Ej Resueltos Tema Geometria

GEOMETRÍA Ejercicios resueltos del tema Geometría en R3
Juan S. Herrera Lupión
EJERCICIOS RESUELTOS DEL TEMA:
GEOMETRÍA EN R3
Ejercicio 1
Halla un vector perteneciente a R3 que sea perpendicular a (1,8,-2) y

cuyo producto vectorial con el vector de coordenadas (1,-1,1) sea
igual al vector (6,3,-3).
Solución
Llamaremos u al vector buscado cuyas coordenadas son: u u1 , u 2 , u 3  .
Como ha de ser perpendicular a (1,8,-2), su producto escalar ha de ser nulo, es

decir: u1 , u 2 , u 3   1,8,2  0 .
Por otro lado el producto vectorial con (1,-1,1) es (6,3,-3), es decir:

i j k
u1 , u 2 , u 3   1,1,1  6,3,3  u1 u 2 u3  6,3,3
1 1 1
Resultaría el siguiente sistema:
u1  8u 2  2u 3  0
u1  8u 2  2u 3  0 
  u 2  u3  6

u 2  u 3 ,u1  u 3 ,u1  u 2   6,3,3   u1  u 3  3
  u1  u 2  3
Si observamos la tercera ecuación se obtiene sumando la segunda y la cuarta,

por lo que el sistema queda como:
u1  8u 2  2u 3  0

 u 2  u3  6 , el cual se puede resolver por la regla de Cramer:
 u u  3
 1 3
1
0 8 2 1 0 2
6 1 1 0 6 1
 3 1 0  18 1  3 0 9
u1   2 u2   1
1 8 2 9 1 8 2 9
0 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 0
1 8 0
0 1 6
1 1  3  45
u3   5 Luego el vector buscado es: u 2,1,5
1 8 2 9
0 1 1
1 1 0
--------------------------------------------
Ejercicio 2
Determina y expresa en todas sus formas posibles la ecuación de la

2 x  y  z  4
recta paralela a r   y que pasa por el punto A(1,-2,1).
x  y  2z  0
Solución
Para expresar la ecuación de la recta en forma paramétrica se resuelve el

sistema, dando a z=λ:
2 x  y  z  4 2 x  y    4 4
   3x  4    x 
 x  y  2 z  0  x  y  2 3
5  4
y  x  2  y 
3
De estas expresiones se deduce que:
 4 1
x  3  3 

 4 5  1 5 
r  y    por lo que el vector director de la recta es v  , ,1
 3 3  3 3 
z  


y multiplicando por 3, obtenemos: v 1,5,3
2
Puesto que las rectas han de ser paralelas han de tener la misma dirección, o
lo que es lo mismo tendrán el mismo vector director.
De este modo y teniendo en cuenta que tiene que pasar por el punto A:
x 1 y  2 z 1
  (forma general)
1 5 3
--------------------------------------------
Ejercicio 3
Demuestra que los puntos dados por A(4,-4,7), B(9,-2,10), C(7,-1,0) y

D(12,-1,3), son los vértices de un paralelogramo. Determina su área.
Solución
Para ello calcularemos los vectores fijos que forman cada pareja de puntos:
AB  12  4,1  4,3  7   8,3,4
AC  7  4,1  4,0  7   3,3,7 
AD  9  4,4  4,10  7   5,0,3
DB  12  9,1  4,3  10  3,3,7 
DC  7  9,1  4,0  10   2,3,10
CB  12  7,1  1,3  0  5,0,3
Es decir el paralelogramo sería:
Como se observa, el vector AC es paralelo al vector DB , y el vector AD es

paralelo al vector CB .
3
El área del paralelogramo vendrá dada por el módulo del producto vectorial de
AC  AD , es decir:
i j k
AC  AD  3 3  7  9i  9  35 j  15k  9,44,15
5 0 3
AC  AD  9 2  44 2  152  2242  47.35 u2
--------------------------------------------
Ejercicio 4
Determina las coordenadas de un punto A en el plano XY que sea

colineal con los puntos B(2,0,k) y C(0,2,1).
Solución
Calculamos la recta que pasa por los puntos B y C, por lo que hay que calcular
el vector director de dicha recta que vendrá dado por:
BC  0  2,2  0,1  k    2,2,1  k 
Luego la recta en forma vectorial tendrá la forma:
x, y, z   2,0, k    2,2,1  k 

