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LABORATORIO Nº03

“TRATAMIENTOS DEL AGUA”

INGENIERA: Arica Sánchez, Anahí

CURSO: Laboratorio de Química Aplicada

ESPECIALIDAD: Tecnología de la Producción

CICLO: II C9 G2

SESIÒN: “C”

INTEGRANTES

 Briceño Montaño, Javier


 Lozano Tello, Diter
 Rengifo Rios, Fiorella
 Sisniegas Rodas, Roxana

FECHA DE ENTREGA: 03/05/18

TRUJILLO – PERÚ
2018-I
TECNOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN

Rúbrica de Calificación

Conducen pruebas, analizan e interpretan los resultados, para evaluar y mejorar


Resultado: c
las diferentes etapas de los procesos productivos.
Realiza pruebas en equipos y sistemas de diversa tecnología utilizando procedimientos,
c1:
Criterio de normas y estándares.
desempeño: Analiza respuestas de equipos y sistemas, utilizando los resultados para la mejora del
c2:
proceso productivo.

Curso: LABORATORIO DE QUÍMICA APLICADA Ciclo: II

Actividad: LABORATORIO Nº3: TRATAMIENTO DE AGUA Semana: 5

Nombre y apellido del TRABAJO GRUPAL “C” Ing. Anahí Arica


Sección: Docente:
alumno: Sánchez.

Observaciones Periodo: Fecha: 03/05/18

Requiere No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable Logrado

Determinó adecuadamente la dureza, cloruros, calcio y


3 2 1 0
Magnesio en las muestras de agua.
Realiza balance de iones en base a la alcalinidad y dureza
3 2 1 0
Encontrada en análisis de agua.

Culminó la tarea en el tiempo previsto 1 0,5 0 0

Demostró conocimiento acerca de los temas tratados


4 3 2 0
(prueba escrita / oral, intervenciones)

Presenta informe (redacción, ortografía, formato) 2 1,5 1 0

Presenta análisis crítico (datos, esquemas, observaciones,


3 2 1 0
conclusiones)

Aplica procedimientos seguros. 2 1,5 1 0

Trabaja en equipo (orden, colaboración) 2 1,5 1 0

Puntaje Total

Comentarios al alumno:
(De llenado obligatorio)

Descripción

Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.

Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.

Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.

No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.


1. OBJETIVOS

 Aplicar métodos de tratamiento de agua (de pozo), para uso industrial.


 Analizar el agua natural de pozo.
 Analizar el agua después de los respectivos tratamientos.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

Tratamiento de agua

El agua puede contener una gran variedad de impureza características del


ciclo hidrológico que ha experimentado previamente.
El agua natural puede llegar directamente desde captación independiente o a
través de una red de suministros que probablemente entregara el agua con
algunas modificaciones en su composición original.

Cuando las impurezas representan elementos nocivos para el uso a que va


destinada, el agua la denominamos contaminantes y requiere de técnicas de
tratamiento que cumple una amplia variedad de proceso de purificación.

2.1 Adsorción con carbón activo


La adsorción es un proceso donde un sólido se utiliza para quitar
una sustancia soluble del agua. En este proceso el carbón activo es el
sólido.
El carbón activo se produce específicamente para alcanzar una
superficie interna muy grande (entre 500 - 1500 m 2 /g).
Esta superficie interna grande hace que el carbón tenga una adsorción
ideal. El carbón activo viene en dos variaciones: Carbón activado en
polvo (PAC) y carbón activado granular (GAC). La versión de GAC se
utiliza sobre todo en el tratamiento de aguas, puede fijar las
siguientes sustancias solubles por adsorción:

El carbón activado viene en dos versiones:


a) Carbón Activado en Polvo (PAC) y
b) Carbón Activado granulado (GAC)

2.1.1 Carbón Activado (Adsorción)

La adsorción es un proceso por el cual moléculas de impurezas se


adhieren a la superficie del carbón activado. La adherencia es gobernada por
una atracción electro-química. El carbón activado es preparado a partir de
diversos materiales, tales como, carbón, madera, cáscaras de nueces, turba
y petróleo. El carbón se transforma en "activado" cuando es calentado a
altas temperaturas (800 a 1000oC) en la ausencia de oxígeno. El resultado es
la creación de millones de poros microscópicos en la superficie del carbón.

Esta gran área superficial facilita el proceso de adsorción. El carbón


activado tiene una fuerte atracción asertiva para otras moléculas (orgánicas)
basadas en el carbono, y es excelente en retener firmemente moléculas más
pesadas tales como compuestos orgánicos aromáticos.

El proceso de adsorción trabaja como un imán para mantener las


impurezas en la superficie del carbón activado. Esto es una acción diferente
de aquella que actúa como una esponja en el proceso de absorción, en el
cual un gas o líquido es succionado hasta el centro del cuerpo poroso.

El carbón activado también es conocido por su extraordinaria habilidad en


eliminar el cloro, sabor y olor, relacionados por la reducción química a una
forma no detectable por los sentidos (por ej.: cloruros).

Los filtros de carbón activado remueven los compuestos orgánicos volátiles (VOC),
los pesticidas y herbicidas, los compuestos con trihalometano, radón, los solventes
y otros productos hechos por hombre y que encontramos en las aguas.

Figura N°2 “Carbón Activado”


2.1.2 Químicos extraídos por carbón activado

Los VOC’s tienen todo tipo de reactivos químicos con importantes


propiedades en común. Ellos son volátiles, se evaporan fácilmente, y
contienen carbón, (llamado carbón orgánico). Cuando están presente s en el
agua a baja concentración, algunos producen un suave y agradable olor.

La Agencia Americana de la Protección del Medio ambiente y la naturaleza


estiman que los VOC’s están presentes en 1/5 de la distribución de agua del
país. Ellos pueden contaminar las aguas desde una gran variedad de fuentes.
El benceno por ejemplo, puede entrar y contaminar el agua a través la
gasolina, el aceite, sobre una gran superficie o propagarse en los conductos
subterráneos de los tanques de petróleo. Otros ejemplos de contaminación
detectados por los VOC’s son el diclorometano, clorometileno (un solvente
industrial), el triclorometileno, usado como antiséptico en los sistemas de
limpieza, y el tetracloroetileno (percloroetileno), usado en la industria de
limpieza al seco.
Los compuestos orgánicos volátiles pueden tener serios efectos sobre la
salud. A altas concentraciones de esos compuestos, muchos VOC ’s pueden
causar problemas sicológicos al atacar el sistema nervioso central como la
depresión, el decaimiento y el estupor. También, ellos pueden irritar o atacar
al estar en contacto con la piel, las membranas mucosas por inhalación.
Los VOC’s pueden atacar el cuerpo a través de la piel que absorba esa
sustancia o por la inhalación del vapor de agua. Además, porque es poco
conocido la presencia y los efectos de estos productos químicos, debe
prestarse una atención especial para detectar y eliminar los VOC ’s desde la
fuente.

