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CUESTIONARIO 2

SANDRA MARCELA SILGADO PRIMERA


HILDA ROSA PATERNINA MOGUEA
ANA ELVIRA LUNA THERAN
PETRONA NARVAEZ CANTILLO
LESTER BANQUEZ JULIO
MARLEDYS OROZCO THERAN
ADELAIDA JULIO RIVERA
KELLY TAPIA HERNANDEZ

TUTORA:
MILENA CHAVEZ

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL


MODULO: PENSAMIENTO CIENTIFICO
CAT: SAN ONOFRE
V SEMESTRE
2018
Interprete el siguiente esquema y responda

1.1 Defina:
1.1.1 INDIVIDUO: designamos aquello que es individual, que no puede ser dividido.
Se usa para referirse al ser humano, a la persona, considerada como unidad,
independiente de las demás.

2. POBLACIÓN: conjunto de individuos pertenecientes a una misma especie y


que habitan en la misma zona geográfica.

3 COMUNIDAD BIOLÓGICA. Lugares donde se dan las condiciones básicas


que necesitan los seres vivos para sobrevivir, se desarrollan lo que denominamos
como comunidades vivientes
.4 ECOSISTEMA: es un conjunto formado por una comunidad biológica, las
condiciones de un lugar y las relaciones que se pueden establecerse entre ellos.
1.2 ¿QUÉ SUCEDERÍA SI LA COMUNIDAD BIOLÓGICA NO INTERACTÚA
CON EL MEDIO FÍSICO?
No existiría cambio de materia y energía entre los componentes bióticos y
abióticos de un ecosistema, por lo tanto el uso de la materia seria limitado.
2. Resuelva la siguiente situación problema
En una salida de campo ven muchos seres vivos como algas, hongos,
animales y plantas los integrantes del comité ecológico de cierta escuela, de
pronto se escuchan voces que dicen:

2.1 ¿Cómo se alimentan las plantas?


Las plantas son seres autótrofos, es decir, no necesitan ingerir otros organismos
sino que producen sus propios alimentos. Para realizar el proceso de la
alimentación, las plantas necesitan tomar algunas sustancias del suelo y del aire, y
transformarlas. El proceso tiene los siguientes pasos. Las plantas toman agua y
sales del suelo.
2 ¿Por qué son verdes las plantas?
El color verde en las plantas se debe a la clorofila, ellas son las inventoras de la
fotosíntesis, capturando el espectro solar más abundante, el rojo, y la más
energética la azul, de ahí resulta el verde que vemos en la clorofila.
3 ¿Cómo se alimentan los hongos?
Los hongos se alimentan de materia orgánica en descomposición ya que son
grandes descomponedores. Se alimentan mediante la absorción de materia
orgánica ya elaborada que pueden tomar de otros organismos vivos o de sus
restos en descomposición.
4 ¿Por qué los hongos no son verdes?
Porque no poseen clorofila como las plantas verdes que para alimentarse
necesitan el agua, las sales minerales (absorbidas por el terreno) y el anhídrido
carbónico (absorbido por el aire) se transforman en los almidones necesarios para
su desarrollo.

Los hongos para alimentarse necesitan aprovechar las substancias orgánicas ya


producidas por otras plantas. Por eso las setas crecen en los bosques,
aprovechando los troncos y las raíces de los árboles.
3. BUSQUE UNA ILUSTRACIÓN O IMAGEN DE UNA CADENA TRÓFICA O
ALIMENTICIA Y

3.1 Redacte el texto de la información representada en la ilustración


Esta cadena alimenticia se desarrolla de la siguiente manera:
La planta es autótrofa o productora de su propio alimento mediante la fotosíntesis,
pasamos a los herbívoros o consumidores primario en este caso el conejo donde
planta pasa a ser su alimentación y le proporciona una energía, luego pasamos a
los consumidores secundarios como la serpiente donde el conejo pasa a ser su
alimentación proporcionándole una mínima cantidad de energía, pasamos a los
carnívoros de tercer nivel o consumidores terciarios en ese caso el águila donde la
serpiente pasa a ser su alimento proporcionándole una disminución aun mas de
energía.

3.2 ¿Qué es una cadena trófica o alimenticia?