y en forma paramétrica:
 x  2  2

 y  2
 z  k  1  k 

Como el punto A pertenece al plano XY, entonces z = 0, por lo que:
0  k  1  k     
k
1 k
4
  k  2
 x  2  2 1  k   1  k
  
de ahí que: 
 y  2  k    2k
 1 k  1 k
 2 2 
por tanto el punto buscado es: A , ,0 
1 k 1 k 
y además A, B y C pertenecen a la misma recta, es decir son colineales.
--------------------------------------------
Ejercicio 5
Determina el ángulo que forman los vectores (1,2,-2) y (-2,1,2)
Solución
Teniendo en cuenta que:
1,2,2   2,1,2  1,2,2   2,1,2  cos , siendo  el ángulo que forman

dichos vectores:
 2  2  4  12  2 2   2    12  12  12  cos  4  9 cos 

2
4 2
cos  
9 3
y por tanto el ángulo a valdrá (calculando el arco coseno): 131º 48´ 37.1´´
--------------------------------------------
Ejercicio 6
Determina la ecuación del plano que pasa por el punto (-1,5,4) y es

paralelo al plano p cuya ecuación es:   3 x  2 y  6 z  6  0 .
Solución
Sea   ax  by  cz  d  0 el plano buscado, siendo el vector (a,b,c) el vector

característico de dicho plano.
El vector característico de  es (3,-2,6).
5
Por tanto los planos serán paralelos si dichos vectores son paralelos, es decir si
dichos vectores son linealmente dependientes:
 3,2,6  k a, b, c.

Si tomamos k =1, entonces:   3 x  2 y  6 z  d  0 , y como el punto (-1,5,4)
pertenece a este plano, sustituyendo podemos saber el valor de d:
3   1  2  5  6  4  d  0  d  11
Por tanto:
  3x  2 y  6 z  11  0
--------------------------------------------
Ejercicio 7
Calcula la distancia entre el punto A(1,2,3) y la

 x 1 y 1 z  4
recta: r    
 2 3 5
Solución
u1 u2 u3
módulo a1 a2 a3
A1  q1 A2  q 2 A3  q3
Teniendo en cuenta que: dist( A, r ) 
a1  a 2  a3
2 2 2
Para la resolución tomemos un punto cualquiera de la recta, por ejemplo

Q(1,1,4), por tanto el vector QA  1  1,2  1,3  4  0,1,1 .
El vector director de la recta viene dado por: a2,3,5 . Por lo que el producto
vectorial QA a vendrá dado por:
i j k
QA  a  0 1  1  8i  2k  2 j  8,2,,2 
2 3 5
su módulo sería: QA  a  64  4  4  72  6 2
6
el módulo del vector director sería: 4  9  25  38
6 2 6
por lo que la distancia de P y r sería: dist( A, r )  
38 19
--------------------------------------------
Ejercicio 8
Determina la ecuación del plano que pasa por los puntos P(3,3,1),
Q(-3,2,-1) y S(8,6,3).
Solución
Calcularemos los vectores fijos PQ y PS
PQ   3  3,2  3,1  1   6,1,2
PS  8  3,6  3,3  1  5,3,2
Teniendo en cuenta que el producto vectorial de dos vectores genera un

paralelogramo, es decir un plano. Además el resultado es un vector
perpendicular a ambos, es decir el vector característico de dicho plano:
i j k
PQk  PS   6  1  2  4i  2 j  13k  4,2,13
5 3 2
Ahora sea un punto A(x,y,z) perteneciente al plano formado por los tres puntos
P, Q y S, de modo que el vector fijo PA vendría dado por:
PA  x  3, y  3, z  1 , y como este vector y el característico del plano han de

ser perpendiculares, su producto escalar es nulo:
x  3, y  3, z  1  4,2,13  0  4x  3  2 y  3  13z  1  0 

4 x  2 y  13z  5  0
que es la ecuación del plano buscada
--------------------------------------------
7
Ejercicio 9
Determina la distancia entre dos planos paralelos cuyas ecuaciones

son:   9 x  6 y  2 z  11  0 y   18x  12 y  4 z  55  0 .
Solución
Al ser dos planos paralelos, la distancia entre estos se reduce al cálculo de la

distancia entre dos puntos (uno de cada plano) situados en la recta
perpendicular a ambos planos:
El punto P(1,0,1) pertenece al plano π, ya que se comprueba que:
9 1  6  0  2 1  11  0 .
Ahora bien como el vector característico del plano q es: (18,-12,4), la recta r
 x  18t  1

cuya ecuación es: x, y, z   1,0,1  18,12,4t   y  12t es perpendicular a
 z  4t  1

dicho plano q.
Ahora reemplazando los valores de x, y, z de la recta en el plano q, nos queda:
1818t  1  12 12t   44t  1  55  0  324t  18  144t  16t  4  55  0 