2.2. PROCESO DE ÓSMOSIS INVERSA

En el proceso de Osmosis Inversa, el agua es forzada a través de una


membrana, dejando atrás las impurezas. La permeabilidad de la membrana
puede ser tan pequeña, que prácticamente todas las impurezas, moléculas
salinas, bacterias y virus, están siendo separadas.

En muchas industrias se usan instalaciones de RO, por ejemplo:

 Industria farmacéutica y cosmética.


 Tratamiento de agua potable.
 Tratamiento de aguas superficiales.
 Tratamiento de acuíferos.
 Agua de enjuague para electrónica, industrias galvánicas y la
industria del vidrio.
 Plantas de soda y de embotellado.
 Agua de alimento para calderos e inyección de vapor.
 Hospitales y laboratorios.
 Medio Ambiente (en reciclado).
 Desalinización.

2.3. INTERCAMBIO IÓNICO

La dureza del agua es causada por ciertas sales. Los iones principales
causantes de dureza son Calcio (Ca++), Magnesio (Mg++) y bicarbonato
(HCO3-). Estos iones o minerales, normalmente son conocidos como caliche
en el agua, que causan incrustaciones en tuberías y equipos de sistemas de
agua potable y agua para procesos. Las unidades de ablandamiento ofrecen
una solución para la dureza del agua y la remoción de incrustaciones.
Figura N°3 “Ablandador de intercambio iónico”

2.4. SISTEMAS DE DESINFECCIÓN CON UV

La gran preocupación por los suministros de agua, ha llevado a conseguir la


aplicación de métodos alternativos de tratamiento, tal como tratamiento con
UV:

Figura N° 4. “Sistema de desinfección con radiación Ultra


Ventajas:
 UV no altera el sabor, olor, color o pH del agua.
 UV no requiere la adición de productos químicos.
 UV no imparte subproductos tóxicos.
 Los sistemas de UV son compactos y fáciles de instalar.
 Requieren muy poco mantenimiento.
 Los costos operativos son más bajos que el de un bulbo de luz en el
hogar.
La radiación ultravioleta se caracteriza por longitudes de onda muy cercanas
a las de la luz del sol. Los parámetros más importantes de la radiación UV
relacionados con la desinfección del agua son la longitud de onda, calidad de
agua, intensidad de la radiación, tipo de microorganismos y el tiempo de
exposición.

Longitud de onda
El rango germicida se encuentra entre 240 y 280 nm (nanómetros) y se
obtiene la máxima eficiencia desinfectante cerca de los 260 nm. Estos límites
se encuentran dentro del rango denominado ultravioleta - C (100-280 nm),
que se diferencia del ultravioleta - A (315-400 nm) y del ultravioleta - B (280-
315 nm).

Calidad del agua


La temperatura del agua tiene poca o ninguna influencia en la eficacia de la
desinfección con luz ultravioleta, pero afecta el rendimiento operativo de la
lámpara de luz ultravioleta, cuando la misma está inmersa en el agua. La
energía ultravioleta es absorbida por el agua, pero en mucho mayor grado es
absorbida por los sólidos en suspensión o disueltos, turbiedad y color. En el
agua para consumo humano, la concentración de los sólidos en suspensión
es generalmente inferior a 10 ppm, nivel al que empieza a experimentar
problemas con la absorción de la luz ultravioleta. La turbiedad debe ser tan
baja como sea posible y en todo caso, deben evitarse turbiedades mayores
de 5 UTN.

Intensidad de la radiación
A menor distancia del agua respecto al punto de emisión de los rayos, mayor
será la intensidad de los mismos y por tanto la desinfección será más
eficiente.

Con respecto a esta condición, existe una regla general que dice que no debe
haber más de 75 mm de profundidad de agua para asegurar que cada
porción de la misma sea alcanzada por los rayos adecuadamente.

Tipo de microorganismos
La radiación ultravioleta se mide en microvatios por centímetro cuadrado
(μW/cm2) y la dosis en microvatios segundo por centímetro cuadrado
(pWs/cm2) (radiación x tiempo). La resistencia al efecto de la radiación
dependerá del tipo de microorganismo. No obstante, la dosificación de luz
ultravioleta requerida para destruir los microorganismos más comunes
(coliformes, pseudomonas, etc.) varía entre 6.000 y 10.000 μWs/cm2. Las
normas para la dosificación de luz ultravioleta en diferentes países varían
entre 16.000 y 38.000 μWs/cm2.

Tiempo de exposición

Como cualquier otro desinfectante, el tiempo de exposición es vital para


asegurar un buen desempeño. No es fácil determinar con exactitud el tiempo
de contacto (ya que éste depende del tipo de flujo y de las características del
equipo), pero el período debe estar relacionado con la dosificación necesaria
(recordar la explicación y el concepto del C x T). De cualquier modo, las
exposiciones normales son del orden de 10 a 20 segundos
2.5 Análisis de aguas

Se efectuaran análisis de agua, procesadas por diferentes métodos, con


el fin de comparar la calidad de las aguas.

 Agua cruda de caño


Agua hervida
 Agua ablandada por intercambio iónico del ciclo sódico
Agua de caldero
Agua destilada

Los análisis que se efectuaran a cada una de estas aguas son:

pH
Alcalinidad P, expresado como mg/L de CaCO3
Alcalinidad M (Alcalinidad Total) expresado como mg/L de CaCO3
Cloruros, expresado como cloruros (Cl-) en mg/L.
Calcio (Ca++) expresado como mg/L de CaCO3.
Magnesio (Mg++) expresado como mg/L de CaCO3.
A partir de la información obtenida en estos análisis, se obtendrán por
cálculo los siguientes datos del agua que se analiza:

Cálculo de carbonatos (CO3=), bicarbonatos (HCO3-) e hidróxidos (OH-)

Estos tres compuestos químicos se pueden calcular a partir de resultados de la


alcalinidad 'P' y la alcalinidad "M". Y utilizando la Tabla de Relaciones de
Alcalinidad.

