Laboratorio de creación, aprendizaje y pensamiento colectivo con una duración de

siete semanas que concluye en la presentación de una conferencia performativa

coral.

Torre de Babel se propone como un marco de reflexión y acción sobre la relación

del arte y del teatro con el contexto social y político del presente. ¿Puede el arte
trascender el ámbito micropolítico e insertarse en los grandes debates públicos sin
perder su función estética? ¿Cuáles son esos debates del presente en los que el arte
debería intervenir y cómo? ¿Qué medios son más adecuados? ¿Cómo producir
transferencias de conocimiento a sectores sociales no familiarizados con los
procedimientos de producción artística? Éstas y otras preguntas serán formuladas
durante el seminario para la conformación de una serie de ejes temáticos en torno a
los cuales se construirá el trabajo.

La conferencia será presentada en el marco de un Seminario Internacional que tiene

como título Un teatro del presente: poética, política, realidad.

Este proyecto surgió como una respuesta performativa a la puesta en voz

de Palabras ajenas, del artista argentino León Ferrari. Tomamos el título de una
escultura de alambre realizada en 1963 y de la idea de babelismo, formulada poco
después por él mismo como “hacer una cosa sin unidad, con diferentes
sensibilidades […] o hacerla entre varios”. La primera versión de Torre de Babel se
presentó en abril de 2018 en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía
(Madrid), en el contexto del Seminario Internacional “Retórica y poder en Palabras
ajenas de León Ferrari”. La segunda versión, en noviembre del mismo año en el
Centro Párraga de Murcia, en el contexto del Congreso Internacional sobre Artes
Escénicas y Diversidad: “Identidad, Cuerpo, Género, Violencia(s)”.

Se recupera esta metodología de trabajo de la que nos apropiamos hoy para abrir una
reflexión sobre “un teatro del presente” en México. Este laboratorio es también un
proceso de transmisión de un dispositivo escénico, que podrá ser reactivado por los
participantes en diferentes marcos y contextos.

Dos son los métodos de composición: el collage y las palabras ajenas. Se pedirá a
los participantes que aporten materiales relacionados con los ejes temáticos
decididos. La naturaleza de los materiales puede ser diversa, pero deberán cumplir
una segunda condición: ser palabras ajenas, es decir, palabras de personas u
organismos que enuncian posiciones de poder antagónicas al sentido del
posicionamiento ético o político de la persona que las seleccione. Se trata de
componer un collage con las voces de quienes sostienen discursos de violencia,
despojamiento, negacionismo, racismo, defensa de la neoesclavitud, etc. Y esas
voces podrán ser presentadas o traducidas en distintos medios: palabra, imagen,
video, canción, gesto.
El trabajo constará de las siguientes fases:

 Recopilación colectiva de materiales para la elaboración de un archivo de

trabajo.
 Propuestas de elaboración, traducción o activación de los materiales
 Edición, resoluciones técnicas, presentación.

En la primera fase se pedirá a los participantes que aporten materiales de dos tipos.

1. a) METADISCURSO. Se trata de documentos que permitan la construcción

de un marco teórico para pensar la potencia política del arte y
específicamente del teatro, de acuerdo a los ejes que el grupo defina y que
pueden incluir la consideración del arte contextual, la crítica institucional, el
teatro documento, la conferencia performativa, etc.

a.1. Referencias de prácticas artísticas que se implicaron en debates públicos o

políticos.

a.2. Referencias de prácticas que pongan de manifiesto el valor de las artes en la

generación de modelos sociales alternativos.

1. b) DISCURSO. La propuesta inicial parte de los grandes ejes temáticos

planteados en el trabajo de Torre de Babel: el fascismo y la retórica. Por ello
propondremos trabajar con textos (noticias, memorias, fragmentos históricos)
y materiales de distinto formato (con documentos, imágenes, vídeos,
registros, canciones, gestos) referidos a los siguientes temas en el ámbito
internacional:

b.1. Actuales. Delitos de odio, violencia de Estado, prácticas de exclusión,

expresiones de xenofobia, neoesclavitud, tortura, feminicidios, violencia machista,
misoginia, LGTBIQ+fobia. Migración económica o política con especial atención en
Latinoamérica y el Mediterráneo, discriminación y segregación.

b.2. Históricos. Análisis de la violencia contra “el otro” en diferentes períodos

históricos, con especial atención a los documentos bíblicos, la colonización española
en América Latina, el colonialismo imperialista y el fascismo del siglo XX. Análisis
de los modos de dominación orientados a la acumulación capitalista: esclavitud,
trabajo reproductivo no remunerado, discriminación salarial de género, precariedad
y neoesclavitud. Justificación religiosa o filosófica de la discriminación, la
segregación, la desposesión, la violencia, la tortura.

En particular estudiaremos el modo en que los hechos son comunicados por los
medios y por tanto percibidos por la sociedad. También estudiaremos las distintas
normativas que afectan a las personas y colectivos afectados por los delitos,
expresiones o políticas anteriormente descritos.

Coordinan: Gisela Cortés, actriz y maestrante en artes visuales UNAM, y José A.

Sánchez, director del grupo de investigación ARTEA y profesor en la Facultad de
Bellas Artes de Cuenca (UCLM)

Dirigido a: artistas de cualquier disciplina, activistas, escritores, estudiantes,

investigadores, académicos, integrantes de colectivos ciudadanos y personas
interesadas en reflexionar sobre la relación entre las prácticas culturales y políticas
hoy y en el pasado.

Primera fase : 24, 27, 31 de julio y 3 de agosto: Definición de ejes temáticos,

intercambio de materiales, propuestas de elaboración

Segunda fase: 7, 10, 14, 17, 21 de agosto: Elaboración de materiales, traducciones,

realización de fichas para la lectura, edición

*Dependiendo el desarrollo del trabajo se puede aumentar una sesión por semana.

Tercera Fase: del 26 de agosto al 6 de septiembre: Maquetación, resoluciones

técnicas, ensayo

La presentación final será el 5 y 6 de septiembre de 2019

Primer plazo de inscripción hasta el 25 de junio enviando CV y carta de

motivos al correo: torredebabelmexico@gmail.com

Segundo plazo (en función de las plazas vacantes), del 26 de junio al 14 de julio
llenando el formulario:

Quizás podría realizar un listado de los motivos de mi interes en la presente curso o propuesta,
pero resulta complicado enumerar una serie de causas siendo la principal la curiosidad. Así como
algunas de mis colaboraciones han iniciado por simple curiosidad, en esta ocasión tiene que ver
con la dinámica propuesta, generalmente las propuestas dentro de estas plataformas continúan
siendo de manera unidireccional, es decir, del modo como se haría en un aula o foro, alguien
dirige la sesión y los demás participan según lo dispuesto. En esta ocasión logro observar que la
dinámica busca que no exista una eje central o bien, la coabroacion sea simultanea y diversa. Y
esto es lo que me parece interesante. Pensar en un trabajo no solo interdisciplinario sino donde la
dinámica rompa el tipo de interacción aalque estamos acostumbrado me interesa. De giual modod
tiene que ver con la metodología, mis ultimas investigaciones van encaminadoas a un
concimeinto que se hace a retazos, o de manera fragemtearia, donde los hechos o imágenes son
descontextualizando con la intención no des desvalorizar su sentido sino aumentar su significado
a través de la interacción con otros conteztos. Por otra parte, pienso en la forma performática del
conocimiento y me parece la iniciativa apunta hacia alla. Ya no es posible pensar en el
pensamiento crítico sin relacionarlo con su actuación o representación, mas en una época que
necesita de ello.