33
t
484
Por tanto el punto de intersección entre el plano q y la recta r es el punto

 1078 396 616   49 9 14 
Q , ,   Q , , 
 484 484 484   22 11 11 
Y por tanto la distancia entre los planos vendrá dada por la distancia entre los
puntos P y Q:
 49    9
2 2 2
  14 
disP, Q     1  
9 3
 0     1  
 22   11   11  4 2
--------------------------------------------
8
Ejercicio 10
Calcula el volumen de un tetraedro de vértices: A(0,0,0); B(1,1,1);

C(1,2,1) y D(3,2,5).
Solución
Se sabe que el volumen de un tetraedro es la sexta parte del volumen del

paralelepípedo que tiene por aristas concurrentes AD, AB y AC.
Por tanto calcularemos los vectores fijos:
AD  3  0,2  0,5  0  3,2,5
AB  1  0,1  0,1  0  1,1,1
AC  1  0,2  0,1  0  1,2,1
Por lo que el volumen vendrá dado por la sexta parte del producto mixto de
estos tres vectores:
3 2 5
6
 6

Vt  AD, AB, AC   1 1 1    2  
1 1 1
6
1 1 3
3
 u
3
1 2 1
--------------------------------------------
Ejercicio 11
Considera los puntos A(1, 0, 2), B(−1, 2, 4) y la recta r definida por

x2 z 1
 y 1 
2 3
a) Determina la ecuación del plano formado por los puntos que
equidistan de A y de B.
b) Halla la ecuación del plano paralelo a r y que contiene los puntos A
y B.
Solución
9
El plano que equidista de los puntos A(1,0,2) y B(-1,2,4) es el perpendicular al

11 0  2 2  4 
segmento AB en su punto medio D   ,    0,1,3
 2 2 2 
Como el plano p es perpendicular al segmento un vector normal suyo n es el

vector AB = (-1-1,2-0,4-2)=(-2,2,2)
Un plano paralelo es -2x+2y+2z + K = 0, como pasa por D(0,1,3), tenemos 0

+ 2 + 6 + K = 0, de donde K = -8, y el plano pedido es
  2 x  2 y  2 z  8  0
b)
Como me piden un plano π1 que contenga a los puntos A y B y además sea

paralelo a la recta "r", formamos la recta que pasa por los puntos A y B,
después con ella construimos el haz de planos que la contienen como
generatriz, consideramos el haz de planos como un plano genérico y le
imponemos la condición de que sea perpendicular a la recta "r".
Recta que pasa por A y B. Punto el A(1,0,2), vector AB = (-2,2,2)
x 1 y z  2
Recta en forma continua:   . Ponemos ahora la recta en implícita.
2 2 2
x 1 y
Por un lado  , de donde x+y-1=0
2 2
y z2
Por otro lado  , de donde y – z + 2 = 0.
2 2
El haz de plano que genera es (x+y-1) + λ(y – z + 2) = x + y(λ+1) – λz + 2λ –

1 = 0. Un vector genérico suyo sería n = (1, λ+1, - λ).
10
Como el haz tiene que ser paralelo a la recta "r" el vector n tiene que ser
perpendicular al vector u de la recta "r", es decir su producto escalar tiene que
ser 0, es decir n·u = 0 = 2 + λ+1 +3(-λ) = -2λ + 3 = 0, de donde λ=3/2, y el
plano pedido es
(x+y-1) + (3/2)(y – z + 2) = 0.
Simplificado:  1  2 x  5 y  3z  4  0
----------------------------------------------------
Ejercicio 12
 x  2 y  1
Considera las rectas r  x  1  y  1  z y s  
 y  z 1
a) Determina su punto de corte.
b) Halla el ángulo que forma "r" y "s".
c) Determina la ecuación del plano que contiene a "r" y "s".
Solución
a)
Ponemos las rectas en forma paramétrica y de cada una tomamos un punto y el

vector director
z 1
De la recta "r", que en forma continua es x  1  y  , tomamos el punto
1
 x  1 