Tabla 1. Relaciones de Alcalinidad

CONDICION OH- CO3= HCO3-

P=0 0 0 P

P  0.5 M 0 2P M – 2P

P = 0.5 M 0 2P 0

P > 0.5 M 2P-M 2 (M – P) 0

P=M M 0 0

NOTA: P = Alcalinidad P Todos los valores expresados en


M = Alcalinidad M mg/l de CaCO3.

Cálculo de la dureza carbonatada (Temporal) y dureza no


carbonatada (permanente)

La dureza carbonatada y dureza no carbonatada se obtiene a partir de los


resultados de Alcalinidad P y M, y de la Dureza Total; todos expresados
como mg/l de carbonato de calcio.

M = alcalinidad M
D = dureza total
DC = dureza carbonatada (o temporal)
DP = dureza no carbonatada o permanente

 Si D es mayor que M
Dc = M
Dp = D – M
 Si D es igual a M
Dc = M
Dp = 0
 Si D es menor que M
Dc = D
Dp = 0
𝑏
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3 MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS

3.1 Materiales

Nº Materiales Descripción Imagen

01 Soporte Es utilizado para realizar


algunos montajes con diversos
universal
materiales, es una estructura
compuesta por la base de pie y
la varilla.

La bureta se utiliza para emitir


cantidades variables de líquido
02 Bureta
con gran exactitud y precisión.
La bureta es un tubo graduado
de gran extensión,
generalmente construido de
vidrio.

03 Embudo El embudo se una para:


Trasvasar líquidos o
disoluciones de un recipiente a
otro.
Para realizar operaciones de
filtración.

Son un tipo de sujeción


04 Pinzas para
ajustable, generalmente de
soporte metal, mediante la cual se
universal pueden sujetar diferentes
objetos de vidrio (embudos
de laboratorio, buretas, etc.

05 Vasos Es un material de laboratorio


que se utiliza para contener
precipitados
líquidos o sustancias, para así
de 25, 50, 250 poder disolverlas, calentarlas,
y 500 de ml enfriarlas, sustancias o
soluciones, etc.

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


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06 Piseta con Es un frasco cilíndrico de


plástico o vidrio, con una
agua
abertura parecida a la de una
destilada. pajita, se utiliza en el laboratorio
de química y biología, para
contener algún solvente, por lo
general agua destilada.

Mataras Se utiliza para el armado de


07 Erlenmeyer de aparatos de destilación o para
hacer reaccionar sustancias que
100ml.
necesitan un largo
calentamiento. También sirve
para contener líquidos que
deben ser conservados durante
mucho tiempo.

Es un recipiente redondo, de
09 Placa petre
cristal o plástico, con una
cubierta de la misma forma que
la placa (material de vidrio).

Es un utensilio textil de forma


10 Trapo amarillo
cuadrangular que se utiliza en
labores de limpieza. Los
trapos sirven para eliminar el
polvo, retirar la suciedad de
determinadas superficies o
secar objetos húmedos.

11 Jarras Es un recipiente o vasija de


cuello y boca anchos y una o
más asas destacadas, con o sin
pico vertedor y una altura
inferior a 35 cm.

El trípode o tripié es un aparato


de tres patas y parte superior
14 Trípode
circular o triangular, que permite
estabilizar un objeto y evitar el
movimiento propio de este.

Un mechero o
15 Mechero de quemador Bunsen es un
instrumento utilizado en los
bursen laboratorios científicos para
calentar, esterilizar o proceder a
la combustión de muestras o
reactivos químicos.

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𝑏
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Es la encargada de repartir la
16 Rejilla de
temperatura de manera
asbesto uniforme cuando esta se
calienta con un mechero. Para
esto se usa un trípode
de laboratorio, ya que sostiene
la rejilla mientras es calentada.
La rejilla de Asbesto se debe
colocar sobre el trípode y bajo el
mechero.

3.2 Equipos

Nº Equipos Descripción Imagen


Es un sensor utilizado en el
01 Peachimetro método electroquímico para
medir el pH de una
disolución. La determinación
de pH consiste en medir el
potencial que se desarrolla a
través de una fina membrana
de vidrio que separa dos
soluciones con diferente
concentración de protones.

02 Balanza Es una clase de balanza de


analítica laboratorio diseñada para
medir pequeñas masas, en un
principio de un rango menor
de miligramo.

03 Peachímetro Este medidor de pH resistente


PCE-PH 22 al agua es capaz de detectar
de forma rápida y precisa el
valor pH y la temperatura.

04 Analizador de Este medidor de pH resistente


PH y cloro al agua es capaz de detectar
de forma rápida y precisa el
valor pH y la temperatura.

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3.3 Reactivos

REACTIVOS PARA EL KIT DE LABORATORIO DE LAS


DIFERENTES TIPOS DE AGUAS

REACTIVO PREPARACIÓN
R- 1 Indicador de pH ( papel o electrónico)
R-2 (Para Alcalinidad P Y M)
5g de la sal sódica de fenolftaleína en 1litro de alcohol rectificado.
R–3 (Para Alcalinidad P Y M)
0.5 g de rojo de metilo soluble en alcohol, más 2.0 g de verde de
bromocresol soluble en alcohol, en 1 litro de alcohol.
R-4 (Para Alcalinidad P Y M) Reactivo 1 gota = 10 mg/lt de
alcalinidad
2.393 ml de ácido sulfúrico concentrado QP a 1000 ml de agua
destilada
R-5 (Para cloruros)
50 g cromato de potasio QP y completar con agua a 1000 ml.
R-6 (Para cloruros) Reactivo: 1 gota = 10 mg/lt de cloruros
15.9402 g de nitrato de plata QP y completar con agua a 1 litro
R-9 ( Para Dureza Total) Reactivo: 1 gota = 10 mg/lt de dureza
14.08 g de EDTA hasta completar con agua a 1 litro de agua
destilada.
R-10 Indicador para Dureza Cálcica
0.2 g de Murexida más 100 g de cloruro de sodio QP
R-11 Incrementa el pH
Solución de hidróxido de sodio 1N (40 g en 1 litro con agua)

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y TOMA DE DATOS


4.1 Experimento 01

Agua de caño:

Determinación de Alcalinidad P Y M, expresado como mg/L de


CaCO3

Se Enjuago el Erlenmeyer con el agua a analizar y llenamos hasta


la marca de 25 ml.
 Se Añadió 2 gotas de Reactivo R-2.
 La muestra se volvió ligeramente rojo grosella, añadimos el
reactivo R-4, gota a gota (9 gotas) hasta que la muestra
se volvió incolora.
 Anotamos el número de gotas gastadas hasta el viraje a incoloro.
 Se multiplico por “10” el número de gotas.
 Este valor será la Alcalinidad P en mg/l como CaCO3.
Para nuestra muestra la Alcalinidad P = 90 mg/L
Luego de efectuar lo anterior, a la misma muestra se le coloco 3
gotas del reactivo R-3.
Se mezcle agitando ligeramente;
 El color de la solución es verde
Continuamos agregando y contando gotas del reactivo R-4, hasta

