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Trabajo presentado a
Profesor
EFRAÍN HERNANDO PINZÓN REYES
Magíster en Educación Virtual
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_informaci%C3%B3n
En ese sentido, puede decirse que los sistemas de información, son todas las
herramientas que comprenden la aplicación tales como Hardware, Software, usuarios,
datos, los documentos y todos los procedimientos que se generen a partir de una
introducción de datos al sistema.
La Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen usa software necesario para
la realización de tareas específicas, esto incluye software de sistema, software de
programación y software de aplicación.
Software de Aplicación: Son los programas que permiten realizar tareas específicas
en el sistema; a diferencia del Software de Sistema, el Software de Aplicación está
enfocado a una tarea específica, la mayoría de los programas que se utilizan
diariamente pertenecen a este tipo de Software, ya que permite realizar diversos tipos
de tareas en el sistema; en la Institución se manejan paquetes integrados de Microsoft:
Word, Excel, Acces, Power Point, estos para el uso de las tareas cotidianas.
Aunque se cuenta con algunos software que son de gran utilidad en el desarrollo
de las áreas, se hace evidente que en la Institución Educativa faltan bastantes
herramientas tecnológicas e instalación de redes ya que la vivencia a través de
actividades educativas implementadas con el uso de las TIC permiten reconocer la
importancia y el impacto que está generando el uso adecuado.
En la Institución Educativa sería de gran ayuda contar con sistema que brinde
control escolar, académico y administrativo, permitiendo una mayor organización, ya
que el manejo que se da es prácticamente apoyado en la Ofimática; el programa
School Manager ofrece diferentes beneficios, como modernizar la enseñanza con el
aula virtual, en lugares donde hay acceso a Internet permite hacer refuerzos en línea,
permite registrar la asistencia del ingreso de la planta docente a través de lectores de
huella digital, existen software que cuentan con Apps que se utilizan a través de
dispositivos móviles y la mayoría están compuestas por módulos que permiten a las
instituciones, gestionar sus procesos académicos, administrativos y de comunicación
con las familias, pero desafortunadamente por la falta de la utilización de las diferentes
herramientas del entorno en el que se encuentran es casi imposible.
Para finalizar se pude decir que los Sistemas de Información, han permeado la
capacidad de respuesta en cuanto a la inmediatez y duración de información en todas
las Instituciones que llevan procesos administrativos y humanos, facilitando métodos
comunicativos permitiendo la interacción de los individuos que hacen tejido social
entre los distintos ámbitos.
CONCLUSIONES
Recupera de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/librov2.html
Recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.025.068.SI/librov2.html
Recuperado de http://nsdelcarmen.edu.co/NsDelCar/
Durall Gazulla, E. Gros Salvat, B. Maina, M. Jhonson, L. & Adams, S. (2012) Perspectivas
tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica Recuperado de
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/17021