A(1,0,1) y el vector director u = (1,1,-1). Su ecuación paramétrica es  y  0  
 z  1 

 x  1  2 
 x  2 y  1 
De la recta s   , tomando y = µ tenemos  y  0   . Un punto
 y  z 1  z  1 

será B(-1,0,1) y un vector director v = (2,1,-1).
El problema dice que se cortan, no obstante vamos a comprobar que es cierto

viendo que det(AB,u,v) = 0
AB = (-2,0,0)
11
2 0 0
det(AB,u,v) = 1 1  1  0 , por tener la columna 2ª y 3ª proporcionales.
2 1 1
Para obtener el punto de corte igualamos ambas rectas en forma paramétrica, y

resolvemos el sistema de 3 ecuaciones con dos incógnitas. (x = x, y = y, z = z)
1 + λ = -1 + 2µ
λ=µ
1–λ=1-µ
Utilizamos la 1ª y la 2ª
1 + λ = -1 + 2µ, de donde λ = 2 = µ, que evidentemente verifica la 3ª

ecuación.
El punto de corte de las rectas es M(1+2,2,1-2) = M(3,2,-1)
b)
Sabemos que el ángulo que forman dos rectas es el menor de los ángulos que
forman sus vectores de dirección, por lo cual tomamos valor absoluto en el
coseno.
cos(r,s) = |cos(u,v)| = |u.v| / (||u||.||v||) = 4/( √(3).√(6) ) = 4/√(18). Luego

el ángulo que forman las rectas es (r,s) =) arcos[4/√(18)] ≈ 19’4712º.
u = (1,1,-1), v = (2,1,-1), de donde
u.v = 2+1+1 = 4; ||u|| = √(12+12+12) = √(3), ||v|| = √(22+12+12) = √(6)
c)
12
Para determinar un plano π necesitamos un punto y dos vectores independiente

o bien un punto y un vector normal. En nuestro caso tomamos el punto de
corte M((3,2,-1) y los vectores de dirección de cada recta u = (1,1,-1) y v =
(2,1,-1).
La ecuación del plano en paramétricas es
x = 3 + λ + 2μ
y=2+λ+μ
z = -1 - λ – μ, con λ y μ números reales.
La ecuación general del plano π sería
x3 y  2 z 1
π = det(MX,u,v ) = 1 1  1 = - y – z +1 = 0
2 1 1
---------------------------------------------------------
Ejercicio 13
Considera los puntos A(1, 2, 1) y B(−1, 0, 3).

a) Calcula las coordenadas de los puntos que dividen el segmento AB
en tres partes iguales.
b) Halla la ecuación del plano perpendicular al segmento AB y que
pasa por A.
Solución
a)
A(1, 2, 1) y B(−1, 0, 3).
Vectorialmente sabemos que 3AM = AB, es decir
3(x-1,y-2,z-1) = ( -2,-2,2); (3x-3,3y-6,3z-3) = ( -2,-2,2). Igualando:
3x-3 = -2, de donde 3x = 1 y por tanto x = 1/3
3y-6 = -2, de donde 3y = 4 y por tanto y = 4/3
13
3z-3 = 2, de donde 3z = 5 y por tanto z = 5/3
El punto M es M(1/3, 4/3, 5/3)
El punto N lo podemos calcular viendo que es el punto medio de los puntos M y

B, es decir:
N( (1/3-1)/2, (4/3+0)/2, (5/3+3)/2 ) = N(-2/6, 4/6, 14/6)
b)
El plano perpendicular al segmento AB por el punto A tiene como punto el A(1,

2, 1) y como vector normal el n = AB = (-2,-2, 2)
Un plano paralelo es -2x-2y-2z + K = 0, como pasa por A,
tenemos -2(1)-2(2)+2(1) + K = 0, de donde K = 4 y el plano pedido es
πΞ -2x-2y-2z + 4 = 0, o bien
πΞ x + y + z – 2 = 0.
---------------------------------------------------
Ejercicio 14
Considera el plano π deﬁnido por 2x − y + nz = 0 y la recta r dada por