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que cambie de color cambio de color a las 23 gotas a color


violeta
 Se Contó las gotas totales de R-4 que agregamos (gotas de
R-4 usadas con el R-2 más las gotas usada con el R-3,
23+9=32
Multiplique por 10 las gotas totales.
 Este valor indicará la Alcalinidad M o Alcalinidad Total expresado
como M mg/l de CaCO3
La alcalinidad M es 320 mg/l de CaCO3

Determinación de Cloruros (Cl-) como cloruros

 Se Enjuago el Erlenmeyer a usar con agua de caño


 Llenamos el Erlenmeyer con agua a analizar hasta 30 mL.
 Añadir 5 gotas de reactivo R – 5 (cromato de potasio)
 Mezclar, agitando ligeramente.
 Añadir gota a gota (20 gotas) el reactivo de R-6, hasta que ocurra
cambio de color permanente cambio a color guinda oscuro
 Cada gota de reactivo R-6 equivale a 10 mg/L de cloruros.
 20 x 10 = 200 mg/L de cloruros

4.2 Experimento 02

Agua de caldero

Determinación de Alcalinidad P Y M, expresado como mg/L


Se Enjuago el Erlenmeyer con el agua a analizar y llenamos hasta la
marca de 25 ml.
 Se Añadió 2 gotas de Reactivo R-2.
La muestra viro a un color rosado.
 Anotamos el número de gotas gastadas hasta el viraje a incoloro (4
gotas)
 Se multiplico por “10” el número de gotas.
 Este valor será la Alcalinidad P en mg/l.
Para nuestra muestra la Alcalinidad P = 40mg/L
Luego de efectuar lo anterior, a la misma muestra se le coloco 3
gotas del reactivo R-3.
 Se mezcló agitando ligeramente;
 El color de la solución es verde
Continuamos agregando y contando gotas del reactivo R-4, hasta
que cambie de color cambio de color a las 4 gotas a color
violeta
 Se Contó las gotas totales de R-4 que agregamos (gotas de
R-4 usadas con el R-2 más las gotas usada con el R-3:
4+4=8
Multiplique por 10 las gotas totales.
 Este valor indicará la Alcalinidad M o Alcalinidad Total
expresado como M mg/l
La alcalinidad M es 80 mg/l

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Determinación de Cloruros (Cl-) como cloruros

 Se Enjuago el Erlenmeyer a usar con agua de caño


Llenamos el Erlenmeyer con agua a analizar hasta 30 mL.
 Añadir 5 gotas de reactivo R – 5 (cromato de potasio) se obtuvo un
color amarillo.
 Se mezcló, agitando ligeramente.
 Se añadió gota a gota (50 gotas) el reactivo de R-6, hasta que
ocurra cambio de color permanente…cambio a color vino…
Cada gota de reactivo R-6 equivale a 10 mg/L de cloruros.
50 x 10 = 500 mg/L de cloruros

Medición del pH y cloro

 El pH 4 gotas = (+7, 8)
 El cloro 4 gotas = (0, 1)
Instrumento para medir solido = 1.15

4.3 Experimento 03

Agua destilada:

Determinación de Alcalinidad P Y M, expresado como mg/L

Se Enjuago el Erlenmeyer con el agua destilada y llenamos hasta la


marca de 25 ml.
 La alcalinidad M es 50 mg/l Se Añadió 2 gotas de Reactivo R-2.
 Si la muestra se vuelve rojo grosella, añadir el reactivo R-4, gota a
gota (contándolas) hasta que la muestra se vuelva incolora.
 Anotamos el número de gotas gastadas hasta el viraje a incoloro.
(no viro el color)
 Se multiplico por “10” el número de gotas.
 Este valor será la Alcalinidad P en mg/l.
Para la muestra la Alcalinidad P = 0mg/L
Luego de efectuar lo anterior, a la misma muestra se le coloco 3
gotas del reactivo R-3.
 Se mezcló agitando ligeramente;
 El color de la solución es verde
 Continuamos agregando y contando gotas del reactivo R-4, hasta
que cambie de color….cambio de color a las 2 gotas y se
volvió incoloro
 Se Contó las gotas totales de R-4 que agregamos (gotas de
R-4 usadas con el R-2 más las gotas usada con el R-3,
3+2=5
Multiplique por 10 las gotas totales.
 Este valor indicará la Alcalinidad M o Alcalinidad Total expresado
como M mg/l de
La alcalinidad M es 50 mg/l

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Determinación de Cloruros (Cl-) como cloruros

 Se Enjuago el Erlenmeyer a usar con agua destilada.


 Llenamos el Erlenmeyer con agua a analizar hasta 30 mL.
 Añadir 5 gotas de reactivo R – 5 (cromato de potasio)
 Mezclar, agitando ligeramente.
 Añadir gota a gota (3 gotas) el reactivo de R-6, hasta que ocurra
cambio de color permanente…cambio a color naranja
 Cada gota de reactivo R-6 equivale a 10 mg/L de cloruros.
 3 x 10 = 30mg/L de cloruros.

4.4 Experimento 04

Agua del ablandador:

Determinación de Alcalinidad P Y M

Se Enjuago el Erlenmeyer con el agua del ablandador y llenamos


hasta la marca de 25 ml.
 Se Añadió 2 gotas de Reactivo R-2.
 La muestra se volvió ligeramente rojo grosella.
 Anotamos el número de gotas gastadas hasta el viraje a
incoloro.(10 gotas)
 Se multiplico por “10” el número de gotas.
 Este valor será la Alcalinidad P en mg/l.
Para la muestra la Alcalinidad P = 100mg/L
Luego de efectuar lo anterior, a la misma muestra se le coloco 3
gotas del reactivo R-3.
 Se mezcló agitando ligeramente;
 El color de la solución es verde
Continuamos agregando y contando gotas del reactivo R-4, hasta
que cambie de color cambio de color a las 20 gotas a color
rosado
 Se Contó las gotas totales de R-4 que agregamos (gotas de
R-4 usadas con el R-2 más las gotas usada con el R-3:
10+20=30
Multiplique por 10 las gotas totales.
 Este valor indicará la Alcalinidad M o Alcalinidad Total expresado
como M mg/l.
 La alcalinidad M es 300 mg/l de CaCO3

Determinación de Cloruros (Cl-) como cloruros

Se Enjuago el Erlenmeyer a usar con agua del ablandador.


