
𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0 relacionada.
(𝑚 − 5)2 = 0
𝑚 − 5 = √0 Luego aplicamos el método de la ecuación
𝑚=5 diferencial homogénea como encontrar la ecuación
auxiliar, cambiando las variables de y según el
Por lo tanto, la raíz es: 𝑚1 = 5 grado y luego resolviéndola por el caso de
factorización “trinomio cuadrado perfecto” para así
Entonces la solución general es: encontrar la raíz o raíces y reemplazarlas en la
𝑦ℎ = 𝐶1 𝑒 𝑚1 𝑥 solución general.
𝑦ℎ = 𝐶1 𝑒 5𝑥
Ahora utilizamos la función 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐,
Encontramos coeficientes indeterminados: para encontrar los coeficientes indeterminados
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐 teniendo en cuentas los criterios de la primera y
segunda derivada en dicha función.
Primera derivada
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐
𝑦′𝑝 = 2𝐴𝑥 + 𝐵

Segunda derivada
𝑦′′𝑝 = 2𝐴
Reemplazamos 𝑦𝑝 𝑦′𝑝 𝑦′′𝑝 en 𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = Después de obtener los criterios de primera y
30𝑥 + 3 segunda derivada y la función 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐 , la
reemplazamos en la ecuación diferencial no
𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = 30𝑥 + 3 homogénea.
2𝐴 − 10(2𝐴𝑥 + 𝐵) + 25(𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐) = 30𝑥 + 3
2𝐴 − 20𝐴𝑥 − 10𝐵 + 25𝐴𝑥 2 + 25𝐵𝑥 + 25𝑐 Al realizarla las operaciones y agrupar términos
= 30𝑥 + 3 semejantes, encontramos un sistema similar al de
25𝐴𝑥 2 + (−20𝐴 + 25𝐵)𝑥 + (2𝐴 − 10𝐵 + 25𝑐) fracciones parciales, el cual se soluciona igualando
= 30𝑥 + 3 las variables agrupadas con un término de la
igualdad con igual variable.
Ahora:
25𝐴 = 0 Luego obtenemos un sistema de 3 ecuaciones. Al
0 observar que para A es evidente su solución en la
𝐴= ecuación 25𝐴 = 0, solo se hace necesario
25
𝐴=0 despejarla para encontrar su valor el cual es igual a
0.

−20𝐴 + 25𝐵 = 30 Después utilizamos el valor de A para encontrar el

−20(0) + 25𝐵 = 30 valor de B en la ecuación −20𝐴 + 25𝐵 = 30, el
0 + 25𝐵 = 30 cual es igual a 6/5
25𝐵 = 30 Por ultimo reemplazamos los valores de A y B
30
𝐵= para encontrar a C en la ecuación
25 2𝐴 − 10𝐵 + 25𝑐 = 3, y así obtenemos su valor que
6
𝐵= es igual a 3/5.
5

2𝐴 − 10𝐵 + 25𝑐 = 3
6
2(0) − 10 ( ) + 25𝑐 = 3
5
0 − 12 + 25𝑐 = 3
−12 + 25𝑐 = 3
25𝑐 = 3 + 12
25𝑐 = 15
15
𝑐=
25
3
𝑐=
5
Reemplazamos los valores de a, b y c en 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + Para concluir el ejercicio, utilizamos los valores de
𝐵𝑥 + 𝑐 A, B y C para reemplazarlos en la ecuación de
coeficientes indeterminados 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐, y
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝑐 la sumamos con la solución general 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 , y
obtenemos su solución final.
6 3
𝑦𝑝 = 0𝑥 2 + 𝑥 +
5 5
 6 3
𝑦𝑝 = 𝑥 +
5 5

Sumamos 𝑦ℎ con 𝑦𝑝 para obtener la solución general

de la ecuación diferencial

𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
6 3
𝑦 = 𝐶1 𝑒 5𝑥 + 𝑥 +
5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JHONATAN SERNA DONADO

𝑏. y ´´ + y = sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

Ecuación diferencial lineal homogénea con

𝑏. y ´´ + y = sec x coeficiente tiene la siguiente forma: 𝑎𝑦 ´´ +
𝑏𝑦 ´ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥)

La solución general para 𝑎(𝑥)𝑦 ´´ + 𝑏(𝑥)𝑦 ´ + 𝑐(𝑥)𝑦 = Solución general para 𝑎(𝑥)𝑦 ´´ + 𝑏(𝑥)𝑦 ´ +
𝑔(𝑥) se puede escribir como y = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 𝑐(𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥)

