ENSAYO SIMCE

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

8° BÁSICO

Nombre Curso

Fecha Puntaje total Puntaje

obtenido

Instrucciones:

- La evaluación consta de 30 preguntas.

- Usted dispondrá de 90 minutos para responder la evaluación.
- Lea atentamente cada pregunta, marque la alternativa correcta registrándola en la hoja de respuestas.

1) El tipo de vegetación presente en una zona determinada depende fundamentalmente de:

a) El clima
b) La atmósfera
c) El cuidado del medio ambiente
d) La actividad modeladora del relieve

2) Observa la siguiente imagen y responde la pregunta que se presenta a continuación:

Cerro Paranal es famoso porque allí se instaló el observatorio astronómico de igual nombre. Se encuentra al
interior de la ciudad de Taltal, presentando inmejorables condiciones atmosféricas y climáticas para la
observación astronómica. Las características climáticas que se pueden inferir del paisaje que revela la fotografía,
que permiten esta observación son:

I. Abundancia de vegetación arbórea.

II. Escasas precipitaciones anuales.
III. Altas temperaturas promedio.

a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo I y III.
d) Solo II y III.
 3) Las macroformas del relieve se presentan de este a oeste de la siguiente manera :

a) Cordillera de los Andes, Depresión Intermedia, Cordillera de la Costa, Planicies Litorales

b) Planicies Litorales, Cordillera de la Costa, Depresión Intermedia, Cordillera de los Andes
c) Cordillera de los Andes, depresión Intermedia, Planicies litorales, Cordillera de la Costa
d) Planicies Litorales, Depresión Intermedia, Cordillera de Los Andes, Cordillera de la Costa

4) Lee el siguiente texto y responde la pregunta que se presenta a continuación:

Un panorama energético complejo

La crisis del gas natural argentino de la década anterior, paliada con la introducción de centrales a diésel y
carbón, junto a la sequía que ha afectado al país en años recientes, han dado origen a una matriz eléctrica
con altos impactos económicos, negativos impactos ambientales y creciente rechazo social, lo que ha
generado un fuerte cuestionamiento en materia de política energética desde los distintos sectores de la
sociedad.

Fuente: Comité Técnico de la Plataforma Escenarios Energéticos 2030.

Escenarios energéticos Chile 2030. Visiones y temas claves para la matriz eléctrica.

¿Por qué la sequía ha originado una matriz eléctrica cara, ambientalmente negativa y socialmente rechazada?

a) Porque ha disminuido la producción de energía a partir de la combustión de carbón.

b) Porque ha disminuido la producción de energía a partir de la energía hidráulica.
c) Porque ha disminuido la producción de energía a partir de la fusión nuclear.
d) Porque ha aumentado la producción de energía a partir de la energía hidráulica

5) ¿Cuál es la principal diferencia entre el período paleolítico y neolítico?

a) La cantidad de personas que conformaban las comunidades humanas

b) La zona geográfica en que se desarrollaron estas culturas
c) El grado de dependencia de la naturaleza para obtener alimentos
d) El tipo de viviendas que se construía en cada período

6) ¿Cuál es el hito que marca el comienzo de la historia?

a) El nacimiento de Cristo
b) La invención de la rueda
c) La invención de la escritura
d) La fundación de la primera ciudad

7) Si tuvieras que hacer la historia de los hombres y mujeres del Paleolítico, ¿qué fuentes te servirían para
reconstruir parte de su pasado?

a) Los restos arquitectónicos y cerámicos

b) Sus herramientas e inscripciones rupestres
c) Sus documentos y diarios personales
d) Los archivos públicos y privados
8) ¿Qué actividad productiva caracteriza a las primeras civilizaciones?

a) La agricultura.
b) La industria.
c) La minería.
d) El comercio.

9) ¿Qué civilización prístina se desarrolló en esta zona?

a) Del Indo.
b) China.
c) Egipcia.
d) Mesopotámica.