Llenamos el Erlenmeyer con agua a analizar hasta 30 mL.
 Añadir 5 gotas de reactivo R – 5 (cromato de potasio).se obtuvo
un color marrón.
Mezclar, agitando ligeramente.
 Añadir gota a gota (20 gotas) el reactivo de R-6, hasta que ocurra

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cambio de color permanente cambio a color amarrillo verdoso


 Cada gota de reactivo R-6 equivale a 10 mg/L de cloruros.
20 x 10 = 200 mg/L de cloruros.

4.5 Experimento 05

Aguas hervidas

Se Enjuago el Erlenmeyer con el agua del ablandador y llenamos


hasta la marca de 25 ml.
 Nos dirigimos hacia el caño tomamos una muestra de agua cruda
para hervirlo en un trípode.
Tomamos la muestra hasta la marca de 30 ml.
 Empezamos a hervir dicha agua hasta su punto de evolución.
 Dejamos enfriar un momento, luego añadimos el reactivo R2 y viro
a grosella bajo.
 Añadimos el reactivo R4 y la muestra se volvió incolora, a la misma
muestra se le agrego el reactivo R4.
Continuamos agregando el reactivo R4, hasta que cambie de color y
viro a color rojizo.

Determinación de cloruros

Enjuagamos el Erlenmeyer con agua a analizar, llenar el agua hasta


30 ml.
Agregamos 5 gotas de reactivo R5 y viro a color amarillo, mezclamos
agitando ligueramente.
 Anadir gota a gota (contándolas) el reactivo R6 y viro a un color
vino.
Determinación del calcio
Enjuagamos el Erlenmeyer con agua a analizar, llenar el agua hasta
30 ml.
Agregamos 6 gotas de reactivo R11 ( agitar).
Agregar una pisca del reactivo R10 (murecida).
 Agitar hasta que se disuelva totalmente, viro a un color rojizo por lo
tanto se agregó el reactivo R9, hasta que aparezca un color purpura.

5. PROCESAMIENTO DE DATOS:

Agua de caño:
5.1 grupo (01)

 La muestra de agua de caño utiliza 9 gotas de R-4, para decolorar el


agua desde rojo
 Grosella hasta incoloro, con el indicador R-2.
 Entonces la alcalinidad P= 9 x 10 = 90 mg/L como CaCO3
 Luego se agrega a la misma muestra gotas del indicador R-3. Se utiliza
23 gotas de R-4 para virar la muestra.
 Luego la Alcalinidad M o Total = (9 gotas + 23 gotas) x 10 = 320 mg/L

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de Alcalinidad M
 La muestra de agua de caño utiliza 30 gotas de R-9 a 10 mg/L
expresado CaCO3
 30 x 10 = 300 mg/L como CaCO3
 Determinación de pH + de 7,8 Cloro 0,2
 PH según el Peachímetro (pH-Metro) = 10,235

Agua de caldero

 La muestra de agua de caldero utiliza 8 gotas de R-4, para decolorar el


agua desde rojo
 Grosella hasta incoloro, con el indicador R-2.
 Entonces la alcalinidad P= 8 x 10 = 80 mg/L como CaCO3
 Luego se agrega a la misma muestra gotas del indicador R-3. Se utiliza
4 gotas de R-4 para virar la muestra.
 Luego la Alcalinidad M o Total = (8 gotas + 4 gotas) x 10 = 120 mg/L
de Alcalinidad M
 Se utilizó 21 gotas de R-6 en la determinación de cloruros. Por lo tanto
la concentración
 De cloruros en el agua es: 21 x 10 = 220 mg/L de cloruros
 La muestra de agua de caldero utiliza 22 gotas de R-9 a 10 mg/L
expresado CaCO3
 22 x 10 = 220 mg/L como CaCO3
 Determinación de pH +7,8 Clor 0,1
 PH según el Peachímetro (pH-Metro) = 10,235

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6. RESULTADOS

 Como muestra la tabla, los resultados obtenidos de diferentes tipos


de aguas, la tabla muestra que en algunas aguas si hay PH y en otras
no.
 En el agua del caldero, no viro a ningún color.
 Las otras aguas si viraron, y cambiaron de diferentes colores
conforme se iban agregando los reactivos.

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7. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Cuando se agregó la fenolftaleína a las distintas muestras de agua, se


notó que en algunas muestras viraban, pero en caso del agua del
caldero no viro en el momento de agregar el ácido sulfúrico este viro a
un color verde.
Según los resultados la alcalinidad del agua del caño y del agua del
caldero, al momento del agregar la alcalinidad esta vira a colores
distintos por lo tanto si hubo presencia de carbonos (CO3). Además, se
determinó que el agua potable debe de tener pequeñas cantidades de
sales, las cuales proporcionan minerales esenciales para el organismo
del ser humano, Según los datos calculados se determinó que el agua
del caldero y potables se obtienes los siguientes resultados

 Al agregar el R4 (ácido sulfúrico concentrado )al agua del caldero


este viro ligueramente a un color grosella
 Agregar el R4 (ácido sulfúrico concentrado) al agua potable este viro
ala un color de verde.

8. NCLUSIONES

 Se aplicó los métodos industriales para el uso de tratamiento del agua.


 Gracias a los tratamientos que se brindan a las aguas residuales se
pueden eliminar la cantidad de partículas microbianas.
 Se logró sacar los análisis de todas las muestras tomada y sus respectivos
tratamientos.
 Mientras se realizaban los cambios de las muestras de agua de diferentes
tipos, se iba observando como cambiaban de colores.

9. RECOMENDACIONES

 Procure que los reactivos caigan directamente a la muestra de agua, sin


derramar por las paredes del matraz Erlenmeyer. Se utiliza el Erlenmeyer
para el análisis. Debe ser enjuagado con la misma agua que se va a
analizar. LA MUESTRA DEBE SER AGREGADA HASTA LA MARCA QUE
INDICA 30 mL. En caso de tener una solución turbia, filtrar la muestra a
través de un papel de filtro y utilizando el pequeño embudo. Para observar
mejor los cambios de color en el viraje coloque el Erlenmeyer sobre una
superficie blanca.
 Tener mucho cuidado al momento de utilizar los reactivos, ya que muchos
de estos son muy fuertes y peligros, pueden dañar la materia orgánica (la
piel humana).
 Seguir correctamente los pasos como se deán las indicaciones en la guía de
laboratorio brindad por la (ingeniera) para evitar accidentes, los materiales
y equipos deben ser utilizados correctamente.