𝑦ℎ es la solución para la ecuación diferencial homogénea

𝑎(𝑥)𝑦 ´´ + 𝑏(𝑥)𝑦 ´ + 𝑐(𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥) = 0
𝑦𝑝 la solución particular, es cualquier función que satisface
la ecuación no homogénea

y = 𝑐1 cos(𝑥) + 𝑐2 sin(𝑥) Hallar 𝑦ℎ resolviendo y ´´ + y = 0

𝑦𝑝 = ln(cos(𝑥)) cos(𝑥) + 𝑥𝑠𝑖𝑛(𝑥) Encontrar 𝑦𝑝 que satisfaga y ´´ + y = sec(x)

y = 𝑐1 cos(𝑥) + 𝑐2 sin(𝑥) + ln(cos(𝑥)) cos(𝑥) + 𝑥𝑠𝑖𝑛(𝑥) La solución general de y = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 es:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE ALFREDO VALLEJO

𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Una EDO no homogénea, lineal de segundo orden tiene la siguiente forma a𝑦 ´´ − 𝑏𝑦 ´ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥)

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 ,

Resolvemos la ecuación homogénea igualándola a 0 (𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0)

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Solución general por definición

𝑚2 − 2𝑚 + 5 = 0 Se reescribe como función debido a que la ecuación

diferencial homogénea es de coeficientes constantes

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Se hallan las raíces haciendo uso de la fórmula

𝑚=
2𝑎
2 ± √4 − 20 Se reemplaza
𝑚=
2
√−16 Se hace la operación y se simplifica
𝑚 =1±
2
𝑚1 = 1 + 2𝑖 Para dos raíces complejas
𝛾1 ≠ 𝛾2 , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝛾1 = 𝑎 + 𝑖𝛽, 𝛾2 = 𝑎 − 𝑖𝛽 se
𝑚2 = 1 − 2𝑖
resuelve de la forma:
𝛾1 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝑐1 cos(𝛽𝑥) + 𝑐2 sen(𝛽𝑥))

𝑦ℎ = 𝑒 𝑥 [𝑐1 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝑐2 cos(2𝑥)] Se reemplaza la solución

Se plantea la solución particular de esta forma debido a que la solución homogénea y la solución particular
tienen los mismos términos
𝑦𝑝 = 𝑒 𝑥 [𝐴𝑥𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝐵𝑥 cos(2𝑥)]

Se halla la primera derivada

𝑦𝑝 ′ = 𝑒 𝑥 [(𝐴𝑥 + 𝐴 − 2𝐵𝑥)𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + (𝐵𝑥 + 2𝐴𝑥 + 𝐵) cos(2𝑥)]

Se halla la segunda derivada

𝑦𝑝 ′′ = 𝑒 𝑥 [(−3𝐴𝑥 − 2𝐴 − 4𝐵𝑥 − 4𝐵)𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + (4𝐴𝑥 − 3𝐵𝑥 + 4𝐴 + 2𝐵) cos(2𝑥)]

Se reemplaza en la ecuación diferencial

𝑒 𝑥 [(−3𝐴𝑥 − 2𝐴 − 4𝐵𝑥 − 4𝐵)𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + (4𝐴𝑥 − 3𝐵𝑥 + 4𝐴 + 2𝐵) cos(2𝑥)]
− 2𝑒 𝑥 [(−3𝐴𝑥 − 2𝐴 − 4𝐵𝑥 − 4𝐵)𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + (4𝐴𝑥 − 3𝐵𝑥 + 4𝐴 + 2𝐵) cos(2𝑥)]
+ 5𝑒 𝑥 [𝐴𝑥𝑆𝑒𝑛(2𝑥) + 𝐵𝑥 cos(2𝑥)] = 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥

Operamos y hallamos los valores A y de B

1
𝐴=
4
𝐵=0
Se sustituye
1
𝑦𝑝 = 𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
4
Por definición se sabe que la solución general esta dada por
𝑦𝐺 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝

Se reemplaza
1
𝑦𝐺 = 𝑒 𝑥 [𝐶1 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝐶2 cos(2𝑥)] + 𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
4
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DIANA BUELVAS PORTELA

𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑦 = 0 Se resuelve la ecuación auxiliar