(x – 1)/m = y/4 = (z – 1)/2
con m≠0.
a) Calcula m y n para que la recta r sea perpendicular al plano π.
b) Calcula m y n para que la recta r esté contenida en el plano π.
Solución
a)
14
π : 2x − y + nz = 0. Un vector normal es n = (2,-1,n)
"r" : (x – 1)/m = y/4 = (z – 1)/2, con m≠0. Un punto es A(1,0,1) y un vector

director es u = (m,4,2)
Si la recta "r" es perpendicular al plano "π" los vectores n y u son paralelos y

por tanto sus coordenadas proporcionales, es decir 2/m = -1/4 = n/2, de donde
obtenemos dos ecuaciones:
2/m = -1/4, luego m = -8.
-1/4 = n/2, luego n = -1/2.
b)
Si la recta "r" esta contenido en el plano su punto A(1,0,1) pertenece la plano,

es decir 2(1) − 0 + n(1) = 0, de donde n = -2.
Como la recta está contenida en el plano es paralela a el y por tanto los

vectores n y u son perpendiculares y su producto escalar es cero.
n·u = 0 = (2,-1,n)· (m,4,2) = (2,-1,-2)· (m,4,2) = 2m – 4 – 4 = 2m – 8 = 0,

de donde m = 4.
------------------------------------------------
Ejercicio 15
Calcula el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de

intersección del plano 6x + 3y + 2z = 6 con los ejes coordenados.
15
Solución
a)
Calculamos los puntos de corte del plano con los ejes coordenados.
El punto A se obtiene resolviendo el sistema "plano" = 0, y = 0, z = 0, con lo

cual x = 1 y el punto es A(1,0,0)
El punto B se obtiene resolviendo el sistema "plano" = 0, x = 0, z = 0, con lo

cual y = 2 y el punto es B(0,2,0)
El punto C se obtiene resolviendo el sistema "plano" = 0, x = 0, y = 0, con lo

cual z = 3 y el punto es C(0,0,3).
Sabemos que el área del triángulo es la mitad del área del paralelogramo que
determinan dos vectores con origen común, es decir 1/2 del módulo del
producto vectorial de dos vectores del triángulo con origen común. Tomamos
los vectores AB y AC.
AB = (-1, 2, 0) ; AC = (-1, 0, 3)
i j k
ABxAC =  1 2 0 = (6) i – (-3) j + (2) k = (6, 3, 2)
2 0 3
Área triángulo = (1/2)||ABxAC|| = (1/2)(√(62+32+22) = (1/2)(√(49) = 7/2 u2.
---------------------------------------------------------
Ejercicio 16
Sean los puntos A(1,1,1), B(-1,2,0), C(2,1,2) y D(t, -2, 2)

a) Determina el valor de t para que A, B, C y D estén en el mismo
plano.
b) Halla la ecuación de un plano perpendicular al segmento
determinado por A y B que contenga al punto C.
16
Solución
a)
Para ver que los cuatro puntos están en el mismo plano lo podemos hacer de
dos formas. Una de ellas es ver que el rango de los vectores AB, AC, AD es 2, y
la otra es formar un plano con los puntos A, B y C, y obligar al punto D a
pertenecer a dicho plano.
AB = (-2,1,-1), AC = (1,0,1), AD = (t-1,-3,1),
Para ver que el rango de los vectores AB, AC, AD es 2, una forma es que el
determinante de dichos vectores sea cero, es decir det(AB, AC, AD) = 0.
2 1 1
det(AB, AC, AD) = 1 0 1 = -5 + t = 0, de donde t = 5 y el punto D
t 1  3 1
es
D(5, -2, 2)
De la otra forma determinamos el plano formado por los puntos A(1,1,1), B(-
1,2,0), C(2,1,2). Tomamos como punto el A(1,1,1) y como vectores
independientes AB = (-2,1,-1) y AC = (1,0,1). X(x,y,z) es un punto
genérico del plano.
x 1 y 1 z 1
Plano π º det(AX, AB, AC) =  2 1 1 = x + y – z - 1 = 0
1 0 1
Obligamos al punto D(t, -2, 2) a pertenecer a dicho plano.
(t)+(-2)-(2)-1 = 0, de donde t = 5. Como vemos sale lo mismo y el punto D es

D(5,-2,2)
b)
Halla la ecuación de un plano perpendicular al segmento determinado por A y B

que contenga al punto C.
17
Sabemos que un plano está determina por un punto y dos vectores

independientes o bien por un punto (el C(2,1,2) ) y un vector normal (el n =
AB = (-2,1,-1) ).
La ecuación del plano pedido es CX·AB = 0 con X(x,y,z) un punto genérico del
plano, es decir el producto escalar de dos vectores perpendiculares vale cero.
El plano pedido es π’ ≡ CX·AB = 0 = (x-2,y-1,z-2).(-2,1,-1) = -2x + y – z + 5 =