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10. CUESTIONARIO

10.1 los parámetros físicos y químicos que se deben tener en


cuenta en la calidad del agua.

Los procesos disponibles para mejorar la calidad de las aguas (físicos y


químicos) son muchos y muy diferentes. Pero los parámetros utilizados
para conocer y evaluar la calidad de un agua son importantes, entre ellos
tenemos:

Parametros
de calidad de sabor y olor color
agua (físicos)

conductividad
turbidez
y resisitividad

Sabor y olor

Estos parámetros son determinaciones organolépticas y de determinación


subjetiva, para dichas observaciones no existen instrumentos de observación, ni
registro, ni unidades de medida. Tienen un interés muy evidente en las aguas
potables dedicadas al consumo humano y podemos establecer ciertas "reglas":

Las aguas adquieren un sabor salado a partir de 300 ppm de Cl-, y un gusto
salado y amargo con más de 450 ppm de SO4=. El CO2 libre en el agua le da
un gusto "picante". Trazas de fenoles u otros compuestos orgánicos le
confieren un olor y sabor desagradables.

Color

El color es la capacidad de absorber ciertas radiaciones del espectro visible.


Existen muchas causas y por ello no podemos atribuirlo a un constituyente en
exclusiva, aunque algunos colores específicos dan una idea de la causa que los
provoca, sobre todo en las aguas naturales. El agua pura es bastante incolora
sólo aparece como azulada en grandes espesores.

En general presenta colores inducidos por materiales orgánicos de los suelos


vegetales:
 Color amarillento debido a los ácidos húmicos.

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Color rojizo, suele significar la presencia de hierro.


Color negro indica la presencia de manganeso.

El color, por sí mismo, no descalifica a un agua como potable pero la puede


hacer rechazable por estética, en aguas de proceso puede colorear el producto
y en circuito cerrado algunas de las sustancias colorantes hacen que se
produzcan espumas. Las medidas de color se hacen en laboratorio por
comparación, y se suelen medir en ppm de Pt, las aguas subterráneas no
suelen sobrepasar las 5 ppm de Pt pero las superficiales pueden alcanzar varios
cientos de ppm de Pt. La eliminación suele hacerse por coagulación-floculación
con posterior filtración o la absorción en carbón activo.

Turbidez

Es la dificultad del agua para transmitir la luz debido a materiales insolubles en


suspensión, coloidales o muy finos y que se presentan principalmente en aguas
superficiales, en general son muy difíciles de filtrar y pueden dar lugar a
depósitos en las conducciones. La medición se hace por comparación con la
turbidez inducida por diversas sustancias, la medición en ppm de SiO2 ha sido
muy utilizada pero se aprecian variaciones según la sílice y la técnica
empleadas. Otra forma es mediante célula fotoeléctrica, existen numerosos
tipos de turbidímetros.

Se elimina por procesos de coagulación, decantación y filtración.

Conductividad y resistividad

La conductividad eléctrica es la medida de la capacidad del agua para conducir


la electricidad y la resistividad es la medida recíproca. Son indicativas de la
materia ionizable presente en el agua. El agua pura prácticamente no conduce
la electricidad; por lo tanto la conductividad que podamos medir será
consecuencia de las impurezas presentes en el agua. Es por lo tanto un
parámetro físico bastante bueno para medir la calidad de un agua, pero deben
de darse tres condiciones fundamentales para que sea representativa:
No se trate de contaminación orgánica por sustancias no ionizables.
Las mediciones se realicen a la misma temperatura.
La composición del agua se mantenga relativamente constante.
El aparato para las mediciones se llama conductivímetro, y básicamente lo que
hace es medir la resistencia al paso de la corriente entre dos electrodos que se
introducen en el agua, y se compara para su calibrado con una solución tampón
de ClK a la misma temperatura y 20 ºC.

La unidad para la resistividad es el Ohm, pero se emplea el Mega Ohm por cm,
la de la conductividad es el Siemens, pero como es muy grande se suele
emplear el micro siemens por cm.

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Parámetros de
calidad de agua PH Dureza
(químicos)

Alcalinidad Coloides Sólidos disueltos

Sólidos en suspensión Sólidos totales Residuo seco

Cloruros Sulfatos Nitratos

Fosfatos Fluoruros Sílice

Bicarbonatos y Otros componentes


Sodio
carbonatos Aniónicos

Potasio Calcio Magnesio

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Hierro Manganeso Metales Tóxicos

Gases disueltos

PH
Anteriormente ya hemos definido el valor pH, como la medida de la
concentración de los iones hidrógeno. Nos mide la naturaleza ácida o alcalina
de la solución acuosa.
La mayoría de las aguas naturales tienen un pH entre 6 y 8.

Dureza

Ya hemos profundizado con anterioridad sobre la dureza; la hemos definido e


incluso tabulado en función de las sales que contiene el agua, hemos definido
sus unidades de medida y las correspondientes equivalencias. La dureza, como
ya sabemos, es debida a la presencia de sales de calcio y magnesio y mide la
capacidad de un agua para producir incrustaciones.

Afecta tanto a las aguas domésticas como a las industriales y desde el punto de
vista de la ósmosis inversa es uno de los principales parámetros que se deben
controlar.

Las aguas con menos de 50 ppm de CO3Ca se llaman blandas.

Hasta 100 ppm de CO3Ca, ligeramente duras.

Hasta 200 ppm de CO3Ca, moderadamente duras.

A partir de 200 ppm de CO3Ca, muy duras.

Lo frecuente es encontrar aguas con menos de 300 ppm de carbonato cálcico,


pero pueden llegar hasta 1000 ppm e incluso hasta 2000 ppm.

La estabilidad de las aguas duras y alcalinas se verá más adelante cuando


tratemos el Índice de Langelier.

La eliminación de la dureza se hace, principalmente, por descalcificación o


ablandamiento por intercambio iónico con resinas.

Alcalinidad

La alcalinidad es una medida de neutralizar ácidos. Contribuyen,

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principalmente, a la alcalinidad de una solución acuosa los iones bicarbonato


(CO3H-), carbonato (CO3=), y oxidrilo (OH-), pero también los fosfatos, ácido
silícico u otros ácidos de carácter débil. Su presencia en el agua puede producir
CO2 en el vapor de calderas que es muy corrosivo y también puede producir
espumas, arrastre de sólidos con el vapor de calderas, etc. Se mide en las
mismas unidades que la dureza. Se corrige por des carbonatación con cal,
tratamiento ácido o desmineralización por intercambio iónico.

