Análisis Lirico del poema “Sucre”

Sucre, trata de un poema épico perteneciente al poemario Canto General, en donde el gran
poeta y escritor Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto el cual nació en Parral Chile en 1904 y
conocido por su seudónimo de Pablo Neruda deja entre ver a lo largo de este poemario
netamente modernista con rasgos de una poderosa corriente surrealista, su orgullo y
admiración a las tierras americanas contando su historia, su naturaleza y las luchas dadas aquí,
resaltando las hazañas de los personajes históricos o legendarios. De esta manera “Sucre” no es
la, puesto que durante el poema una voz conocedora de la historia de la independencia de
América, a través de una actitud enunciativa quiere compartir la lucha de los libertadores y
pueblo en la Independencia, sosteniendo como objeto lirico al libertador venezolano Antonio
José de Sucre y Alcalá.

En cuanto a la estructura externa del poema Sucre está constituido por una estrofa que
comprende 21 versos, la mayor parte de estos son de arte mayor, 7 versos en decasílabos (verso
1-2-3-4-5-11-14) y 10 versos eneasílabos (verso 6-7-13-15-16-17-19-20-21), aunque también
existe un verso dodecasílabo como el verso 9. Cabe resaltar que en el verso 8 se aplicó la
sinéresis y diéresis en el verso 10 y 12 para ajustar el número de silabas. Gran parte de los versos
del poema no se aplica una rima establecida por lo tanto es una rima libre. En cuanto al título se
relaciona con el contenido ya que SUCRE es uno de los principales personajes que interviene en
la independencia del Hispanoamérica.

Con respecto a la estructura interna se ha creído conveniente dividirlo en 3 apartados para su

mejor análisis. El primero consta del verso 1 al 7 el cual nos habla de los hechos de los
libertadores que lucharon por la independencia. El segundo apartado que consta del verso 8 al
13 se hace referencia a la angustia del pueblo y el último apartado lo he delimitado del verso
14-31 donde se habla acerca del logro y consecuencias de la independencia.

En el primer apartado que consta del verso 1 al 7, nos habla acerca de los nombramientos de
los libertadores que lucharon por la independencia hispanoamericana, esto queda evidenciado
en el verso 1 y 2 donde se menciona a Antonio José de Sucre hijo de Vicente de Sucre: “Sucre
en las altas tierras, desbordando el amarillo perfil de los montes”, así mismo en el verso 3 se
menciona a dos personajes más Hidalgo y Morelos “Hidalgo Cae, Morelos recoge” Haciendo
referencia que tras la muerte de Hidalgo, personaje que participó en la primera parte de la lucha
de la independencia mexicana, Morelos continuó las operaciones militares contra los españoles,
del mismo modo en este verso se presenta una antítesis con las palabras cae y recoge. Asimismo
en el verso 4 y 5 “el sonido, el temblor de una campana propagada en la tierra y en la sangre”,
da a entender que las personas luchaban con alma y corazón para lograr la independencia;
finalmente en el verso 6 y 7 se hace mención a Páez “Páez recorre los caminos, repartiendo aire
conquistado” dando a conocer que Páez era un libertador que había logrado la independencia
en varios lugares y por ende había ganado muchos triunfos en ese entonces, es por ello que en
este apartado se afirma el nombramiento de los libertadores que lucharon por la independencia
americana.

En el segundo apartado comprendido del verso 8 al 13 presenta como temática la angustia del
pueblo ante la lucha por la independencia de América y el apoyo a la causa, que subyace en el
siguiente verso: “sobre la fraternidad de las heridas, el pueblo insurge inquieto” (vers. 9-10),
aquí se aprecia como el pueblo a pesar de ser conscientes de las dolorosas consecuencias que
habrán después de la guerra deciden luchar para lograr el objetivo de ser libres. En este conjunto
de versos (8, 9, 10, 11, 12 y 13) existe una serie de imágenes presentando el lugar donde se
desarrollaron los movimientos independentistas por ejemplo el lugar de Cundinamarca y como
la población se une y de manera independiente actuando en apoyo a la causa a pesar de las
consecuencias dolorosas, Cuya finalidad es que el lector entienda lo que el autor le quiere
transmitir haciendo uso de la imaginación. asimismo está presente el sentimiento de tristeza,
puesto que sostiene que emerge un mundo de despedidas (verso 13) luego nace un momento
de despedidas surgiendo nuevas maneras de seguir.. Por otro lado se observan sentimientos de
inquietud por parte del pueblo, ya que este se siente preocupado por la obtención de la
independencia y esto se puede identificar en el verso 10,) haciendo referencia a una de las
consecuencias de esta lucha, es decir a las pérdidas humanas. También está presente el
sentimiento de temor (verso 10), ya que al brindar su apoyo a la causa de ser independientes,
tienen en cuenta que no será fácil y como toda guerra sus consecuencias son intensas. Este
subtema guarda relación con el tema general, puesto que expresa la angustia de la población
ante el proceso de lograr ser independientes asimismo con el motivo lirico, ya que reconoce la
participación del pueblo, todo ello a través de la actitud del hablante que describe el hecho de
la independencia hispanoamericana.

Con respecto al apartado tres, el cual consta desde el verso 14 hasta el 21; su temática son las
consecuencias y logros de la independencia hispanoamericana, esto se evidencia a través de la
hipérbole en los versos 14 y 15, nos dicen: “nace a cada minuto una bandera como una flor
anticipada:”, se puede deducir que tras la guerra por la independencia, cada país comienza a ser
libre, esto como consecuencia y logro de la independencia Hispanoamericana. Asimismo, en el
verso 15. se presenta un símil “como una flor anticipada”; y es aquí donde se expresa el
comienzo de libertad de algunos países. En este apartado la temática guarda entera relación con
el título ya que presenta los logros de los libertadores en la lucha.

En conclusión, el poema sucre como temática principal comparte la lucha de los libertadores y
pueblo en la Independencia hispanoamericana, sosteniendo como objeto lirico al libertador
venezolano Antonio José de Sucre y Alcalá. Así mismo este poema presenta una rica utilidad de
las figuras literarias para lograr tener la atracción del lector y con la finalidad de darle una
mayor importancia o notoriedad a un aspecto del que se está hablando. Del mismo modo se
evidencia un lenguaje culto y características principales del poemario Canto general, además el
yo lirico expresa la angustia del pueblo ante la lucha por la independencia de América y su
profundo orgullo y admiración por la independencia hispanoamericana, resaltando sus logros y
consecuencias positivas.