2𝑚2 + 3𝑚 − 2 = 0
(2𝑚 − 1)(𝑚 + 2) = 0
2𝑚 − 1 = 0 𝑜𝑟 𝑚 + 2 = 0
2𝑚 = 1 𝑜𝑟 𝑚 = −2

𝑚 = 1⁄2 𝑜𝑟 𝑚 = −2
𝑥
𝑦 𝑐 = 𝑐1𝑒 2 + 𝑐2𝑒 −2𝑥

y p = Ax 2 + Bx + C Buscamos la integral particular

′
𝑦 𝑝 = 2Ax + B
′′
𝑦 𝑝 = 2A
2𝑦 𝑝′′ + 3𝑦𝑝′ − 2𝑦𝑝 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11

4A + 3(2Ax + B) − 2(Ax 2 + Bx − C)
= 14x 2 − 4x − 11
4A + 6Ax + 3B − 2Ax 2 − 2Bx − 2C
= 14x 2 − 4x − 11
−2Ax 2 + (6A − 2B)x + (4A + 3B − 2C) =
= 14x 2 − 4x − 11
−2A = 14

A = −7
6A − 2B = −4
2B = 6A + 4
B = 3A + 2
B = −21 + 2
 B = −19
4A + 3B − 2C = −11
2C = 4A + 3B + 11
C = 2A + 3B + 11
C = −14 − 57/2 + 11/2
C = −37
y p = −7x 2 − 19x − 37

y = yc + yp Buscamos la solución general y combinamos las

𝑥 dos partes
y = 𝑐1𝑒 2 + 𝑐2𝑒 −2𝑥 − 7𝑥 2 − 19𝑥 − 37

C1 + C2 − 37 = 0 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0
𝑥
𝑦 ′ = 𝐶1 1𝑒 2 /2 − 2𝐶2 𝑒 −2𝑥 − 14𝑥 − 19 x = 0, y = 0

C1 /2 − 2𝐶2 − 19 = 0 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

C1 x = 0, y′ = 0
− 2C2 = 19
2
C1 − 4C2 = 38

C1 = 185/5, C2 = −1/5 Resolvemos la ecuación

𝑥
186𝑒 2 𝑒 −2𝑥
𝑦= − − 7𝑥 2 − 19𝑥 − 37
5 5
𝑥
186𝑒 2 1
𝑦= − 2𝑥 − 7𝑥 2 − 19𝑥 − 37
5 5𝑒
 EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada estudiante
debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o argumento
de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSE GABRIEL RIBON ZARCO

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Solución de la forma 𝑦 = 𝑥 𝑟 , 𝑥 > 0 Observamos que la ecuación diferencial es de la

forma Cauchy – Euler, utilizamos las solución de la
Primera derivada forma Solución de la forma 𝑦 = 𝑥 𝑟 , 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑥 > 0
𝑦 = 𝑥𝑟
𝑦′ = 𝑟𝑥 𝑟−1 Entonces dicha forma le aplicamos el primer y
segundo criterio de la derivada para así obtener a y,
Segunda derivada y’ ,y’’.
𝑦′ = 𝑟𝑥 𝑟−1
𝑦′′ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2

Reemplazamos y, y’, y’’ en 𝑥 2 𝑦 ′′ + 5𝑥𝑦 ′ + 4𝑦 = 0 Luego los valores y, y’ ,y’’ los reemplazamos en la
ecuación principal de Cauchy – Euler, aplicando
𝑥 2 𝑦 ′′ + 5𝑥𝑦 ′ + 4𝑦 = 0 propiedades distributivas y caso de factorización
𝑥 2 (𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 ) + 5𝑥(𝑟𝑥 𝑟−1 ) + 4(𝑥 𝑟 ) = 0 “factor común”, obtenemos dos soluciones.
𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟 + 5𝑟𝑥 𝑟 + 4𝑥 𝑟 = 0
(𝑟 2 − 𝑟)𝑥 𝑟 + 5𝑟𝑥 𝑟 + 4𝑥 𝑟 = 0
(𝑟 2 − 𝑟 + 5𝑟 + 4)𝑥 𝑟 = 0

Como 𝑥 𝑟 ≠ 0, entonces: Como la forma de la ecuación nos dice que 𝑥 > 0,

𝑟 2 − 𝑟 + 5𝑟 + 4 = 0 omitamos la solución que hace a x igual a 0, debido
𝑟 2 + 4𝑟 + 4 = 0 que debe ser explícitamente mayor.
 Factorizando por trinomio cuadrado perfecto Luego con la otra solución, aplicamos el caso de
(𝑟 + 2)2 = 0 factorización “trinomio cuadrado perfecto”,
𝑟 + 2 = √0 obtenemos la raíz.
𝑟+2=0
𝑟 = −2 Por último, reemplazamos el valor de r (raíz) en la
ecuación 𝑦 = 𝑥 𝑟 , multiplicándola por una constante
Ahora reemplazamos en 𝑦 = 𝑥 𝑟 y la multiplicamos arbitraria y finalmente obtenemos su solución
por una constante arbitraria y obtenemos la general.
solución general:

𝑦 = 𝐶1 𝑥 −2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JHONATAN SERNA DONADO

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Una ecuación diferencial homogénea de Euler tiene

la forma de 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 𝑦 (𝑛) +… + 𝑎1 𝑥𝑦´ + 𝑎0 𝑦 = 0
x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

Para una ecuación 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 𝑦 (𝑛) +… + 𝑎1 𝑥𝑦´ + 𝑎0 𝑦 =

0, Se asume una solucion con la forma 𝑥 𝑟
x 3 ((𝑥 𝑟 ))´´´ + 4𝑥 2 ((𝑥 𝑟 ))´´ − 2𝑥 𝑟 = 0
Reescribir la ecuación con 𝑦 = 𝑥 𝑟

Simplificar
x 3 ((𝑥 𝑟 ))´´´ + 4𝑥 2 ((𝑥 𝑟 ))´´ − 2𝑥 𝑟 = 0
x 𝑟 (𝑟 3 + 𝑟 2 − 2𝑟 − 2) = 0
Resolver
x 𝑟 (𝑟 3 + 𝑟 2 − 2𝑟 − 2) = 0
𝑟 = −1, 𝑟 = −√2, 𝑟 = √2

Para las raíces reales no repetidas 𝑟1 , 𝑟2 , … , 𝑟𝑛 la

solución general toma la forma 𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑟1 +
𝑦 = 𝑐1 𝑥 −1 + 𝑐2 𝑥 −√2 + 𝑐3 𝑥 √2 𝑐2 𝑥 𝑟2 +… + 𝑐𝑛 𝑥 𝑟𝑛
 PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura

1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:

38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t
 38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

Desarrollo

Se procede a encontrar la ecuación diferencial que describe el movimiento. En los sistemas físicos
acelerados, la sumatoria de fuerzas se expresa de acuerdo con la formulación de la segunda ley de
Newton: ∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
De acuerdo con el problema planteado se tiene un movimiento forzado con amortiguamiento. Teniendo
en cuenta la ley anterior de Newton.

𝑚𝑎 = −𝑘𝑥 − 𝛽𝑣 + 𝑓(𝑡)
2
𝑑 𝑥 𝑑𝑥
𝑚𝑑𝑡 2 = −𝑘𝑥 − 𝛽𝑑𝑡 + 𝑓(𝑡)

Donde la aceleración y la velocidad están dadas por:

2
𝑎 =𝑑 𝑥
𝑦 𝑣 =𝑑𝑥
𝑑𝑡2 𝑑𝑡

Se reescribe la ecuación queda como:

𝑑 𝑥 2
𝑑𝑥
𝑚𝑑𝑡 2 + 𝛽𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡)

Se reemplazan los valores quedando como:

1𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
5𝑑𝑡 2 +1,2 𝑑𝑡+2 = 5𝑐𝑜𝑠4𝑡𝑥(0) = 12𝑥´(0) = 0

Su equivalencia a:
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑡 2 +6 𝑑𝑡+10𝑥 = 25𝑐𝑜𝑠4𝑡
Se hace 𝑓(𝑡) = 0 para convertir la ecuación a una homogénea:
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑡 2 +6 𝑑𝑡+10𝑥 =0

Se escribe la ecuación característica y se resuelve:

𝑚2 + 6𝑚 + 10 = 0

Dándole solución por formula cuadrática se obtiene:

𝑚1 = −3 + 𝑖 , 𝑚2 = −3 + 𝑖

Cuando las raíces son complejas la solución se escribe como:

𝑦𝑐 = 𝑒 −3𝑡 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡)

Con el método de coeficientes indeterminados, se supone una solución particular de la

forma:
𝑦𝑝 = 𝐴𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡

𝑦𝑝 ´ = −4 𝐴 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 + 4 𝐵 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡

𝑦𝑝 ´´ = −16 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 − 16 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡

Se sustituye en la ecuación diferencial:

−16 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 − 16 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 + 6(−4 𝐴 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 + 4 𝐵 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡) + 10(𝐴𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡) = 25 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡

Se opera la ecuación diferencial de la siguiente forma:

−16 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 − 16 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 − 24 𝐴 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 + 24 𝐵 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 10 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 10 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡

Se reúnen términos semejantes:

 −6 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 − 6 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 − 24 𝐴 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 + 24 𝐵 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡

Factorizando:
(−6 𝐴 + 24 𝐵)𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + (−24 𝐴 − 6 𝐵) 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡

El sistema de ecuaciones resultantes:

−6 𝐴 + 24 𝐵 = 25
−24 𝐴 − 6 𝐵 = 0

Se cumple que 𝐴 = −25 50

102 , 𝐵 =51

Reescribiendo: 𝑦𝑝 = −25 50
102 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 51 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡

La solución sería:

𝑦𝑐 = 𝑒 −3𝑡 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡) −25 50

102 𝑐𝑜𝑠 4 𝑡 + 51 𝑠𝑖𝑛 4 𝑡

Haciendo 𝑡 = 0:

𝑦(0) = 𝑒 −3(0) (𝑐1 𝑐𝑜𝑠 (0) + 𝑐2 sin(0)) −25 50

102 𝑐𝑜𝑠 4 (0) + 51 𝑠𝑖𝑛 4 (0)

1
2= 𝑒 −3(0) (𝑐1 𝑐𝑜𝑠 (0) + 𝑐2 sin(0)) −25 50
102 𝑐𝑜𝑠 4 (0) + 51 𝑠𝑖𝑛 4 (0)

1
2= 1(𝑐1(1) + 0) −25 50
102 (1) + 51 (0)

1 −25
2= 𝑐1 102

25
𝑐1 =12 +102
𝑐1 =38
51
Derivando la expresión y haciendo 𝑡 = 0:

𝑦 ´ = −3𝑒 −3𝑡 (𝑐1 cos 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡 ) + 𝑒 −3𝑡 (−𝑐1 sin 𝑡 + 𝑐2 cos 𝑡)+100 200
102 sin 4 𝑡 +51 cos 4 𝑡

𝑦 ´ (0) = −3𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0) )

+ 𝑒 −3(0) (−𝑐1 sin(0) + 𝑐2 cos(0))+100 200
102 sin 4 (0) +51 cos 4 (0)

0 = −3𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0) ) + 𝑒 −3(0) (−𝑐1 sin(0) + 𝑐2 cos(0))+100 200
102 sin 4 (0) +51 cos 4 (0)

0 = −3𝑐1 + 𝑐2 +200
51

0 = −338 200
51 +𝑐2 + 51

0 = −114
51 +𝑐2 + 200
51

𝑐2 = 114 200
51 −51

𝑐2 = −86
51

Por lo tanto, la ecuación es:

38 86 25 50
y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
 PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:

Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor

se modela con la ED:

𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 + 𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝐶
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 2 + 12
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄
+ = 20
0.1

La solución general de esta ecuación se

obtiene sumando las soluciones
complementaria y particular:
 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
+ 6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
=0

Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,

derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:

𝑑2𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
La ecuación característica:

𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0

Factorizando se obtienen las siguientes

soluciones:

𝑚1 = 5 𝑚2 = 1

Cuando las raíces son diferentes y reales, una

función complementaria es:

𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡

Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) =
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:

𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡

Derivando se obtiene la corriente:

𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡

Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales

𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente
sistema:

𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0

𝐶1 + 5𝐶2 = 0

5 1
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2
Sustituyendo:
5 1
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡
2 2

La corriente que circula sobre el circuito es:

5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡
2 2

PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
 CONCLUSIONES

El desarrollo de esta actividad nos permitió el reconocimiento del curso, su estructura general, toda
su temática y objetivo de la misma, de tal forma que nos proporcionó una visión clara del curso
para la organización y planeación de estrategias adecuadas para desarrollar con éxito el programa.
Es fundamental que yo como estudiante asuma la gestión académica de su proceso formativo con
entereza, compromiso y responsabilidad, para cumplir con todos los eventos formativos. La
consulta permanente a diferentes fuentes documentales aportadas por el curso, se tomará como
estrategia pedagógica que apunté al fortalecimiento del espíritu investigativo, de esta forma se
espera que el estudiante amplié la gama de opciones documentales que aportan a la re significación
cognitiva, manejando toda la temática del módulo de manera didáctica y de fácil aprendizaje.

El trabajo colaborativo es de gran aporte a nuestro auto aprendizaje y desarrolla un habito de

trabajo en equipo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 71-79). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 72-76).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.).
España: Editorial Tébar. (pp.58-135). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 67-112).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467