Coloides

Es una medida del material en suspensión en el agua que, por su tamaño


alrededor de 10-4 ~10-5 mm, se comportan como una solución verdadera y
atraviesa el papel de filtro.

Los coloides pueden ser de origen orgánico (macromoléculas de origen vegetal)


o inorgánico (oligoelementos: óxidos de hierro y manganeso).

Se eliminan por floculación y coagulación, precipitación y eliminación de barros.


La filtración es insuficiente y se requiere ultrafiltración.
Acidez mineral

La acidez es la capacidad para neutralizar bases. Es bastante raro que las aguas
naturales presenten acidez, no así las superficiales. Es responsable de corrosión
se mide en las mismas unidades que la alcalinidad y se corrige por
neutralización con álcalis.

Sólidos Disueltos

Los sólidos disueltos o salinidad total, es una medida de la cantidad de materia


disuelta en el agua.

El origen puede ser múltiple tanto en las aguas subterráneas como en las
superficiales.

Para las aguas potables se fija un valor máximo deseable de 500 ppm, este
dato por sí sólo no es suficiente para catalogar la bondad del agua.

El proceso de tratamiento, entre otros, es la ósmosis inversa.

Sólidos en Suspensión

Se suelen separar por filtración y decantación. Son sólidos sedimentables, no


disueltos, que pueden ser retenidos por filtración. Las aguas subterráneas
suelen tener menos de 1 ppm, las superficiales pueden tener mucho más
dependiendo del origen y forma de captación.

Sólidos Totales
Es la suma de los dos anteriores disueltos y en suspensión.

Residuo Seco

Se llama así al peso de los materiales que quedan después de evaporar un litro

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del agua en cuestión. Si previamente le hemos hecho una buena filtración


corresponderá al peso total de sustancias disueltas, sean volátiles o no. La
temperatura a que se hace la evaporación influye en los resultados, por las
transformaciones que puede haber y las pérdidas, por ejemplo, de gas
carbónico CO2.

Cloruros

El ion cloruro Cl-, forma sales muy solubles, suele asociarse con el ión Na+
esto lógicamente ocurre en aguas muy salinas. Las aguas dulces contienen
entre 10 y 250 ppm de cloruros, pero también se encuentran valores muy
superiores fácilmente. Las aguas salobres contienen millares de ppm de
cloruros, el agua de mar está alrededor de las 20.000 ppm de cloruros.

Sulfatos

El ión sulfato (SO4=), corresponde a sales de moderadamente solubles a muy


solubles. Las aguas dulces contienen entre 2 y 250 ppm y el agua de mar
alrededor de 3.000 ppm. Recordemos, como ya hemos dicho, que el agua pura
se satura de SO4Ca a unas 1.500 ppm, lo que ocurre es que la presencia de
otras sales de calcio aumenta la solubilidad. En cantidades bajas no perjudica
seriamente al agua pero algunos centenares de ppm pueden perjudicar
seriamente la resistencia del hormigón.

Nitratos

El ión nitrato (NO3-) forma sales muy solubles y estables. En un medio reductor
puede pasar a nitritos, nitrógeno e incluso amoníaco. Las aguas normales
contienen menos de 10 ppm, y el agua de mar hasta 1 ppm. Aguas con
infiltraciones de zona de riego con contaminación por fertilizantes pueden tener
hasta varios centenares de ppm. Concentraciones muy elevadas en agua de
bebida puede producir la cianosis infantil. Su presencia junto con fosfatos, en
aguas superficiales, provocan la aparición de un excesivo crecimiento de algas
es lo que se conoce como eutrofización.

Fosfatos

El ión fosfato (PO4-3) en general forma sales muy poco solubles y precipita
fácilmente como fosfato cálcico. Como procede de un ácido débil contribuye,
como ya hemos visto, a la alcalinidad del agua. No suele haber en el agua más
de 1 ppm, salvo en los casos de contaminación por fertilizantes.

Fluoruros

El ión fluoruro (F-), corresponde a sales de solubilidad muy limitada, suele


encontrase en cantidades superiores a 1 ppm. Hay quien mantiene que
alrededor de dicha concentración puede resultar beneficioso para la dentadura,
en nuestra opinión no es aconsejable añadirlo al agua con este objeto, ya que
también se almacena en el organismo y no existen estudios a largo plazo de
efectos secundarios.

Sílice

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La sílice, SiO2 se encuentra en el agua disuelta como ácido silícico SiO4H4 y


como materia coloidal; contribuye a provocar algo de alcalinidad en el agua.
Las aguas naturales contienen entre 1 y 40 ppm, pudiendo llegar a las 100
ppm.

Bicarbonatos y Carbonatos

Como ya hemos visto anteriormente, existe una estrecha relación entre los
iones bicarbonato CO3H- , carbonato CO3=, el CO2 gas y el CO2 disuelto.

El equilibrio, como ya vimos, está muy afectado por el pH; todos estos iones
contribuyen, fundamentalmente, a la alcalinidad del agua.

Las aguas dulces suelen contener entre 50 y 350 ppm de ión bicarbonato, y si
el pH es inferior a 8,3, no habrá ión carbonato. El agua de mar contiene
alrededor de 100 ppm de ión bicarbonato.

Otros Componentes Aniónicos

Los sulfuros, S=, y el ácido sulfhídrico son muy característicos de medios


reductores, pero en general las aguas contienen menos de 1 ppm, su principal
característica es que el agua tiene muy mal olor. Los compuestos fenólicos
afectan a la potabilidad, con olores y gustos especialmente desagradables,
sobre todo después de un proceso de cloración. Los detergentes son
ligeramente tóxicos y presentan problemas de formación de espumas y
consumen el oxígeno del agua. Los ácidos húmicos pueden afectar a procesos
de pretratamientos e intercambio iónico.

Sodio

El ión sodio, Na+, el primero de los componentes catiónicos que vamos tratar
corresponde a sales de solubilidad muy elevada y muy difíciles de precipitar;
suele estar asociado con el ión cloruro Cl-. El contenido en aguas dulces está
entre 1 y 150 ppm, pero se pueden encontrar casos de hasta varios miles de
ppm. Las aguas de mar contienen alrededor de 11.000 ppm.

Potasio

El ión potasio, K+, también corresponde a sales de muy alta solubilidad y


difíciles de precipitar. Las aguas dulces no suelen contener más de 10 ppm. El
agua de mar contiene alrededor de 400 ppm. Vemos que son valores mucho
menos importantes que los del catión sodio.