10) El carácter monumental de la arquitectura se manifestó en la construcción de teatros y circos, con

capacidad de gran número de personas; arcos de triunfo y columnas que conmemoraban victorias
militares y obras públicas como acueductos termas y cloacas. El texto describe el arte:

a) Heleno
b) Oriental
c) Griego
d) Romano

11) En Egipto se lograron muchos avances en medicina gracias a:

a) El rescate y estudio de los muertos de las pirámides.

b) Los avances en la momificación
c) La enseñanza del libro de los muertos
d) Sacrificios de los esclavos

12) “La escritura cuneiforme tenía aproximadamente 700 signos”. ¿Qué civilización desarrollo y utilizó esta
escritura?

a) China.
b) Egipcia.
c) Mesopotámica.
d) Del Indo.
 13) Heródoto consideró que Egipto era un don del Nilo porque:

a) El río lo protegía de sus enemigos

b) En torno a ese río se construyeron las grandes pirámides
c) Sus crecidas facilitaron la agricultura en medio del desierto
d) Su ciclo natural conocido por los sacerdotes reforzó el poder del faraón

14) ¿Por qué los monarcas apoyan a la burguesía para darle mayores libertades para el comercio?

I- Les interesaba disminuir la influencia y el poder de los señores feudales.

II- Querían fomentar la cultura.
III- La burguesía era quien podía entregar financiamiento a los gobiernos.
a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) II y III

15) Cuando Dios ha completado la creación del mundo, empieza a considerar la posibilidad de la creación
del hombre, cuya función será meditar, admirar y amar la grandeza de la creación de Dios. Pero Dios no
encontraba un modelo para hacer al hombre. Por lo tanto se dirige al prospecto de la criatura, y le dice: “No te
he dado una forma, ni una función específica, a ti Adán. Por tal motivo, tú tendrás la forma y función que
desees. La naturaleza de las demás criaturas, la he dado de acuerdo a mi deseo. Pero tú no tendrás límites. Tú
definirás tus propias limitantes de acuerdo a tu libre albedrío. Te colocaré en el centro del universo, de manera
que te sea más fácil dominar tus alrededores”.
(Discurso sobre la dignidad del hombre. Pico Della Mirandola).

¿Qué expresión de las siguientes se puede ajustar con mayor precisión a lo señalado por este Humanista?

a) El hombre fue el primero que se creó en el Universo.

b) El hombre es el arquitecto de su propia suerte.
c) El hombre es un eslabón incierto de la Divina Providencia.
d) El hombre es el lugarteniente de Dios en la Tierra.

16) Lee el siguiente texto y luego contesta la pregunta que se presenta a continuación:

La Universidad medieval

“El programa de estudios universitarios se basaba en el examen de las siete artes liberales. La enseñanza de
la Teología “reina de los estudios”, dio por resultado la creación de una escuela profesional (facultad), a la
que vinieron a agregarse otras más para el estudio del Derecho, de la Medicina y, finalmente, de las Artes.
No poseemos datos exactos acerca de las matrículas en la universidad medieval, pero puede afirmarse que el
número de estudiantes que a ellas asistían fue muy considerable (unos veinte mil en Boloña, veinticinco mil
en París, treinta mil en Oxford, en el siglo XIII, y quizás sesenta mil en la época Wycliff). Los profesores se
desplazaban con relativa frecuencia de una universidad a otra, y a menudo eran seguidos por sus alumnos,
fenómeno migratorio que se facilitaba por el uso universal del latín como idioma de enseñanza. Entre los
discípulos universitarios, se contaban lo mismo clérigos que laicos”.

(Luis Weckmann, Panorama de la ciudad medieval)

Según el texto, podemos deducir que la universidad medieval desde el punto de vista de la cantidad de sus
estudiantes:
a) desarrolló programas de estudios en siete artes liberales.
b) fue un fenómeno poblacional y cultural sumamente restringido.
c) hizo uso del latín en el trabajo universitario, dificultando las comunicaciones.
d) estaba conformada por profesores que eran laicos o clérigos.

17) A contar del siglo XI la agricultura en Europa comenzó a generar excedentes alimenticios. ¿Qué factor
(es) pudieron incidir en ello?