0
-------------------------------------
Ejercicio 17
Halla la ecuación del plano que es paralelo a la recta "r" ≡

 x  1  5
 x  2 y  11  0 
 y contiene a la recta "s" definida por  y  2  3
2 y  z  19  0  z  2  2

Solución
Para un plano se necesita un punto (el B) y dos vectores independientes (el u y

el v), o bien un punto y un vector normal.
18
Como la recta "s" está contenida en el plano, de ella se toma el punto B(1,-2,2)
y el vector v = (-5,3,2).
Como la recta "r" es paralela al plano π, de ella se toma el otro vector u.
Como la recta "r" viene expresada como intersección de dos planos un vector
director es el producto vectorial de los vectores normales de cada plano, es
i j k
decir u = n1 x n2 =  1 2 0 = (-2) i – (1) j + (2) k = (-2,-1,2).
0 2 1
Evidentemente los vectores u = (-2,-1,2) y v = (-5,3,2) son independientes al

no ser proporcionales sus coordenadas.
El plano pedido en forma paramétrica es:
x = 1-2λ-5μ
x = -2-λ+3μ
x = 2+2λ+2μ,
con λ, μ números reales.
x 1 y  2 z  2
La ecuación del plano en forma general es  2 1 2 = -8x-6y-11z-25
5 3 2
= 0.
--------------------------------------------------
Ejercicio 18
Considera los planos π1, π2 y π3 dados respectivamente por las

ecuaciones:
x + y = 1, ay + z = 0 y x + (1+a)y + az = a + 1
a) ¿Cuánto ha de valer "a" para que no tengan ningún punto en
común?
b) Para a = 0, determina la posición relativa de los planos.
Solución
a)
Para que no tengan ningún punto en común consideramos los planos como un
sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas
19
x + y = 1,
ay + z = 0
x + (1+a)y + az = a + 1
Según el Teorema de Rouche los planos no tendrán ningún punto en común si

rango(A) ≠ rango (A*), siendo A y A* la matriz de los coeficientes y la matriz
ampliada del sistema anterior, es decir:
1 1 0 1 1 0 1 
  *
 
Sea A =  0 a 1 y A = 0 a 1 0 .
1 1 a a  1 1  a a a  1
   
1 1 0
|A| = 0 a 1 =a2 – a.
1 1 a a
Si |A| = 0, tenemos a2 – a = a(a – 1) = 0, de donde a = 0 y a = 1.
Por tanto para a ≠ 0 y a ≠ 1 el sistema es compatible y determinado, y

tiene solución única. No es nuestro caso, pues tienen un punto en común los
tres planos.
Si a = 0
1 1 0
  1 0
En A =  0 0 1  como = 1 ≠ 0, tenemos rango(A) = 2.
1 1 0 0 1
 
1 1 0 1 1 0 1
 
En A * =  0 0 1 0  como 0 1 0 = 0, por tener la columna 1ª y 3ª
1 1 0 1
  1 0 1
iguales, tenemos rango(A*) = 2.
Como rango(A) = rango(A*) = 2 < nº de incógnitas, por el Teorema de Rouche

el sistema es compatible e indeterminado y tiene infinitas soluciones que
dependen de un parámetro. Este tampoco es nuestro caso. Pues tiene infinitas
soluciones
Si a = 1
1 1 0
  1 1
En A =  0 1 1  como = 1 ≠ 0, tenemos rango(A) = 2.
1 2 1 0 1
 
20
1 1 0 1 1 1 1
 
En A * =  0 1 1 0  como 0 1 0 = 1≠0, rango(A*) = 3.
1 2 1 2
  1 2 2
Como rango(A) = 2 ≠ rango(A*) = 3, por el Teorema de Rouche el sistema es

incompatible y no tiene solución. Este es nuestro caso.
Por tanto para que los tres planos no tengan ningún punto en común
tiene que ser a = 1
b)
Si a = 0 hemos visto en el apartado a) que rango(A) = rango(A*) = 2 < nº de

incógnitas, y el sistema era compatible e indeterminado y tenía infinitas
soluciones.
Es este caso los planos son:
π1 ≡ x + y = 1
π2 ≡ z = 0
π3 ≡ x + y = 1
Si nos damos cuenta los planos 1º y 3º son iguales (paralelos coincidentes) y el