Calcio

El ión calcio, Ca++, forma sales generalmente poco solubles, en algunos casos
de solubilidad muy moderada pero la mayoría son muy insolubles. Ya hemos
visto que precipita fácilmente como carbonato cálcico. Es el principal
componente de la dureza del agua y causante de incrustaciones.

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Las aguas dulces suelen contener de 10 a 250 ppm, pudiendo llegar hasta 600
ppm. El agua de mar alrededor de 400 ppm.

Magnesio

El ión magnesio, Mg++, tiene propiedades muy similares a las del ión calcio,
aunque sus sales son un poco más solubles y difíciles de precipitar. El hidróxido
de magnesio es, sin embargo, menos soluble. Las aguas dulces suelen contener
entre 1 y 100 ppm. El agua de mar contiene alrededor de 1.300 ppm. Su
aparición en el agua potable con varios centenares de ppm provoca un sabor
amargo y efectos laxantes.

Hierro

Es un catión muy importante desde el punto de vista de contaminación,


aparece en dos formas: ión ferroso, Fe++, o más oxidado como ión férrico,
Fe+++. La estabilidad y aparición en una forma u otra depende del pH,
condiciones oxidantes o reductoras, composición de la solución, etc. Afecta a la
potabilidad de las aguas y es un inconveniente en los procesos industriales por
provocar incrustaciones.
Por todo lo anterior, las aguas subterráneas sólo contienen el ión ferroso
disuelto, que suele aparecer con contenidos entre 0 y 10 ppm, pero al airear el
agua se precipita el hidróxido férrico de color pardo-rojizo, y se reduce el
contenido a menos de 0,5 ppm. Para que parezcan contenidos de hierro de
varias docenas de ppm hacen falta que el medio sea ácido.

Manganeso

El ión manganeso se comporta en la mayoría de los casos muy parecido al ión


hierro, además de poder ser bivalente y trivalente positivo puede también
presentarse con valencia +4 formando el MnO2 que es insoluble. Rara vez el
agua contiene más de 1 ppm y requiere un pH ácido.

La forma manganoso Mn++ que es la más general por aireación se oxida y


precipita con un color negruzco de MnO2.

Metales tóxicos

Los más comunes son el arsénico, el cadmio, el plomo, el cromo, el bario y el


selenio. Todos deben ser seriamente controlados en el origen de la
contaminación.

Gases Disueltos

El dióxido de carbono, CO2, es un gas relativamente soluble que se


hidroliza formando iones bicarbonato y carbonato, en función del pH del agua.
Las aguas subterráneas profundas pueden contener hasta 1.500 ppm pero las
superficiales se sitúan entre 1 y 30 ppm, un exceso hace que el agua sea
corrosiva.

El oxígeno, O2, por su carácter oxidante juega un papel importante en la


solubilización o precipitación de iones que presenta alguna forma insoluble, su

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presencia en el agua es vital para la vida superior y para la mayoría de los


microorganismos.

El ácido sulfhídrico, SH2, causa un olor a huevos podridos y es corrosivo.

El amoníaco, NH3, es un indicador de contaminación del agua, y en forma no


iónica es tóxico para los peces. Con la cloración produce cloraminas, también
tóxicas.

10.2 Para el siguiente análisis de agua, determinar:


Acidez mineral.
Dureza Total.
Alcalinidad total.
 La dureza carbonácea.

El pH de la muestra es 4,8.
OH- = 10 mg/L Fe2+ = 3 mg/L
CO3 2- = 60 mg/L Mg2+ = 24,5 mg/L
PO4 3- = 0,3 mg/L Na+ = 10 mg/L

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10.3. Organizador visual, sobre las causas y efectos del tratamiento


del agua.

TRATAMIENTO DEL AGUA

Es un conjunto de estructuras
y sistemas de ingeniería en las
que se trata el agua de
manera que se vuelva apta
para el consumo humano.

Causas Efectos

La presencia de los
nitratos en el agua
Contaminación Escasez potable puede conducir
a la, muerte.

Los principales A causa de la


contaminantes del contaminación esto
agua somos los genera
seres humanos. Escases de agua.

 Materi Daños a salud


ales humana y el equilibrio
 orgán de los ecosistemas
icos
 Paraci

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10.4. Elaboración de un balance iónico del agua

Frente a la necesidad del aseguramiento/control de calidad del trabajo


analítico en la química del recurso hídrico, el cálculo del balance de iones
resulta un procedimiento simple, preciso y cuyos datos son fáciles de
interpretar; el mismo que provee una medida clara de la calidad analítica y,
en algunos casos, permite ubicar errores analíticos al comparar los
imbal
ances
y
datos
de
regres
ión
inter-
iones.

El balance de iones es la verificación de que la suma de mili-equivalentes


(meq) de aniones es aproximadamente igual a la suma de mili-equivalentes
de cationes; esto último aprovechando la electro-neutralidad del agua,
propiedad que puede distorsionarse si existen ciertos fenómenos,
ocasionando el conocido y problemático imbalance de iones.

El cálculo del balance de iones (o balance de carga) normalmente es


obtenido como un porcentaje tomando la diferencia de la concentración
equivalente de cationes y aniones y dividiendo entre la suma de los mismos,
esto tomado 100 veces para obtener un porcentaje (e), así poder determinar
también como imbalance de carga (CI):

Donde:

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Rc = Suma de cationes, en meq/L.

Ra = Suma de aniones, en meq/L.


10.5. Asumir que el análisis de calidad del agua de una fuente
superficial dio los siguientes resultados:

Ca2+ = 90 mg/L Mg2+ = 30 mg/L


Na+ = 72 mg/L K + = 6 mg/L
Cl- = 100 mg/L SO4 2- = 225 mg/L
HCO3 - = 165 mg/L

Determinar:
a) el balance iónico.
b) la alcalinidad total y la dureza total.
c) sólidos disueltos totales.

6.6. Diagrama de flujo de una planta de tratamiento de aguas


industriales.

Tanque de equilibrio
ingreso de coagulante Filtro de arena
Cámara de mezcla

Salida
de
agua
tratada

Sedimentador Bomba
Bomba Filtro de carbón
sumergible
Floculador

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11. BIBLIOGRAFÍA

 http://www.bonsaimenorca.com/articulos/articulos-
tecnicos/parametros-de-calidad-de-las-aguas-de-riego/
 (Knights and Stenner, 1999).

12. ANEXOS

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