I. Introducción de adelantos técnicos como la rotación trienal.

II. La peste negra.
III. Incorporación de maquinaria en el campo.

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I, II y III

18) Estilo arquitectónico de las principales catedrales de la segunda mitad de la Edad Media:

a) Románico
b) Bizantino
c) Gótico
d) Rococó
19) ¿Qué cambios tuvo la sociedad feudal desde el siglo XI desde el punto de vista económico?

a) Surgimiento de las universidades

b) Surgimiento de la burguesía
c) El método escolástico
d) Avances en la agricultura

20) José Miguel Carrera fue uno de los patriotas más destacados durante la independencia. Durante su
gobierno se aprobaron importantes obras. ¿Cuál de las siguientes pertenecen a su gobierno?

I. Fundación del Instituto Nacional.

II. Fundación de la Biblioteca Nacional de Chile.
III. Fundación de la Escuela de Granaderos

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo I y II.
d) I, II y III.

21) En 1812 se crea nuestro primer periódico “La Aurora de Chile, a continuación se presenta un fragmento
para que leas y luego respondas.

Jueves 5 de Noviembre de 1812, páginas 1, 2 y 3. Fragmento discurso de Patricio Leal.

"Desde la prisión de Fernando VII se ha repetido mil veces por las plumas españolas, y no era necesario que
ellas lo enseñasen, para que fuere cierto que las Naciones no se hicieron para los Reyes, sino esta para las
Naciones: que ellos son unos Oficiales del Pueblo, mayor domos de sus intereses, y depositarios de la
Soberanía popular. Con solo estos principios y el cautiverio de Fernando, hay sobrada materia para que el
derecho de gobernarnos los Chilenos por nosotros mismos sin dependencia alguna de afuera, sea una de
aquellas verdades que se entran por los ojos hasta el celebro…". ¿Qué intenta promover en la opinión pública
Patricio Leal?

a) La legitimidad de la monarquía.
b) La independencia de Chile respecto de España.
c) Que el poder de los reyes es superior al de sus súbditos.
d) Que deben ser fieles a Fernando VII.

22) Las guerras napoleónicas provocaron una crisis de poder en la monarquía Europea. En España ¿Qué
ocurrió con la monarquía?

a) Se Reconoció la legitimidad de José I Bonaparte, hermano de Napoleón.

b) Fernando VII fue tomado prisionero, y luego destituido.
c) La alianza política entre España y Portugal
d) El matrimonio de Fernando VII con la heredera británica

23) La Independencia americana se explica por la interacción de múltiples causas ¿Cuál de las siguientes
corresponde a una causa interna de largo plazo?

a) Las ideas políticas de la Revolución Francesa, respecto del origen de la soberanía.

b) La influencia intelectual y moral de la independencia de los EE.UU.
c) Las consecuencias económicas para las colonias del monopolio comercial español.
d) Las guerras napoleónicas y los problemas dinásticos derivados.

24) “Ese período de seis años (1823-1829) aparecen en nuestra historia como una luminosa interrupción,
como un oasis de humanidad y candor, entre las prohibiciones tenebrosas de la primera dictadura de
O´higgins, y las prohibiciones y condenaciones por mayor de la época siguiente”.
Fuente: Isidora Errázuriz. Político liberal. Fuente: Vial, G. Chile cinco siglos de historia, (2005). Santiago Zig-Zag.

¿Qué pensaba Isidora Errázuriz del período post independencia?

I. Que fue una coyuntura políticamente participativa.

II. Que fue una coyuntura posterior al autoritarismo de O´higgins.
III. Que fue una coyuntura previa al conservadurismo.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) I y II.
d) I, II y III

25) La República Conservadora (1831-1861) chilena se caracterizó por:

I. Períodos presidenciales decenales.

II. La promulgación del Código Civil.
III. La hegemonía política del Partido Conservador.

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I, II y III.
 26) Lee la siguiente cronología de hechos:
1837: se crea el Ministerio de Instrucción Pública.
1843: se inaugura la Universidad de Chile.
1850: se crea el Conservatorio Nacional de Música.
1854: se fundó la Escuela Normal de Preceptoras.
1860: se dicta la Ley de Instrucción Primaria

¿Qué conclusión sobre la educación y la cultura se puede obtener del análisis de esta cronología?

a) Los gobiernos liberales fundaron diversas escuelas públicas y privadas.

b) Los gobiernos conservadores desarrollaron diversas obras educacionales.
c) La Iglesia impulsó el desarrollo de diversas escuelas técnicas.
d) El período 1837- 1860 hubo un estancamiento cultural y educacional.