2º plano los corta en una recta "r" (dada como intersección de dos planos) de
ecuación:
z=0
x+y=1
Gráficamente sería de la siguiente forma:
---------------------------------------------
21
Ejercicio 19
Halla el punto simétrico de P(1,1,1) respecto de la recta r de ecuación
(x – 1)/2 = y/3 = (z +1)/(-1)
Solución
Simétrico de P(1,1,1) respecto de la recta r : (x – 1)/2 = y/3 = (z+1)/(-1).
De la recta tomamos el punto A(1,0,-1) y el vector director u = (2,3,-1)
Trazamos el plano π perpendicular a la recta "r" (su vector normal puede ser el vector
director de la recta, es decir n = u = (2,3,-1) ). Calculamos el punto Q intersección de
la recta con el plano. El punto Q es el punto medio del segmento PP’ donde P’ es el
simétrico buscado.
Un plano paralelo al pedido es 2x + 3y – z + K = 0. Como pasa por el punto P(1,1,1)

tenemos 2+3-1+K=0, de donde K = -4 y el plano π es 2x + 3y – z – 4 = 0.
Ponemos la recta "r" en paramétricas o vectorial para sustituirla en el plano.
"r" : (x,y,z) = (1+2λ, 0+3λ, -1- λ)
Sustituimos "r" en "π"
2(1+2λ) + 3(3λ) – (-1- λ) – 4 = 0 = 2 + 4λ + 9λ + 1 + λ - 4 = 14λ-1 = 0, de donde λ

= 1/14 y el punto Q es Q(1+2(1/14), 3(1/14), -1- (1/14)) = Q(16/14, 3/14, -15/14)
Q es el punto medio del segmento PP’, es decir (16/14, 3/14, -15/14) = ( (1+x)/2,
(1+y)/2, (1+z)/2 ).
Igualando tenemos
16/14 = (1+x)/2, de donde x = 32/14 – 1 = 18/14
22
3/14 = (1+y)/2, de donde y = 6/14 – 1 = -8/14
-15/14 = (1+z)/2, de donde z = -30/14 – 1 = -44/14
El punto simétrico pedido es P’(x,y,z) = P’(18/14, -8/14, -44/14)
--------------------------------------------
Ejercicio 20
Sean los puntos A(2, λ, λ), B(−λ, 2, 0) y C(0, λ, λ − 1).
a) ¿Existe algún valor de λ ∈ R para el que los puntos A, B y C estén

alineados? Justifica la respuesta.
b) Para λ = 1 halla la ecuación del plano que contiene al triangulo de

vértices A, B y C. Calcula la distancia del origen de coordenadas a dicho
plano.
Solución
a)
A(2, λ, λ), B(−λ, 2, 0) y C(0, λ, λ − 1).
Para que los punto A, B y C estén alineados las coordenadas de los vectores AB y AC
tienen que ser proporcionales.
AB = (−λ – 2, 2 –λ, −λ)
AC = (– 2, 0, −1)
Como tiene que darse "-2/(−λ – 2) = 0/(−2 – λ) = -1/ (-λ)", vemos que no hay ningún
valor de λ que haga cierta la doble igualdad por que tenemos dos ecuaciones que tiene
que verificarse a la vez
-2/(−λ – 2) = 0/(−2 – λ), de donde 4 +2λ = 0, por tanto λ = -2.
0/(−2 – λ) = -1/ (-λ) = 1/ λ, de donde 0 = -2 - λ, por tanto λ = 2. Como el λ tiene que

ser el mismo, no hay ninguno, por tanto los tres puntos A, B y c no están alineados.
b)
Para λ = 1 tenemos A(2,1,1), B(−1,2,0) y C(0,1,0).
Para un plano necesitamos un punto, el A(2,1,1) y dos vectores independientes el AB y

el AC.
23
AB =(−1–2, 2 –1,−1) = (-3,1,-1)
AC = (– 2, 0, −1)
x2 y 1 z 1
El plano sería det(AX,AB,AC) =  3 1  1 == x – 2 + 5y – 5 + 2z – 2 =
2 0 1
x + 5y +2z – 9 = 0.
El vector normal del plano x + 5y +2z – 9 = 0 es n =(1,5,2).
Se sabe que si se divide un plano por el módulo de su vector normal el valor absoluto
de su término independiente es la distancia del origen a dicho plano.
Módulo de n = ||n|| = √(12+52+22) = √(1+25+4) = √(30).
Dividimos el plano x + 5y +2z – 9 = 0 por √(30), y obtenemos x/√(30) + 5y/√(30) +