La cadena alimentaria o cadena trófica muestra como pasa la materia y energía de
un ser vivo a otro. Nos enseña las relaciones alimenticias entre los seres vivos, o
dicho de un modo más sencillo: que animal se come a quién. Todo ser vivo se
alimenta del que le precede en la cadena, y este a su vez será comido por otro.

3.3 Represente una cadena trófica de la vida cotidiana en la que usted sea
parte de esta.
Busque una ilustración de un ecosistema, escoja un INDIVIDUO y para éste
responda la siguiente ficha

CARACTERÍSTICAS DEL ORGANISMO


Son mamíferos, rumiantes, que pertenecen a la familia Cervidae. Todos los venados
machos tienen cuernos, con la excepción del ciervo acuático chino, que tiene
colmillo

4.1 Nombre del organismo:


Venado
4.3 Describa la Población a la que pertenece:
El venado pertenece a la población cervidae esta clasificación incluye animales
como el alce, el ciervo rojo, el reno, el corzo y el axis, entre otros
4.4 Describa la Comunidad biológica de la que hace parte
La comunidad biológica a la que pertenece el venado se le conoce como
biocenosis

4.5 SU HÁBITAT:
Los ciervos son capaces de vivir en una amplia gama de hábitats en todo el
planeta. Algunos de ellos viven en las llanuras, otros en la tundra. Puede que le
sorprenda saber que hay especies de ciervos que también viven en las montañas
y en las selvas tropicales. La mayoría de ellos tienden a moverse alrededor de las
praderas y otras zonas donde puedan estar bien escondidos al mezclarse con el
entorno, como los bosques. Algunos incluso viven en zonas pantanosas en las
que no se esperaría encontrarlos.
4.6 Su nicho ecológico

Los Venados pueden habitar lugares Verdes, ya sean preservados por los seres
humanos o Zonas vírgenes tales como los Bosques, Llanuras y Lugares Abiertos,
Viven en grupos de entre 10 y 15 ejemplares, normalmente del mismo sexo. Se
alimentan de ramas, hierba y hojas. Cuando se sienten amenazado corren
velozmente hacia lo más denso de la vegetación, con la cola levantada,
convirtiéndose ésta en una especie de aviso y también de localización

4.7 ¿Qué clase de nutrición presenta?


Todas las especies de venados son herbívoras, lo que significa que sólo se
alimentan de hierba y plantas, no consumen ningún tipo de carne. Son muy
oportunistas cuando se trata de comer, por lo que se alimentan de todo lo que
puedan encontrar en su camino. Algunos de los alimentos más comunes son la
hierba, plantas, hojas, raíces y tallos.

4.8 ¿Qué clase de sistema digestivo presentan


Los ciervos tienen un estómago de cuatro cámaras y un proceso muy complejo
para digerir los alimentos. Mastican la comida, la tragan y luego la regurgitan para
masticarla nuevamente y volverla a tragar. De esta forma es que finalmente
obtienen los nutrientes de los alimentos.

4.9 ¿Qué clase de sistema circulatorio presenta?


La circulación es doble y completa porque tienen dos aurículas y dos ventriculas
4.10 ¿Qué clase de respiración presenta?
Presentan una respiración pulmonar toman el oxigeno viajan por la laringe,
faringe, todo lo que sigue y así hasta terminar el proceso de respiración
4.11 ¿Cómo eliminan los productos de desecho?
Los productos de desecho se eliminan mediante las heces fecales y la orina

4.12 ¿Qué clase de reproducción presenta?


Presentan una reproducción sexual, ya que tienen un periodo de apareamiento

4.13 ¿Dónde se da la fecundación?


La fecundación en los en los venados seda a través de la unión de un ovulo y un
espermatozoide lo cual da paso a una gestación que dura 235 días donde nace un
único cervatillo

4.14 ¿Cómo se relaciona con el medio?


Algo que varía entre los diferentes tipos de venados es la estructura social que
adoptan las poblaciones. Por ejemplo, los machos en casi todas las especies no
permanecen junto a las hembras hasta que no llega el período de apareamiento.
Mientras, se dedican a vagar por su cuenta en busca de alimentos y refugio, otros
machos deberán respetar el territorio que ya ha sido ocupado si no quieren
terminar involucrados en una fuerte lucha que puede terminar con graves heridas
o la muerte.

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