27) Lee el siguiente texto y responde la pregunta:

En el año de 1823, según nuestros recuerdos, se empezó a usar por primera vez el apodo de (…),
aplicando a ciertos hombres de alta posición y de ideas conservadoras. Este último calificativo, aplicado
más tarde a un partido político, no era conocido en Chile ni tampoco en Francia, de donde lo hemos
tomado después. El apodo de (…) fue aplicado a este partido por los liberales, nombre que se daba a un
partido que empezaba entonces a retoñar.

José Zapiola.

¿Cuál era el apodo del grupo conservador al que se refiere Zapiola?

a) Pelucones.
b) Pipiolos.
c) Estanqueros.
d) O´Higginistas.

28) El sufragio durante el siglo XIX en Chile estuvo restringido por diversos factores.
¿Qué condiciones debían tener las personas para sufragar según la Constitución de 1833?

I. Saber leer y escribir

II. Contar con renta o bienes inmuebles
III. Podían votar varones y mujeres mayores de 21 años

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I y III

29) “La liberalización del pensamiento fue efectiva. Ella, bajo diversas formas, iría extendiéndose y
desplazando las tradicionales ideas católicas, hasta sustituirlas, o por lo menos superarlas en influencia.
Y esto apreciaremos luego, repercutió sobre la cultura y sociedad chilena. Pero aparte lo anterior el
liberalismo político…fueron solo maquillajes del fenómeno verdadero; el aplastamiento de la
presidencia y su poder”. (Fuente: Gonzalo Val. Chile cinco siglos de historia).
De acuerdo al texto ¿cuál habrá sido el rasgo político central del período liberal?

a) Proponían la laicización de la sociedad

b) Proponían un gobierno que defendiera los valores de la iglesia católica
 c) Proponían disminuir las atribuciones del ejecutivo
d) Proponían un gobierno más democrático

30) ¿Qué territorios incorpora Chile después de ganar la Guerra del Pacífico?

a) Tarapacá y Antofagasta.
b) Tarapacá e Iquique.
c) Antofagasta y Copiapó.
d) Antofagasta y Arica.

31) Lee atentamente el siguiente texto y, luego, responde la pregunta que se presenta:

“[Se produjo una] multiplicación de barrios obreros formados por ranchos y conventillos, viviendas miserables
que se alzaban, de preferencia, al sur de la Alameda, en las proximidades de la estación de ferrocarril y al norte
del Mapocho, en Santiago y en los sectores altos de Valparaíso. En habitaciones insalubres y oscuras, sin agua
potable ni desagües, se hacinaban hombres, mujeres y niños, fáciles víctimas (…) del tifus exantemático, de la
difteria, de la neumonía y de las enfermedades intestinales.”

Sergio Villalobos, Osvaldo, Fernando Silva, Patricia Estelle: Historia de Chile, tomo 4. Editorial Universitaria.

El texto se refiere al proceso de pauperización de un sector de la población chilena al inicio del Siglo XX, que se
denominó:

a) crisis social.
b) crisis moral.
c) crisis económica.
d) cuestión social.

32) Lee el siguiente texto y responde la pregunta que se presenta a continuación:

“(…) se caracterizó por transmitirse vía la caída de precios relativos y de los niveles de actividad en la
minería, aunque en menor grado esto también aconteció con la industria y la agricultura. La caída de
precios, el alto desempleo salitrero, la prolongada postración de la actividad bursátil (en la bolsa de
valores), la persistente caída de los niveles de actividad, etc., encontraron una salida en la política
monetaria solo después de que se abandonara el patrón oro. El hecho de que hasta 1940 se mantuvieran
niveles de actividad deprimidos, probablemente señala que la política de expansión monetaria no fue
suficiente por sí sola para activar el país, debido a la limitante que impone la disponibilidad de reservas
internacionales.”

Fuente: Luis Riveros.