2z/√(30) – 9/√(30) = 0, por tanto la distancia del origen a dicho plano es 9/√(30) u.l.
24

Ej Resueltos Tema Geometria

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GEOMETRÍA Ejercicios resueltos del tema Geometría en R3

Juan S. Herrera Lupión

EJERCICIOS RESUELTOS DEL TEMA:

Halla un vector perteneciente a R3 que sea perpendicular a (1,8,-2) y

Llamaremos u al vector buscado cuyas coordenadas son: u u1 , u 2 , u 3  .

Como ha de ser perpendicular a (1,8,-2), su producto escalar ha de ser nulo, es

Por otro lado el producto vectorial con (1,-1,1) es (6,3,-3), es decir:

Resultaría el siguiente sistema:

Si observamos la tercera ecuación se obtiene sumando la segunda y la cuarta,

Juan S. Herrera Lupión

Determina y expresa en todas sus formas posibles la ecuación de la

Para expresar la ecuación de la recta en forma paramétrica se resuelve el

De estas expresiones se deduce que:

y multiplicando por 3, obtenemos: v 1,5,3

Juan S. Herrera Lupión

Demuestra que los puntos dados por A(4,-4,7), B(9,-2,10), C(7,-1,0) y

AB  12  4,1  4,3  7   8,3,4

AC  7  4,1  4,0  7   3,3,7 

AD  9  4,4  4,10  7   5,0,3

DB  12  9,1  4,3  10  3,3,7 

DC  7  9,1  4,0  10   2,3,10

CB  12  7,1  1,3  0  5,0,3

Es decir el paralelogramo sería:

Como se observa, el vector AC es paralelo al vector DB , y el vector AD es

Juan S. Herrera Lupión

AC  AD  9 2  44 2  152  2242  47.35 u2

Determina las coordenadas de un punto A en el plano XY que sea

BC  0  2,2  0,1  k    2,2,1  k 

Luego la recta en forma vectorial tendrá la forma:

x, y, z   2,0, k    2,2,1  k 

Como el punto A pertenece al plano XY, entonces z = 0, por lo que:

Juan S. Herrera Lupión

y además A, B y C pertenecen a la misma recta, es decir son colineales.

Determina el ángulo que forman los vectores (1,2,-2) y (-2,1,2)

Teniendo en cuenta que:

1,2,2   2,1,2  1,2,2   2,1,2  cos , siendo  el ángulo que forman

 2  2  4  12  2 2   2    12  12  12  cos  4  9 cos 

Determina la ecuación del plano que pasa por el punto (-1,5,4) y es

Sea   ax  by  cz  d  0 el plano buscado, siendo el vector (a,b,c) el vector

El vector característico de  es (3,-2,6).

Juan S. Herrera Lupión

 3,2,6  k a, b, c.

Calcula la distancia entre el punto A(1,2,3) y la

Para la resolución tomemos un punto cualquiera de la recta, por ejemplo

Juan S. Herrera Lupión

el módulo del vector director sería: 4  9  25  38

Calcularemos los vectores fijos PQ y PS

PQ   3  3,2  3,1  1   6,1,2

PS  8  3,6  3,3  1  5,3,2

Teniendo en cuenta que el producto vectorial de dos vectores genera un

PA  x  3, y  3, z  1 , y como este vector y el característico del plano han de

x  3, y  3, z  1  4,2,13  0  4x  3  2 y  3  13z  1  0 

que es la ecuación del plano buscada

Juan S. Herrera Lupión

Determina la distancia entre dos planos paralelos cuyas ecuaciones

Al ser dos planos paralelos, la distancia entre estos se reduce al cálculo de la

El punto P(1,0,1) pertenece al plano π, ya que se comprueba que:

Ahora reemplazando los valores de x, y, z de la recta en el plano q, nos queda:

1818t  1  12 12t   44t  1  55  0  324t  18  144t  16t  4  55  0 

Por tanto el punto de intersección entre el plano q y la recta r es el punto

Juan S. Herrera Lupión

Calcula el volumen de un tetraedro de vértices: A(0,0,0); B(1,1,1);

Se sabe que el volumen de un tetraedro es la sexta parte del volumen del