¿A qué fenómeno económico se refiere el texto?

a) Ciclo de "expansión del salitre".

b) Ciclo de "expansión del cobre".
c) El "milagro económico" chileno.
d) La "gran depresión" económica

33) Lee atentamente el texto y responde:

“En Chile la adopción del ISI implicó la disminución de la importaciones desde Europa lo que fue
acompañado de políticas de expansión de la demanda interna y el control del tipo de cambio. Durante
 este periodo se produce un fuerte estímulo a la industrialización y al desarrollo de las instituciones del
Estado chileno. Con los gobiernos del Frente Popular desde 1938 a 1952, comienza una etapa sólida de
reformas sociales y crecimiento industrial con políticas destinadas a generar una base de infraestructura
para la producción – mediante la creación de la CORFO en 1939 – se elabora un sistema de protección
social para la clase obrera y media. Entre 1940 y 1953, la industria creció en un promedio de 7,5% al año,
llegando a aumentar su participación en el PNB de un 7,9% en 1929 a un 23% en 1955.”

Fuente: Expansiva.

¿Cómo se conoce el tipo de Estado que desarrollaron los gobiernos radicales chilenos?

a) Estado de compromiso.
b) Estado de bienestar.
c) Estado subsidiario.
d) Estado socialista.

34) Desde 1938 hasta 1973, en Chile se desarrolló un proceso de democratización político y social, con
avances y retrocesos, que culmina dramáticamente con el golpe de estado de los militares.
¿Qué características tuvo este proceso de democratización?

I. Ampliación del derecho de sufragio a sectores poblacionales excluidos.

II. Partidos políticos que representan los diversos intereses ciudadanos.
III. Constante vulneración de los derechos ciudadanos constitucionales.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo I y II.
d) I, II y III.

35) Los sistemas democráticos se caracterizan por la separación de los poderes estatales y sus funciones,
para evitar la concentración de poder y el autoritarismo, y, por un irrestricto respeto de los derechos
ciudadanos constitucionalmente instituidos.

En consecuencia, el gobierno del general de ejército Augusto Pinochet fue:

a) una democracia protegida militarmente.

b) un sistema político en que imperaba la ley.
c) una dictadura militar que concentró los poderes del Estado.
d) un gobierno civil provisorio que gobernó mediante decretos de ley.

36) La noción de “Ley Fundamental del Estado” se refiere a:

a) una Ley Orgánica Constitucional de la República.

b) a la Constitución Política de la República.
c) a un Reglamento de algún órgano del Estado.
d) a un Decreto con fuerza de ley.

37) Si tuviéramos que realizar una comparación entre la democracia actual y la que practicaron los griegos
en su época de oro, hallaríamos que la principal diferencia, es que en Grecia:

a) Los ancianos eran excluidos de la participación política

b) Los ciudadanos para ejercer sus derechos debían inscribirse en los registros electorales
 c) Todas las autoridades eran elegidas por la comunidad y ratificadas por la iglesia.
d) Se permitía el derecho de ciudadanía sólo a los integrantes varones de la sociedad

38) En Chile existen diversas formas en la cual las personas pueden participar políticamente. ¿Cuál(es) de la
(s) siguiente (s) corresponde a alguna de ellas?

I. Ser candidato a diputado.

II. Integrando un partido político.
III. Siendo miembro de la junta de vecinos.

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I, II y III

39) Observa atentamente el siguiente esquema:

¿Qué alternativa describe el mensaje del esquema?

a) Que la región es un autónoma e independiente del Estado central.

b) Que el intendente representa al Presidente de la República e implementa sus políticas.
c) Que la región tiene la posibilidad de elaborar sus propias leyes de forma soberana.
d) Que el intendente crea políticas de gobierno que se aplican en la región a la que dirige.

40) "Cuatro mapuches recluidos en prisión del sur de Chile y que desde hace 60 días estaban en huelga de
hambre, decidieron hoy abandonar la protesta después de que el miércoles la Corte Suprema accediese
a parte de sus demandas, confirmó a Efe Daniel Melinao, portavoz de los presos. El máximo tribunal
chileno resolvió anular parcialmente el juicio en el que fueron condenados por homicidio frustrado y
porte ilegal de armas dos de ellos y concedió a uno la remisión condicional de la pena, similar a la
libertad vigilada”.
Fuente: http://noticias.latam.msn.com/cl/chile/articulo_efe.aspx?cp-documentid=254401128.

Consulta 5 de diciembre de 2012 ¿Con qué poder del Estado está relacionada la noticia?

a) Ejecutivo.
b) Legislativo.
c) Judicial.
d) Militar.